貴州省畢節(jié)市金沙縣中小學(xué)2024-2025學(xué)年 七年級語文第三次月考監(jiān)測卷（含解析）

貴州省畢節(jié)市金沙縣中小學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第三次月考教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測卷七年級語文（時限：150分鐘滿分：150分）注意事項：1.答題時，務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3.答非選擇題時，必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、書寫水平（5分）1.請使用楷體字答題，書寫規(guī)范、端正、整潔，此項根據(jù)作文的書寫水平計分。（5分）二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）閱讀下面的文字，完成1-2題。語文天地，走進便是風(fēng)景，莫懷戚一家四口正在朱自清筆下的春天的田野上散步，各種花香，都在空氣中（yùnniàng），回埂上那彎彎曲曲，深深淺淺的腳印似花瓣一般散發(fā)著親情的馨香；北海的菊花，花團錦簇，在秋風(fēng)中開得（lànmàn），好像母親看到史鐵生走出人生陰影露出的欣慰笑臉；濟南的冬天天氣溫晴，而紹興卻很冷，年少的魯迅正在人跡罕至的百草園的雪地上捕鳥，那白頰的性子很躁的“張飛鳥”，養(yǎng)不過夜就死了……只要留心觀察，細心悔悟，語文處處皆美景。2.請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的詞語。（4分）①yùnniàng②lànmàn上面文段中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.花團錦簇B.人跡罕至C.溫晴D.悔悟4.根據(jù)所給信息，默寫相應(yīng)內(nèi)容。（10分）（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄海》）（2）自古逢秋悲寂寥，。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（3）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。，。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，，一個有道德的人，，一個有益于人民的人。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）（5）《論語》中強調(diào)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要的意義：，。（6）諸葛亮《誡子書》中常被人用作“志當(dāng)存高遠”的座右銘的句子是：，。5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項是（）（3分）A．古人稱自己一方的親屬朋友時，常用“家”“令”等謙辭。如“家父”，又叫“家嚴(yán)”“家君”；“家母”，又叫“家慈”；令弟、令妹、令侄。B．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C．朱自清，著名散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。D．老舍原名舒慶春，字舍予，北京人，作家，被譽為“人民藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）整本書閱讀（共5分）6.下面的情節(jié)出自《朝花夕拾》中的哪一篇（）（3分）“人之初，性本善”么？這并非現(xiàn)在要加研究的問題。