專題01 選擇題專練

2023年中考復習--選擇題專練【物理常識】蘋果是非常好的水果，一個成熟飽滿的蘋果質量最接近（）A．2g B．20g C．200g D．2000g在下列動物中，質量可能是25kg的是（）A．一只雞 B．一只老鼠C．一只兔子 D．一只羊2020年12月17日，嫦娥五號返回器在內蒙古成功著陸，帶回1731g月球土壤樣品。下列選項中，與該樣品質量最接近的是（）A．一只母雞 B．一個蘋果 C．一個雞蛋 D．一名中學生下列估測中最接近生活實際的是（）A．中學生的質量約500kgB．赤峰地區(qū)7月份的平均氣溫約35℃C．中學生跑完50m用時約3sD．教室內課桌的高度約0.8m在學習和生活中，我們要善于發(fā)現，善于思考，下列對身邊物理量估測的數據，你認為符合實際的是（）A．一名中學生的身高大約1.75dmB．此試卷的寬度約為2.5cmC．你現在所處的環(huán)境溫度約50℃D．一枚雞蛋的質量約為50g教室是我們學習的神圣殿堂，下列說法最符合實際的是（）A．教室里最舒適的溫度約為40℃B．教室里一支新粉筆的質量約為10kgC．教室內每盞日光燈的功率約為40WD．教室里課桌的高度是1.8m2021年3月，兩會政府工作報告中指出，各級政府要堅持常態(tài)化防控和局部應急處置機制有機結合，繼續(xù)做好新冠疫情防控工作。下列數據估測正確的是（）A．一次性外科口罩長40mmB．正常成年人的體溫約為38.5℃C．救護車出診的行駛速度約為60km/hD．正常人的脈搏頻率約180次每分鐘如圖所示是我國自主研究生產的碳纖維無人機，它具有自動化、輕量化、微型化等特點，可廣泛用于航拍、測繪等。下列應用與物理知識對應關系正確的是（

）A．機載“北斗”導航系統——超聲波B．用碳纖維材料制造——密度小C．無人機航拍的鏡頭——凹透鏡D．無人機的控制芯片——超導體小明對一些數據的估測，最接近實際的是（）A．人感覺舒適的環(huán)境溫度為37℃B．我國家庭電路的電壓為220VC．家用電冰箱正常工作的電流約為10AD．對人體安全的電壓是36V下列說法正確的是（

）A．一節(jié)干電池的電壓是1.8V B．安全電壓是36VC．家庭電路的電壓是220V D．每個蓄電池的電壓是3V下列數據中最接近生活實際的是（）A．家用液晶電視機的額定功率約為2000WB．手機的鋰電池電壓一般為36V左右C．家用電熱水壺燒水時的電阻約為1000ΩD．家用電風扇正常工作時的電流約為0.2A【聲現象】張某在《朗讀者》中為大家演繹了《追風箏的人》．關于其中的物理知識，下列說法正確的是（

）A．朗讀時，朗讀者的聲帶振動產生聲音B．空氣中，聲音的傳播速度約3×108m/sC．觀眾主要依據音調區(qū)分主持人和朗讀者的聲音D．朗讀者的聲音很大是因為聲音的頻率很高如圖所示的實驗中，用不同的力敲擊音叉，放入水中，濺起了水花。關于該實驗，下列說法不正確的是（）A．該實驗說明發(fā)聲的物體在振動B．濺起的水花越高，說明音叉發(fā)出的聲音響度越大C．濺起的水花越低，說明音叉發(fā)出的聲音音調越低D．聲波與水波相似，用到了類比法古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”。小兒面對路人詢問，只是招招手卻不作聲，從聲音的產生和傳播的角度看，下列說法中正確的是（）A．聲波從空氣傳入水中后，傳播速度不變B．聲音只能在空氣中傳播，不能在水中傳播C．小兒回答路人的詢問聲能在水中傳播，會驚跑魚兒D．聲波在空氣中的傳播速度大于聲音在水中的傳播速度《中國詩詞大會》是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目。關于節(jié)目中描寫聲的詩詞，下列解釋正確的是（）A．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是指聲音的響度沒變B．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲傳入人耳不需要介質C．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由笛中的空氣柱振動產生的D．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調高大千世界，聲音無處不在，關于聲現象的說法正確的是（）A．“聲紋鎖”開門，辨別聲音的主要依據是響度B．住宅窗戶安裝雙層玻璃是在傳播過程中減小噪聲C．聲和電磁波都可以在真空中傳播，從而傳遞信息D．看電視時調節(jié)音量，改變的是聲音的音調如圖所示，小剛在藝術節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法不正確的是（）A．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的音調 B．長而粗的弦發(fā)聲的音調低C．用力撥動吉他弦可以提高聲音的響度 D．繃緊的弦發(fā)聲的音調低如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7．i”的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，也可以發(fā)出哨聲．則下列說法正確的是（）A．敲擊瓶子時，聲音是由瓶內空氣柱的振動產生的B．用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中水柱的振動產生的C．敲擊瓶子時，從左到右音調逐漸降低D．用嘴吹氣時，從左到右音調逐漸降低下列關于聲波的應用說法不正確的是（）A．醫(yī)生通過聽診器給病人診病的原理是減少聲音的分散，增大響度B．倒車雷達的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法C．通過靈敏的聲學儀器接收到的次聲波可以判斷地震的方位和強度D．城市里安裝噪聲監(jiān)測裝置，是通過音色來反映噪聲大小的下列關于聲音的說法正確的是（）A．用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音音調高B．將正在響鈴的鬧鐘放到密閉的玻璃罩內，逐漸抽去空氣，聲音變大C．醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲音可以傳播信息D．通過辨別聲音的音調可以辨別發(fā)聲的人是誰下列事實中，應用了聲波傳遞信息的是（）A．超聲波潔牙B．“B超”檢查病人的某部位C．外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內的結石D．超聲波加工硬度特別高的工件銀川市為了給廣大市民一個安靜的環(huán)境，交警在醫(yī)院、學校等場所安裝了“違法鳴笛”自動抓拍取證系統。該系統主要包括聲源定位（聲學探頭）、攝像機監(jiān)控系統（視頻車輛識別）、顯示屏、后臺聯動執(zhí)法系統。當機動車違法鳴笛后，可通過聲源定位裝置接收、自動檢測聲音類型和空間聲場分布，精確定位鳴笛的車輛位置。以下說法正確的是（）A．禁止鳴笛是為了在傳播途過程中阻斷噪聲B．聲源定位系統利用了聲音能夠傳遞信息C．聲源定位系統利用超聲波經汽車反射形成回聲來定位D．汽車喇叭聲音越大，其傳播速度就越快（雙選）如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器。下列說法中正確的是（）A．敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產生的B．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同響度的聲音D．人耳能區(qū)分編鐘與其它樂器的聲音是因為它們的音色不同（雙選）如圖，用筷子和濕碎布做一個活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成一個“哨子”，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，以下說法正確的是（）A．哨聲是空氣柱振動產生的B．上下推拉活塞，音調發(fā)生改變C．改變吹哨的力度，音調發(fā)生改變D．上下推拉活塞，音色發(fā)生改變圖中的聲波滅火裝置為消防滅火技術提供了一種新思路，這種低音頻發(fā)聲滅火裝置通過發(fā)出30～60Hz的低頻音波，能夠在短短數秒之內撲滅火焰。下列說法正確的是（）A．低音頻發(fā)聲滅火裝置工作時產生的聲波音調很高B．低音頻發(fā)聲滅火裝置在月球上不能使用C．聲波可以滅火說明聲波具有能量D．低音頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產品，發(fā)聲不需要振動【光現象】下列光現象與日食的成因相同的是（

