七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章-數(shù)據(jù)的收集與整理復(fù)習(xí)課件(北師大版)

1、數(shù)學(xué)課標(biāo)版（BS）,第六章數(shù)據(jù)的收集與整理,數(shù)據(jù)收集的方法： 調(diào)查、試驗(yàn)、收集資料,總體與個(gè)體,為了特定目的對(duì)全部考察對(duì)象進(jìn)行的全面調(diào)查，叫做普查.,其中被考察對(duì)象的全體叫做總體， 組成總體的每一個(gè)被考察對(duì)象稱為個(gè)體.,抽樣調(diào)查和樣本,從總體中抽取部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查. 其中從總體抽取的一部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本.,1為了了解參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員的年齡情況，從中抽查了100名運(yùn)動(dòng)員的年齡就這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，下面說(shuō)法中正確的是（ ） A參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員是總體 B每個(gè)運(yùn)動(dòng)員是個(gè)體; C100名運(yùn)動(dòng)員是抽取的一個(gè)樣本 D抽取的100名運(yùn)動(dòng)員的年齡是樣本 2為了了解某產(chǎn)品促銷廣告中

2、所稱中獎(jiǎng)率的真實(shí)性，某人買(mǎi)了100件該商品，調(diào)查其中獎(jiǎng)率，在這個(gè)調(diào)查中，個(gè)體是 （ ） A某產(chǎn)品 B某人買(mǎi)的100件商品 C某產(chǎn)品促銷廣告中所稱的中獎(jiǎng)率 D每件商品的中獎(jiǎng)率,D,B,調(diào)查方式選擇的依據(jù),在要求精確，難度不大，實(shí)驗(yàn)無(wú)破壞的情況下，選擇普查方式。 當(dāng)調(diào)查對(duì)象很多或調(diào)查會(huì)給調(diào)查對(duì)象造成損傷或破壞，以及考察經(jīng)費(fèi)和時(shí)間都非常有限，這時(shí)應(yīng)選擇抽樣調(diào)查。,1下列調(diào)查，適合用普查方式的是（ ） A.了解太原市居民的年人均消費(fèi) B.全國(guó)中學(xué)生的節(jié)水意識(shí)； C.了解太原電視臺(tái)百姓說(shuō)法欄目的收視率 D.要保證嫦娥三號(hào)衛(wèi)星的成功發(fā)射，對(duì)重要零部件采用何種方式檢查 2下列調(diào)查方式中，采用抽樣調(diào)查方式的是

3、 （ ） A、每十年一次的人口普查 B、調(diào)查某電視連續(xù)劇在本班的收視率 C、調(diào)查七年級(jí)一班的男女同學(xué)的比例 D、調(diào)查某型號(hào)炮彈的射程,D,B,抽樣調(diào)查只考察總體的一部分個(gè)體，因此它的優(yōu)點(diǎn)是調(diào)查范圍小，節(jié)省時(shí)間、人力、物力和財(cái)力，但其調(diào)查結(jié)果往往不如普查得到的結(jié)果準(zhǔn)確。為了獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果，抽樣時(shí)要注意樣本的代表性和廣泛性.,下列的調(diào)查中，選取的樣本具有代表性的是( ) A為了解某地區(qū)居民的防火意識(shí)，對(duì)該地區(qū)的初中生進(jìn) 行調(diào)查 B為了解某校學(xué)生的體重情況，隨機(jī)抽取該校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查 C為了解某商場(chǎng)的平均日營(yíng)業(yè)額，選在周末進(jìn)行調(diào)查 D為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)情況，對(duì)該校的男生進(jìn)行調(diào)查,B,