但我還依稀記得，我幼小時候，對于父母，倒是極愿意孝順的。不過年幼無知，以為“孝順”無非是“聽話”“從命”，以及長大之后，供年邁父母好好吃飯罷了。自從得了這一本孝子的教科書以后，才知道并不然，而且還要難到幾十幾百倍。A．《阿長與＜山海經(jīng)＞》B．《父親的病》C．《二十四孝圖》D．《從百草園到三味書屋》7．魯迅評論吳承恩《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。你認(rèn)為唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四人中，哪一個最富有人情味？請參照示例，聯(lián)系小說內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛?。（不少?0字）（2分）示例：唐僧路遇白骨精，因不忍孫悟空濫殺無辜而逼走孫悟空，雖不辨是非，不講情面，但凸顯了他的善良與慈悲之心。（二）現(xiàn)代文閱讀（共28分）閱讀下面的文章，完成練習(xí)。（14分）無盡的思念王開忠①百花吐蕾，草木蔥蘢。媽媽，又到了您仙逝的時節(jié)，兒子看您來了。幾十年來，我是多么想念您……②您的人生太短了，只在人間度過36個春秋。我忘不了60年前那個春天的一個上午，您像一顆耀眼的流星從我生命的天空急逝而去。③爸爸按照您生前的心愿，將您安葬在這里。這里是您親手“改造”過的土地，在咱們家正南方500米遠的地方。您說，您舍不得離開這塊土地，舍不得離開這個家，舍不得離開3個年幼的孩子，躺在這里可以天天望見自己的家，望見自己的親人……④媽媽，您長眠的這塊土地，是您用汗水和心血澆灌而成的。黃海西岸的家鄉(xiāng)鹽堿遍地，草木不生。為了生存，人們用原始的方法對鹽堿地進行改造——在田頭挖塘，將地下三四米深的黑土取出來，覆蓋在鹽堿地面，使白色鹽堿地變成能長莊稼的黑色土地。挖黑土、運黑土是一項繁重的勞動，當(dāng)時爸爸患病，干不了重活，您成了家中的頂梁柱。我清楚地記得，其他人家都是男人推著木輪車運土，而唯有您一個女人吃力地推著裝滿黑土的木輪車，沿著10多米長的斜坡向上攀爬。您身單力薄，一步一停，步步發(fā)顫，爸爸不忍心看您受累，找來繩子拴在車頭向前拉，但拉不了幾車就病痛難忍，不得不停下休息一會兒。這時，您就一個人用背簍背運黑土。就這樣，一天天、一月月、一年年，2個春夏秋冬、700多個日日夜夜，不僅將門前的2畝多鹽堿地鋪上了1尺多厚的黑土，還將村后的1畝多薄地改造成能長莊稼的良田。⑤媽媽，您就像一臺永不停歇的發(fā)動機，從早到晚、從春到冬，從沒有閑著的時候。即便是鋼鐵鑄成的發(fā)動機超負(fù)荷地運轉(zhuǎn)也會過早地?fù)p壞，您一個凡人肉身這樣不知疲倦地勞作怎能堅持長久？大概33歲那年，您患上了嚴(yán)重的胃病，身體一天不如一天。就這樣，您的身體每況愈下，終于臥床不起。⑥媽媽，您樂于助人，左鄰右舍遇到困難，您知道后總是跑前跑后地幫忙。您心靈手巧，會做衣服，會納鞋底，村上很多大人小孩的衣服、鞋子都是您幫著做的。在您生病之前乃至生病之中，我?guī)缀趺刻焱盹埡蠖伎吹侥诿河蜔粝伦鲆路?、縫補衣服，一針一線，是那樣地用情用心。⑦媽媽，您A。有一件事我至今不忘。那時候我們蘇北地區(qū)窮，而北邊魯南地區(qū)更窮，每到春天，常有一些那里的窮人向南討飯經(jīng)過我們村。一天早上，門口來了一位面黃肌瘦的山東大娘和一個六七歲的瘦小女孩，您覺得她倆可憐，就將剛做好的稀飯盛給她倆吃，您看女孩上衣破舊，就把妹妹唯一的一件換洗衣服送給她，母女倆臨走時，您還將家中僅有的2個菜窩頭塞到孩子手中。當(dāng)時我們家吃的是救濟糧，經(jīng)常吃了上頓沒下頓，那頓早飯多了兩個人吃，不夠家里人吃了，您就一口也沒吃。⑧媽媽，您B。記得有一天，我問您我們村為什么叫“租地村”，您說解放前全村人沒有一寸土地，都是依靠租種地主的土地生活，所以就得名“租地村”，全村窮得遠近聞名。自從家鄉(xiāng)解放，共產(chǎn)黨、新四軍來了打倒地主，窮人分得了土地，生活才漸漸好起來。