




已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高效課堂*精講精煉知識(shí)點(diǎn)1 光源情景激疑下列物體中哪些是光源?月亮 火把 光臉鯛 無影燈教材全解1.能夠發(fā)光的物體叫光源生活、生產(chǎn)中有各種各樣的光源,如太陽、手電筒、火把、油燈、白熾燈、霓虹燈以及鈉燈、汞燈、氖燈、螢火蟲、水母等,都是光源。月亮不是光源,因?yàn)樵铝帘旧聿⒉话l(fā)光。2.光源的種類按產(chǎn)生的原因分:光源可分為自然光源和人造光源兩類,其中像太陽、螢火蟲、水母這一類光源叫自然光源;像手電筒、各種燈都是人造光源。知識(shí)拓展理解光源應(yīng)注意的兩個(gè)問題:(1)判斷一個(gè)物體是否是光源,關(guān)鍵是看它自身是否正在發(fā)光,而不是看它是否有光,月球自身不能發(fā)光,但能反射太陽光,所以它不是光源。(2)人眼是不發(fā)光的,人眼能夠看到物體都是由于光源發(fā)出的光或非光源物體反射的光進(jìn)入了人眼。即學(xué)即練例1 下列物體中是光源的有( )A.月亮 B.廢舊電視機(jī) C.水母 D.鉆石解析 能夠發(fā)光的水母是光源,月亮、鉆石是靠反射太陽光或燈光而明亮,它們自身是不能發(fā)光的,因此不屬于光源,電視機(jī)要正常工作時(shí)才能稱之為光源。答案 C鞏固練習(xí)1_的物體稱為光源,太陽、月亮、發(fā)光的電燈,其中_不是光源.點(diǎn)撥 能夠發(fā)光的物體叫做光源,太陽、發(fā)光的電燈都能夠自身發(fā)光,屬于光源;但是月亮不能自身發(fā)光,它反射的是太陽光,因此不屬于光源.答案 能夠發(fā)光 月亮現(xiàn)固練習(xí)2 如下圖所示的物體有:(1)太陽,(2)電燈,(3)蠟燭,(4)地球,(5)螢火蟲,其中屬于自然光源的是_,屬于人造光源的是_.(只填序號(hào))答案 (1)、(5) (2)、(3)點(diǎn)撥 自然光源是自然界形成的光源,如(1) 、(5);地球本身不發(fā)光,不是光源;人造光源是自然界原先沒有的,人類利用自己的智慧制造出來的光源,如(2)、(3).知識(shí)點(diǎn)2 光的直線傳播原理情景激疑 在較暗的屋子里,把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板,觀察現(xiàn)象,如圖所示。小孔成像的原理是什么?教材全解1.光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。2.光的理想模型光線 由于光的傳播有方向,為了形象地表示光的直線傳播,人們用光線來表示光的傳播路線。光線是帶箭頭的直線,箭頭表示光傳播的方向。3.光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象及應(yīng)用 利用光沿直線傳播的原理,我們可以解釋許多常見的光現(xiàn)象,如小孔成像、影子的形成,日食、月食的形成等。光沿直線傳播原理在生產(chǎn)、生活中有許多應(yīng)用,如激光準(zhǔn)直、瞄準(zhǔn) 、排隊(duì)、針孔型攝像機(jī)等。知識(shí)拓展 光沿直線傳播的條件:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.光的傳播不需要介質(zhì),在真空中也能傳播,光的本質(zhì)是電磁波。聲音不能在真空中傳播。 光的直線傳播的應(yīng)用: (1)小孔成像:像的形狀與小孔的形狀無關(guān),像是倒立的實(shí)像(樹蔭下的光斑是太陽的像)。實(shí)像:由實(shí)際光線會(huì)聚而成的像。小孔成像的條件:孔的大小必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于孔到發(fā)光的距離及孔到光屏的距離。像的大小與發(fā)光體到孔的距離和像到孔的距離有關(guān),發(fā)光體到小孔的距離不變,光屏遠(yuǎn)離小孔,實(shí)像增大;光憑靠近小孔,實(shí)像減??;光屏到小孔的距離不變,發(fā)光體遠(yuǎn)離小孔,實(shí)像減??;發(fā)光體靠近小孔,實(shí)像增大.(2)取直線:激光準(zhǔn)直(挖隧道定向),整隊(duì)集合,射擊瞄準(zhǔn);(3)限制視線:坐井觀天、一葉障目;(4)影的形成:影子;日食、月食.即學(xué)即練例2 關(guān)于光的傳播,下列幾種說法中正確的是( )A.光只有在真空中才能沿直線傳播B.光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的C.光在同種介質(zhì)中沿直線傳播D.