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1、1.4整式的乘法一、教學(xué)目標(biāo)1.探索整式的乘法的運(yùn)算過(guò)程,發(fā)展合作交流能力、推理能力和有條理的表達(dá)能力。2.正確地運(yùn)用整式的乘法法則進(jìn)行整式的乘法的有關(guān)運(yùn)算,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的良好習(xí)慣。二、課時(shí)安排:1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn):整式的乘法的運(yùn)算法則。四、教學(xué)難點(diǎn):整式的乘法法則的靈活運(yùn)用。五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課 以課本上有趣的求畫(huà)的面積為引例,讓學(xué)生從中抽象出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模型,實(shí)際在列式計(jì)算時(shí)遇到了整式的乘法的運(yùn)算形式,給出問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考,也可采用小組合作交流的形式,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有的有關(guān)整式的乘法的運(yùn)算意義,進(jìn)行推導(dǎo)嘗試,力爭(zhēng)獨(dú)立得出結(jié)論.(二)講授
2、新課探究(一):?jiǎn)雾?xiàng)式乘以單項(xiàng)式運(yùn)算法則:列出算式為: 思考:你列出的算式是什么運(yùn)算?2、探究算法 =( )( )=( )( )( ) =( )=( )( )=( )( )( ) =( )( )=( )3、仿照計(jì)算,尋找規(guī)律(a2b)ac2 =( )( )= ( ) (x2y)33xy2(2xy2)2= ( )( )= ( )( )= ( )教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則:?jiǎn)雾?xiàng)式相乘,把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘,作為積的因式;對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里面含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式。對(duì)于多個(gè)單項(xiàng)式相乘也適用。探究(二):?jiǎn)雾?xiàng)式乘以多項(xiàng)式運(yùn)算法則:列出算式為: 思考:你列出的算
3、式是什么運(yùn)算?2、探究算法 =( )=( )-( )=( )=( )+( ) =( ) =( )3、仿照計(jì)算,尋找規(guī)律 =( )+( )= ( ) 2x(x2y3y1)= ( ) ( ) ( )= ( )教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則:?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,用單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別相乘,再把所得的積相加。探究(三):多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式運(yùn)算法則:列出算式為: 思考:你列出的算式是什么運(yùn)算?2、探究算法 =( )+ ( )+( )+( )=( )3、仿照計(jì)算,尋找規(guī)律(4y1)(5y) =( ) ( ) ( ) ( ) = ( ) =( ) ( ) ( ) ( ) = ( )教師引導(dǎo)學(xué)
4、生總結(jié)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則:多項(xiàng)式和多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)與另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)相乘,再把所得的積相加。(三)重難點(diǎn)精講例一、計(jì)算:-2x(x2y3y1) 解:原式2xx2y(2x)3y(2x)(1)x3y(6xy)2xx3y6xy2x. 例二、已知ax2bx1(a0)與3x2的積不含x2項(xiàng),也不含x項(xiàng),求系數(shù)a、b的值解 (ax2bx1)(3x2)3ax32ax23bx22bx3x2.積不含x2項(xiàng),也不含x項(xiàng), 2a3b0,2b30解得b , a , 系數(shù)a、b的值分別是 , . (四)歸納小結(jié):引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn):(五)隨堂小測(cè):1.判斷題,錯(cuò)誤的予以改正.(1) 2a35a3=10a3 (2)abab4276=ab (3) (4)(3x+2y)(2x-5y)=6x2-10y22下列各式中,運(yùn)算結(jié)果為a2-3 a-18的是 ( )A(a-2)( a+9) B(a- 6)( a+3) C(a+6)( a -3) D(a+2)( a-9)3先化簡(jiǎn),再求值:5a(2a25a3)2a2(5a5)7a2,其中a2. 4.興華小區(qū)的內(nèi)有一塊長(zhǎng)為(3ab)米,寬為(2ab)米的長(zhǎng)方形地塊,物業(yè)部門(mén)計(jì)劃將地塊進(jìn)行綠化(如圖陰影部分),中間部分將修建一仿古小景點(diǎn)(如圖中間的正方形),則綠化的面積是多少平方米?并求出當(dāng)a3,b2時(shí)的綠化面積
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