您語重心長地對我說：“孩子，不要忘了共產(chǎn)黨帶給我們的好處，不要忘了感恩。你長大后去參軍，保家衛(wèi)國，不能再讓窮人吃二遍苦、受二茬罪。”媽媽，您的話我一直銘記在心，兒子欣慰地告訴您，我長大后按照您的心愿報名參加了解放軍，一拿到“入伍通知書”，就跑回家來把它恭恭正正地擺放在您的靈位前。兒子在部隊，緣于此前您的言傳身教，勤快能干，還被提為干部。我參加多條國家重要鐵路和多項重點工程建設(shè)，為國家和人民做了一些應(yīng)做的事情，您要是在天有靈，一定會感到欣慰的。⑨媽媽，您給了我生命，給了我前進的方向，而我卻不能回報您的深恩大恩。我一生愧疚，這種愧疚隨著時間的推移與日俱增——⑩我愧疚在您病重臥床時日不多時沒能經(jīng)常陪伴在您身邊。我愧疚連您的模樣都沒能記住，過去很窮，您生前沒有拍過一張照片，有一天，我找到駐地一位畫家，請他為您畫一幅肖像，準(zhǔn)備時時帶在身邊。畫家要我說出您的相貌，可我左想右想，怎么也記不清、說不準(zhǔn)您的形象，我不知道您的模樣是何時從我腦海中消失的，最后只得作罷。我愧疚工作以后沒有經(jīng)常為您掃墓。我參軍遠離家鄉(xiāng)，當(dāng)兵10多年時間未能為您掃過一次墓；后來轉(zhuǎn)業(yè)在千里之外的北京工作，退休后又返聘，一直繁忙，其間僅為您掃過一次墓，請原諒兒子不孝。今天雖然不是清明節(jié)，但今天是您仙逝60周年。?媽媽，如果有來生，我還做您的兒子，要經(jīng)常陪伴在您身邊，讓您不再感到寂寞；要年年帶您去體檢，讓您不再疾病纏身；要好好地贍養(yǎng)您，讓您過得舒心開心……?媽媽，時間可以沖淡人間一切，卻沖淡不了我對您的無盡思念。我對您的思念，就像您墓地旁邊那條經(jīng)鹽河、入大海的小河流水，長年不息、連綿不絕！（選自《學(xué)習(xí)時報》2021年9月9日版，有刪改）8.下列關(guān)于文中媽媽的表述不正確的一項是（）（3分）A.媽媽離世60年了，她長眠的那塊土地，是她自己用汗水和心血澆灌而成的。B.媽媽生前由于過度勞累不幸換上嚴(yán)重的肺病，身體每況愈下以至于臥床不起。C.媽媽將家中僅有的2個菜窩頭給了前來討飯的母女，致使自己當(dāng)天沒吃早飯。D.媽媽叮囑“我”要記得共產(chǎn)黨的好處，希望“我”長大后去參軍，保家衛(wèi)國。9.下列對文章的理解與分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.文章在敘述母親的事跡時詳略得當(dāng)，詳寫了“運黑土”“幫助討飯的母女”的事例。B.結(jié)構(gòu)上，開頭“我是多么想念您……”，結(jié)尾“無盡思念”，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。C.文中畫波浪線句子運用比喻，將媽媽比作“永不停歇的發(fā)動機”表現(xiàn)出母親的勤勞。D.“我”連媽媽的模樣都沒能記住，是因為“我”忙于工作和生活，沒時間記掛母親。9.請參考文中畫橫線句子的寫法，在文章A、B兩處各寫一句話，起到統(tǒng)領(lǐng)文段的作用。（4分）10.閱讀文章，要關(guān)注文章標(biāo)題。有人給這篇文章另擬了一個題目《我的媽媽》，請分別簡析兩個標(biāo)題的妙處。（4分）閱讀下面的文章，完成練習(xí)。（14分）懷彭荊風(fēng)先生①衷龍達①第一次讀到彭荊風(fēng)先生的文章是二十多年前的一個雪天，在我們縣城的一個小書店。銀發(fā)如雪的店主人見我在書柜前翻閱良久，便湊過來，笑瞇瞇地遞給我一本書：“‘薄薄子’（年輕人），一定讀了不少書吧？我推薦你讀一讀彭荊風(fēng)先生的文章《驛路梨花》?！蔽医舆^書，被文中的故事深深打動了，心想，彭荊風(fēng)先生是怎樣的一個人呢？他定然有著一顆美好的心靈，才能寫出如此感人的文字。