老錢幣是錢幣收藏的經(jīng)典.ppt_第1頁(yè)
老錢幣是錢幣收藏的經(jīng)典.ppt_第2頁(yè)
老錢幣是錢幣收藏的經(jīng)典.ppt_第3頁(yè)
老錢幣是錢幣收藏的經(jīng)典.ppt_第4頁(yè)
老錢幣是錢幣收藏的經(jīng)典.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、老錢幣是錢幣收藏的經(jīng)典,時(shí)代在不斷變遷,錢幣的種類也不斷地更新,記者了解到,現(xiàn)在的錢幣收藏市場(chǎng),古幣的收藏還是很受歡迎的,有市民表示:“覺得老錢幣的數(shù)量已經(jīng)不多了,加上老錢幣都是有一定的歷史的了,出版的時(shí)間比較久遠(yuǎn),像是古董那樣有挺高的價(jià)值。因此收藏老錢幣的升值空間比一般的新錢幣的升值空間要大。,幣市“老精稀,老錢幣的收藏是錢幣收藏的一種,其實(shí)市民除了收藏老錢幣以外,還可以嘗試選擇收藏其他的,例如古時(shí)候的銀元、銅板,或者是到了近代那時(shí)期的紙幣或者是流通紀(jì)念幣,又可以是再近代的現(xiàn)代金銀幣、甚至是大家耳熟能詳?shù)牡谝恢恋谖逄兹嗣駧拧M鈬?guó)硬幣和紙幣也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。,迎著這個(gè)老錢幣的收藏風(fēng)潮,近日青

2、島市的一家幼兒園在剛開學(xué)的時(shí)候,老師就組織了同學(xué)們?nèi)⒂^了銀行博物館,里面的工作人員都十分詳細(xì)地給幼兒園的孩子們博講解了該市的錢幣的發(fā)展歷史。去參觀的孩子們還特意去參觀了我國(guó)發(fā)行的一至五套人民幣,他們都聽得津津有味。有些好奇的孩子還不時(shí)向講解員提出他們的問題,看來孩子們對(duì)新鮮的事物非常感興趣的。記者還向博物館的工作人員了解到,該博物館現(xiàn)在都總共征集到了多件錢幣的精品,而且是為廣大的城市民免費(fèi)入內(nèi)參觀的,提高市民對(duì)錢幣的認(rèn)識(shí)。,第三套人民幣是最好的選擇,現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)發(fā)行了5套的人民幣了,其中前面三套的大部分都退出了市場(chǎng)流通了。據(jù)在做錢幣生意的老張說,現(xiàn)在若要開始收藏的話,我的第一推薦絕對(duì)是第三套

3、人民幣的。為什么這樣說?因?yàn)楝F(xiàn)在看來,若要找升值空間大的錢幣,就非第三套人民幣莫屬了。它的流通的時(shí)間長(zhǎng),因此有足夠的群眾的基礎(chǔ)的。意思是說,有些錢幣是要專家才能看懂的,而普通市民要看懂錢幣,當(dāng)然是人們都十分收悉,在市場(chǎng)上流通時(shí)間比較久的第三套人民幣了。,據(jù)老張的介紹,我們要知道這個(gè)第三套人民幣中有“五朵金花”,這五朵金花的名字是行家們給它們?nèi)〉模鼈兎謩e代表了:棗紅1角和背綠1角,1962年版的帶空心五星水印背綠1角券,帶空心五星水印的棗紅1角, 1960年版2元券, 1960年版1元券;1960年版5元券。,第四套人民幣處在尷尬的位置,我們所認(rèn)識(shí)的第四套人民幣是在1987年發(fā)行的。其中包含著1元、2元、5元、10元、1角、2角和5角、50元、100元這9種面額。硬幣的面值就有一角,五角,一元。這個(gè)第四套人民幣和第三套人民幣相比,確實(shí)是增加了50元、100元的這兩種比較大的面額。 記者從行家那邊了解到,第四套人民幣的設(shè)計(jì)風(fēng)格和印制工藝這兩者都比前幾套的人民幣都有創(chuàng)新。我們之所以說這套人民幣處在尷尬位置是因?yàn)檎椎牡谒奶兹嗣駧旁谑忻嫔弦呀?jīng)不多見了,因此都吸引了一部分人去收藏第四套人民幣,但是我們應(yīng)該注意的是,若人民幣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論