關(guān)于“開心養(yǎng)殖場”的教學計劃.doc

關(guān)于“開心養(yǎng)殖場”的教學計劃 新學期開始江南實驗學校月明校區(qū)在校園內(nèi)開辟了一塊“開心養(yǎng)殖場”有鴨有鵝有羊有狗有鴿子有孔雀學校希望通過這種方式讓小朋友多接觸自然多了解一些生命的知識 這點子是江南實驗學校小學部田校長想出來的她說城里的孩子一般沒機會接觸小動物開心養(yǎng)殖場能彌補這個缺陷讓小學低段的孩子多接觸自然是對孩子最好的教育符合孩子的天性 “養(yǎng)殖場”設(shè)在學校西面一排整齊的格子間上面搭著遮雨的棚子這里的動物“居民”有：大鴨子20多只小鴨苗10多只大白鵝26只孔雀5只羊2只鴿子4只另外還有3條大狗一條小狗過段時間還會有鵪鶉、兔子等 其中山羊是從諸暨買來的；鴨子是從外面買了小鴨苗后慢慢養(yǎng)大的；兩只小孔雀長得像小公雞那么大上半年旁邊村民送來三只孔雀老孔雀生了蛋學校的科學老師用孵蛋器孵出了這兩只小孔雀 昨天上午幾位小朋友和老師來看小動物看到兩只白山羊孩子們就像看到多年不見的好朋友嘰嘰喳喳說個不停 一位男生大著膽子用一根帶葉的樹枝喂山羊看到山羊慢吞吞地把葉子和嫩樹枝咽下去孩子們開心得大叫 管理員屠師傅把一群鵝放養(yǎng)在學校的草坪上這個時候來了一個班的小朋友看到鵝都高興壞了爭著向老師討包心菜喂鵝 學校劉老師介紹月明校區(qū)都是小學一、二、三年級學生認養(yǎng)動物的都是二年級一年級太小暫時沒任務(wù)三年級學生要負責打理學校菜園平時這些動物都由屠師傅和工人管著課余時間或?qū)嵺`課孩子們會來喂喂動物 劉老師說自從有了這些動物孩子們有了新的樂趣認養(yǎng)了兩只羊的班級很多同學在網(wǎng)上買了草籽在家里種草大家輪流從家里帶草來喂羊認養(yǎng)了兩只母雞的班級每只母雞都一天下一個蛋兩個蛋有時用來獎勵班上表現(xiàn)好的同學在同學們眼里這是非常珍貴的禮物 劉老師說設(shè)置開心養(yǎng)殖場的目的是讓孩子們學到一些書本上學不到的知識比如孩子在飼養(yǎng)小動物時能了解動物的特性學會正確飼養(yǎng)小動物的方法；另外養(yǎng)成做事有始有終的習慣培養(yǎng)責任感 今后學校要開一個“我與動物共同成長”的匯報會請小朋友們用圖片、繪畫、食品分享自己和小動物的故事這也能培養(yǎng)孩子的觀察能力思維能力和語言表達能力 110個孩子10位老師一座島 浙江富陽東洲中心小學五豐校區(qū)在富陽最東端的五豐島上出入全靠南北渡船南渡要經(jīng)過杭州蕭山許賢鄉(xiāng)北渡要通過杭州西湖區(qū)雙浦鎮(zhèn)老師們幾乎每天上下班都要乘坐渡船 前段時間富陽市教育局開展尋找“最美教師”活動五豐島上的十位老師走進了大家的視線 我們特意探訪了這座島上的學校從富陽市區(qū)開車半小時就到了五豐島渡口相隔兩三百米對岸就是五豐島輪渡不大一次可以停三四輛車同去的老師說天氣好的話五六分鐘有一趟輪渡天氣不好的話就不好說了渡船師傅很好他們認得老師的車有時候看老師在岸邊等著會馬上開過來 上輪渡后不到三分鐘就靠了岸渡口邊有位老人在賣蔬菜和螃蟹車子駛?cè)胛遑S島島上安靜得很成片的農(nóng)田小池塘里養(yǎng)著甲魚或珍珠藍天白云下一派田園風光 進入一條狹窄的巷子后轉(zhuǎn)彎一幢教學樓出現(xiàn)在眼前學校到了校門口沒有傳達室老師喊了好幾聲保安匆匆跑來開門 一位老師教四五門課 五豐校區(qū)有110個孩子從幼兒園到六年級都有 10位老師負責人繆全校已經(jīng)在學校待了21年最年輕的是1991年出生的呂瀅她畢業(yè)于臺州學院教師教育專業(yè)今年帶一年級語文、數(shù)學、思品、書法課都上很特別的是今年一年級只有5個孩子3個男生2個女生呂瀅說孩子少也不好帶玩伴少來來去去就五個 昨天的美術(shù)課上孩子們玩橡皮泥教美術(shù)的是男老師華玉明華老師同時還要教高年級的數(shù)學、英語、體育他說一年級的孩子想象力挺豐富的課上不用干涉太多讓他們自由發(fā)揮就好要尊重他們的想象力 島上的孩子出去的機會不多有些孩子只有過節(jié)才能跟著父母乘渡船去外面玩語文老師陸麗麗說三年級有一篇語文課文叫所見當投影儀放出“亭子”的照片時全班只有一個孩子知道那是“亭子” “當時感覺挺復雜的這不是孩子的錯他們和外界接觸的機會太少了”從那以后老師們會找各種圖片給孩子們看找各種故事講給孩子們聽盡量讓孩子和外面的世界距離更近 每天上下班坐輪渡經(jīng)常遇上大霧、漲潮 五豐島交通不便讓很多老師頭疼繆全校老師說不是怕路遠主要是不方便 由于特殊的地理位置渡口經(jīng)常會有大霧、潮水上半年還會發(fā)大水呂瀅老師在五豐校區(qū)工作了一年多去年有次難忘的經(jīng)歷：渡船開到中間潮水突然來了安全起見渡船必須迎潮那一次足足在江面上呆了1個多小時現(xiàn)在想想都怕 施康良老師2000年來到學校上班后第一次回家就遇上漲潮在渡口等了兩個多小時錯過了從蕭山到富陽的長途汽車最后只能步行一個多小時走到漁山然后坐公交車輾轉(zhuǎn)回家 10位老師中只有兩位老師有車由于上班路程太遠幾位老