安徽教師考編之教育學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)—教育與社會(huì)發(fā)展

教育學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)教育與社會(huì)發(fā)展按教育功能作用的方向可分為：正向功能&負(fù)向功能。一、教育與政治經(jīng)濟(jì)制度（簡(jiǎn)答題、論述題全重點(diǎn)）教育與政治經(jīng)濟(jì)制度是相互制約的關(guān)系，一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度決定著教育，而教育有對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生一定的積極影響和作用。（一）社會(huì)政治制度對(duì)教育的制約作用（“建國(guó)君民，教學(xué)為先”）1社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)；2.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；3.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的受教育權(quán)；4.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的教育目的。5.教育相對(duì)獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度(二)教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響作用（具體也要看）教育受到政治經(jīng)濟(jì)制度的制約，同時(shí)又對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度有維護(hù)、鞏固和加強(qiáng)對(duì)作用。教育培養(yǎng)出政治經(jīng)濟(jì)制度所需要的人才；教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)制度的輿論力量；教育促進(jìn)民主化進(jìn)程，但對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度不起決定作用。（每條具體看）Ps：社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的根本動(dòng)力是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)。二、教育與生產(chǎn)力水平（簡(jiǎn)答題）教育受生產(chǎn)力發(fā)展水平的限制，同時(shí)又對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展起促進(jìn)作用：（一）生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用：1.生產(chǎn)力是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；2.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度；3生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化；4生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法和手段；5教育相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展。Ps：決定教育性質(zhì)的根本因素是生產(chǎn)關(guān)系。（二）教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用：1.教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力；2.教育再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)三、教育與科學(xué)技術(shù)（論述題）（一）科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的影響：1.科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念；2.科學(xué)技術(shù)影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量；3.科學(xué)技術(shù)影響教育的內(nèi)容和方法；4.科學(xué)技術(shù)影響教育技術(shù)。Ps：現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是科技進(jìn)步（二）教育對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用1.教育能完成科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)2.教育推進(jìn)科學(xué)的體制化3.教育具有科學(xué)研究的功能（高校尤其明顯）4.教育促進(jìn)科研技術(shù)成果的開(kāi)發(fā)利用。四、教育與文化（一）文化對(duì)教育發(fā)展的制約作用：1.文化影響教育目的的確立；2.文化影響教育內(nèi)容的選擇；3.文化影響教育教學(xué)方法的使用。（二）教育對(duì)文化發(fā)展的促進(jìn)作用：1.教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用；2.教育具有傳播和交流文化的作用；3.教育具有更新和創(chuàng)造文化的作用。（三）校園文化（華勒首先提出此概念）1.概念：學(xué)校全體員工在學(xué)習(xí)、工作和生活的過(guò)程中所共同擁有的價(jià)值觀、信仰、態(tài)度、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則。包括：校園物質(zhì)文化、校園精神文化（校園文化的核心內(nèi)容&最高層次）和校園組織與制度文化。2.特征