黑龍江省哈九中高二歷史下學期期末考試試題.doc

哈爾濱市第九中學2012-2013學年高二下學期期末考試歷史試題（考試時間：90分鐘 滿分：100分 共4頁）一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，每小題2分，共30小題，60分）1史學家呂思勉曾對中國早期政治制度作這樣的評述：“書經洪范載：汝則有大疑，謀及乃心，謀及卿士，謀及庶人，謀及卜筮。汝則從，龜從，筮從，卿士從，庶民從，是之謂大同此以（一）君主（二）卿士（三）庶人（四）龜（五）筮，各占一權，而以其多少數定吉兇?！辈牧戏从车闹饕^點是 ( )a中國早期政治極具神權色彩 b中國早期政治充滿迷信愚昧c中國早期政治實行君主專制 d. 中國早期政治帶有民主遺風2清代學者王國維在殷周制度論中說：“欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大異于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣諸侯之制?！辈牧险f明西周政治制度的顯著特征是（ ）a通過血緣姻親關系與地緣結合以強化王權 b通過主要分封同姓諸侯以加強對地方的統(tǒng)治c通過世襲制和嫡長子繼承制以鞏固奴隸主專政d通過服飾規(guī)范等禮樂制度以維護貴族等級特權3. 新版電視劇紅樓夢中有“寶玉搶讀賈環(huán)四不象燈謎”的場景。賈寶玉和賈環(huán)(寶玉之弟，為賈政的妾室所生)是同父異母的兄弟，但在劇中兩人的地位卻有天壤之別。從傳統(tǒng)觀念上看，導致兩人地位懸殊的主要原因是（ ）a分封制的形成 b個人素質的差異c宗法制的影響 d封建家長的喜好4關于分封制，有人說：“封建者，爭之端而亂之始也?！边@個評價（ ）a正確，因為分封制加劇了中央政府和地方之間的矛盾 b不正確，“爭”、“亂”原因有很多，歸結于分封制本身是不確切的c正確，因為從分封制開始，出現了許多諸侯國割據稱雄的局面d不正確，因為分封制鞏固了統(tǒng)治，不可能引起“爭、亂”局面5.中央集權是指地方在政治、經濟、軍事各方面沒有獨立性，必須服從中央政府的命令。它是相對于地方分權而言的。下列說法正確的是（ ）a西周時分封制下的諸侯要服從周王的命令，所以分封制的實質就是中央集權制b商鞅變法時，廢分封、行縣制，所以說中央集權制最早出現于春秋戰(zhàn)國時期c秦王贏政統(tǒng)一中國后建立專制主義中央集權制，從此中國歷史進入黑暗時代d中央集權制是自然經濟的產物，不可能存在于商品經濟發(fā)達的資本主義國家6.自秦朝建立以來，君權與相權的矛盾、中央與地方的矛盾一直是古代政治體制演進過程中的重要問題，其實質是（ ）a權力分配和權力結構調整 b不同集團和階層的利益之爭c強化職能和提高行政效率 d穩(wěn)定統(tǒng)治秩序鞏固國家統(tǒng)一7.韓非子物權中說:“事在四方,要在中央,圣人執(zhí)要,四方來效?！鼻厥蓟仕扇〉拇胧┲校钅荏w現“要在中央”政治構想的是（ ）a.最高統(tǒng)治者稱皇帝 b.設置丞相主持國政c.在全國推行郡縣制 d.厲行文化專制政策8.荀子君道稱：“墻之外，目不見也；里之前，耳不聞也；而人主（君主）之守司（官吏），遠者天下，近者境內，不可不略知也?！睘檫_到這種效果，秦始皇采取的措施是（ ）a設立丞相，幫助皇帝處理政事 b設立太尉，負責管理全國軍務c設立御史大夫，負責監(jiān)察百官 d推行行省制度，加強地方控制9.