②多年后我從鄉(xiāng)間調(diào)進縣城工作，結(jié)識了不少從事文藝工作和熱愛文學(xué)的朋友，對彭荊風(fēng)先生有了越來越多的了解：他是位蜚聲文壇的軍旅作家，創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品；先生祖籍萍鄉(xiāng)，出生在鄱陽；他的父親彭復(fù)蘇先生擔(dān)任過我們鉛山縣的縣長，雙親都在鉛山終老；他小時候跟家人一起住在鉛山縣城河口鎮(zhèn)的小河沿，他一直把鉛山當(dāng)作自己的故鄉(xiāng)深愛著……由是，敬仰之外，在心底又添了親切之情和某種期盼。③人說，有緣的人，總能夠相見。④2009年11月的一個下午，縣文聯(lián)主席打電話告訴我，彭荊風(fēng)先生來鉛山了，現(xiàn)在在文廣局三樓為大家上文學(xué)課。我立即小跑著來到文廣局，會場里坐滿了人，講課已在進行中。才落座，一位笑容溫暖、卷發(fā)披肩的中年女士（后來方知是彭荊風(fēng)的女兒彭鴿子）為我端來了一杯熱氣騰騰的茶。⑤彭荊風(fēng)先生侃侃而談。他一頭銀發(fā)，面如暖日，目光如炬，聲音洪亮，完全看不出已年屆八旬。時值寒冬，窗外幾株懸鈴木的葉子在霏霏冷雨中打著寒戰(zhàn)，然而三樓的課堂沉浸在溫暖而熱烈的氛圍里。⑥課后，彭荊風(fēng)先生把我們召集到一起，說：“沒想到鉛山有這么多喜歡文學(xué)的年輕人。我看可以開一個班，就叫鵝湖文學(xué)習(xí)作班。我和女兒每年抽出一些時間來上課?！庇谑牵矣行页蔀榘嗬锏囊粏T。⑦此后三年的夏秋時節(jié)，老師都不遠萬里，從昆明來到鉛山，義務(wù)給鵝湖文學(xué)習(xí)作班的學(xué)員上十天的課。他給我們講小說與散文的區(qū)別，講小說的結(jié)構(gòu)、取材、情節(jié)、色彩、意境、懸念，講文學(xué)與社會的關(guān)系，等等。他還為學(xué)員們列閱讀書單，讀上百篇的學(xué)員習(xí)作并逐一點評。授課之余，老師又同我們一起深入鄉(xiāng)間采風(fēng)。記得第二年，他給學(xué)員們看稿之后高興地說，這批年輕作家不少已達市一級甚至是省一級作家的寫作水平，“鵝湖文學(xué)習(xí)作班”該改名“鵝湖文學(xué)寫作班”了。⑧2011年夏，彭荊風(fēng)先生來到鉛山，那日得知我們剛剛聽了縣委書記的報告會，他很急迫地問起了關(guān)于小河沿治理的事。小河沿是縣城河口這座千年古鎮(zhèn)的心和肝，是古鎮(zhèn)人的精神家園。我很感動，彭老久居云南昆明，仍心系家鄉(xiāng)的發(fā)展。⑨兩個月后，我去云南出差，途經(jīng)昆明，心想怎么能錯過拜訪老師的機會！⑩在電話里得知我要來，彭荊風(fēng)先生很高興，說我來昆明一趟不容易，不妨先到大觀樓、滇池幾個地方看看，再來接我。我按老師的建議一路漫游。昆明是一座色彩豐富的城市，印象最深的是花，紅的紫的黃的白的，千嬌百媚，馨香拂面，美得叫人心醉，許多花我都是頭一次看見。老師的作品為什么那么鮮活，富有色彩？我似乎找到了答案。?那天下午，彭荊風(fēng)先生在他的書房接待了我。幾縷陽光透過窗戶照在書柜上，里面擺放著老師各個時期的戎裝照與生活照。照片上的老師和坐在木椅里的老師，都是那樣慈祥而溫和，暖陽裹身。第五屆魯迅文學(xué)獎的金色獎牌在陽光里分外耀眼。老師向我了解了鵝湖文學(xué)寫作班學(xué)員的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作情況，得知不少學(xué)員在省級甚至國家級報刊上發(fā)表了文學(xué)作品，他的臉上露出了溫暖的笑意。他從書柜里找出一疊文學(xué)雜志送給我，叮囑我要堅持讀書：“一天讀一個短篇，一年就是365篇?！?晚上，我們在一處環(huán)境清幽的飯店共進晚餐，老師特意為我點了幾道云南的特色菜。吃飯的時候，我注意到他的額頰上不住地冒著虛汗，這才從他的女兒彭鴿子那里知曉那日他身體抱恙。盡管如此，他還是熱情地接待我這個晚輩，這讓我愧疚不安。?時間是一個小偷，再美好的人，再美好的事，都會被它一一盜走。