語文人教版五年級下冊自己的花是給人看的.ppt

1、執(zhí)教：后西小學(xué) 黃志先,自己的花是讓別人看的,執(zhí)教者：陳村鎮(zhèn)吳維泰紀(jì)念小學(xué) 何泳兒,季羨林 我國著名的國學(xué)大師 ,學(xué)貫中西，融匯古今，精通12國語言。年輕時曾留學(xué)德國十年，后著有留學(xué)回憶錄留德十年、 再返哥廷根等作品 。,哥 廷 根 大 學(xué),這所大學(xué)已孕育了30位諾貝爾獎得主。我國著名的語言學(xué)家季羨林先生曾求學(xué)于哥廷根大學(xué)。,這是德國的一所城市哥廷根,自己的花是讓別人看的,生字,脊j梁 家家戶戶 莞wn爾一笑 花團錦jn簇 姹ch紫嫣yn紅 應(yīng)接不暇xi 耐人尋味 頗負(fù)盛名,練習(xí)：下列生字中，讀音完全正確的一組是,A、脊j 錦 j n 姹 c 頗p B、姹ch 嫣 yn 暇xi 脊 j C、頗

2、p 脊 j 錦 jng 暇x,(B),莞 爾一笑 A、莞wn B、莞gun,(),整體感知：,通過預(yù)習(xí)，哪個同學(xué)知道當(dāng)作者再次踏進(jìn)德國時，他發(fā)出了怎樣的感嘆？,多么奇麗的景色！ 多么奇特的民族！,小組合作學(xué)習(xí)要求：,、用小括號標(biāo)示出描寫景色奇麗的句子，畫出能體現(xiàn)景色奇麗的詞語。 、用你喜歡的方式讀相關(guān)的句子，并寫出感受。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道

3、上，應(yīng)接不暇。,花團錦簇,姹紫嫣紅,這么美的畫面，你還可以用哪些詞來形容？,這么美的畫面，我們可以用五顏六色、五彩繽紛、五彩斑斕、萬紫千紅、百花齊放、百花爭妍、春暖花開、競相開放、爭奇斗艷、繁花似錦、千姿百態(tài)、婀娜多姿、花的王國、花的世界、花的海洋等詞語來形容。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前

4、都是花團錦簇、姹紫嫣紅。,走過一條街，抬頭向上看，窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。,比較句子：,刪去“任何”和“家家戶戶”這兩個詞可以嗎？,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。 兩個比喻句 所有花簇比作花的海洋 把街道兩旁比作山陰道上,走過這一條街，,抬頭向上看，家家戶戶的窗子

5、前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,走過那一條街，,抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,轉(zhuǎn)個彎，走過另一條街，,抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,應(yīng)接不暇中“暇”是什么意思？ A、空閑的時間，閑暇

6、。 B、休假的時候。 C、看。,“應(yīng)接不暇”在這里還包含著看花人怎樣的情感？,答：“應(yīng)接不暇”這個詞在這里還包含著看花人對花的喜愛，生怕錯過每一朵花的情感。,走過 一條街，抬頭向上看， 的窗子前都是 、 。許多窗子連接在一起，匯成了一個 ，讓我們看的人如 ， 。,找出文章中描寫民族奇特的句子，小組內(nèi)說一說讓你感到奇特的理由是什么？,小組合作學(xué)習(xí)要求：,四五十年以前我在德國留學(xué)的時候，曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。,四五十年以前我在德國留學(xué)的時候，曾多次對德國人愛華之真切感到吃驚。,與眾不同,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，

7、在屋子里只能看到花的脊梁。,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。,體現(xiàn)出德國人懂得為他人無私奉獻(xiàn),花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁。,我們是喜歡花的人才養(yǎng)花,我們是把花養(yǎng)在屋子里,我們是在房子里欣賞爭奇斗艷的花,他們是家家戶戶都在養(yǎng)花。,他們是把花栽種在臨街窗戶的外面。,是?。〉聡拇_有著與眾不同的民族風(fēng)情，多么奇特的民族啊！,德國人真奇怪，自己養(yǎng)花卻沒有欣賞到花的美麗，那他們?yōu)槭裁催€要養(yǎng)花呢？我們來讀讀作者和女房東的對話。,我曾問過我的女房東：你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧！她莞爾一笑，說：“正是這樣！

8、”,我曾問過我的女房東：你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧！她莞爾一笑，說：“正是這樣！”,（輕松地微微一笑。多指女子 ),說說關(guān)于“笑”還有哪些四字詞語？,我曾問過我的女房東：你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧！她莞爾一笑說：“正是這樣！”,“ 正是這樣，也確實不錯 ?！?這個句子在文中有什么作用？,承上啟下（過渡句）,每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 “人人為我，我為人人”,每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐

9、人尋味的。,每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。（用自己的話說說這句話的意思。） 當(dāng)我為別人付出時，別人在為我付出；互幫互利，共同享受生活的美麗。,人人為我，我為人人。（聯(lián)系實際說說生活中的這種境界） 學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生，每人帶課外書到班上建立圖書角等等。,每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人

10、人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 “頗”是“很“的意思； “耐人尋味”指：指意味深長，值得仔細(xì)體會琢磨。,每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,讀了這句話，讓我想起了,贈人玫瑰，手有余香。 奉獻(xiàn)自己，快樂人生。 幫助別人，快樂自己 。,變化是有的，但是美麗并沒有改變。,變化是有的，但是美麗并沒有改變。,四五十年后，我又到了德國。我 發(fā)現(xiàn)德國的變化真大呀！ 變了， 變了， 變了。,小組合作探究,四五十年過去了 美麗 依然沒有改變 家家戶戶 依然_ 滿街的窗子前 依然_ 這境界

11、 依然_ 那就是_,開滿鮮花,花團錦簇 姹紫嫣紅 花的海洋,人人為我 我為人人,德國人美麗的心靈,多么奇麗的景色！ 多么奇特的民族！,“我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個花的夢，做了一個思鄉(xiāng)的夢?！?請同學(xué)們思考：季老先生的夢中會思念什么？,總結(jié)寫法: 養(yǎng)花是件平凡的小事，但作者通過寫“花美”和德國人民種花習(xí)俗的特別總結(jié)出“人人為我，我為人人”的美德來贊美德國民族精神的偉大，這種寫作方法就叫,以小見大,給(j) 予(y) 如果你給我一條魚 我就讓你看到整個海洋世界 如果你給我一朵花 我就讓你擁有一片花海 如果你給我一片樹葉 我就讓你看到整片樹林 如果你給我一雙翅膀 我給你一方自由飛翔的天空 如果你給我一滴眼淚 我就讓你得到愛的陽光 讓它溫暖你那四季如冬的心 讓快樂和幸福永駐（zh) 人人為我 我為人人,德國風(fēng)光,德國的國花矢車菊,科隆大教堂,山中的天鵝堡,山中的天鵝堡,萊茵河邊的小鎮(zhèn),德國的萊茵河,藍(lán)色多瑙河,福臨大教堂,德國的慕尼黑,推薦閱讀,德國印象為季羨林的回憶錄，里面不僅有動蕩的歲月，滄桑的世事，難忘的師恩，誠摯的友情，質(zhì)樸的語言，靈動的智慧，在那里你還能找到這篇課文背后不為人知的故事。,作業(yè)設(shè)計 （任選一題完成）,、愛好閱讀的你，課外去閱讀季羨林散文、德國印象等作品。 、愛好旅游的你，可以去搜集德國風(fēng)