2022年北京高考英語模擬考場仿真演練英語試卷02（解析版）

………○……○……○……○……○………………裝………………○………………訂………………○………○……○……○……○……○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………學(xué)校：班級：姓名：準(zhǔn)考證號：第一部分：知識運用（共兩節(jié)，30分）完型填空【答案】1.B2.C3.B4.D5.A6.C7.D8.A9.C10.B【語篇分析】本文是一篇記敘文。文章主要講的是作者雖然出生時沒有胳膊，他卻用自己的故事激勵了很多的人，作者希望人們追逐遠(yuǎn)大夢想，永不放棄?！?題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：我的生活并不容易，但我克服了逆境。A.important重要的；B.easy容易的；C.tiring令人困倦的；D.hard困難的。根據(jù)文章第一句“Iwasbornwithnoarms.”可知，因為作者生來沒有胳膊，所以生活對作者來說不易。故選B?！?題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：我希望我的故事能對你的生活產(chǎn)生積極的影響。A.differently不同地；B.hardly幾乎不；C.positively積極地；D.generally一般地，通常。根據(jù)文章最后一段“Dreambig,myfriend,andnevergiveup!”可知，作者希望通過自己的故事和言行給別人積極的影響。故選C?！?題詳解】考查動名詞詞義辨析。句意：同上。A.sleeping睡覺；B.washing洗衣服；C.boating劃船；D.sailing航行。根據(jù)文章第一句描述可知，作者沒有胳膊，所以作者用腳洗衣服。故選B?！?題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：這次受傷讓我意識到，我需要更多地感謝自己的能力，而不是專注于自己的殘疾。A.difficulties困難；B.hobbies愛好；C.features特征，特點；D.disabilities殘疾。結(jié)合句意可知，空處需用名詞disabilities與空前abilities對應(yīng)。故選D?！?題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：在我17歲的時候，一位老師鼓勵我開始講我的信仰和克服逆境的故事。A.speaking說；B.memorizing記憶；C.complaining抱怨；D.worrying擔(dān)憂。根據(jù)后文“ThefirsttimeImadeaspeech”可知，作者17歲老師鼓勵他做演講。故選A?！?題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：在我演講的前三分鐘里，現(xiàn)場一半的女孩都哭了，而大多數(shù)男孩都在努力控制自己的情緒。A.smiling笑；B.shouting喊叫；C.crying哭泣；D.sighing嘆氣。根據(jù)后文“Onegirlinparticularwassobbinghard.”可知，一半的女孩開始哭泣了。故選C?！?題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：突然她舉起手說:“很抱歉打斷你，我能過去擁抱你嗎?”A.book書；B.face臉；C.note筆記；D.hand手。根據(jù)后文“Shecameandhuggedmebeforeeveryone,”可知，因為女孩要擁抱作者，由此可知，女孩是舉起手提出請求的。故選D?！?題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：她走過來，當(dāng)著大家的面擁抱我，在我耳邊輕聲說:“謝謝你?！睆膩頉]有人對我說過他們愛我，也沒有人說過我本來就很漂亮。”A.whispered低語；B.informed通知；C.slapped用手拍；D.screamed尖叫。根據(jù)后文“inmyear”可知，女孩在作者耳邊低語。故選A。【9題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：她的感激之情激勵我去了44個國家，演講了2000次。A.expected期待；B.allowed允許；C.inspired激勵；D.intended打算。根據(jù)前一段描述可知，女孩的感激激勵了作者勇敢地邁出去，做了很多演講。故選C?！?0題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：然后，我在一個獨特的位置與世界各地的人們分享這個觀點:要有偉大的夢想，我的朋友，永不放棄!A.relate使聯(lián)系；B.share分享；C.connect使連接；D.debate辯論。根據(jù)后文“…thisviewwithpeoplearoundtheworld”可知，作者要和人們分享自己的觀點，sharesth.withsb.