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,自學(xué)重點 1、正確、流利、有感情地朗讀課文; 2、感受小嘎子的形象; 3、學(xué)習(xí)作者抓住動作描寫人物的方法。,自學(xué)提示 1、讀:自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 2、想:邊讀邊在頭腦中想象小嘎子和胖 墩兒摔跤的情景。 3、思:小嘎子給你留下了怎樣的印象?,胖墩兒 單褂兒 虎勢兒 猴兒 一點兒 牛勁兒,小胖墩兒跳起來 一閃身脫了單褂兒 各自虎勢兒一站 猴兒似的的蹦來蹦去 不露一點兒破綻 一身牛勁兒,我會讀,小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著眼疾手快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟的。,起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對手傻大黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)。,小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳 腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳給 別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。,只有描寫行動, 人物才能站起來。 老舍,“哈哈,手槍歸我啦!” 小胖墩兒 向槍跑去。“慢著”小嘎子腦門上 哄哄冒火,又羞又急?!霸蹅?nèi)P兩 勝,倒一回就歸你啦?還有兩盤呢!” “又三盤兩勝啦,你可真會耍賴! 好,三盤就三盤!”,續(xù)寫:第二次摔跤比賽,
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