2018年7月24日，我在手機里得知彭荊風(fēng)先生仙逝的消息。未能前往昆明與敬愛的老師見最后一面，成了我心底抹不去的遺憾。?然而彭荊風(fēng)先生并未走遠。晨起，面對朝暉，我會想到《太陽升起》。夜晚，遙望明月，我會默念起《今夜月色好》。入夜有夢，我與恩師重逢，相聚于驛路梨花下。【注釋】①選自《人民日報》，有刪改。12.文章的內(nèi)容有詳有略。下列有關(guān)彭荊風(fēng)先生的事例，寫得最詳細的一項是（3分）（）A.為大家上文學(xué)課B.改名“鵝湖文學(xué)寫作班”C.關(guān)心小河沿治理D.在昆明接待我13.下面關(guān)于“我與彭荊風(fēng)先生”的描述，與文意不符的一項是（3分）（）A.二十多年前的一個雪天，我讀小書店主人推薦的《驛路梨花》與彭先生結(jié)緣。B.我調(diào)進縣城工作后，結(jié)識了很多熱愛文學(xué)的朋友，對彭先生有了更多的了解。C.我小跑著來到文廣局三樓聽彭先生的課，他還為我端來了一杯熱氣騰騰的茶。D.我從彭先生那里學(xué)習(xí)了小說與散文的區(qū)別，學(xué)習(xí)了小說的結(jié)構(gòu)、取材等知識。14.作者非常重視文章的修改。仔細比較下面的初稿與定稿，談?wù)勥@些修改好在哪里。（4分）初稿定稿吃飯的時候，我注意到他的額頰上冒著虛汗，這才知曉那日他身體抱恙。吃飯的時候，我注意到他的額頰上不住地冒著虛汗，這才從他的女兒彭鴿子那里知曉那日他身體抱恙。15.作者得知彭荊風(fēng)先生仙逝的消息后，為什么還說“然而彭荊風(fēng)先生并未走遠”。（4分）（三）古代詩文閱讀（共17分）??余近日以軍務(wù)倥傯，寢食不安。吾家本詩禮門閥，勤與樸為余處世立身之道，有恒又為勤樸之根源。余雖在軍中，尚日日寫字一頁，看書二十頁。看后，用朱筆圈批，日必了此功課為佳。偶遇事冗，雖明日補書補看亦不歡，故必忙里偷閑而為之。然此策尚下，故必早起數(shù)時以為之。決不肯今日耽擱謂有明日可補亦不肯以明日有事今日預(yù)為。如是者數(shù)年，未嘗間斷，亦無所苦。（節(jié)選自《清代四名人家書?彭玉麟》）【注釋】①倥傯（kǒngzǒng）：事務(wù)紛繁迫促的樣子。16.下列對文中畫線句斷句劃分正確的一項是（3分）（）A.決不肯/今日耽擱謂有明日可補/亦不肯以明日有事/今日預(yù)為B.決不肯/今日耽擱謂有明日可補/亦不肯/以明日有事今日預(yù)為C.決不肯今日耽擱/謂有明日可補/亦不肯以明日有事/今日預(yù)為D.決不肯今日耽擱謂有明日/可補/亦不肯/以明日有事今日預(yù)為17.下列選項中加點字的意思相同的一項是（3分）（）A.故必忙里偷閑而為之學(xué)而不思則罔（《十二章》）B.勤與樸為余處世立身之道為人謀而不忠乎（《十二章》）C.日必了此功課為佳謝太傅寒雪日內(nèi)集（《二則》）D.吾家本詩禮門閥吾十又五而志于學(xué)（《＜論語＞十二章》）18.文中認(rèn)為“勤樸之根源”是什么？文中有多種讀書方法值得借鑒，試結(jié)合原文內(nèi)容進行分析。（4分）登樓望水〔唐〕顧況鳥啼花發(fā)柳含煙，擲卻①風(fēng)光憶少年。更上高樓望江水，故鄉(xiāng)何處一歸船。【注釋】①擲卻：拋卻。19.下列詩歌描繪的畫面和本詩最為相近的一項是（3分）（）A.《峨眉山月歌》李白。B.《夜上受降城聞笛》李益。C.《次北固山下》王灣。D.《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游。20.本詩表達的情感是什么？（4分）四、綜合運用（共3道小題，15分）為了進一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校將開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。21.學(xué)?！霸娫~大賽”中，九年級學(xué)霸張靜奪魁，這都是源于她平時酷愛閱讀。