砂廠小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實施方案

1、砂廠小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作實施方案一、 指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以教師法為依據(jù)，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以學(xué)為人師，行為為范為準則，提高教師思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德師風(fēng)，造就一支忠誠于人民的教育事業(yè)，讓人民滿意的教師隊伍，大力提升我校教師隊伍和學(xué)校管理形象，形成積極向上、健康發(fā)展的師德師風(fēng)，推動我校教育教學(xué)工作再登新臺階，特制定本實施方案。 二、建設(shè)目標1、通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成注重每個細節(jié)、關(guān)注每個學(xué)生的教風(fēng)；學(xué)生形成勤學(xué)、博學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的學(xué)風(fēng)，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提

2、高和辦學(xué)效益的顯著增強。2、通過組織學(xué)習(xí)關(guān)于加強師德師風(fēng)的相關(guān)職業(yè)道德規(guī)范的文件精神和優(yōu)秀教師的先進事跡、開展師德師風(fēng)主題討論、開設(shè)專欄櫥窗、撰寫心得等系列活動，提高全體教師對新時期教師的認識，掀起“鑄師魂、正師風(fēng)、樹形象、展風(fēng)采”的師德建設(shè)新高潮。3、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全師德師風(fēng)工作檔案，使師德師風(fēng)工作制度化、系列化，把師德師風(fēng)建設(shè)工作作為教師隊伍建設(shè)工作中一個永恒的主題。三、組織領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長:彭禮斌（學(xué)校校長）副組長:何應(yīng)輝（學(xué)校教導(dǎo)）楊橋平（學(xué)校安全辦公室主任）組 員：趙澤輝 牛小倥 楊應(yīng)江 楊漢佐 楊美玲四、步驟及措施（一） 學(xué)習(xí)培訓(xùn) （2月22日前）1、動員準備

3、（2月22日前）（1）成立主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)習(xí)活動實施方案并上報中心學(xué)校。（2）召開主題教育活動動員大會，傳達富村鎮(zhèn)中心學(xué)校校風(fēng)師德建設(shè)工作會議精神。2、學(xué)習(xí)討論（2月22日至2月29日）（1）組織學(xué)習(xí)國家教育部、省教育廳、富源縣教育局及富村鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)職業(yè)道德規(guī)范的文件精神；組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡。（2）組織全校教職工開展專題討論，舉辦主題教育座談會，開展學(xué)習(xí)心得交流活動。（二）排查問題（3月1日至3月31日）1、調(diào)查摸底學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工到班級進行認真調(diào)查，了解師德現(xiàn)狀和存在問題，為后期整改提供第一手資料。2、征求意見通過召開座談會、問卷調(diào)查、家長評議

4、會等形式查找突出問題。邀請中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、村委會負責(zé)人等到校評議師德，查擺問題。3、撰寫自我剖析材料（1）教師個人撰寫師德師風(fēng)自我剖析材料，分析主客觀原因，明確整改方向。（2）組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員針對排查出的問題，深刻分析原因，提出整改措施。4、召開民主生活會（1）以年級組為單位召開專題分析會。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會。（三）整改落實（4月1日至4月30日）1、制定整改方案（1）向社會公布師德師風(fēng)現(xiàn)狀和存在問題，發(fā)動教職工建言獻策，發(fā)動黨員提合理化建議。（2）根據(jù)查擺出來的突出問題，制訂整改方案。2、解決突出問題（1）發(fā)現(xiàn)突出問題，動真碰硬，真抓實干，務(wù)必見效。（2）邀請中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、村委會負責(zé)人來校參加校風(fēng)師德建設(shè)座談會，公布整改情況，征求意見和建議。（四）、總結(jié)提高（6月底前）1、建立長效機制（1）建立和完善學(xué)校管理規(guī)范各項制度。（2）制定砂廠小學(xué)師德師風(fēng)考核細則，完善評價機制。2、活動總結(jié)（1）開展全