）A．景物在水中形成“倒影”B．雨后美麗的彩虹C．鋼勺好像在水面處折斷了D．陽光在樹蔭下形成光斑有一圓柱形敞口容器，從其左側某一高度斜射一束激光，在容器底部產生一個光斑O，如圖所示，下列操作使光斑向左移動的是（）A．保持水面高度不變使激光筆向右平移B．保持激光射入角度不變使水面上升C．保持激光射入角度不變使水面下降D．保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大下列現象中由于光的反射形成的是（）A．水中倒影 B．立竿見影 C．海市蜃樓 D．日食4．宋代范仲淹的《岳陽樓記》中蘊含了豐富的光學知識，文字詞句與物理知識相符合的是A．“錦鱗游泳”，看到水里的魚是實像B．“皓月千里”，皎潔的月亮是光源C．“浮光躍金”，湖面波動的光閃著金色是光的折射現象D．“靜影沉璧”，如玉璧一樣月亮的倒影是光的反射現象詩詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩詞是對生活和自然現象的生動描述，也與物理知識有著緊密聯系，下列詩詞與對應的物理知識正確的一項是（）A．“溪邊照影行，天在清溪底”——詩句中的“天”是由光的折射形成的虛像B．“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙”——看到水中游魚細石是因為光的直線傳播C．“起舞弄清影，何似在人間”，影子的形成是由于光的折射D．“掬水月在手，弄花香滿衣”——詩句中的“月”，是由光的反射形成的虛像小明把一硬幣放在空碗中，剛開始時，硬幣看不見，往碗中加水到一定程度時，則可以看到硬幣了。則如圖的四幅光路圖中，能對上述現象做出正確解釋的（）A． B．C． D．下列有關光現象的描述不正確的是（）A．枯井底部的青蛙“坐井觀天，所見甚小”，是光的直線傳播造成的B．黑板“反光”使同學看不清上面的字，是黑板發(fā)生鏡面反射造成的C．在“猴子撈月”的故事中，水中的月亮是由于光的折射形成的D．小華看到平靜的湖面上“云在水中飄”是光的反射形成的在濕地公園，荷花盛開時節(jié)，你會看到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。1.5m深的荷花池內，一只立于荷尖上的蜻蜓距水面0.6m（如圖所示），下列關于蜻蜓在水中的像的說法中，正確的是（）A．在水面下1.5m深處 B．與蜻蜓相距3.0mC．在水面下0.9m深處 D．與蜻蜓相距1.2m如圖所示，小明到廣水徐家河國家濕地公園游玩時，看到“魚在云中游，鳥在水中飛”的美景奇觀。對于這一現象的形成，下列說法正確的是（）A．云、鳥、魚都是實像B．水中的云是由于光的直線傳播形成的C．云和鳥都是由于光的反射形成的D．云和魚都是由光的折射形成的有關光現象，下列說法正確的是（

