96本命年的回想.ppt

1、,本命年的回想 劉紹棠,劉紹棠：作家。40多年的文學生涯，致力于“中國氣派，民族風格，鄉(xiāng)土題材，地方特色”。著有劉紹棠文集大運河鄉(xiāng)土文學體系。所著京門臉子獲北京優(yōu)秀長篇小說獎，柳敬亭說書獲全國優(yōu)秀中篇小說獎，峨眉獲全國優(yōu)秀短篇小說獎，黃花閨女池塘獲90年代優(yōu)秀小說獎。,一、給下列紅色的字注音。 生瘡（ ） 涿州（ ） 糝（ ） 大吃大嚼（ ） 簸箕（） 吆喝( ） 栗子（ ） 黏（） 疙瘩鬏( ） 紅火（ ）鬼祟（ ） 麻麻亮( ) 秫秸（ ）漬 ( ) 闔家（）,chung,ju,l,h,shji,nin,su,bji,hnghuo,gdaji,預(yù)習檢查,zhu,mma,z,shn,yohe

2、,本命年：我國習慣用十二生肖記人 的出生年，每十二年輪回一次。,3.同學們有12歲的嗎？本命年有什么講究？,系紅腰帶、穿紅褲頭、腰上系大錢,研讀課文：,1.本命年是什么意思？,2.第一個本命年是幾歲？第二、三、四、五,12歲；24、36、48、60,（一）釋題，學習第一段與第五段 ：,4.為什么有這些講究？,為了辟邪、祈福、平安。這是我們名族 傳統(tǒng)的習俗，是老百姓最樸素情感的 表現(xiàn)。,（60歲，最后一段。）,5.寫這篇文章時，作者多大年齡？你怎么知道的？,1.作者60歲 ，恰逢他的本命年，他回憶起什么往事？,(二）學生自讀，學習第五段，思考：,2.春節(jié)是二十四節(jié)氣之一嗎？你是怎么知道的？ （試

3、從文中找原話）,不是，第一段。,過春節(jié)。（本命之年憶往事過春節(jié)）,點題。,（三）請學生朗讀第一段，思考：,“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！比钠鸸P列舉二十四節(jié)氣名稱的意圖？,襯托作用。 本段末尾說春節(jié)“最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風味”，作者以二十四節(jié)襯托春節(jié)，指出盡管“二十四節(jié)色彩繽紛，而最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風味的，卻是二十四節(jié)之外的春節(jié)?！卑汛汗?jié)置于第一節(jié)的地位。,春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 春：立春，雨：雨水，驚：驚蟄，春：春分，清：清明，谷：谷雨。 夏：立夏，滿：小滿，芒：芒種，夏：夏至，暑相連：小暑和大暑。

4、秋：立秋，處：處暑，露：白露，秋：秋分，寒：寒露，霜降。 冬：立冬，雪：小雪，雪：大雪，冬：冬至，小大寒：小寒、大寒。,（四）學習第二段至第四段：,過年或大年,1.京郊運河父老鄉(xiāng)親對春節(jié)具有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風味的稱呼叫什么？,2.同學們能不能從第三段中找出能體現(xiàn)運河父老鄉(xiāng)親過年感受的四個詞語？,預(yù)熱、增溫、紅火、發(fā)燒,這四個詞語之間是一種什么樣的關(guān)系？,程度上逐漸加深、升級，表明過年的氣氛一天比一天熱烈，充分表現(xiàn)了過年的感受。,3. 從這四個詞語中，我們感受到了舊時過年的熱烈氣氛，那么，他們都在忙些什么呢？,舊時的年,自讀第四段,思考： 作者共寫了幾件事具體描繪家鄉(xiāng)過大年的習俗？用“動詞

5、+名詞”的格式概括這幾件事。(如第一件事概括為“炒年貨”),臘月初一：,炒年貨,預(yù)熱,臘月初八：,吃臘八粥,買糖果,增溫,臘月二十三:,挑絨花,殺牲畜,備食物,送灶神,換門神,發(fā)燒,正月初一：,大年三十：,除夕守歲,紅 火,拜新年,說一說:,你覺得對這些事情的描寫中，最有地方特色的描寫是什么？,例如:送灶王和換門神,送灶王,換門神,與過去相比，現(xiàn)在出現(xiàn)了哪些新的拜年方式？,現(xiàn)時的年,放煙火禮花 拿壓歲錢 貼春聯(lián)、倒貼福字 下飯店吃年夜飯 吃年糕 看春節(jié)晚會 網(wǎng)絡(luò)拜年；電話、短信拜年 外出旅游,1. 可見，幾十年前的風俗跟現(xiàn)在過年有很多不同的地方，那其中不變的是什么呢？,拓展延伸：,辛苦一年，幸

6、喜五谷豐登，享用勞動成果； 展望來年，祈求好運，祝愿平安幸福； 合家團聚，增進親情，密切鄰里關(guān)系，和和美美共奔前程。,2.議一議： 現(xiàn)時的年,有人說，過年忙碌又累人，而且鋪張浪費，在新時期，過年已失去了它原有的意義，可以取消這個習俗了。你認為呢？說出你的理由來。,春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),它能把所有的中華兒女的心,一顆顆串聯(lián)起來,它是每個炎黃子孫心目中最神圣的日子.家、 故鄉(xiāng)又成為每一個龍的子孫情感的歸宿,所以，春節(jié)這種民俗文化歸跟結(jié)底又是家的文化.,中華傳統(tǒng)節(jié)日是傳承民族文化、寄托民族感情、體現(xiàn)民族認同感的舞臺，是植根于民間的文化瑰寶。,寄語,對于中學生而言，熱愛中國傳統(tǒng)文化，并將其傳承下去，不僅能培養(yǎng)進取精神，更使得校園具有傳統(tǒng)文化底蘊。希望同學們從背誦古詩詞做起，多讀多看，并做義務(wù)小宣傳員，讓傳統(tǒng)文化走向社會，為煥發(fā)民族精神，增強民族向心力、凝聚力，建設(shè)文明社會努力！,小結(jié)：,課外趣味閱讀：關(guān)于“年”的傳說 傳說“年”是一頭帶有雙角的猛獸，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面來到岸上，吞吃人和動物，所以一開始一到年三十，人們就攜老扶幼逃到山上，躲避“年”的到來。 有一個年三十，村里來了一個要飯的老者。他聽說了這件事，說他有治“年”的辦法。只要“年”出來的時候，在門上