光在任何條件下都是沿直線傳播的解析 光的直線傳播條件:同種介質(zhì);均勻介質(zhì).如果介質(zhì)不是同種或不均勻,光的傳播方向?qū)?huì)發(fā)生彎曲.同時(shí)光在真空中也能傳播,并且沿直線傳播,可見,光在真空或同種均勻介質(zhì)中都是沿直線傳播的。答案 B例3 如圖所示,排縱隊(duì)時(shí),如果看到自己前面一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì)就排直了,這是因?yàn)楣庠诳諝庵衉.解析 自己前面的同學(xué)如果擋住了視線,說明他前面所有人身上反射來的光都被擋住,這表明光在空氣中是沿直線傳播的.答案 是沿直線傳播的例4 一根旗桿豎立在陽光下,從早晨到中午這段時(shí)間內(nèi),旗桿影子的長(zhǎng)度_.(填“變長(zhǎng)” “變短”或“不變”)解析 影子是光在直線傳播過程中,不能繞過障礙物而在其后留下的陰影部分,如圖所示是太陽光下旗桿影子的形成過程,從早晨到中午,影長(zhǎng)由AB變?yōu)锳C,即變短。答案 變短鞏固練習(xí)3 下列關(guān)于光線的說法正確的是( )A.光源能射出無數(shù)條光線B.光線就是很細(xì)的光束 C.光線是看不見的,人們用一條看得見的實(shí)線來表示光線,用到理想模型法 D.光線是用來表示光傳播方向的直線,常用虛線表示答案 C點(diǎn)撥 因?yàn)楣獾膫鞑シ较蚴谴_實(shí)存在,為了分析探究,于是用一條有方向的實(shí)際直線表示,即光線,所以光線是看不見的,人們用一條看得見的實(shí)線來表示光線,用到理想模型法;光源是能發(fā)光的物體,所以能發(fā)光,但不是射出光線;光線只是表示光傳播方向的一條直線,并不是很細(xì)的光束。故選C.鞏固練習(xí)4 如圖所示,有個(gè)過路人,經(jīng)過一盞燈時(shí),燈光照射人所形成的影子長(zhǎng)度( )A.先變長(zhǎng)后變短 B.先變短后變長(zhǎng) C.逐漸變長(zhǎng) D.逐漸變短答案 B點(diǎn)撥 當(dāng)人在遠(yuǎn)處時(shí),人與燈光的夾角小,形成的影子長(zhǎng);當(dāng)人逐漸走近路燈時(shí),人與燈光的夾角會(huì)變大,此時(shí)形成的影子會(huì)變短;當(dāng)人經(jīng)過路燈逐漸遠(yuǎn)離時(shí),人與燈光的夾角又會(huì)變小,形成的影子再次變長(zhǎng).故選B.鞏固練習(xí)5 如下圖所示,木工師博常 常有這樣的動(dòng)作:一只眼閉著,用另一只眼來檢查板面是否平直,線條是否是直線,這種方法應(yīng)用了光在同一均勻介質(zhì)中_的規(guī)律.答案 沿直線傳播點(diǎn)撥 如果板面是平直的,就可以看見整個(gè)板面的各個(gè)部分,線條也是直線的;否則由于凸起部分擋住了視線,只能看到部分板面,這是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播.鞏固練習(xí)6 物理興趣小組自制了簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外的景物時(shí),會(huì)在塑料膜上看到倒立的_填“實(shí)”或“虛”)像,成像原理是_。答案 實(shí) 光的直線傳播點(diǎn)撥 利用針孔照相機(jī)觀察窗外的景物時(shí),會(huì)在塑料薄膜上看到倒立的彩色實(shí)像,是由光的直線傳播形成的。知識(shí)點(diǎn)3 光的傳播速度情景激疑在歷史上曾有多位科學(xué)家應(yīng)用不同的實(shí)驗(yàn)方法對(duì)光速進(jìn)行測(cè)量,伽利略是測(cè)量光速的第一位科學(xué)家.他為了測(cè)定光在空氣中的傳播速度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):選擇兩個(gè)距離約為1 000 m的山頭,在山頭上設(shè)置一個(gè)光源,測(cè)出從這個(gè)光源發(fā)出的光傳播到另一個(gè)山頭并返回所需要的時(shí)間,然后根據(jù)公式計(jì)算出光速,然而這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有成功第一位成功地得到光速數(shù)值的是羅默,他的結(jié)果是.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中利用激光測(cè)速法測(cè)出光在真空中的速度,粗略計(jì)算可認(rèn)為.伽利略測(cè)光速失敗的原因是什么?教材全解1.