和某人分享某事，固定搭配。故選B。第二節(jié)語法填空A【答案】11.hassaved12.In13.tohelp【語篇分析】這是一篇記敘文。本文介紹了獲得全國道德模范見義勇為獎的趙利的事跡。【11題詳解】考查時態(tài)。句意：趙利是山東省的一名村民，幾十年來，他救了16名落水者。根據(jù)overthedecades及主句時態(tài)可知，從句用現(xiàn)在完成時，who指代的ZhaoLi為第三人稱單數(shù)。故填hassaved?！?2題詳解】考查介詞。句意：2020年8月，他建立了一個由強壯的游泳志愿者組成的救援中心。具體月份前加介詞in表示“在幾月”，位于句首，首字母大寫。故填I(lǐng)n?！?3題詳解】考查非謂語動詞。句意：他們用自己的錢購買了快艇和救生衣，以幫助政府執(zhí)行緊急救援任務(wù)并宣傳救援方法。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句的謂語動詞是purchased，設(shè)空處需填入非謂語動詞作目的狀語，因而用不定式形式。故填tohelp。B【答案】14.landed15.isseen16.which【語篇分析】這是一篇新聞報道。文章主要講述了2021年5月，我國首個獨立火星探測任務(wù)的無人探測器“天問一號”在紅色星球著陸，今年4月，中國空間站核心艙“天河號”進(jìn)入預(yù)定軌道，這些航天成就都標(biāo)志著中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展?！?4題詳解】考查時態(tài)。句意：2021年5月，我國首個獨立火星探測任務(wù)的無人探測器“天問一號”在紅色星球著陸，標(biāo)志著我國探索外層空間邁出了重要一步。分析可知，所填動詞為句子的謂語動詞，結(jié)合時間狀語“onMay2021”可知，應(yīng)是一般過去時。故填landed?！?5題詳解】考查時態(tài)和被動。句意：這次著陸被世界視為中國航天工業(yè)發(fā)展的又一個里程碑。分析可知，所填動詞為句子的謂語動詞，動詞“see”在句中意為“看作為”，與主語“Thelanding”之間為被動關(guān)系，結(jié)合時間狀語“now”可知，用一般現(xiàn)在時被動，且主語為第三人稱單數(shù)，應(yīng)是“isdone”。故填isseen?！?6題詳解】考查非限制性定語從句引導(dǎo)詞。句意：今年4月，中國空間站核心艙“天河號”進(jìn)入預(yù)定軌道，標(biāo)志著中國在建設(shè)第一個空間站方面邁出了堅實的一步。分析可知，“17markedasolidstepinbuildingthecountry’sfirstspacestation”為非限制性定語從句，空處在從句中作主語，指代逗號前全部內(nèi)容，用關(guān)系代詞which引導(dǎo)從句。故填which。C【答案】17.engaging18.groups19.when20.more【語篇分析】本文是一篇說明文，講述了家庭作業(yè)的好處?！?7題詳解】考查非謂語動詞。句意：家庭作業(yè)是所有參與學(xué)生在教室之外的重要組成部分。Engage參與，從事，與學(xué)生之間是一種主動關(guān)系，表達(dá)主動參與的，所以用engaging。故填engaging?！?8題詳解】考查名詞的數(shù)。句意：它對各個年齡階段的人都有好處。根據(jù)句子分析可知，此處group為可數(shù)名詞，空前有all修飾，故應(yīng)填復(fù)數(shù)，故填groups?！?9題詳解】考查連詞。句意：不好的消息是，只有當(dāng)學(xué)生做作業(yè)并且準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)時，這些好處才會發(fā)生。根據(jù)句意可知，此處表示“當(dāng)……時候”，引導(dǎo)時間狀語從句，故填when?！?0題詳解】考查形容詞比較級。句意：但是，他們的家庭作業(yè)越多，他們就越不想做。根據(jù)后文的theless可知，此處為“the+比較級，the+比較級”句式，表示“越……越……”，故填more。第二部分：閱讀理解（共兩節(jié)，38分）第一節(jié)（共14小題，每小題2分，共28分）A【答案】21.B22.A23.C【語篇分析】這是一篇應(yīng)用文，文章介紹了幾個面向大學(xué)生的校園座談及暑期實習(xí)工作?！?1題詳解】推理判斷題。根據(jù)每部分中的Whoqualifies的內(nèi)容可知，這篇文章是寫給大學(xué)生的。故選B項?！?2題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Competitiontomatchprospectiveinternsagainstoneanother中的“Studentsarerequiredtoteamupingroupsofthreetoworkouta20EnglishPPT.