《城市規(guī)劃》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE15《城市規(guī)劃》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱城市規(guī)劃課程編號(hào)課程性質(zhì)選修課課程類別專業(yè)課開課單位環(huán)境設(shè)計(jì)教研室授課學(xué)期第6學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)2/32課內(nèi)學(xué)時(shí)32理論授課20上機(jī)學(xué)時(shí)0課內(nèi)實(shí)踐12實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)是否雙語否先修課程《景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《園林工程》、《建筑制圖》后續(xù)課程《城市公園景觀設(shè)計(jì)》、《風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)》、《智慧城市》、《公共設(shè)施設(shè)計(jì)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)》二、課程簡介《城市規(guī)劃》是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)選修課，為理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的一門課程。本課程對(duì)城市規(guī)劃知識(shí)進(jìn)行理論講授及實(shí)踐驗(yàn)證，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握城市規(guī)劃的基本概念、基本理論，具備設(shè)計(jì)和分析城市規(guī)劃的能力，全面考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握、運(yùn)用、分析問題、解決問題能力,使學(xué)生具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：具備城市規(guī)劃所需的基礎(chǔ)知識(shí)與技能。思政目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。了解城市規(guī)劃基本概念的含義、內(nèi)容：城市的起源和發(fā)展；城市規(guī)劃學(xué)科的起源及發(fā)展；城市規(guī)劃中的影響要素及分析方法；城市規(guī)劃的類型和內(nèi)容；城市建設(shè)發(fā)展的基本規(guī)律；城市規(guī)劃的基本原理及其實(shí)施。與課程思政相結(jié)合，從國家城市規(guī)劃規(guī)范性及嚴(yán)謹(jǐn)性出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生樹立全面正確的城市觀念，以名人、名言、史實(shí)、時(shí)事引導(dǎo)，重塑家國情懷，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課程目標(biāo)2.能力目標(biāo)能：夠應(yīng)用城鄉(xiāng)規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，對(duì)城鄉(xiāng)進(jìn)行規(guī)劃表達(dá)。思政目標(biāo)：明確學(xué)業(yè)規(guī)劃。能夠運(yùn)用城市規(guī)劃基本規(guī)律和布局原則，借助城市規(guī)劃的文獻(xiàn)資料，分析城市系統(tǒng)規(guī)劃過程的影響因素，整理并尋求有效的解決方法，重點(diǎn)是針對(duì)不同規(guī)劃層面運(yùn)用不同的分析方法，掌握不同層面規(guī)劃的編制辦法。通過課程的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，使學(xué)生善于思考，勇于實(shí)踐，讓學(xué)生意識(shí)到國內(nèi)城市規(guī)劃發(fā)展的突出實(shí)力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國的自信心、民族自豪感和責(zé)任心。課程目標(biāo)3.素質(zhì)目標(biāo)：能夠應(yīng)用規(guī)劃方法，對(duì)城市專項(xiàng)規(guī)劃進(jìn)行編制，能夠解決本專業(yè)的規(guī)劃相關(guān)問題。能夠針對(duì)具體問題，運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程相關(guān)知識(shí)和批判思維，分析計(jì)算機(jī)處理對(duì)象的結(jié)構(gòu)特征，選擇合適的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)高效的操作算法。能夠綜合運(yùn)用城市規(guī)劃的基本原理和規(guī)劃方法，研究城鄉(xiāng)復(fù)雜問題的特征，自主設(shè)計(jì)可行的求解方案，實(shí)現(xiàn)城市專項(xiàng)規(guī)劃的編制，重點(diǎn)是城市道路交通規(guī)劃、城市居住區(qū)詳細(xì)規(guī)劃的編制，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)、綜合解決問題得能力、職業(yè)能力。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)1-1：理解藝術(shù)設(shè)計(jì)形式美法則、色彩設(shè)計(jì)規(guī)律等專業(yè)知識(shí)，掌握設(shè)計(jì)規(guī)范、設(shè)計(jì)流程等專業(yè)應(yīng)用知識(shí)。能夠?qū)⒚缹W(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑環(huán)境設(shè)計(jì)原理等專業(yè)知識(shí)用于解決空間設(shè)計(jì)中遇到的問題。指標(biāo)點(diǎn)8-1：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)法律、法規(guī)和政策，在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`活動(dòng)中能夠理解并遵守職業(yè)道德，履行職業(yè)規(guī)范。1-工程知識(shí)8-職業(yè)規(guī)范課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)1-2：理解藝術(shù)設(shè)計(jì)形式美法則、色彩設(shè)計(jì)規(guī)律等專業(yè)知識(shí)，掌握設(shè)計(jì)規(guī)范、設(shè)計(jì)流程等專業(yè)應(yīng)用知識(shí)。