）A．“床前明月光”，說明月亮是一個光源B．電視機的遙控器可以發(fā)出不同頻率的紅外線來實現對電視機的遙控C．彩色電視機的色彩是用紅、黃、藍三種色光按不同的比例混合得到的D．根據紫外線能使熒光物質發(fā)光可以制成紫外線夜視儀已知在某物體透過凸透鏡在距離透鏡25厘米的光屏上成放大的像，若將物體移動到距離凸透鏡30厘米處，則此時成（）A．放大的虛像 B．正立的虛像 C．放大的實像 D．縮小的實像在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，凸透鏡的焦距為10厘米，若物體在光屏上所成的清晰的像與該透鏡的距離大于35厘米，則物體與該透鏡的距離可能為（）A．12厘米 B．20厘米 C．24厘米 D．35厘米拿一副遠視眼鏡放在凸透鏡前，如圖所示，光屏上出現燭焰清晰的像，移走遠視眼鏡，燭焰的像變得模糊，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A．將蠟燭靠近凸透鏡B．將光屏靠近凸透鏡C．將光屏和蠟燭同時遠離凸透鏡D．將光屏和蠟燭同時靠近凸透鏡用一架鏡頭焦距不變的照相機給一個人照了一張半身像，如果再用它給個人照一張同樣尺寸的全身像，則應使A．照相機與人之間的距離減小，同樣增大暗箱的長度B．照相機與人之間的距離減小，同時縮小暗箱的長度C．照相機與人之間的距離增大，同時縮小暗箱的長度D．照相機與人之間的距離增大，同樣增大暗箱的長度如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當蠟燭、凸透鏡和光屏在圖示位置時，在光屏上得到一個清晰的像，下列說法中正確的是（）A．該凸透鏡的焦距可能是7cmB．將蠟燭遠離凸透鏡時，為了在光屏上得到清晰的像，應將光屏遠離凸透鏡C．保持凸透鏡位置不變，只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰放大的像D．保持蠟燭和光屏位置不變，換用焦距更小的凸透鏡，移動凸透鏡可以在光屏上再次出現清晰的像在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當點燃的蠟燭、凸透鏡及光屏處于如圖所示的位置時，在光屏上得到燭焰清晰的像（未畫出）。下列說法正確的是（）A．該凸透鏡的焦距可能是20cmB．光屏上成倒立、放大的實像C．保持凸透鏡不動，將蠟燭向右移動，光屏向左移動，可再次得到清晰的像D．保持蠟燭和光屏不動，移動凸透鏡到適當位置，光屏上可再次得到清晰的放大的像如圖所示是“科學探究：凸透鏡成像”的實驗操作情景，下列說法正確的是（）A．從圖甲中可知該透鏡的焦距為40.0cmB．如圖乙所示，向左適當移動光屏可以得到縮小的實像C．如圖乙所示，將蠟燭移至30cm處，光屏向右適當移動可得到放大的實像D．如圖乙所示，將蠟燭移至45cm處，移動光屏可以得到放大的實像人眼的晶狀體相當于凸透鏡。針對如圖所示的成像情況，下列判斷正確的是（）A．屬于近視眼，應配戴凹透鏡 B．屬于近視眼，應配戴凸透鏡C．屬于遠視眼，應配戴凹透鏡 D．屬于遠視眼，應配戴凸透鏡下列關于光現象的說法中正確的是（）A．人離平面鏡越遠，在平面鏡中所成的像越小B．鏡面反射遵循光的反射定律，而漫反射不遵循光的反射定律C．小孔成像和手影游戲都是由于光的直線傳播而形成的D．釣魚時看到水中的“白云”是由于光的直線傳播形成的以下是顯微鏡和望遠鏡原理示意圖，下面是關于它們的二次成像的說法：①顯微鏡先成放大的實像，再成放大的虛像；②顯微鏡先成縮小的實像，再成放大的虛像；③望遠鏡先成放大的實像，再成放大的虛像；④望遠鏡先成縮小的實像，再成放大的虛像；上述說法中正確的是（）A．①③ B．①④ C．②④ D．②③【熱現象】如圖是“探究某物質熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖像，下列說法正確的是（）A．在t=15min時，該物質處于固態(tài)B．在45℃，該物質一定處于固液共存態(tài)C．該物質熔化過程持續(xù)了6minD．在DE段，該物質為固態(tài)，是降溫放熱過程2022年北京成功舉辦了一場精彩非凡卓越的冬奧會，成為世界上第一個雙奧之城。開幕式采用“二十四節(jié)氣”來進行倒計時，這是中華民族的智慧，是人類非物質文化遺產，驚艷了全世界。下列關于節(jié)氣的說法，正確的是（）A．“雨水”節(jié)氣，雨的形成是汽化，吸熱B．“白露”節(jié)氣，露的形成是液化，吸熱C．“霜降”節(jié)氣，霜的形成是凝華，放熱D．“大雪”節(jié)氣，雪的形成是凝固，放熱下列對中華詩詞中有關物態(tài)變化的分析，正確的是（）A．露似真珠月似弓——露的形成是熔化現象，需吸熱B．胡天八月即飛雪——雪的形成是液化現象，需放熱C．沾衣欲濕杏花雨——雨的形成是升華現象，需吸熱D．已是懸崖百丈冰——冰的形成是凝固現象，需放熱株洲沿江風光帶有一段人造沙灘，在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺燙腳，而站在湘江邊得淺水灘處卻感覺到涼爽．形成這種現象的原因，下面解釋正確的是A．沙子的密度小，水的密度大

B．沙子的密度大，水的密度小C．沙子的比熱容大，水的比熱容小

D．沙子的比熱容小，水的比熱容大如圖是某景點利用干冰所形成的龍吐“白氣”，其形成過程與下面所說相同的是（）A．冬天，能看見從人口中呼出的“白氣”B．夏天，剝開冰棒紙，可以看到冰棒會冒“白氣”C．水燒開時，會看見壺嘴向外噴出很多“白氣”D．將燒紅的工件放入冷水中進行淬火，此時會發(fā)出“吱吱”的聲音，并從水面上冒出“白氣”如圖所示，一個燒杯中盛有碎冰，把裝有碎冰的試管插入燒杯中的碎冰中（試管底②部不接觸燒杯底），對燒杯緩緩加熱，當燒杯中冰有一半熔化時，試管中的冰將（