光在不同介質(zhì)中傳播速度不同光在真空中的傳播速度最大,即;光在空氣中的傳播速度接近于;光在水中的傳播速度大約是真空中的,即;光在玻璃中的傳播速度大約是真空中的,即.2.光在一年中傳播的距離叫光年,一光年約等于.天文學(xué)中常以“光年”作為計(jì)算距離的單位。知識(shí)拓展光的傳播與聲的傳播比較現(xiàn)象特點(diǎn)傳播速度光的傳播在透明物質(zhì)中傳播能在真空中傳播聲的傳播在固體、液體、氣體中傳播在真空中不能傳播即學(xué)即練例5 光在空氣、水、玻璃中傳播的速度按由小到大的順序排列為 ( )A空氣、水、玻璃 B.玻璃、水 、空氣C.水、空氣、玻璃 D.水、玻璃、空氣解析 光在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同,光在空氣中的傳播速度約為,在水中的傳播速度是上述值的,在玻璃中的傳播速度是上述值的.故傳播速度按由小到大順序排列的介質(zhì)是:玻璃、水、空氣.答案 B例6 算一下雷聲離你有多遠(yuǎn),如下圖所示,手持跑表,從你看見閃電時(shí)開始計(jì)時(shí),聽到雷聲時(shí)停止計(jì)時(shí),如果你從看到閃電到聽到雷聲之間相隔的時(shí)間為4.6s.你能求出雷電與你少間的距離嗎?多記錄幾次,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?解析 閃電和雷聲是同時(shí)同地發(fā)生的.由于在空氣中光速遠(yuǎn)大于聲速,所以你先看到閃電,后聽到雷聲。而你從看到閃電到聽到雷聲之間間隔4.6s,即近似地認(rèn)為是聲音從閃電處傳播到你的位置之間的時(shí)間(實(shí)際大些),于是求出聲音在4.6s內(nèi)傳播的距離即為雷電離你的距離為.多記錄幾次時(shí)間間隔,然后計(jì)算雷電發(fā)生處離你的距離,你會(huì)發(fā)現(xiàn):內(nèi)電與雷聲相隔的時(shí)間越長(zhǎng),雷電發(fā)生的地方離你越遠(yuǎn),聽到的雷聲就不那么響亮了.答案 能,雷電與人之間的距離為1 564 m閃電和雷聲相隔的時(shí)間越長(zhǎng),雷電發(fā)生的地方離你就越遠(yuǎn),聽到的雷聲越小。鞏固練習(xí)7 著名英國物理學(xué)家霍金 2019年4月13日在紐約宣布,將與合作伙伴開發(fā)以激光推進(jìn)的微型星際“飛船”,力爭(zhēng)以光速五分之一的速度,在二三十年內(nèi)就可以飛越4光年以上,即“突破攝星”計(jì)劃,其中光在真空中的速度為_m/s,光年是_(填寫物理量)的單位。 答案 長(zhǎng)度點(diǎn)撥 光在真空中的速度約為;光年是光在一年內(nèi)傳播的距離,是長(zhǎng)度單位。鞏固練習(xí)8 在體育模考 50 m跑步的測(cè)試時(shí),起點(diǎn)發(fā)令的體育老師發(fā)令時(shí),吹哨的同時(shí)將旗子向下?lián)],終點(diǎn)計(jì)時(shí)的體育老師根據(jù)_(填“哨聲”或“旗子”)為準(zhǔn)開始計(jì)時(shí)。答案 旗子點(diǎn)撥 光在空氣中的傳播速度為.傳播50 m所用的時(shí)間可以忽略不計(jì);聲音在空氣中的傳播速度約為340 m/s,比光速慢得多。聽哨聲屬于聽聲音,看旗子屬于看光,所以終點(diǎn)計(jì)時(shí)的體育老師根據(jù)旗子為準(zhǔn)開始計(jì)時(shí).規(guī)律方法重點(diǎn)難點(diǎn)*活學(xué)活用重點(diǎn)探究1 光的直線傳播原理名師指津1.理解光沿直線傳播條件的關(guān)鍵點(diǎn):光沿直線傳播的條件是要求介質(zhì)必須是“同種均勻”的,若介質(zhì)不均勻,光線會(huì)發(fā)生彎曲,因此不能誤認(rèn)為光在什么時(shí)候都沿直線傳播。2.光線概念理解的關(guān)鍵點(diǎn)(易錯(cuò)點(diǎn)):光是真實(shí)存在的,而光線不是 真實(shí)存在的,是為了描述光的傳播而引入的,這種研究物理問題的方法叫做模型法。3.對(duì)小孔成像理解的關(guān)鍵點(diǎn)(易錯(cuò)點(diǎn)) :小孔成像是物體經(jīng)小上形成了倒立的、大小不定的實(shí)像。像的形狀與物體的形狀相同,而與小孔的形狀無關(guān),千萬不要把小孔所成像的形狀誤認(rèn)為是小孔的形狀。典例探究例1 下列不是光沿直線傳播的例子的是( )A.看不到不透明物體后面的物體B.太陽落到地平線下還能看得見C.人的身影早晚長(zhǎng),中午短D.