七年級(5)班準(zhǔn)備在12月1日(周六)開展“少年正是讀書時”的讀書活動，想邀請她來談?wù)勛约旱拈喿x體會，所以寫了一封邀請函，請她參加，但是這封邀請函有兩處表達不妥，請你找出來并修改。（6分）。邀請函張靜學(xué)姐：①我們得知你獲得學(xué)?！霸娫~大賽”冠軍，這源于平時酷愛閱讀，我們都十分敬佩你。②我班將于12月1日(周六)開展“少年正是讀書時”。③想邀請你來談?wù)勛约旱拈喿x體會，請學(xué)姐務(wù)必按時到來！七年級(5)班全體學(xué)生2024年11月25日第句表達不妥，修改意見：第句表達不妥，修改意見：22.學(xué)校舉行演講比賽，小郡同學(xué)搜集了一組故事，準(zhǔn)備以“少年正是讀書時”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組資料中不符含主題要求的一項是（）（3分）A.“管鮑之交”的故事B.“囊螢映雪”的故事C.“鑿壁偷光”的故事D.“懸梁刺股”的故事23.信息時代的潮流勢不可擋，一句話，一段故事，一張圖，發(fā)微信朋友圈分享成為常態(tài)。請你把正在閱讀的書也發(fā)朋友圈“曬一曬”，你會曬哪一本呢？（推薦語不超過50字）（6分）書名《》、作者；一句話推薦語：五、寫作能力（60分）“一顆、兩顆星火，照亮整個山海錯落，山海才如此磅礴；三顆、四顆青春，點燃裊裊人間煙火，人間才如此鮮活……一顆、一顆、億顆、億顆，匯成銀河……”多美的歌詞??！再平凡的人，也能發(fā)出自己的一縷光芒，也能貢獻自己的一份力量。在學(xué)校、在家庭、在社會……在大家向著共同的目標(biāo)一起努力奮斗的路上，不能少了你的力量。請你以“我也出了一份力”為標(biāo)題，寫一篇600-700字的作文。寫作提示及要求：（1）明確為何而出力，表現(xiàn)“我”的出力與團隊共同目標(biāo)之間的關(guān)系。（2）充分表現(xiàn)如何出力，恰當(dāng)處理“我”出力與團隊其他人出力的詳略。（3）表達自己的真情實感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實人名、校名等信息。貴州省畢節(jié)市金沙縣中小學(xué)2024-2025學(xué)年七年級語文第三次月考監(jiān)測卷答案及簡析1.書寫水平（5分）：該項根據(jù)作文的書寫水平計分，需使用楷體字答題，做到書寫規(guī)范、端正、整潔。2.①醞釀；②爛漫簡析：根據(jù)拼音寫詞語，“醞釀”常用來比喻做準(zhǔn)備工作，“爛漫”形容顏色鮮明而美麗或坦率自然，毫不做作，結(jié)合語境可正確書寫。3.答案：D簡析：“悔悟”指認(rèn)識到自己的過錯，悔恨而醒悟。文段中表達的是在語文學(xué)習(xí)中要留心觀察、細心領(lǐng)悟，用“悔悟”不恰當(dāng)，應(yīng)改為“領(lǐng)悟”。A項“花團錦簇”形容五彩繽紛、十分鮮艷多彩的景象，用來形容北海的菊花合適；B項“人跡罕至”意思是少有人來，形容百草園合適；C項“溫晴”形容濟南冬天的天氣溫暖晴朗，恰當(dāng)。4.（1）山島竦峙（2）我言秋日勝春朝（3）正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君（4）一個純粹的人；一個脫離了低級趣味的人（5）溫故而知新，可以為師矣（6）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠簡析：本題考查古詩詞及課文內(nèi)容默寫，需準(zhǔn)確記憶，注意“竦峙”“純粹”“淡泊”“致遠”等字詞的書寫。5.答案：A簡析：“令”是敬辭，用于稱呼對方的親屬，如令弟、令妹、令侄等，不是謙辭，A表述有誤。B、C、D關(guān)于文學(xué)文化常識的表述均正確。6.答案：C簡析：《二十四孝圖》中魯迅回憶自己幼時讀《二十四孝圖》的感受，認(rèn)為其中一些“孝道”做法過于極端，與文段內(nèi)容相符。