湖南省長沙市城金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級物理下冊《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》學(xué)案（無答案）（新版）新人教版(1).doc

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課型：綜合課設(shè)計(jì)：審核：審批：班級：小組：姓名：使用時(shí)間： 月 日 星期 課題： 流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系第 課時(shí)累計(jì) 課時(shí)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法1、 目標(biāo)解讀 1知道流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。 2通過小組合作探究，熟練掌握飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因。 重點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。難點(diǎn)：飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因。 二、夯實(shí)基礎(chǔ) 1流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系(1) 想一想課本p44“想想做做”，并嘗試回答是什么原因使硬幣“跳”起來了。(2) 動手做一做課本p44圖9.4-2所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到這兩張紙將怎樣運(yùn)動？這說明了什么問題？(3) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越 。2等火車時(shí)人為什么要站在“安全線”以外？兩張互相平行的紙片向中間吹氣時(shí)紙片為什么會相互靠近？3飛機(jī)的升力 課本p45“想想做做”的實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)思考并嘗試回答飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的？ 3、 能力提升 1、實(shí)驗(yàn)探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（重點(diǎn)）【例】如圖9 -4-7是家用噴殺蚊蠅用的噴霧器示意圖，它的工作原理是：推動活塞時(shí)，細(xì)管上口處的氣流速度較 ，壓強(qiáng)較 ，在大氣壓的作用下，細(xì)管中的藥液上升，在氣流的作用下藥液向前噴出?？偨Y(jié)歸納：流體在流速大的地方壓強(qiáng) ，在流速小的地方壓強(qiáng) 。2、飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的（難點(diǎn)）問題1：幾十噸的飛機(jī)能夠在空中飛行的秘密在哪里？你能描述機(jī)翼的形狀嗎？問題2：機(jī)翼的形狀造成通過上下表面的空氣的流速有什么不同？升力是怎樣產(chǎn)生的？當(dāng)飛機(jī)高速行駛時(shí)，機(jī)翼與周圍的空氣發(fā)生相對運(yùn)動。迎面而來的氣流被機(jī)翼分成上下兩部分，由于機(jī)翼橫截面的形狀上下不對稱，在相同時(shí)間里機(jī)翼上方氣流通過的曲線路程較長，機(jī)翼下方氣流通過的直線路程較短，這就造成機(jī)翼上部氣流的速度比機(jī)翼下部氣流的速度 ，由于流速高的地方壓強(qiáng) ，流速低的地方壓強(qiáng) ，因此，機(jī)翼上部的壓強(qiáng)要 機(jī)翼下部的壓強(qiáng)，飛機(jī)就是靠機(jī)翼上下氣流的 產(chǎn)生了向上的升力來負(fù)擔(dān)機(jī)身的重力升空飛翔的。4、 知識梳理五、過關(guān)檢測 見三級達(dá)標(biāo)題a、b部分注意運(yùn)用好雙色筆做好筆記，參考書只能在課后使用千萬不要在課堂上當(dāng)成教材來使用！獨(dú)學(xué)完成了可以隨時(shí)將結(jié)果和解題過程到黑板上進(jìn)行展示。 1先通讀教材，勾畫出本節(jié)內(nèi)容的基本知識：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、飛機(jī)的升力，再完成教材助讀設(shè)置的問題，依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，然后再讀教材或查閱資料，解決問題。 2完成時(shí)間15分鐘。流體：液體和氣體都沒有一定的形狀，且很容易流動所以它們統(tǒng)稱為流體。 整理導(dǎo)學(xué)案：1、 通過對本堂課的學(xué)習(xí)我掌握了：2、本節(jié)課的重點(diǎn)是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系三級達(dá)標(biāo)測試班級： 姓名： 學(xué)號：1、 基礎(chǔ)鞏固題把簡單的事做好就叫不簡單！ 1如圖9-4-12所示，在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球，通過空心塑料管向兩球間用力吹氣，會發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球( ) a相互靠近 b相互遠(yuǎn)離。 c靜止不動 d向同一方向運(yùn)動2如圖9-4-13所示，將一張明信片沿著其邊長彎成弧形放在玻璃臺面上，形成一座“拱橋”，當(dāng)飾對著“拱橋”使勁吹氣時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)( ) a.“拱橋”被吹開較長的距離 b“拱橋”被吹開較短的距離 c“拱橋”被吹得上下跳動幾下 d“拱橋”緊貼桌面不動3如圖9-4-14所示，水池中盛有半池水，調(diào)節(jié)水龍頭使流出的水成細(xì)束狀后，把乒乓球放在靠近水流處的水面上，松開手后會發(fā)現(xiàn)（ ） a乒乓球會移動到水流的下方 b乒乓球會遠(yuǎn)離水流，移向池邊 c乒乓球不動 d乒乓球繞水柱運(yùn)動二、綜合應(yīng)用題挑戰(zhàn)高手，我能行！42011年5月22日，一場大規(guī)模龍卷風(fēng)襲擊美國密蘇里州喬普林心臟地帶，造成上百人死亡，數(shù)百座房屋和大量車輛被毀。龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中（如圖9-4-15所示），龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是( ) a龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小 b龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速小，壓強(qiáng)大 c龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大，壓強(qiáng)小 d龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸上天空5在國慶文藝晚會上，陳思同學(xué)演示了如圖9-4-16所示的實(shí)驗(yàn)，排在一條線上的三個(gè)碗，中間碗內(nèi)放一個(gè)乒乓球，當(dāng)用小管向球斜上方吹氣，乒乓球?qū)? ) a仍靜止 b運(yùn)動到左碗 c運(yùn)動到右碗 d無法確定6我們經(jīng)常可以看到這種現(xiàn)象：汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動。如圖9-4-17所示，馬路兩邊的樹葉會沿著a、b、c哪一個(gè)方向飄動？請你猜想并說明理由。三、拓展探究題戰(zhàn)勝自我，成就自我！ 7（學(xué)科內(nèi)綜合題）如圖9-4-18所示，小汽車受到重力為g，它在平直的高速公路上以90kmh的速壓駛時(shí)，受到地面的支持力為f。若考慮周圍空氣對它影響，則下列關(guān)于g和f的大小關(guān)系正確的是（ ） agf bg=f cgf d無法比較8運(yùn)動型轎車和跑車的尾部設(shè)計(jì)安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”（圖9 -4 -19），它的上表面平直，底部呈弧形凸起當(dāng)于二個(gè)倒置的翅膀，這主要是讓車在高速行駛時(shí)輪能較好地抓住地面，試解釋其中的奧秘。9如圖9-4