能夠?qū)⒚缹W(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑環(huán)境設(shè)計(jì)原理等專業(yè)知識(shí)用于解決空間設(shè)計(jì)中遇到的問題。指標(biāo)點(diǎn)2-1：能夠根據(jù)特定的設(shè)計(jì)任務(wù)，運(yùn)用環(huán)境設(shè)計(jì)基本原理，進(jìn)行合理有效的空間分析和問題處理，提供科學(xué)適用、安全美觀的設(shè)計(jì)方案。1-工程知識(shí)2-問題分析課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)2-1：能夠根據(jù)特定的設(shè)計(jì)任務(wù)，運(yùn)用環(huán)境設(shè)計(jì)基本原理，進(jìn)行合理有效的空間分析和問題處理，提供科學(xué)適用、安全美觀的設(shè)計(jì)方案。指標(biāo)點(diǎn)3-1：能夠進(jìn)行符合造型規(guī)律和空間設(shè)計(jì)原理的方案設(shè)計(jì)，針對(duì)空間中的問題進(jìn)行有效地解決，滿足業(yè)主特定的需求，并能夠合理安排施工流程，在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中注重體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，綜合考慮建筑結(jié)構(gòu)、裝飾裝修材料、環(huán)境安全、空間利用率、文化內(nèi)涵及相關(guān)法律等因素。2-問題分析3-設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元城市與城市規(guī)劃（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容了解城市形成與發(fā)展的基本規(guī)律；掌握城市化的含義；熟悉城市化進(jìn)程與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：城市化發(fā)展的一般規(guī)律。難點(diǎn)：城市化發(fā)展的一般規(guī)律。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力；4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能根據(jù)城市化發(fā)展的一般規(guī)律，針對(duì)特定城市分析其規(guī)劃類型。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)2.第二單元城市規(guī)劃學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容了解中國和歐洲古代城市典型格局及其社會(huì)和政治體制背景；了解現(xiàn)代城市規(guī)劃產(chǎn)生的歷史背景和理論淵源；掌握現(xiàn)代城市規(guī)劃的早期思想；熟悉現(xiàn)代城市的發(fā)展理論；掌握現(xiàn)代城市規(guī)劃思想的發(fā)展；了解當(dāng)代城市規(guī)劃所面臨的形勢(shì)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：現(xiàn)代城市早期思想的主要內(nèi)容。難點(diǎn)：現(xiàn)代城市發(fā)展理論。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟悉現(xiàn)代城市的發(fā)展理論，掌握現(xiàn)代城市規(guī)劃思想的發(fā)展，能夠針對(duì)特定城市分析發(fā)展理論。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)2.第三單城市規(guī)劃的工作內(nèi)容和編制程序（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容了解城市規(guī)劃的地位、作用和任務(wù)；掌握城市規(guī)劃的基本內(nèi)容和編制體系；了解城市規(guī)劃的調(diào)查研究過程；了解城市規(guī)劃與其他相關(guān)規(guī)劃的關(guān)系。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：城市規(guī)劃編制的階段和內(nèi)容。難點(diǎn)：城市規(guī)劃的編制體系。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果掌握城市規(guī)劃的基本內(nèi)容和編制體系。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)2.第四單元城市構(gòu)成與用地規(guī)劃（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容了解城市的功能及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及城市各組成部分之間的關(guān)系；掌握城市用地分類及適用性評(píng)價(jià)；掌握城市不同用途的用地規(guī)劃。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：城市用地選擇和規(guī)劃。難點(diǎn)：城市用地適用性評(píng)價(jià)。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解城市系統(tǒng)構(gòu)成及城市用地分類和規(guī)劃，根據(jù)特定地塊可以確定其用地類型。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)2.第五單元城市發(fā)展戰(zhàn)略（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容了解城市發(fā)展戰(zhàn)略的涵義；了解國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃與城市規(guī)劃綱要的內(nèi)容；掌握城市可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容；了解結(jié)構(gòu)規(guī)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃的涵義；掌握制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的要點(diǎn)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃與城市規(guī)劃綱要的內(nèi)容。難點(diǎn)：制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的要點(diǎn)。