(要求學(xué)生三人一組，制作20頁的英文PPT)”可知，在SKBusinessIdeaCompetition實習(xí)工作要求學(xué)生們?nèi)艘唤M完成一份20頁的英語PPT，它的聯(lián)系網(wǎng)址是http://idea,/china，所以如果你擅長PPT，可聯(lián)系http://idea,/china。故選A項?！?3題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中的“Asalarywillbepaidtostudents.(將給學(xué)生支付工資)”可知，百度暑期實習(xí)與其他三個的不同之處是它為實習(xí)生支付工資。故選C項。B【答案】24.C25.D26.A27.D【語篇分析】這是一篇記敘文，作者講述了自己小時候結(jié)巴，變得內(nèi)向。上了高中，在朋友們的鼓勵下加入學(xué)校足球隊。后來在大學(xué)，他變得自信，學(xué)會了幫助其他人?！?4題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“SomekidswouldtellmethatItalkedfunny,askwhyIdidn'ttalknormally,orlaughatme.(一些孩子會說我講話滑稽，問我為什么不能正常講話，或者嘲笑我)”可知，作者上課堂上不舉手是因為害怕孩子們的評論。故選C。【25題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Allmyfriendsandmyparentsencouragedmetojointhehighschoolfootballteam.(我的所有朋友和我的父母都鼓勵我加入高中足球隊)”可知，作者加入足球隊的一個原因是朋友們和父母的鼓勵。故選D。【26題詳解】推理判斷題。根據(jù)第二段“Iowedmuchtothem,especiallyCoachLanewhotaughtmehowtoplayfootball.(我要歸功于他們，特別是教練Lane教我怎樣踢足球)”可知，作者很感激朋友和父母，特別是教練。根據(jù)第三段“SothefirsttimemyteammatesincollegeheardmetalkandheardthatIstuttered,theydidnotsayathing.(第一次我的大學(xué)舍友聽我談話，聽我結(jié)巴，但是他們沒有說什么)”可知，作者對舍友們的理解表示感激。根據(jù)最后一段“WheneverIgobackhometoGeorgia,Ivolunteerwithchildrenatmychurch,includingthosewhohavelearningdisabilities.(當(dāng)我回到家鄉(xiāng)Georgia，我在教堂里做志愿者，幫助有困難的孩子們)”可知，作者成為一個樂于助人的人。故作者是一個懂得感恩和樂于助人的人。故選A。【27題詳解】主旨大意題。根據(jù)最后一段“Iliketodothattoinspirethemwithconfidence.Inthefuture,Iwouldliketostartafoundationtogivebacktopeoplewhostutterandcreateaprogramwherekidsallacrosstheworldwhohaveastuttercanhaveasafespace.(我想做志愿者用信心去激勵他們。將來，我將建立一個基金會去回饋那些結(jié)巴的人，創(chuàng)造一個項目，在這里，全世界的結(jié)巴的孩子能有一個安全的空間)”可知，作者通過自己踢足球的經(jīng)歷而變得自信，他將用自己的行動去激勵，去幫助更多的說話有困難的孩子。因此D.AnInspiringFootballer(一個鼓舞人心的足球運動員)可以概括全文大意，適合做標(biāo)題。故選D。C【答案】28.C29.A30.D【語篇分析】本文是一篇說明文，介紹了研究發(fā)現(xiàn)烏鴉比我們之前想的要聰明得多并分析了原因。【28題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“InafascinatingpaperpublishedlastyearinScience,ateamledbyAndreasNiederoftheUniversityofTubingeninGermanyshowedthatcrows—alreadyknowntobeamongthemostintelligentofanimals—areevenmoreimpressivethanweknew.”（在去年發(fā)表在《科學(xué)》雜志上的一篇引人入勝的論文中，由德國圖賓根大學(xué)的安德烈亞斯·尼德領(lǐng)導(dǎo)的一個研究小組表明，烏鴉——已經(jīng)被認(rèn)為是最聰明的動物之一——甚至比我們所知的更令人印象深刻）及第二段“Crowshadbeenobservedpreviouslytousetoolstosolvecertainproblems.Nieder’sexperimentshowedthatthebirdswereactivelyevaluatinghowtosolveaparticularproblem;ineffect,theywerethinkingitover.”