明代于慎行讀史漫錄中記載：“漢武帝以后，柄歸中朝，政去兩府。所謂中朝，大司馬、大將軍、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事禁中，希見卿相?！庇纱丝芍?，“中朝”（ ）a.掌握軍政大權，是獨立的決策機構 b.分割丞相行政權，處理政事 c.擔任行政職務，有名無實 d.協(xié)助皇帝決策，削弱相權10司馬遷在史記中有一段記敘：“諸侯稍微，大國不過十余城，小侯不過數十里，上足以奉供職，下足以供養(yǎng)祭祀，以蕃輔京師。而今郡八九十，形錯諸侯間。犬牙相鄰強本干，弱枝葉之勢，尊卑明而萬事各得其所。”這段話反映了司馬遷（ ）a.否定了西漢的推恩令 b.贊揚了漢初的郡國并行制度c.對西漢的推恩令持肯定態(tài)度 d.否定了漢朝的郡國并行制度11史載，“府有四出門，隨時聽事國每有大議，天子車駕親幸其殿，丞相所請，靡有不聽?！辈牧纤涊d的現象出現在（ ）a西漢初期 b西漢武帝以后c北宋初期d明朝初期12隋書記載，隋煬帝時牛弘引（劉）炫修律令。劉炫曰：“往者州唯置綱紀，郡置守丞，縣唯令而已。其所具僚，則長官自辟，受詔赴任，每州不過數十。今則不然，大小之官，悉由吏部，纖介之跡，皆屬考功，”。它反映出（ ）a隋朝改變選拔官員制度 b歷代帝王注重歌功頌德c劉炫對修律令充滿敵意 d隋朝改變地方行政制度13有人認為，唐朝建立的三省六部制，為解決皇權和相權的矛盾提供了一種較為科學的方式。所謂“科學”，實質上是指（ ）a通過分散相權保證皇權獨尊，又調動了宰相的積極性b三省的長官各司其職，分工較為科學合理c唐中央政府通過三省六部制建立了一個科學的行政體系d三省六部制消除了皇權與相權之間的矛盾14.唐代諫官隸屬門下省，職責是諫諍皇帝的過失。到宋代，制度改革，將諫官從門下省獨立出來，職責變?yōu)榧m正宰相的過失。下列改革措施的用意與此相同的是（ ）a以文官擔任地方長官，設立通判加以牽制 b設轉運使，將地方財政收入大部收歸中央c解除禁軍將領的兵權，把軍權掌握在皇帝手中d設立參知政事、三司使和樞密使15.從分封制到郡縣制到行省制，體現了地方削權、中央集權的發(fā)展趨勢。但史學家錢穆卻認為地方行政是“漢代好，唐代較好，宋代太差”。錢穆評價三代好壞的依據是 ( ) a.地方行政機構設置 b人才選拔權由誰掌握 c.能否合理調動地方積極性 d宰相權力的大小16宋史職官志記載：“三司之職，國初沿五代之制，置使以總國計，應四方貢賦之入，朝廷之預，一歸三司。通管鹽鐵、度支、戶部，號曰計省，位亞執(zhí)政，目為計相?！边@說明北宋（ ）a把地方財政大權全部收歸中央 b三司使掌財權是當朝宰相c分散中樞機構權力以加強皇權 d強化財政管理以增加政府財政收入17. “內閣制度始終沒有突破他發(fā)展中遇到的瓶頸，即始終沒有使明朝實現真正的虛君政治。”材料意在揭示( )a內閣制未改變明朝皇權專制的本質 b內閣官員權力弱小，無法助理國政c明朝皇帝與內閣間的矛盾日益激化 d內閣內部爭權奪利，無法發(fā)揮效用18“軍國大計，罔不總攬。蓋隱然執(zhí)政之府矣。”有學者認為此觀點用于評價軍機處欠妥，最恰當的理由是（ ）a軍機大臣只掌握軍權 b軍機大臣有決策權c軍機處是處理西北軍務的機構 d軍機處是傳達皇權決策的機構19.在古代雅典，asion一詞是指那些僅在身體意義上屬于這個城邦，但被排除在公民組織之外的自由民。下列人員歸為asion的有（ ）法庭陪審員 被放逐的執(zhí)政官 首席將軍的妻子 家庭奴隸a b c. d.20“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬?！?