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解城市發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)容和制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的要點(diǎn)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)2.第六單元城市總體布局（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容掌握城市功能、結(jié)構(gòu)與形態(tài)的相關(guān)概念；了解城市總體布局的原則；掌握城市總體布局的綜合協(xié)調(diào)的內(nèi)容；掌握城市總體布局的方案評(píng)定和優(yōu)化方法；掌握城市綠地系統(tǒng)與景觀規(guī)劃的內(nèi)容；了解幾種典型城市的總體布局方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：城市總體布局的方法。難點(diǎn)：城市總體布局的方案評(píng)定和優(yōu)化。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果應(yīng)用城市總體布局的方法，掌握并分析城市綠地系統(tǒng)與景觀規(guī)劃的內(nèi)容。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)2.第七單元城市交通與道路系統(tǒng)（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容了解城市、城市交通、城市總體布局之間的關(guān)系；掌握城市內(nèi)部交通系統(tǒng)和對(duì)外交通系統(tǒng)的規(guī)劃布置；學(xué)會(huì)分析具體城市的交通與道路規(guī)劃。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：城市內(nèi)部交通系統(tǒng)和對(duì)外交通系統(tǒng)的規(guī)劃布置。難點(diǎn)：具體城市的交通與道路規(guī)劃分析和評(píng)判。3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；（2）通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力；（3）通過實(shí)地調(diào)研，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識(shí),提高其實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)；（4）通過課堂匯報(bào)和課堂辯論，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)能力和反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果綜合城市交通與城市總體布局之間的關(guān)系，應(yīng)用城市內(nèi)部交通系統(tǒng)和對(duì)外交通系統(tǒng)的規(guī)劃布置，分析和評(píng)判具體城市的交通與道路規(guī)劃。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)2.課程目標(biāo)3.第八單元城市規(guī)劃中的工程規(guī)劃（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容了解城市給水、排水、防污、能源、電訊、防災(zāi)規(guī)劃的內(nèi)容和方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：城市給水、排水、防污、能源、電訊、防災(zāi)規(guī)劃的內(nèi)容。難點(diǎn)：城市給水、排水、防污、能源、電訊、防災(zāi)規(guī)劃的方法。3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；（2）通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力；（3）通過實(shí)地調(diào)研，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識(shí),提高其實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)；（4）通過課堂匯報(bào)和課堂辯論，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)能力和反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解城市給水、排水、防污、能源、電訊、防災(zāi)規(guī)劃的內(nèi)容和方法。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)2.課程目標(biāo)3.第九單元居住區(qū)規(guī)劃（學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容了解居住區(qū)規(guī)劃的任務(wù)、內(nèi)容；掌握居住區(qū)的組成、類型與規(guī)劃結(jié)構(gòu)；掌握居住區(qū)規(guī)劃的理論和方法；了解居住區(qū)規(guī)劃的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；掌握城市舊區(qū)的更新改造方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：居住區(qū)規(guī)劃的理論和方法。難點(diǎn)：居住區(qū)規(guī)劃的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；（2）通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力；（3）通過實(shí)地調(diào)研，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識(shí),提高其實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)；（4）通過課堂匯報(bào)和課堂辯論，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)能力和反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解居住區(qū)的相關(guān)概念，運(yùn)用居住區(qū)規(guī)劃的理論與方法，可以對(duì)特定居住區(qū)進(jìn)行規(guī)劃。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)2.課程目標(biāo)3.