4、扇形統(tǒng)計(jì)圖,（1）特點(diǎn)： 圓代表總體； 扇形代表總體中的不同部分； 扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小. （2）各個(gè)扇形所占的百分比之和為1； （3）在不同的統(tǒng)計(jì)圖中，不能簡(jiǎn)單地根據(jù)百分比的大小來(lái)比較部分量的大小.,1觀察下圖，回答問(wèn)題： （1）如果用整個(gè)圓表示總體，那么哪個(gè)扇形表示總體的25%？ （2）如果用整個(gè)圓表示9公頃稻田，那么扇形C大約代表多少公頃稻田？ （3）如果扇形C大約代表2公頃的稻田，那么整個(gè)圓代表多少公頃？ （4）扇形C的圓心角度數(shù)是多少？,第六章復(fù)習(xí),C,第六章復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)課標(biāo)版（BS）,B,D,甲校男女生統(tǒng)計(jì)圖,乙校男女生統(tǒng)計(jì)圖,1、從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你能看出哪一

5、個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎?,第六章復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)課標(biāo)版（BS）,百分比,圓心角的度數(shù),百分比,第六章復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)課標(biāo)版（BS）,144,水果種植專業(yè)戶種葡萄8公頃，蘋(píng)果6公頃，桃子4公頃，其他2公頃，問(wèn)各占總種植面積的百分之幾？制成扇形圖,制作頻數(shù)直方圖大致步驟是什么？,確定最大值與最小值. 決定組距與組數(shù). 決定分點(diǎn),并統(tǒng)計(jì)每組數(shù)據(jù)的頻數(shù)。 繪制頻數(shù)分布直方圖,已知一個(gè)樣本含26個(gè)， 41 65 44 71 45 45 58 50 57 50 54 68 68 55 55 69 54 57 55 58 44 54 55 57 43 60.在列頻數(shù)分布表時(shí)，如果取組距為5，那么應(yīng)分成 組，40.5-45

6、.5這一小組的頻數(shù)為 .,6,6,第六章復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)課標(biāo)版（BS）,條形,折線,在村干部選舉中，為更好地反映各候選人所獲票數(shù)的多少，應(yīng)用_統(tǒng)計(jì)圖表示；要更好地反映各候選人觀眾支持率應(yīng)用_統(tǒng)計(jì)圖；要更好地反映各候選人觀眾支持率幾年間的變化趨勢(shì)，應(yīng)用_統(tǒng)計(jì)圖,條,扇,折線,第六章復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)課標(biāo)版（BS）,20,10,71.5,1.為了了解某校九年級(jí)男生的體能狀況，從該校九年級(jí)學(xué)生中抽取50名男生進(jìn)行1min跳繩測(cè)試，把所得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖，如圖所示，已知圖中從左到右第一、第二、第三、第四小組的頻數(shù)比為1：3：4：2. (1)求第一組的頻數(shù)； (2)求第三組的頻數(shù)； 求在所抽取的50名男

7、生中，1min跳繩次數(shù)在100 次以上（含100次）的人數(shù)占所抽取的男生總數(shù)的百分比是多少？,為了進(jìn)一步了解某校九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)該校九年級(jí)（1）班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，圖表如下所示： 請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題： （1）求表中的值； （2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；,為了估計(jì)山上有多少只兔子，先捕了10只，做好標(biāo)記然后放回山中，過(guò)一段時(shí)間，待帶有標(biāo)記的兔子完全混合于兔群后，再捕了20只兔子，發(fā)現(xiàn)其中帶有標(biāo)記的兔子為2只，山中大約有兔子（ ） A80只; B.600只; C.1000只; D.100只,C,1.下圖反映了我國(guó)2009年對(duì)三個(gè)地區(qū)貨物出口額的情況直觀地看這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖，2009年我國(guó)對(duì)哪個(gè)地區(qū)貨物出口額最大？對(duì)哪個(gè)地區(qū)貨物出口額最??？最多的大約是最少的幾倍？圖中所表現(xiàn)出的直觀情況與此相符嗎？為什么？為了更為直觀、清楚地反映我國(guó)對(duì)三個(gè)地區(qū)貨物出口額之間的比例關(guān)系，應(yīng)做怎樣的改動(dòng)？,（1）為了較直觀地比較某兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的變化速度， 繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，應(yīng)注意什么？,（2）為了較直觀地反映幾個(gè)統(tǒng)計(jì)量之間的比例關(guān)系，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，應(yīng)注意些