日食、月食解析 看到物體是因?yàn)槲矬w上有光線進(jìn)入人眼,看不到不透明的物體后面的物體,這說明物體上的光線被障礙物擋住了,不能射過來,這說明光沿直線傳播;太陽落到地平線以下還能看得見,說明太陽發(fā)出的光線彎曲后進(jìn)入了人眼,光沒有沿直線傳播;人的身影早晚長(zhǎng),中午短,以及日食、月食等現(xiàn)象均是由于光沿直線傳播而形成的。答案 B例2 夢(mèng)溪筆談中記載了這樣一個(gè)現(xiàn)象:在紙窗上開一個(gè)小孔,窗外飛鳶的影子會(huì)呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上“鳶東則影西,鳶西則影東”.對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是( ) A.這是光的反射形成的像B.紙屏上看到的是正立的像C.紙屏上看到的是實(shí)像 D.將紙窗全部打開.紙屏上一樣可以看到紙鳶的像解析 在紙窗上開一小孔,使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上,觀察到“鳶東則影西,鳶西則影東”,其實(shí)就是小孔成像的特點(diǎn);倒立的實(shí)像,小孔成像是由光的直線傳播形成的,正因?yàn)樾】壮上袷堑沽⒌?,才有“鳶東則影西,鳶西則影東”的現(xiàn)象,即二者的移動(dòng)方向相反,小孔太大了不能成像。故ABD錯(cuò)誤,C正確。答案 C變式訓(xùn)練1 臺(tái)燈頂部有一個(gè)開口的燈罩,如圖所示,夜晚打開臺(tái)燈,在它的上方一定高度處,放一張大白紙,下列圖中最符合實(shí)際情況的是(圖中黑色為陰暗區(qū)域)答案 C點(diǎn)撥 夜晚,在打開臺(tái)燈的正上方放一張大白紙,因?yàn)闊粽猪敳渴情_口的,由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,所以燈光通過開口射到白紙上不會(huì)是一個(gè)亮點(diǎn),而是一個(gè)較大的光斑。變式訓(xùn)練2 影子是由于光沿直線傳播形成的,夕陽西下時(shí),你在校園內(nèi),面對(duì)北方,你看到你的影子在你的( ) A.前方 B.后方 C.左側(cè) D.右側(cè)答案 D點(diǎn)撥 影子是由光的直線傳播形成的;夕陽西下時(shí),你在校園內(nèi),面對(duì)北方,則太陽在身體的左側(cè),故影子在身體的右側(cè)。重點(diǎn)探究2 光的傳播速度名師指津 光傳播不需要介質(zhì),光在不同物質(zhì)中的傳播速度不同,光在真空中傳播得最快.典例探究例3 運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑,終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到槍聲開始計(jì)時(shí),測(cè)得第一名的成績(jī)是11 s.這成績(jī)與運(yùn)動(dòng)員的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 游戲虛擬角色形象設(shè)計(jì)授權(quán)與衍生品開發(fā)協(xié)議
- 淘寶直播網(wǎng)紅孵化與內(nèi)容制作合同
- 建筑工程質(zhì)量追溯檢測(cè)設(shè)備租賃與服務(wù)保障協(xié)議
- 河道生態(tài)修復(fù)與景觀美化工程協(xié)議
- 拼多多果園農(nóng)產(chǎn)品溯源與質(zhì)量控制支持服務(wù)合同
- 《掌握營銷策略制勝之道:課件深度解析》
- 福祿貝爾人的教育
- 《幼苗成長(zhǎng)與收獲》課件
- 自我意識(shí)的活動(dòng)解析與應(yīng)用
- 《灌木類園林植物》課件
- 幼兒言語的發(fā)展練習(xí)試題附答案
- 人身保險(xiǎn)傷殘?jiān)u定標(biāo)準(zhǔn)與代碼
- 維修電工職業(yè)道德行為課件
- 神經(jīng)內(nèi)科常見頭痛和抑郁焦慮培訓(xùn)課件
- 普通遺傳學(xué)講稿
- 錦程網(wǎng)生涯規(guī)劃書
- 2020 ACLS-PC-SA課前自我測(cè)試試題及答案
- (完整版)《安全標(biāo)志及其使用導(dǎo)則規(guī)范》
- 新制經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)教案
- 鐵皮石斛集約化高產(chǎn)栽培技術(shù)研究
- GB∕T 31838.7-2021 固體絕緣材料 介電和電阻特性 第7部分:電阻特性(DC方法) 高溫下測(cè)量體積電阻和體積電阻率
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論