）A．不會熔化 B．熔化一半C．全部熔化 D．有可能熔化一小半或更少一些如圖所示，玻璃瓶和試管內都裝有水，試管通過玻璃瓶密封蓋上的孔插入玻璃瓶的水中，且試管與密封蓋緊密接觸，現給玻璃瓶加熱，則經過一段時間后（）A．玻璃瓶內水先沸騰B．玻璃瓶、試管內的水同時沸騰C．試管內的水先沸騰D．玻璃瓶水沸騰，試管內水不會沸騰下列說法中錯誤的是（）A．所有氣體，在溫度降低到足夠低的時候都可以液化B．所有氣體，通過壓縮體積的方法都可以液化C．晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變D．氣體液化時會放出熱量29．關于生活中的物態(tài)變化，下列說法正確的是（）①食品保鮮的時候會用到干冰，是利用干冰升華吸熱②用冰箱制作冰棒，發(fā)生了凝固放熱的現象③冷凍的牛排表面的霜是水蒸氣吸熱凝華而成的④燒開水的時候，壺口的“白氣”是水汽化吸熱形成的水蒸氣A．①② B．①③ C．①④ D．③④根據如表所提供的數據，在標準大氣壓下，以下判斷正確的是（）物質熔點/℃沸點/℃酒精﹣11778水銀﹣39357鉛3281740A．酒精的凝固點應是117℃ B．328℃的鉛吸熱時，溫度一定升高C．﹣39℃的水銀可能是固液共存態(tài) D．氣溫接近﹣50℃時，應選用水銀溫度計下列生活中的事例不能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（）A．端午節(jié)蒸粽子時，滿屋子都彌漫著粽香B．打掃教室地面時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞C．將一勺糖放入一杯清水中，一段時間后整杯水都變甜了D．腌制臘肉時，將鹽涂抹在豬肉表面，幾天后整塊肉都變咸了下列實例中，通過做功的方式改變物體內能的是A．兩手相互摩擦，手的溫度升高B．用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高C．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低D．在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高下列關于物體內能說法正確的是（）A．同一杯水內能越大溫度越高 B．0℃以上的物體才有內能C．溫度相同的物體內能一定相等 D．只有做功才能改變物體內能有關溫度、熱量、內能，下面說法正確的是（）A．物體吸收熱量，內能一定增加，同時溫度一定升高B．溫度為0℃的物體沒有內能，也不含有熱量C．物體吸收熱量時，溫度一定升高，內能一定增大D．物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內能一定增加5月1日勞動節(jié)的那一天，小婧同學懷著感恩的心為媽媽精心準備了一桌美食，同時感受到了勞動的辛苦和快樂。下列說法正確的是（）A．炒菜時，主要是通過熱傳遞的方式增加菜的內能B．湯沸騰時比沸騰前的溫度高，含有的熱量多C．鍋一般都是用鐵鍛造的，主要是利用了鐵的比熱容較大的性質D．高壓鍋里的水沸騰時，壓力閥不斷旋轉其能量轉化與熱機的壓縮沖程相同關于物質的比熱容和熱值，下列說法中正確的是（）A．熱值、比熱容是物質的一種屬性，只和物質的種類有關B．煤炭完全燃燒時熱值大，不完全燃燒時熱值小C．因為水的比熱容大，所以比較適合做冷卻劑D．冰熔化成水，它的質量、比熱容都不變下列說法正確的是（）A．在四沖程內燃機內減少廢氣帶走的大量熱量可以提高熱機效率B．柴油機的效率比汽油機的高，這是因為柴油的熱值比汽油的大C．熱值越大的燃料，完全燃燒時放出的熱量一定越多D．60℃的水比30℃的水所放出的熱量多但比熱容相同李麗周末和家人乘車去游玩，某一時刻她看到汽車轉速表顯示的轉速為1800r/min，她向爸爸了解到汽車發(fā)動機為四沖程發(fā)動機，則此時汽車在1s內完成了A．60個沖程，做了15次功 B．60個沖程，做了60次功C．120個沖程，做了30次功 D．30個沖程，做了30次功如圖甲所示是四沖程汽油機某一沖程示意圖，圖乙是電動機。汽油機、電動機分別是燃油汽車和電動汽車的動力裝置。下列有關說法正確的是（）A．圖甲所示是汽油機的壓縮沖程B．圖示沖程中主要將機械能轉化為內能C．電動機的工作原理是通電導體在磁場中受力而運動D．電動機的效率比汽油機的高，可達到100%（雙選）蒸汽彈射器由一個大型蒸汽汽缸和一個蒸汽控制系統組成，基本原理就是將高壓蒸汽能量轉化為動能進行彈射．如圖為某航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在很短時間內達到起飛速度．下列說法正確的是（）A．艦載機起飛時機翼上方的空氣流速比機翼下方的空氣流速大B．汽缸內蒸氣體積膨脹對外做功，內能增大C．該蒸汽彈射裝置跟圖甲的工作原理相同D．該蒸汽彈射裝置跟圖乙的工作原理相同【力學部分】關于物體間的相互作用力，下列敘述不正確的是（）A．力的相互作用可以發(fā)生在任何相互作用的物體之間B．物體間只有直接接觸，才有力的作用C．一個物體受到另一個物體力的作用時，同時也對另一個物體施加力的作用D．彼此不接觸的物體之間，力的作用也是相互的下列體育項目中的一些現象，不能用力的作用是相互的來解釋的是（）A．滑冰運動員用力推墻身體離墻而去B．游泳運動員向后劃水，身體前進C．跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起D．鉛球運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒下面關于力的幾種說法中，正確的是（

）A．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明了力可以改變物體的形狀B．石頭砸雞蛋時石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力C．重力的方向總是垂直向下的D．越靠近門軸推門越費力，原因一定是力的方向不同關于彈力，下列說法錯誤的是A．相互接觸的物體間不一定產生彈力;B．彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;C．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力;D．壓力、支持力、拉力都屬于彈力.“足球進校園”活動的開展，使同學們越來越喜歡足球運動，如圖所示現象不屬于力改變物體運動狀態(tài)的是（）A．踢出的足球在草地上越滾越慢 B．足球在空中沿弧線飛行C．守門員抱住飛來的足球 D．被踩在腳下的足球變扁忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示，拋出后的小球由于A．不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變B．不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變C．受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變D．受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變如圖所示，貨車內部用細線懸掛一個小球，在行駛過程中發(fā)現小球的細線擺角不同，下列關于貨車運動情況的描述，正確的是A．甲車在前行中加速 B．甲車在做勻速直線運動C．乙車在前進中剎車 D．乙車在加速前進如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方形木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時用水平力F拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數即可測出木塊A所受摩擦力大小，在木塊運動的過程中，以下說法正確的是A．木塊A受到的靜摩擦力B．木塊A所受摩擦力的方向向左C．拉動速度變大時，彈簧測力計示數變大D．木塊A所受摩擦力的大小與拉力F的大小有關如圖甲所示，重為6N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直方向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動．鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示．若若鐵塊受到的摩擦力為4N，下列說法正確的是A．在0-2s內拉力F=10NB．在2-6s內拉力F=10NC．在2-6s內鐵塊所受合力為10ND．0-6s內鐵塊通過的路程等于12m如圖所示，甲、乙兩個實心圓柱體豎直放在水平桌面上，甲的高度小于乙的高度，甲的底面積大于乙的底面積，甲、乙兩圓柱體對桌面的壓強相等。則關于甲、乙兩圓柱體所受重力G甲、G乙及甲、乙的密度ρ甲、ρ乙，下列判斷中正確的是（）A．G甲=G乙 B．G甲<G乙C．ρ甲=ρ乙 D．ρ甲>ρ乙實心均勻正方體甲、乙疊放后放在水平地面上，如圖（a）所示，已知甲、乙邊長關系為。將它們上下翻轉后仍放在水平地面上，如圖（b）所示。若翻轉前后，上方正方體對下方正方體的壓強均為p，則下列關于甲、乙密度、的大小關系和乙對地面壓強大小的判斷，正確的是（）A．， B．，C．， D．，如圖所示，甲、乙兩個質量分布均勻的實心正方體分別放置在水平地面上，且對地面的壓強相等，若沿豎直方向將甲、乙各切除一部分，使剩余部分豎直厚度相同，再將切除部分分別放在各自剩余部分上，則關于水平地面分別受到甲、乙的壓力和壓強，下列說法中正確的是（