在地中海世界各領風騷、交相輝映的兩大古代文明，為西方文明乃至世界文明留下了寶貴遺產。你認為下列關于古希臘、羅馬文明的表述不正確的一項是( )a.梭倫改革奠定了古代世界民主政體的制度基礎與社會基礎b.雅典五百人議事會是最高權力機關c.從十二銅表法到查士丁尼民法大全，羅馬法日漸完備d.古希臘、羅馬文明給后世留下了寶貴的民主運作方式及法律遺產21西方古典作品阿提卡之夜記載：“一個審判官或仲裁官，受命于出庭辯論時審訊案件，而他們被揭穿在這個案件中接受金錢賄賂”，依據十二銅表法第九表第三條應被處以死刑。由此判斷，制定這一法律條文的目的是（ ）a強調法律面前人人平等 b充分保護平民權益c確保私有財產不受侵犯 d限制貴族濫用權力22古代羅馬人關于“法”留下了很多論述，其中體現了“法治”原則的是（ ） a一切法律都和人或財產有關 b因為法律統(tǒng)治執(zhí)政官，所以執(zhí)政官統(tǒng)治人民 c我因為感覺到上帝的意志而筆削諸于法律 d法律的功能在于命令、禁止、允許和懲罰23一位學者談及某國政治制度演進時說：“較少的腥風血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺，順著經驗走，繞著障礙走，怎么消耗少，怎么發(fā)展快就怎么走溫和中包含著剛健，漸進中累積著大步?！彼u價的是（ ） a.英國君主立憲制 b.德國君主立憲制 c.美國總統(tǒng)共和制 d.法國共和制 24.彌爾頓在論出版自由(1644年)一書中說：“我覺得，我仿佛瞥見它是一頭蒼鷹，正在振脫著它幼時的健翮而這時無數怯懦群居的小鳥,還有那些性喜昏暗時分的鳥類，卻正在一片鼓噪而眾鳥的這種惡毒的嘰嘰喳喳將預示著未來一年的派系。”這則材料實質上反映了英國（ ） a. 大貴族官僚與國王之間的矛盾十分尖銳 b.資產階級和新貴族與封建勢力斗爭激烈 c.資產階級與人民群眾之間存在一定矛盾 d.自由黨與保守黨爭奪社會權力斗爭激烈 2519世紀法國政治思想家托克維爾說美國“既像一個小國那樣自由和幸福，又像一個大國那樣光榮和強大”。托克維爾評說的美國精神與形象主要源于（ ）a聯(lián)邦制原則 b中央集權原則 c分權制衡原則 d兩黨制原則26英國政治家威廉格萊斯頓認為，美國1787年憲法“是迄今為止：在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作”。其中“最美妙”之處在于a以三權分立的形式確定了分權與制衡的原則b以明確的法律條文，限制了國家元首的權力c規(guī)定總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出d確立了中央集權和地方分權結合的邦聯(lián)制27學者任東來指出：“美國憲法的目的是規(guī)范和限制政府的權力，以保護人民免受惡政之苦。換句話說，它要防的是治者之惡，而非被治者之惡?！边@一觀點體現了美國1787年憲法（ ）a符合美國大多數人的利益 b各州獲得充分自治的權利c人民獲得廣泛的民主自由 d使美國政府處于無權地位28“（它）是共和主義與君主主義妥協(xié)的產物。它雖然承認了共和制，但君主制的陰影處處可見這樣一部不倫不類、伸縮性很大的憲法既能適應君主制也能適應共和制?！薄八笔侵福?）a英國權利法案 b美國1787年憲法c.法蘭西第三共和國憲法 d.德意志帝國憲法29.恩格斯指出：“（德意志）帝國憲法具有一個唯一的穩(wěn)固的軸心一個帝國首相（宰相）。