（之前人們觀察到烏鴉會使用工具來解決某些問題。尼德的實驗表明，這些鳥正在積極評估如何解決特定問題；實際上，他們正在仔細(xì)思考）可知，尼德的研究小組發(fā)現(xiàn)烏鴉比我們之前想的要聰明得多，故選C?！?9題詳解】詞句猜測題。根據(jù)劃線詞前的“Otherstudiessupporttheideathatthebirdbraincan,inprinciple,supportthedevelopmentofhigherintelligence.”可知，其他研究也支持這樣一種觀點，即鳥類的大腦原則上可以支持更高智力的發(fā)展。此處承接上文，說的是在過去，由于鳥類的大腦體積較小，這一觀點一直被忽視，由此可知It指代的就是前文提到的“鳥類的大腦原則上可以支持更高智力的發(fā)展”這一觀點，故選A。【30題詳解】推理判斷題。根據(jù)最后一段“Bothoptionsraisethepossibilitythathigherintelligenceontheplanetmaynotnecessarilybemammalorhuman-like,butcouldverywellbebirdlike.”（這兩種選擇都提出了一種可能性，即地球上的高智商生物不一定是哺乳動物或類人的，但很可能是類鳥的）可知，地球上的高智商生物可能與我們想象的不同，故選D。D【答案】31.A32.D33.A34.C【語篇分析】本文是一篇議論文。文章主要探討了（女性寫的）感性十足的科幻小說能否被稱之為科幻小說?！?1題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“It’smorethanjustacollectionofstoriesentirelyeditedandwrittenbywomen.”（它不僅僅是由女性編輯和撰寫的故事集。）可知，所有的故事都是由女性小說家寫的。故選A項?！?2題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Therearestoriesthatrefusetostayfirmlywithinsciencefictionborders.Forexample,JamesTiptreeJr.’sLoveIsthePlanandthePlanIsDeathisamixtureofhorror,mysteryandevenlove,somethingnotcommonlyseeninsciencefiction.”（有些故事拒絕嚴(yán)格遵守科幻小說的界限。例如，詹姆斯?蒂普特里的《愛是計劃》和《計劃是死亡》是科幻小說中不常見的恐怖、神秘甚至愛情的混合體。）可知，嚴(yán)格意義上講，LoveIsthePlanandthePlanIsDeath不能算科幻小說。故選D項?！?3題詳解】詞句猜測題。根據(jù)第五段“Soarewomendestroyingsciencefiction?”（女性也在摧毀科幻小說？）和第六段“IfyourideaofsciencefictionislimitedtotheconceptformedbyworkslikeIsaacAsimov’sNightFallandArthurCharlesClarke’sChildhood’sEnd,thenmanyofthestorieswithinthesepagesmaywellseemlikedevastation.”（如果你對科幻小說的理解僅限于艾薩克·阿西莫夫的《夜幕降臨》和亞瑟·查爾斯·克拉克的《童年的終結(jié)》等作品所形成的概念，那么這些書頁中的許多故事可能看起來像是devastation。）可知，畫線句前文談及女性也許在摧毀科幻小說，如果你對科幻小說的理解僅限正統(tǒng)科幻小說，那么女性寫的科幻故事就是一種對科幻的摧毀，畫線詞與Destruction為同義詞。故選A項。【34題詳解】推理判斷題。根據(jù)第七段“Thus,ifwomenkeepwritingsuchkindofsciencefiction,andkeepcallingitsciencefiction,theroomforsciencefictionwillexpand.Theywillexistnicelybesideotherkindsofsciencefiction.”（因此，如果女性繼續(xù)寫這樣的科幻小說，并繼續(xù)稱其為科幻小說，科幻小說的空間就會擴大。它們將與其他類型的科幻小說完美地并存。）可推斷，PatMurphy認(rèn)為存在的就是合理的。我們應(yīng)該拓展科幻小說的定義，容納感性味較重的作品。故選C項。第二節(jié)七選五【答案】35.D36.G37.F38.E39.A【語篇分析】這是一篇說明文，文章介紹了讀者理解小說內(nèi)容的方法。