A選項《阿長與＜山海經(jīng)＞》主要寫阿長為“我”買《山海經(jīng)》的事；B選項《父親的病》主要寫父親生病請醫(yī)生治病的經(jīng)過；D選項《從百草園到三味書屋》主要回憶童年在百草園和三味書屋的生活，均與文段內(nèi)容不符。7.答案：示例：豬八戒最富有人情味。在高老莊時，他眷戀與高翠蘭的感情，對高太公一家也盡心盡力；取經(jīng)路上，他常常惦記著美食、偷懶，但面對困難也會努力，如在流沙河與沙僧大戰(zhàn)，體現(xiàn)出他既有普通人的七情六欲，又有一定的責(zé)任感。簡析：答題時選擇人物后，要結(jié)合小說具體情節(jié)，從人物的情感、行為等方面闡述其富有人情味的表現(xiàn)，注意字?jǐn)?shù)要求。8.答案：B簡析：文中提到媽媽患上的是嚴(yán)重的胃病，不是肺病，B表述錯誤。A、C、D選項與文中內(nèi)容相符。9.答案：D簡析：“我”連媽媽的模樣都沒能記住，是因為過去很窮，媽媽生前沒有拍過照片，而不是“忙于工作和生活，沒時間記掛母親”，D理解錯誤。A、B、C選項對文章的理解與分析恰當(dāng)。10.A處：您善良無私，總是盡己所能幫助他人。B處：您心懷感恩，時刻教導(dǎo)我銘記黨的恩情。簡析：A處統(tǒng)領(lǐng)的文段主要寫媽媽幫助討飯母女的事，突出媽媽善良無私；B處統(tǒng)領(lǐng)的文段主要寫媽媽教導(dǎo)“我”感恩共產(chǎn)黨，希望“我”參軍保家衛(wèi)國，突出媽媽心懷感恩。11.《無盡的思念》：直接抒情，“無盡思念”點明文章主旨，強烈地表達了“我”對媽媽的思念之情，富有感染力?！段业膵寢尅罚侯}目簡潔平實，直接點明寫作對象，能讓讀者快速了解文章的主要內(nèi)容是圍繞媽媽展開的。簡析：分析標(biāo)題妙處時，可從標(biāo)題與文章主旨、寫作對象的關(guān)系以及對讀者的影響等方面入手。12.答案：D簡析：文章對“在昆明接待我”這一事例的描述最為詳細，包括“我”去拜訪的過程、與彭荊風(fēng)先生的交流、吃飯時的情景等；A選項“為大家上文學(xué)課”、B選項“改名‘鵝湖文學(xué)寫作班’”、C選項“關(guān)心小河沿治理”描述相對簡略。13.答案：C簡析：為“我”端茶的是彭荊風(fēng)先生的女兒彭鴿子，不是彭荊風(fēng)先生，C選項與文意不符。A、B、D選項與文意相符。14.定稿中“不住地”強調(diào)了彭荊風(fēng)先生額頰上冒汗的持續(xù)狀態(tài)，更能體現(xiàn)出他身體抱恙仍熱情接待“我”，突出他對“我”的重視；“從他的女兒彭鴿子那里知曉”補充了消息來源，使內(nèi)容更具體，增強了文章的真實性。簡析：對比初稿和定稿，從詞語的表達效果和內(nèi)容完整性方面分析修改的好處。15.彭荊風(fēng)先生雖然離世了，但他的作品如《太陽升起》《今夜月色好》《驛路梨花》等一直陪伴著“我”；他對“我”的文學(xué)教導(dǎo)和熱情接待，讓“我”難以忘懷；他對家鄉(xiāng)的熱愛、對文學(xué)的奉獻精神一直激勵著“我”，所以“我”覺得他并未走遠。簡析：結(jié)合文章內(nèi)容，從彭荊風(fēng)先生的作品、對“我”的影響以及他的精神等方面分析“彭荊風(fēng)先生并未走遠”的原因。16.答案：C簡析：這句話的意思是“絕不肯今天耽擱，認(rèn)為有明天可以補上；也不肯因為明天有事，今天就預(yù)先做”?！皼Q不肯今日耽擱”表達一種堅決的態(tài)度，“謂有明日可補”解釋耽擱的想法，“亦不肯以明日有事”表明另一種情況，“今日預(yù)為”是針對“明日有事”的行為，所以C選項斷句正確。17.答案：D簡析：A項，“故必忙里偷閑而為之”的“而”表順承，“學(xué)而不思則罔”的“而”表轉(zhuǎn)折；B項，“勤與樸為余處世立身之道”的“為”是“作為”，“為人謀而不忠乎”的“為”是“替”；C項，“日必了此功課為佳”的“日”是“每天”，“謝太傅寒雪日內(nèi)集”的“日”是“日子”；D項，“吾家本詩禮門閥”和“吾十又五而志于學(xué)”的“吾”都是“我”的意思。