行業(yè)經(jīng)濟(jì)論文-關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)的幾點(diǎn)思考.doc

行業(yè)經(jīng)濟(jì)論文-關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)的幾點(diǎn)思考內(nèi)容提要：本文在分析農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，對(duì)明確農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究對(duì)象，歸納農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的基本理論，完善農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的基本原理和方法，拓展農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域，構(gòu)建新的農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科體系提出了自己的看法和建議。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)科體系、體系建設(shè)。農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究農(nóng)業(yè)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)相互滲透的新興學(xué)科，建設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對(duì)于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，提高農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，加速農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程，都有重要的意義。農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)自創(chuàng)建以來(lái)，解決了一些農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際問(wèn)題，為我國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。隨著中國(guó)已加入WTO，中國(guó)農(nóng)業(yè)將面臨著更加激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，如何進(jìn)一步提高我國(guó)農(nóng)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步將發(fā)揮著重要的作用，因此，如何使農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)在新的形勢(shì)下為我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，是當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)所面臨的重要問(wèn)題。一、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀（一）產(chǎn)生與發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代，以1980年3月在廣州召開(kāi)的全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)理論與方法學(xué)術(shù)研討會(huì)為標(biāo)志。從此，我國(guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。1981年全國(guó)統(tǒng)編教材農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)出版，它確定了研究建立起本學(xué)科理論體系和系統(tǒng)研究方法的基礎(chǔ)，規(guī)定了明確的研究任務(wù)。這是農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)起始階段。毫無(wú)疑問(wèn)，在農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)階段，中國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)發(fā)揮著重要的作用。1978年，在中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)下，設(shè)立二級(jí)學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)，1983年改為“全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)”，從1989年起每年開(kāi)始獨(dú)立召開(kāi)會(huì)員代表大會(huì)，1993年被民政部批準(zhǔn)為全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)，改名為中國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)。在學(xué)會(huì)的推動(dòng)下，農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的方法被系統(tǒng)的應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)決策中去，農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)理論體系在實(shí)踐中逐漸構(gòu)建起來(lái)，并且通過(guò)多次農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)討論會(huì)而逐步推廣應(yīng)用到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中。以1981年到1986年原農(nóng)牧漁業(yè)部經(jīng)管總站在全國(guó)部分省、市、自治區(qū)開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)為例，農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究的成果廣泛的應(yīng)用到了全國(guó)各地。據(jù)1986年在山東青州召開(kāi)的全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)統(tǒng)計(jì)，1984年，全國(guó)進(jìn)行試點(diǎn)工作的有17個(gè)省，71個(gè)縣，133個(gè)項(xiàng)目，到了1986年，增加到28個(gè)省，659個(gè)縣，1316個(gè)項(xiàng)目。進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后，農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科建設(shè)取得了一些發(fā)展，如中國(guó)人民大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)科院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所等一些專家學(xué)者，都主編或編譯過(guò)相關(guān)教材，全國(guó)也出現(xiàn)了多種版本的統(tǒng)編教材和學(xué)術(shù)專著。這些統(tǒng)編教材和學(xué)術(shù)專著為農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門獨(dú)立的新興學(xué)科發(fā)展了20多年，取得不少的學(xué)術(shù)成果。專家學(xué)者對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展也有不同的意見(jiàn)，在2003年12月（南京）召開(kāi)的2003年中國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)研討會(huì)上，一些專家對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科發(fā)展提出了自己的觀點(diǎn)，總結(jié)起來(lái)，主要有三種：一是有些專家通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)研，得出農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)是一門比較成熟的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)分支領(lǐng)域。二是一些專家認(rèn)為隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段，農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)正面臨著新的發(fā)展形勢(shì)，處于一個(gè)逐步完善和不斷發(fā)展新的階段；三是一部分專家學(xué)者認(rèn)為農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展需要，正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，處于衰落期。就我們的研究來(lái)看，我們比較贊同第二種觀點(diǎn)，即農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)正處于一個(gè)建設(shè)發(fā)展新的時(shí)期，需要吸收經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法，適應(yīng)世界農(nóng)業(yè)新技術(shù)革命和我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要，不斷補(bǔ)充、完善和發(fā)展。（二）存在問(wèn)題從20世紀(jì)80年代以來(lái)，經(jīng)過(guò)許多專家、學(xué)者和實(shí)際工作者的共同努力，農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科內(nèi)容不斷豐富和完善。但從當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)來(lái)看，其學(xué)科建設(shè)明顯落后于實(shí)際需要，主要表現(xiàn)在以下方面：1、學(xué)科內(nèi)容跟不上形勢(shì)發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立過(guò)程，最早可追溯到20世紀(jì)50年代中期“經(jīng)濟(jì)效果”概念的提出，是一門“在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，在國(guó)家要求農(nóng)業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)效益的背景下開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展起來(lái)的”交叉學(xué)科（朱希剛，2002），雖然經(jīng)過(guò)了20世紀(jì)80年代中后期的迅速發(fā)展，但是農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)仍然受到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，這些影響阻礙農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科向前發(fā)展。因?yàn)橐婚T學(xué)科的產(chǎn)生往往很難擺脫時(shí)代的局限性，但是當(dāng)一門學(xué)科賴以產(chǎn)生和發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)發(fā)生了變化以后，其相關(guān)的理論、衡量標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，隨著完善和發(fā)展。所以，如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，是未來(lái)農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展過(guò)程中必須解決的問(wèn)題。2、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)的不合理主要表現(xiàn)在以下方面：一是農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論不系統(tǒng)，沒(méi)有形成自己的理論基礎(chǔ)；二是農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法描述不夠清晰，容易與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科的一些方法混淆，體現(xiàn)不出自身特色；三是農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域比較狹窄，局限于農(nóng)業(yè)的直接生產(chǎn)過(guò)程，而對(duì)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)后的供應(yīng)、加工、貯藏、保鮮、運(yùn)輸和銷售等環(huán)節(jié)以及農(nóng)業(yè)科研和技術(shù)推廣領(lǐng)域應(yīng)用較少。四是農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的教材雖然版本較多，但多是低水平重復(fù)，許多內(nèi)容在其他教材中重復(fù)出現(xiàn)，一些農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的