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1、1.4 嘗試科學(xué)探究【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過(guò)科學(xué)探究,了解科學(xué)探究的過(guò)程和一般步驟。2經(jīng)歷科學(xué)探究,獲得對(duì)科學(xué)探究過(guò)程的一般性認(rèn)識(shí),領(lǐng)悟科學(xué)探究的幾個(gè)重要環(huán)節(jié),在科學(xué)探究過(guò)程中提高探究能力。3了解科學(xué)探究的一個(gè)基本方法控制變量法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】培養(yǎng)科學(xué)探究的能力【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】提出問(wèn)題、制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)方案【自主學(xué)習(xí)】活動(dòng)與探究:觀察鐘擺的擺動(dòng)。一、探究鐘擺的奧秘1、提出問(wèn)題:_ _ _?2、猜想與假設(shè):擺動(dòng)的快慢(擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間)可能與_有關(guān)擺動(dòng)的快慢可能與_ _有關(guān)3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃:器材: 探究步驟:(在研究和解決問(wèn)題的過(guò)程中,對(duì)多變量的問(wèn)題,情況往往比較復(fù)雜,必須把影響事物變化規(guī)律中的一個(gè)
2、或多個(gè)因素(或條件)加以人為控制,使其保持不變,然后探究研究對(duì)象與一個(gè)影響因素的關(guān)系,這種研究問(wèn)題的方法叫做控制變量法。)4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):注意:實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟操作,操作中要注意觀察,把觀察到的重要現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄下來(lái),數(shù)據(jù)的記錄要尊重事實(shí),不可拼湊、不可杜撰5、分析與論證:結(jié)論:擺球擺動(dòng)的快慢與擺長(zhǎng)_,擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺球擺動(dòng)_;擺長(zhǎng)越短,擺球擺動(dòng)_歸納:擺動(dòng)的快慢只與 有關(guān),與 、_無(wú)關(guān)6、評(píng)估:探究過(guò)程是否恰當(dāng)?探究得到的結(jié)論是否合理?探究過(guò)程中是否出現(xiàn)新的問(wèn)題等,都需要再進(jìn)行充分的考慮7、交流:二、科學(xué)探究的過(guò)程總結(jié)探究的環(huán)節(jié):科學(xué)探究一般要經(jīng)歷七個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)你完成下面科學(xué)探究過(guò)
3、程的填空:_,其中 _ 貫穿整個(gè)科學(xué)探究的過(guò)程。三、自我評(píng)價(jià)與作業(yè)小玲、小紅和小麗在操場(chǎng)上玩蕩秋千。小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下,細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn),她倆往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎一樣。那么,秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢?三人對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了研究,提出如下猜想:猜想1:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān)。猜想2:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān)。猜想3:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開(kāi)中心線最大距離有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想,她們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,找來(lái)刻度尺、細(xì)線、秒表、小球,依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法,設(shè)計(jì)表格,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球質(zhì)量m/g從O點(diǎn)到小球中心的距離L/m小球擺動(dòng)距中心線最大距離S/m小球往返擺動(dòng)10次所用時(shí)間t/s小球往返擺動(dòng)1次所用時(shí)間t0/s1200.80.1018.01.802201.00.1420.02.003201.20.1022.02.204301.00.1420.02.005301.00.1020.02.00請(qǐng)你通過(guò)分析回答下列問(wèn)題:(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為 兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。(2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為 兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。(3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為 兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球往返一次
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