）A．F甲＜F乙

p甲＞p乙 B．F甲＞F乙

p甲＞p乙C．F甲＞F乙

p甲＝p乙 D．F甲＝F乙

p甲＞p乙如圖所示，水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有同種液體且深度相同，兩容器底部所受液體的壓力、壓強分別用F甲、F乙、p甲、p乙表示，則（）A．F甲=F乙；p甲=p乙B．F甲=F乙；p甲>p乙C．F甲>F乙；p甲=p乙D．F甲=F乙；p甲<p乙如圖所示，、兩支完全相同的試管，分別裝有同種液體，管豎直放置，管傾斜放置，兩試管液面相平。則液體對管底的壓強（）A．試管的大 B．試管的大C．一樣大 D．無法判斷如圖所示的托里拆利實驗，原來玻璃管豎直，后來讓玻璃管傾斜，水銀充滿全管，有關尺寸如圖所示，下列說法中正確的是（）A．如圖，玻璃管豎直時，上端無水銀的部分是真空的B．玻璃管傾斜時，外界大氣壓強變?yōu)?4cm高水銀柱C．玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小孔，則水銀會向上噴出D．若換用更粗一些的等長玻璃管，管內外水銀面高度差變小如圖1，連通器中的水靜止，此時水面上方a、b處的氣壓為pa0、pb0。在b上方持續(xù)水平吹氣，水面穩(wěn)定后如圖2所示，此時a、b處的氣壓為p、p。水面下c、d處水的壓強為p、p，若大氣壓保持不變，則（）A．pp B．pp C．pa0>p D．pb0=p三個完全相同的燒杯，分別裝有相同體積的甲、乙、丙三種不同液體，將燒杯放在同一個水槽中，靜止時如圖所示。則下列說法正確的是（）A．三個燒杯所受浮力相等B．乙液體的密度最大C．丙液體的密度比水大D．三種液體的密度相等如圖所示,完全相同的兩個圓柱形容器A和B分別盛有質量相等的甲、乙兩種液體,B容器的液面高于A容器液面．將兩個完全相同的小球分別放入甲、乙液體中,靜止后受的浮力分別是F1、F2,下列判斷正確的是()A．F1一定大于F2B．F1一定小于F2C．F1不可能大于F2D．F1不可能小于F2兩個相同的燒杯中分別裝滿了兩種不同的液體，把甲乙兩球分別輕輕放入兩杯液體，最后處于圖所示狀態(tài)．甲、乙排開液體的重力相等，甲、乙所受浮力相比A．甲所受浮力更大B．乙所受浮力更大C．甲、乙所受浮力一樣大D．不知道液體密度無法比較浮力大小如圖所示，質量與底面積相同且厚度忽略不計的三個容器，分別裝有質量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體，放在水平桌面上，下列說法錯誤的是（）A．三個容器對桌面壓強相等 B．三種液體密度關系ρ丙>ρ乙>ρ甲C．三容器底部所受液體的壓強相等 D．甲液體對容器底部的壓力最小兩個完全相同的容器中，分別盛有不同濃度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，當雞蛋靜止時，液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（）A．甲杯鹽水密度比乙杯的大 B．甲杯鹽水對容器底的壓強大C．甲杯內雞蛋受到的浮力小 D．甲杯鹽水和雞蛋受到的總重力小關于做功，下列說法正確的是（

）A．扛著一桶純凈水上樓時，人對水桶的支持力做了功B．運動員舉著杠鈴不動時，人對杠鈴的支持力做了功C．冰壺脫離人手后繼續(xù)在冰面上滑行，運動員對冰壺做了功D．拉著拉桿箱在水平地面上行走時，地面對拉桿箱的支持力做了功下面說法中正確的是（）A．從可知，功率跟功成正比，所以只要做功多，功率就大B．功率跟時間成反比，所以只要時間短，功率就大C．功率大的機器比功率小的機器做功多D．甲每小時做的功比乙每小時做的功多，甲的功率比乙的功率大將皮球從離地某一高度O點處水平拋出，球落地后又彈起，它的部分運動軌跡如圖所示，下列說法正確的是（）A．皮球經過同高度的A、B兩點時動能相等B．皮球第一次反彈后到達最高點P點時速度為零C．皮球在D點時的機械能小于在C點時的機械能D．皮球在D點時的動能大于在C點時的動能如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，不考慮空氣阻力作用，下列說法正確的是（）A．小石塊在C點時，速度為零，受到平衡力的作用B．小石塊在C點時，球對橡皮筋的拉力大于橡皮筋對小球的拉力C．從B點下落到C點的過程中，小石塊的速度一直減小D．從B點下落到C點的過程中，小石塊受到的彈力一直增大如圖所示，甲乙是兩個相同的小球，從同一高度以大小相同的速度分別豎直向下和豎直向上拋出，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．甲球在下降過程中重力勢能轉化為動能，機械能減少B．乙球到達最高點時的速度為0，處于靜止狀態(tài)C．乙球到達最高點時的機械能和還未落地的甲球的機械能相等D．甲球落地瞬間的動能大于乙球落地瞬間的動能如圖是用撬棒撬石頭的情景，圖中關于該撬棒使用時的杠桿示意圖正確的是（

）A． B． C． D．如圖所示的工具中，正常使用時屬于省距離杠桿的是（

）A．瓶蓋起子 B．鑷子C．鉗子 D．核桃夾子2022年9月，第十四屆全運會水上項目在陜西楊凌水上管理中心舉行。以下是賽艇項目的現場，運動員喊著號子有節(jié)奏地劃槳。下列說法正確的是（）A．運動員向后劃水，賽艇向前行駛，說明力的作用是相互的B．賽艇沖過終點不能立即停下來是因為受到慣性的作用C．賽艇在運動過程中一直做勻速直線運動D．運動員使用的船槳是省力杠桿如圖所示，要使杠桿平衡，施在A點的作用力分別為F1、F2、F3，則（）A．力F1最小 B．力F2最小 C．力F3最小 D．三個力一樣大如圖所示A和B疊放在水平地面上，同時用細繩通過光滑輕滑輪相連。A在水平拉力F的作用下勻速向左運動，若A與B之間的摩擦力為5N，B與水平地面之間的摩擦力為10N，則F的大小為（）A．10N B．15N C．20N D．25N（雙選）使用托盤天平測量物體質量，下列各種情況中會造成測量值比真實值偏小的是（）A．調天平的橫梁平衡時，指針偏向平衡標盤中央刻度線的右側便停止了調節(jié)B．沒有調游碼到“0”刻度線上，就開始調天平的橫梁平衡C．使用粘有臟東西的砝碼D．稱量時所用的砝碼已磨損（雙選）小明某次用天平測完物體質量后，發(fā)現左盤下粘有一小塊橡皮泥。下列分析正確的是（

