新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)大綱.ppt_第1頁
新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)大綱.ppt_第2頁
新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)大綱.ppt_第3頁
新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)大綱.ppt_第4頁
新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)大綱.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)大綱 一 應(yīng)用題 1 評(píng) 世間海水知深淺惟有人心難忖量 2 觀察一得3 熟人一記4 認(rèn)識(shí)你自己 二 名詞解釋 1 風(fēng)度2 采訪心理學(xué)3 采訪難度的表現(xiàn)4 記者風(fēng)度5 記者心理學(xué)6 記者心理結(jié)構(gòu)7 記者的個(gè)性8 記者的 四能 9 記者的氣質(zhì)10 良心 11 記者的智能12 新聞敏感13 隱性采訪14 觀察15 縱向?qū)Ρ?6 對(duì)比17 觀察力18 記者的活動(dòng)力19 橫向?qū)Ρ?0 篩選 三 填空題 1 新聞心理學(xué)的產(chǎn)生是與我國新的歷史時(shí)期 的蓬勃發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的 2 新聞心理學(xué)是20世紀(jì)80年代以來逐步形成的 學(xué)科 3 只有不斷解決辦報(bào)人的主觀意志與讀報(bào)人的 之間的矛盾 才能促進(jìn)新聞事業(yè)的改進(jìn)和發(fā)展 4 1986年7月由張駿德 劉海貴合著的 一書 是我國第一本系統(tǒng)地介紹新聞心理的專著 5 新聞學(xué)和心理學(xué)兩門學(xué)科都是以 作為研究的對(duì)象 6 知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的 在人腦中的反映 7 靈魂與肉體的結(jié)合就成 8 需要是人的生理和社會(huì)的客觀 在頭腦中的反映 9 曹日昌主編的 普通心理學(xué) 一書 稱 心理學(xué)是研究心理 的科學(xué) 10 新聞?dòng)浾咭腥牖⒀ǖ没⒆拥?和勇氣 11 內(nèi)部感覺是反映有機(jī)體 各部分運(yùn)動(dòng)或內(nèi)部器官發(fā)生的變地化 12 觀察人物時(shí) 以人的精神面貌和 為主 13 采訪時(shí)的傾聽是一種 的行為 14 記憶是心理過程在 上的持續(xù) 15 新聞?dòng)浾叩乃枷牒?要立在時(shí)代的最前線 16 意圖是所有記憶和 的基礎(chǔ) 17 觀察人物時(shí) 以人物 和性格特征為主 18 記憶力就是 事物和回憶過去的映象的能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論