七年級語文下冊第4單元第17課《國寶——大熊貓》教案（新版）蘇教版.doc

第17課國寶大熊貓一、【教學(xué)目標(biāo)】，使學(xué)生感受到大熊貓的珍奇、可愛，樹立保護(hù)動物的意識；2學(xué)習(xí)本文合理安排說明順序，條理清晰地進(jìn)行說明；3品味文章生動形象的說明語言。4通過找中心句理清文章層次，了解大熊貓的外形、分布、生活環(huán)境等知識。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】，條理清晰地進(jìn)行說明；。三、【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體設(shè)備四、【教學(xué)過程】導(dǎo)入語同學(xué)們，你們都知道“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”嗎？1961年世界野生動物基金會成立時(shí)，大熊貓被選中作為會徽的圖案，因?yàn)樗∮姓滟F，只有中國的個(gè)別地區(qū)才有，在我國舉辦的亞運(yùn)會和奧運(yùn)會都將大熊貓作為吉祥物。因此，中國的大熊貓還常常作為“和平大使”帶著中國人民的友誼到國外去攀親結(jié)友。對于瀕危的大熊貓而言，雖然受到世界人民的關(guān)注，但是環(huán)境的破壞和森林的砍伐嚴(yán)重影響著它們的生存質(zhì)量。因此，對于我們來說很有必要了解和關(guān)注大熊貓的生存現(xiàn)狀，為保護(hù)這一古老的物種獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。今天，讓我們一起走進(jìn)著名科普作家葉永烈的國寶大熊貓，一起來了解關(guān)于大熊貓的更多的知識，一起來品味本文在準(zhǔn)確前提下形象、生動的語言。 整體把握1. 讀準(zhǔn)字音。嬉（x）戲 憨（hn）態(tài)可掬（j） 瀕（bn）危 璀璨（cu cn）邛崍（qing li） 浩瀚（hn） 棲（q）息 孤僻（p）分娩（min） 翌（y）日 繁衍（yn）2. 分析課文標(biāo)題。課文標(biāo)題“國寶-大熊貓”中的“大熊貓”,表明了文章說明的對象，“國寶”一詞點(diǎn)明了說明的重點(diǎn)。先說“國寶”,再用表示解釋說明的破折號引出被稱為國寶的對象“大熊貓”,起著兩個(gè)方面的作用，一是突出大熊貓的珍貴，二是引起讀者的注意：這國寶究竟是什么？。第一部分(第l至5段)：說明大熊貓?jiān)谕鈬百F賓”待遇和人見人愛的特點(diǎn)，為我國特有的珍稀動物。第二部分(第6至16段)，介紹大熊貓、體態(tài)可愛生長環(huán)境和生活習(xí)性，以及野生大熊貓數(shù)量極少、瀕臨滅絕的處境。第一層（第6段至7段）從體態(tài)、毛色和長相、神態(tài)的角度描寫大熊貓的可愛形象和國外受到的歡迎。第二層(第8段)，簡要說明動物園里的大熊貓不習(xí)慣于人工飼養(yǎng)的原因。這是一個(gè)過渡段。 第三層(第9至13段)，具體說明我國野生的大熊貓的生長環(huán)境、生活習(xí)性、活動范圍。第四層(第14至16段)，介紹大熊貓的繁殖情況。第三部分(第17、18段)，介紹大熊貓生活歷史古老的特征，說明它是“活化石”。4. 結(jié)合課文內(nèi)容給熊貓建立一個(gè)檔案。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確，語言簡潔。曾用名字貓熊、貘、食鐵獸等外形特點(diǎn)可愛生長環(huán)境人煙稀少、竹類眾多、泉水豐富生活習(xí)性喜愛食竹、食量很大、性情孤僻、喜歡獨(dú)居活動范圍活動范圍與季節(jié)變化有很大的關(guān)系繁殖情況繁殖力很低，一般每胎產(chǎn)一仔科學(xué)價(jià)值有“活化石”之稱合作探究1. 課文說明順序從全文看，文章緊緊圍繞大熊貓是我國的國寶這個(gè)中心來進(jìn)行說明；在結(jié)構(gòu)上按由果到因的邏輯歹頃序來安排組織材料。文章開始先從我國特有、國際公認(rèn)、古籍記載三個(gè)方面概括說明大熊貓的珍貴，暗扣說明中心，然后依次從“體態(tài)可愛”“數(shù)量稀少”“活化石”三方面說明它珍貴的原因，篇末直接點(diǎn)明說明中心。從第二部分和文章的第三部分看，文章在介紹大熊貓作為一般動物的概念，介紹了大熊貓生活習(xí)慣和繁殖情況之后，又特別介紹了大熊貓有別于其他動物的特殊的價(jià)值是為一般到特殊的介紹方法。就文章的第三部分看，在介紹大熊貓的生存環(huán)境、食性特點(diǎn)、活動范圍和繁殖困難等外部條件和內(nèi)部因素后，指出它有瀕臨滅絕的危險(xiǎn)，必須加以保護(hù)，這又是由因到果。（1）說說下面句子中加點(diǎn)的詞句對說明大熊貓的作用。頭上有一對整齊的黑耳朵，還有兩個(gè)黑眼眶，很像戴著一副八字形的黑眼鏡。有時(shí)背倚石頭，坐在草地上悠然自得地啃著竹枝；有時(shí)團(tuán)作一團(tuán)，漫不經(jīng)心的隨地打滾；有時(shí)拖著笨拙的身體，搖搖晃晃地在草地上玩耍。明確：“像戴著一副八字形黑眼鏡”的比喻，突出了大熊貓有兩個(gè)黑眼眶的面部特征，形象逼真，富有情趣?！坝迫蛔缘谩薄奥唤?jīng)心”的擬人手法，“搖搖晃晃”的生動描摹，形象具體地寫出了大熊貓的憨厚可愛。（2）簡析“它們的繁殖力很低，一般每胎產(chǎn)一仔，有時(shí)可產(chǎn)兩仔”一句