）A．若橡皮泥是在調節(jié)橫梁水平前粘上去的，則測量結果仍然正確B．若橡皮泥是在調節(jié)橫梁水平后粘上去的，則測量結果仍然正確C．若橡皮泥是在調橫梁水平后粘上去的，則測出的質量大于物體的真實質量D．橡皮泥質量較小，對天平的測量結果不會起什么影響（雙選）如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿著水平地面向右運動，離開彈簧后，木塊運動一段距離后停了下來．下列說法正確的是（）A．木塊在離開彈簧后的運動過程中，所受摩擦力不變B．彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動C．木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態(tài)D．木塊最終停止運動是因為失去了彈力的作用（雙選）如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是（

）A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B．b在水平方向上不受摩擦力C．a受到的重力和地面對a的支持力不是一對平衡力D．a在水平方向上受到向右的摩擦力（雙選）如圖所示，用兩個固定在豎直面的平行正對放置的木板A、B夾住木塊C，使木塊C處于靜止狀態(tài)。木塊C所受重力為G，木板A、B對木塊C的壓力分別為F1、F2，木塊C對木板A、B的壓力分別為F3、F4，木板A、B對木塊C的摩擦力均為f。則下列說法中正確的是（）A.G與F1的合力為零B.G與f大小相等C.F1與F2是一對平衡力D.F1與F3是一對相互作用力（雙選）如圖，甲、乙兩物體重疊并置于水平面上，當它們分別受到5N和8N的水平拉力時保持靜止，已知甲的底面積為200cm2，重為10N；乙的底面積為100cm2，重為20N．下列說法正確的是A．甲對乙的壓強為500PaB．乙對地面的壓力為30NC．甲對乙的摩擦力為8N，方向水平向右D．乙對地面的摩擦力為3N，方向水平向左（雙選）如圖所示，A、B、C三個物體疊放在水平面上，同時有F=2N的兩個水平力分別作用于A、B兩物體上，A、B、C三個物體仍處于靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是（）A．A物體對B物體的摩擦力為2N，方向水平向左B．地面對A物體的摩擦力為2N，方向水平向右C．B物體對C物體的摩擦力為零D．A物體受到4個力的作用（雙選）如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器，容器內分別盛有等體積的液體，且甲容器中液體的密度大于乙容器中液體的密度。將物塊A放在甲容器的液體中，用一根不計質量的細桿壓住物塊A，使其浸沒，且不與容器接觸；用一根不計質量的細線將物塊B系好，使其浸沒在乙容器的液體中，且不與容器接觸。已知物塊A與B完全相同，細桿、細線與相應物體間的作用力均不為零，忽略細桿、細線浸入液體中的體積，下列說法正確的是（）A．甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力B．甲容器中液體對容器底的壓強大于乙容器中液體對容器底的壓強C．若撤去細桿，物塊A靜止時，甲容器對桌面的壓力變小D．若剪斷細線，物塊B靜止時，乙容器中液體對容器底的壓力變大（雙選）水平桌面上有甲、乙兩個相同的圓柱形容器，分別裝入密度不同的液體。A、B是兩個體積相等的小球，A球沉在甲容器底部，B球與固定在容器底部的細線相連（不計細線的質量），且細線受到拉力，靜止時液面如圖所示。兩容器中液體對容器底部的壓強相等，C、D兩點距離容器底的高度相同，下列說法正確的是（）A．A球的密度小于B球的密度B．C點的壓強小于D點的壓強C．若將A、B兩球對調后，甲容器對桌面的壓力變大D．若剪斷乙容器中的細線，液體對容器底的壓強變?。p選）如圖所示，一根豎直立放、內壁光滑的圓筒，內部固定著一根彈簧，一鋼球在其正上方的O處由靜止釋放。鋼球下落至彈簧原長A點時，開始壓縮彈簧；然后鋼球運動至B點，此時彈簧對鋼球的彈力和鋼球所受重力恰好相等；鋼球再繼續(xù)下落，把彈簧壓縮至最低點C點。在上述過程中（不計空氣阻力），下列說法正確的是（）A．鋼球下落至A點時，速度達到最大B．從O點到A點，鋼球的機械能守恒C．從O點到C點，鋼球的機械能一直在減小D．從O點到C點，鋼球與彈簧組成的系統的機械能守恒（雙選）一根輕質杠桿可繞O點轉動，在杠桿的中點掛一重物G，在桿的另一端施加一個方向始終保持水平的力F，如圖所示，力F使桿從所示位置慢慢抬起到水平位置的過程中，力F和它的力臂LF、重力G和它的力臂LG的變化情況是（）A．F增大，LF減小 B．F減小，LF增大C．G不變，LG減小 D．G不變，LG增大（雙選）如圖所示甲、乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲、乙兩人分別用兩裝置在相等時間內將質量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計，下列說法正確的是（）A．甲的拉力等于乙的拉力B．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍C．甲拉力的功率大于乙拉力的功率D．如果考慮滑輪質量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的大（雙選）如圖所示，使用相同滑輪組合而成的滑輪組分別將重力為G的物體勻速提升相同高度（不計摩擦和繩重），下列說法正確的是（）A．兩個裝置的繩子末端移動的距離相同B．兩個裝置的繩子末端所用拉力F1<F2C．兩個裝置的機械效率相同D．減小物體重力可以提高裝置機械效率（雙選）如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用FA、FB勻速提升重力為GA、GB的A、B兩個物體。物體提升相同高度，不計繩重和摩擦，下列說法一定正確的是（）A．若FA>FB，則GA<GBB．若GA=GB，則η甲=η乙C．若FA=FB，則η甲>η乙D．若FA<FB，則甲的機械效率一定等于乙【電學部分】核酸檢測采樣時使用的“采樣拭子”，其頂端是如圖所示的植絨拭子，安全、無毒。有一種植絨方式是：植絨機產生數萬伏的高壓靜電，通過電子轉移讓噴頭中的絨毛帶上負電荷，然后在被植絨物體表面噴涂上膠粘劑，移動噴頭靠近被植絨物體，絨毛在高壓靜電作用下從噴頭中飛升到被植絨物體表面，呈垂直狀植在涂有膠粘劑的物體表面。上述植絨過程中蘊含了許多科學知識，下列描述不合理的是（）A．噴頭中的絨毛帶上負電荷，說明絨毛得到了電子B．以移動的噴頭作為參照物，被植絨物體是運動的C．絨毛能夠在高壓靜電的作用下運動，內能轉化為機械能D．絨毛從噴頭到被植絨物體表面，力改變物體的運動狀態(tài)下列說法中正確的是（）A．用紙巾摩擦過的塑料吸管可以吸引紙屑，說明塑料是導體B．用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)更蓬松是因為梳子與頭發(fā)摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷C．與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引紙屑，因為塑料尺把頭發(fā)的電荷都帶走了D．干燥的冬季，化纖衣服容易吸附灰塵是因為摩擦過的衣服帶了電容易吸引輕小物體關于中國科技成果的應用事例中所涉及的物理知識，下列說法正確的是（）A．“超導材料”可以用于制作輸電導線和電熱器的發(fā)熱板B．長征二號F運載火箭發(fā)射升空時將內能轉化為機械能C．太陽能發(fā)電站利用的太陽能屬于不可再生能源D．手機微信“搖一搖”是利用超聲波來傳遞信息的如圖所示，當帶電體接觸驗電器的金屬球時，下列說法正確的是（