聯(lián)邦議會處于這樣一種地位，這種地位使其他責任行政權成為不可能，可能的只有帝國首相的責任行政權，因而使帝國責任大臣無法存在?！辈牧现小暗蹏紫嗟呢熑涡姓唷北憩F為（ ）a.憲法賦予首相最高權力 b.帝國首相擁有內閣的控制權 c.帝國首相只對聯(lián)邦會議負責 d.內閣大臣均由帝國皇帝任命30歐美主要國家在近代建立了不同模式的民主政體。其共同點是（ ）以法律保障民主的實施 國家元首必經選舉產生逐步形成分權制衡機制 民意代表由選民選舉產生a b c d二、材料題（共3大題，40分）31. （10分）閱讀材料，完成下列各題。材料一 公選制西漢開國之初，尚有不少武力功臣。可是一旦百廢俱興，尤其是建國十年、二十年之后，舊臣凋零，就需要大量補充吏員，察舉、征辟之事應時而興。察舉征辟就是從民間訪求有才有德而又未仕之人，由于征諸鄉(xiāng)里，因有“鄉(xiāng)舉里選”之說。我稱此制為 “公選”。公選的名目很多，有賢良、方正、孝廉、秀才等科。張傳璽秦漢中央集權制的“公天下”因素材料二 顯而易見的是，科舉制改變了傳統(tǒng)選官制度中自下而上、權力下移的性質。再同以往的察舉、九品中正制相比，科舉是一種由中央確定標準、決定取舍的自上而下的選官方式。比如說，唐代的“鄉(xiāng)貢”，已經完全不同于察舉制下的推薦，更不同于辟除制下的自行任免，地方官不再掌握推薦的權力，只不過是奉命行事，按照中央規(guī)定的具體選官標準進行資格審查和預選而已。明清的“鄉(xiāng)試”，實際上已經成為全部由中央操辦的全國統(tǒng)一的分區(qū)考試。這種統(tǒng)一的選官標準和方式，排除了地方長官對政策的解釋權力，即自行解釋人才標準和按個人好惡取舍人才的因素。劉文瑞、楊柯試論科舉制對中央集權體制的歷史作用材料三 隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進士之科，當時優(yōu)試策而已。”須知科舉考試，必由應試人于一定時期，投牒自進，按科應試，共同競爭，試后者舉用之秀才、明經等科是由察舉轉化而來的，進士科為新設科目。 鄧嗣禹中國科舉制度起源考請回答：（1）依據材料一及所學知識，說明漢朝推行察舉征辟制的原因。依據材料一二及所學知識分析，察舉制是否始終做到了“公選”？（5分）（2）依據材料二、三及所學知識，說明隋朝確立科舉制的社會原因及歷史意義。（5分）32.(15分)北宋和明朝進入中葉后，都面臨著“積貧積弱”的局面，王安石和張居正就是在這種背景下各自進行了變法與改革。閱讀下列材料，回答問題。材料一九州之民，貧富不均，風俗不齊，版籍之高下不足據。今一旦變之，則使之家至戶到，均平如一，舉天下之役，人人用募，釋天下之農歸于畎畝，茍不得其人而行，則五等必不平，而募役必不均矣。王安石上五事札子材料二一條鞭法者，總括一州縣之賦役，量地，計丁，丁糧畢輸于官，一歲之役，官為僉募。力差，則計其工食之費，量為增減；銀差，則計其交納之費，加以增耗，凡額辦，派辦，京庫歲需與存留，供億諸費，以及土貢方物，悉并為一條，皆計畝征銀，折辦于官。故謂之一條鞭。明史食貨二依據材料一和所學知識，指出王安石變法中的免役法對北宋的職役制度作了哪些主要改革？其目的何在？（6分）依據材料二并結合所學知識，指出“一條鞭法”在中國古代賦役制度改革史上的重要意義。（9分）33.(15分)閱讀下列材料，回答問題。材料日本在珊瑚海海戰(zhàn)之后的僅僅一個月就已經把中途島擬定為下一個攻擊目標。日本海軍想借此機會將美國