第十單元城市公共空間（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容了解城市公共空間的相關(guān)概念和構(gòu)成要素；掌握城市商業(yè)區(qū)、城市中心、城市廣場(chǎng)的規(guī)劃方法；了解城市設(shè)計(jì)的含義、作用與內(nèi)容。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：城市公共空間的規(guī)劃方法。難點(diǎn)：城市公共空間的規(guī)劃方法。3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；（2）通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力；（3）通過實(shí)地調(diào)研，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識(shí),提高其實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)；（4）通過課堂匯報(bào)和課堂辯論，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)能力和反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解城市公共空間的相關(guān)概念和構(gòu)成要素，掌握城市商業(yè)區(qū)、城市中心、城市廣場(chǎng)的規(guī)劃方法。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)2.課程目標(biāo)3.第十一單元城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與城市更新（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容了解城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)的意義與原則，城市建筑文物、歷史地段的保護(hù)和利用；掌握城市整體環(huán)境的保護(hù)和調(diào)整；掌握城市歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)辦法；了解我國歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)的法律制度；掌握城市更新的方式和城市更新與城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)之間的關(guān)系。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：城市歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用。難點(diǎn)：城市歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用。3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；（2）通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力；（3）通過實(shí)地調(diào)研，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識(shí),提高其實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)；（4）通過課堂匯報(bào)和課堂辯論，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)能力和反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解城市歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)辦法；理解城市更新的方式和城市更新與城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)之間的關(guān)系。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)2.課程目標(biāo)3.第十二單元城市規(guī)劃的實(shí)施（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容了解城市建成環(huán)境的構(gòu)成與演化；掌握城市開發(fā)的類型，城市開發(fā)的經(jīng)濟(jì)特征，城市開發(fā)的公共干預(yù)；了解城市規(guī)劃中的開發(fā)控制。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：城市開發(fā)的相關(guān)內(nèi)容與特征。難點(diǎn)：城市規(guī)劃中開發(fā)控制的實(shí)施。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解城市建成環(huán)境的構(gòu)成與演化；城市開發(fā)的相關(guān)內(nèi)容與特征；城市規(guī)劃中開發(fā)控制的實(shí)施。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)2.第十三單元城市規(guī)劃的行政與法制（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容了解城市規(guī)劃的行政權(quán)力與法制建設(shè)；了解城市規(guī)劃的行政行為；了解城市規(guī)劃行政管理中應(yīng)遵循的行政法制原則。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：城市規(guī)劃的行政與法制建設(shè)。難點(diǎn)：城市規(guī)劃的行政與法制建設(shè)。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解城市規(guī)劃的行政與法制建設(shè)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元城市與城市規(guī)劃講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、221:1第二單元城市規(guī)劃學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、221:1第三單元城市規(guī)劃的工作內(nèi)容和編制程序講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、221:1第四單元城市構(gòu)成與用地規(guī)劃講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、221:1第五單元城市發(fā)展戰(zhàn)略講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