）A．若帶電體帶正電荷，則驗電器就有一部分電子轉移到帶電體上B．若帶電體帶負電荷，則驗電器就有一部分正電荷轉移到帶電體上C．若帶電體帶正電荷，則這些正電荷就通過金屬桿全部轉移到金屬箔上D．若帶電體帶負電荷，則這些負電荷就通過金屬桿全部轉移到金屬箔上12．如圖所示，用被毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現驗電器的兩片金屬箔張開，以下說法正確的是（）A．金屬球帶負電，金屬箔帶正電B．兩片金屬箔都帶正電，由于互相排斥而張開C．兩片金屬箔都帶負電，由于互相排斥而張開D．驗電器的原理是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引四個輕質小球相互作用情況如圖，已知C球帶正電荷，下列判斷正確的是（）A．A球一定帶負電荷 B．B球可能帶正電荷，可能不帶電C．A、D兩球一定相互排斥 D．A、C兩球一定相互吸引小謝在做實驗時，先連成如圖所示的電路，閉合開關并觀察燈泡亮暗情況后，再閉合開關，小謝看到的現象是（）A．兩只燈泡一直都不亮 B．兩只燈泡一直亮C．兩只燈泡開始都亮，后來不亮 D．兩只燈泡開始都亮，后來不亮如圖中，用箭頭標出了部分導線中的電流方向。虛線框甲和乙間或接電源，或開關，但在圖中均未畫出。根據圖示，可以判定正確的是（）A．甲處接電源，兩燈并聯，開關只控制L1B．乙處接電源，兩燈并聯，開關只控制L2C．甲處接電源，兩燈串聯，開關同時控制L1、L2D．甲、乙處均可接電源，兩燈并聯，開關只控制L1如圖是新一代代步工具電動獨輪車，依靠電力驅動低碳環(huán)保。當電源開關S1閉合時指示燈亮起，獨輪車處于待機狀態(tài)，再當人站在獨輪車上時開關S2自動閉合，電動機才能啟動，開始運動。下列電路設計符合上述要求的是（）A．B．C． D．抗擊新型冠狀病毒需要隨時監(jiān)測體溫，小沙同學利用熱敏電阻R和定值電阻R0設計了一個“溫度計”的模擬電路。熱敏電阻R的阻值隨溫度的升高而減小，他把電表的刻度值都改為相應的溫度值，且溫度升高時電表的示數變大，在圖所示的電路圖中，閉合開關，符合設計要求的是（）A． B．C． D．市區(qū)有許多智能節(jié)水環(huán)保公廁．公廁門的插銷相當于單刀雙擲開關S1，當有人進去并關上門時，“有人”指示燈亮起；手靠近水龍頭時，感應開關S2閉合，電磁閥門線圈通電使水龍頭出水，門打開時“無人”指示燈亮起，同時水龍頭也無法使用，如圖中能實現上述功能的電路是（

）A． B．C． D．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S后，燈L1不亮，L2亮，電流表有示數，電壓表沒有示數。則電路的故障情況可能是（）A．燈L1斷路 B．燈L1短路 C．燈L2斷路 D．燈L2短路如圖所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時間后燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或R上?，F用一只規(guī)格相同且完好的燈L′替換燈L，正確的判斷是（）A．若燈L′亮，則燈L一定斷路B．若燈L′亮，則燈L一定短路C．若燈L′不亮，則電阻R可能斷路D．若燈L′不亮，則電阻R一定斷路如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關S，燈L1、L2都發(fā)光，一段時間后，有一盞燈突然熄滅，電流表、電壓表中有一個示數突然變?yōu)?，電路故障可能是（）A．L1短路 B．L1斷路 C．L2短路 D．L2斷路如圖所示，關于探究“串聯電路中電壓的規(guī)律”的實驗，下列說法正確的是（）A．應選用相同規(guī)格的燈泡多次實驗B．如果L2短路，閉合開關L1不亮C．測出燈L1的電壓后，只將電壓表的一端從A改接到C，即可測出燈L2的電壓D．閉合開關兩燈都亮，若突然L1斷路，其他無故障，則電壓表示數會變大如圖所示，電源兩端的電壓不變，電表均完好，閉合開關S1，兩燈都發(fā)光，接著再閉合開關S2，則比較閉合開關S2前后，關于電路中各元件情況描述正確的是（）A．電流表示數變小 B．電壓表示數不變 C．燈L2變亮 D．燈L1變暗如圖所示，是一個自動體重測試儀的工作原理圖，R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片P和滑桿連接，當測量者站在體重測試臺上測量體重時，體重測試臺下移，滑桿帶動滑動變阻器的滑片P向上移動。有關該測試儀說法正確的是（）A．體重示數計是用電流表改裝成的B．體重示數計是用電壓表改裝成的C．體重越大，測量電路的電流越小D．體重越大，測量電路的總電阻越大在新冠肺炎疫情期間，防疫人員用如圖甲所示電子測溫儀測量體溫，圖乙是它工作的原理圖，其中電源電壓保持不變。R是熱敏電阻，用于靠近人體測溫，定值電阻R0為保護電阻，顯示儀是由電壓表改裝而成的。在測量人的體溫時，顯示儀的示數會隨被測者體溫的升高而變大，則下列分析正確的是（）A．被測溫者溫度越高，電路中的電流越大B．熱敏電阻R的阻值隨著溫度的升高而減小C．被測溫者體溫越高，電路消耗的電功率越大D．將R0更換為阻值更大的電阻，測相同溫度時，顯示儀示數變小如圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中下列說法正確的是（）A．電流表A的示數不變B．電壓表V2的示數變小C．電壓表V1示數與電流表A示數的比值不變D．電壓表V2示數與電流表A示數的比值變大如圖所示，電源電壓、燈L的阻值不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由中點滑向最右端時，以下分析正確的是（）A．電壓表示數變大 B．燈泡L變暗C．電路的總功率變大 D．A1示數與A2示數之差不變如圖甲所示，電源電壓恒定不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器。閉合開關S，將滑片P從最右端逐步移到最左端，記錄電流表、電壓表的示數，并根據記錄的數據作出R1和R2的U-I關系圖像如圖乙所示。則下列說法中正確的有（）①圖Ⅱ為R2的U-I圖像

