（同步精品課堂）八年級(jí)生物上冊(cè) 專題5.3.1 動(dòng)物在生物圈中的作用（講）（含解析） 新人教版.doc

一、 動(dòng)物在自然界的作用【知識(shí)點(diǎn)講解】動(dòng)物維持生態(tài)平衡 生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。若隨意滅殺任何一種動(dòng)物，會(huì)造成食物鏈的破壞，是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)，導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難。【典型例題】下列例子中，哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用 （）a螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活b重慶某地遭遇罕見(jiàn)蝗災(zāi)，緊急請(qǐng)求支援大量的青蛙、麻雀和蛇c為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂d蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上【答案】a動(dòng)物促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) 生產(chǎn)者把無(wú)機(jī)物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化有機(jī)物，消費(fèi)者食用，有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)被分解利用，產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等物質(zhì)被生產(chǎn)者利用，遺體被分解者分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，為生產(chǎn)者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，產(chǎn)生的物質(zhì)進(jìn)入物質(zhì)循環(huán)，動(dòng)物作為消費(fèi)者，對(duì)物質(zhì)循環(huán)具有促進(jìn)作用。【典型例題】下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中作用的敘述，不正確的是（）a動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用b動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)c動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子d動(dòng)物能夠利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物【答案】d動(dòng)物能幫助傳粉或傳種子自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期的生存與發(fā)展中，形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。植物可以為動(dòng)物制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并能夠提供棲息場(chǎng)所，動(dòng)物能幫助植物傳播花粉和種子，當(dāng)然，當(dāng)動(dòng)物的數(shù)量過(guò)多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)造成危害，如蝗災(zāi)?！镜湫屠}】有一種鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過(guò)程中所起的作用是（）a人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用b有利于鬼針草生長(zhǎng)c人能夠幫助植物傳播種子d有利于植物的變異【答案】c【點(diǎn)撥】鬼針草的刺中含有種子，鬼針草的這種結(jié)構(gòu)能夠輕易的沾在動(dòng)物體表，并隨著動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)帶到更遠(yuǎn)的地方，因此，人在這個(gè)過(guò)程中可以幫助鬼針草傳播種子。故選c二、 動(dòng)物與仿生1、 仿生學(xué)的定義：仿生學(xué)就是科學(xué)家通過(guò)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些外形、結(jié)構(gòu)和功能而早出新儀器設(shè)備的科學(xué)。2、 實(shí)例：利用夠長(zhǎng)頸鹿血液循環(huán)原理制成宇航服；螢火蟲(chóng)與冷光燈，雷達(dá)與蝙蝠，迷彩服與蝴蝶，豬鼻子與防毒面具，非己與飛禽鳥(niǎo)類，墨魚(yú)反沖原理等?！镜湫屠}】捉蜻蜓時(shí)會(huì)觀察到其翅前緣深色的“翅痣”（如圖），它可使翅在快速振動(dòng)時(shí)不易折斷科學(xué)家受到啟發(fā)，在飛機(jī)機(jī)翼的前緣焊上加重裝置這項(xiàng)技術(shù)屬于（）a克隆b生物反應(yīng)c仿生d移植【答案】c【課堂