、221:1第六單元城市總體布局講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、221:1第七單元城市交通與道路系統(tǒng)講授法、案例教學(xué)、實(shí)地調(diào)研、課堂匯報(bào)課程目標(biāo)1、2、321:1第八單元城市規(guī)劃中的工程規(guī)劃講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、321:1第九單元居住區(qū)規(guī)劃講授法、案例教學(xué)、實(shí)地調(diào)研、課堂匯報(bào)課程目標(biāo)1、2、361:1第十單元城市公共空間講授法、案例教學(xué)、實(shí)地調(diào)研、課堂匯報(bào)課程目標(biāo)1、2、341:1第十一單元城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與城市更新講授法、案例教學(xué)、實(shí)地調(diào)研、課堂匯報(bào)課程目標(biāo)1、2、321:1第十二單元城市規(guī)劃的實(shí)施講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、221:1第十三單元城市規(guī)劃的行政與法制講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)121:1合計(jì)321:1五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績60%課后作業(yè)（百分制）50本門課程5次作業(yè)，主要考核城市規(guī)劃內(nèi)容，作業(yè)評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)（提交時(shí)間、作業(yè)正確率等）。每次客觀題作業(yè)的成績給定均10分滿分記。目標(biāo)分值=0.5*作業(yè)平均成績100課堂匯報(bào)（百分制）20共計(jì)安排2~3次匯報(bào)，根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容優(yōu)劣打分。最終總成績按比例折算為20分?？己藘?nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：目標(biāo)分值=0.2*作業(yè)平均成績100隨堂測(cè)驗(yàn)（百分制）20課堂根據(jù)需要隨時(shí)安排測(cè)驗(yàn)，每次答題時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)，根據(jù)題目難度，數(shù)量靈活設(shè)置分值。最終總成績按比例折算為20分。目標(biāo)分值=0.2*作業(yè)平均成績100課堂表現(xiàn)（百分制）10根據(jù)課堂反饋，討論，發(fā)言等情況打分，次數(shù)不限，每次1~2分，最終總成績按比例折算為10分。目標(biāo)分值=0.1*作業(yè)平均成績100實(shí)踐成績20%實(shí)地調(diào)研（百分制）40調(diào)研表格20分、調(diào)研照片10分、調(diào)研分析圖20分、調(diào)研數(shù)據(jù)解析20分、調(diào)研報(bào)告30分。目標(biāo)分值=0.4*作業(yè)平均成績100專題設(shè)計(jì)（百分制）60居住區(qū)規(guī)劃方案：總平面圖50分、分析圖30分、設(shè)計(jì)說明20分。目標(biāo)分值=0.6*作業(yè)平均成績100期末考試20%知識(shí)401.考核內(nèi)容：所有教學(xué)內(nèi)容2.考試題型：客觀題（選擇、填空）；主觀題（解答、繪圖）3.評(píng)價(jià)細(xì)則：客觀題采用線上答題，共計(jì)40分；主觀題采用線下答題，共計(jì)60分。能力40綜合應(yīng)用15創(chuàng)新5（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元城市與城市規(guī)劃1-1城市的產(chǎn)生、定義、發(fā)展過程；1-2城市化的概念、特征和規(guī)律。課堂表現(xiàn)隨堂測(cè)驗(yàn)平時(shí)作業(yè)期末考試課程目標(biāo)1、2第二單元城市規(guī)劃學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展2-1古代城市規(guī)劃思想；2-2現(xiàn)代城市規(guī)劃產(chǎn)生與發(fā)展以及當(dāng)代城市規(guī)劃面臨的形勢(shì)。課堂表現(xiàn)隨堂測(cè)驗(yàn)平時(shí)作業(yè)期末考試課程目標(biāo)1、2第三單元城市規(guī)劃的工作內(nèi)容和編制程序3-1城市規(guī)劃的地位、作用和任務(wù)；3-2城市規(guī)劃的基本內(nèi)容和編制體系；3-3城市規(guī)劃的調(diào)查研究過程及其與其他相關(guān)規(guī)劃的關(guān)系。課堂表現(xiàn)隨堂測(cè)驗(yàn)平時(shí)作業(yè)期末考試課程目標(biāo)1、2第四單元城市構(gòu)成與用地規(guī)劃4-1城市的功能及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及城市各組成部分之間的關(guān)系；4-2城市用地分類及適用性評(píng)價(jià)；4-3城市不同用途的用地規(guī)劃。課堂表現(xiàn)隨堂測(cè)驗(yàn)平時(shí)作業(yè)期末考試課程目標(biāo)1、2第五單元城市發(fā)展戰(zhàn)略5-1了解城市發(fā)展戰(zhàn)略的涵義；了解國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃與城市規(guī)劃綱要的內(nèi)容；5-2掌握城市可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容；了解結(jié)構(gòu)規(guī)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃的涵義；5-3制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的要點(diǎn)。課堂表現(xiàn)隨堂測(cè)驗(yàn)平時(shí)作業(yè)期末考試課程目標(biāo)1、2第六單元城市總體布局6-1城市總體布局的方法；6-2城市綠地系統(tǒng)與景觀規(guī)劃的內(nèi)容。課堂表現(xiàn)隨堂測(cè)驗(yàn)平時(shí)作業(yè)期末考試課程目標(biāo)1、2第七單元城市交通與道路系統(tǒng)7-1城市總體布局的方法；7-2城市綠地系統(tǒng)與景觀規(guī)劃的內(nèi)容。課堂表現(xiàn)隨堂測(cè)驗(yàn)平時(shí)作業(yè)期末考試課程目標(biāo)1、2、3第八單元城市規(guī)劃中的工程規(guī)劃8-1城市給水、排水、防