②R1的阻值為10Ω③若換用最大阻值更大變阻器替代R2，則圖Ⅰ和圖Ⅱ的交點不改變④圖Ⅰ延長線與U軸的交點表示R2斷路時電壓表V2的示數A．僅②④ B．僅③④ C．僅①②③ D．僅②③④如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤，表盤上“”表示每消耗的電能，指示燈閃爍1600次，下列選項中正確的是（

）A．指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗的電功率越小B．小明家上月消耗的電能為C．該電能表允許同時接入的用電器總功率為D．斷開其他用電器，只讓電飯鍋單獨工作，指示燈閃爍32次，此時電飯鍋的功率為如圖所示電路，開關閉合后小燈泡L1比小燈泡L2暗，則此時（

）A．L1的電阻比L2的電阻小B．L1中的電流比L2中的電流小C．L1的額定功率比L2的額定功率小D．L1兩端的電壓等于L2兩端的電壓將規(guī)格都是“220V200W”的一臺電冰箱、一臺電風扇和一床電熱毯，分別接入同一家庭電路中，若通電時間相同，則下列說法正確的是（）A．電冰箱產生的熱量最多 B．三者電流做功一樣多C．電風扇產生的熱量最多 D．三者產生的熱量一樣多“珍愛生命、安全用電”是我們必備的用電常識。下列表述不正確的是（）A．正確使用試電筆測火線時有微弱電流通過人體B．空氣開關既能控制電路通斷，也能保護電路C．漏電保護器只有電流過大時才起到保護作用D．不能用濕手將手機充電器插入插座現代生活離不開電，安全用電至關重要。下列說法正確的是（）A．人體不能接觸高壓帶電體，但可以靠近高壓帶電體B．開關應接在零線上C．用試電筆檢查電路時，手要接觸筆尾金屬體D．為防止燒壞保險絲，將保險絲用鐵絲替換在家庭電路中，以下情況會引起空氣開關跳閘的是（

）A．用測電筆接觸火線 B．將用電器的金屬外殼接地C．用導線代替開關 D．電路中用電器總功率過大如圖所示為家庭部分電路示意圖，其中虛線框1和2應連入開關和燈泡，安裝后閉合開關，燈泡不亮，又用試電筆測試插座的兩插孔，氖管都發(fā)光，則下列說法正確的是（）A．虛線框2應接入燈泡B．該電路可能發(fā)生的故障是開關短路C．該電路可能發(fā)生的故障是進戶零線斷路D．該電路可能發(fā)生的故障是進戶火線斷路小陳學完初中的電學知識，恰逢家中電燈不亮，他興沖沖地拿起試電筆測試如圖中的a、b、c、d四點時，四點氖管都發(fā)光，請你幫他分析可能發(fā)生的故障是A．電燈的燈絲斷了B．a、d之間某處斷路C．b、c之間某處斷路D．b點到進戶線的零線某處斷路如圖所示電路，閉合開關S，燈泡L1正常發(fā)光，斷開開關S后，將燈泡L2插入插座后發(fā)現不亮，用測電筆測a、b、c、d點，其中只有測b點時氖管不發(fā)光。則電路發(fā)生的故障可能（）A．a、c之間斷路 B．b、d之間斷路C．燈泡L2燈絲斷了 D．b點與零線之間斷路如圖所示家庭電路中，小明閉合開關，燈泡正常工作，再將插頭插入插座，閉合電視機開關，電視不工作，但燈泡依然正常發(fā)光，于是拔出插頭，將測電筆分別插入插座兩孔時只有一孔氖管發(fā)光。若電路中只有一處故障，則故障可能是（）A．插座短路 B．插頭短路C．ab間的導線斷了 D．cd間的導線斷了如圖甲是湘依同學參加學?！白灾频厍騼x”活動中制作的“磁浮地球儀”。他在地球儀中裝入條形磁鐵，底座中的電磁鐵就可將其穩(wěn)定地“漂浮”在空中，其工作原理如圖乙所示，下列判斷正確的是（）A．電源的左端為負極B．滑片P向右移動可增加地球儀“漂浮”的高度C．電磁鐵的上端為N極D．地球儀是通過異名磁極互相排斥實現“漂浮”的創(chuàng)新小組為學校食堂設計了一個可自動注水的儲水池，簡化裝置圖如圖所示，電源電壓保持不變?？刂齐娐分校瑸閴好綦娮?，其阻值隨壓力的變化而變化，為定值電阻。閉合開關、；當池中水位上升到一定高度時，觸點分離，工作電路斷開，注水裝置自動停止注水；當池中水位下降到一定位置時，觸點連接，工作電路接通，注水裝置自動開始注水。下列說法正確的是（）A．閉合開關，電磁鐵的上端為極 B．水位上升時，通過電流不變C．水位下降時，的電功率變小 D．水位下降時，的阻值會變小如圖甲所示的智能照明電路，該電路可實現生態(tài)節(jié)能，天暗時燈L自動發(fā)光，天亮時自動熄滅，其中R1為光敏電阻，其阻值會隨著光照強度的變化而變化，R2為滑動變阻器，電磁鐵線圈電阻不計。若保持光照強度不變，閉合S后，將滑片P從下端移至上端的過程中，電流表示數I與電壓表示數U的關系如圖乙所示，則下列說法正確的是（）A．電磁鐵是利用電磁感應原理工作的B．工作電路中導線A應連接家庭電路中的零線C．滑動變阻器的最大阻值是100ΩD．若想照明燈L在傍晚發(fā)光的時間提前，可將滑