【35題詳解】空處后提到“Oftenitleavesasinglesharpimpressiontobeturnedoverandoverinthemind.Afterfinishingthestory,thereadershouldhavesomethingtothinkabout:thehumoroflife,itsironies,ortheunpredictabilityofhumanbehavior.”（它通常會在腦海中留下一個清晰的印象。讀完故事后，讀者應(yīng)該有一些東西來思考:生活的幽默，它的諷刺，或人類行為的不可預(yù)測性。）由此判斷，好的小說會讓讀者留下深刻的印象，甚至能讓讀者感同身受。D項提到“一個好的短篇小說試圖給讀者一種實際經(jīng)歷的感覺?！逼鸬揭鹣挛牡淖饔?，符合文意。故選D。【36題詳解】第二段中提到兩種理解文章內(nèi)容的方法的第一種——通過情節(jié)理解小說內(nèi)容，由此判斷該段的第一句應(yīng)總起介紹理解小說內(nèi)容的方法。G項提到“為了充分理解一篇短篇小說，讀者必須從兩個層面入手?！笨偲鹛岬嚼斫庑≌f內(nèi)容的兩個層面，符合文意。故選G?！?7題詳解】第三段第一句提到“InHemingway’sstory,TheOldManandtheSea,however,wemustapproachthecontentonanotherlevel.”（然而，在海明威的故事《老人與?！分?，我們必須從另一個層面來探討內(nèi)容。）該段利用《老人與?！返睦咏榻B了理解小說內(nèi)容的另一個層面，由《老人與海》的相關(guān)內(nèi)容可知，小說提到了年輕人和老年人的需求和渴望。F項提到“這個故事的影響在于它讓我們洞察到年輕人和老年人的需求和欲望。”該項具體提到了小說相關(guān)內(nèi)容，符合文意。故選F。【38題詳解】第三段倒數(shù)第二句提到“Thenextstepistoidentifythedevicebywhichtheauthorcommentsonthistheme.”（下一步是確定作者評論這個主題的方式。）結(jié)合第二段及第三段內(nèi)容可知，這兩段講述了讀者理解小說內(nèi)容的方式，因此在該段結(jié)尾應(yīng)提到讀者理解小說內(nèi)容的程度。E項提到“最后，讀者應(yīng)該能夠解釋作者對主題的見解?！痹擁検亲x者理解小說內(nèi)容的最終結(jié)果，符合文意。故選E?！?9題詳解】最后一段第三句提到“Stylegrowsoutofthewriter’sownpersonalityandcanbeseeninthechoiceofwordsandphrases,thearrangementofsentences,therhythmandtone.”（風(fēng)格來源于作者自身的個性，可以從遣詞造句、句子安排、節(jié)奏和語氣的選擇中看出。）由此判斷空處應(yīng)提到讀者需要關(guān)注小說的風(fēng)格。A項提到“他們必須尋找風(fēng)格和結(jié)構(gòu)?！逼鸬揭鹣挛牡淖饔?，符合文意。故選A。第三部分書面表達(dá)（共兩節(jié)，共32分）第一節(jié)閱讀表達(dá)（共4小題，第40、41題各2分，第42題3分，第43題5分，共12分）【答案】40.Becausethelife-threateningdiseasehasbroughtmostofhumanactivitiesacrosstheglobetoastandstill.41.Vaccineshavebeendevelopedagainstthecoronavirusand,withalittle“hope”,wewillgettoseetheworldbegintoreturntonormal.42.2020isviewedasabadyearbecauseofthespreadofthepandemicanditisviewedtotallynegative.Accordingtothepassage,2020bringsusnotonlypandemicbutalsocooperationandhope.Promising.Weshouldnevergiveupevenifthelifeinthepandemicisdifficult.【語篇分析】這是一篇議論文。每年牛津詞典都會提名一個詞匯來描述過去的一年，2020年被它描述為“瘟疫”和“封鎖”。而作者認(rèn)為2020年雖然是糟糕的一年，但也帶來了合作和希望，所以作者認(rèn)為應(yīng)該用“合作”和“希望”來描述2020年?！?0題詳解】考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第二段“thelatterbecausethelife-threateningdiseasehasbroughtmostofhumanactivityacrosstheglobetoastandstill.”（后者是因為這種危及生命的疾病已經(jīng)使全球大多數(shù)人類活動陷入停滯）可知，因為這種危及生命的疾病已經(jīng)使全球范圍內(nèi)的大多數(shù)人類活動停滯不前，所以O(shè)ED建議“封鎖”。故答案為“Becausethelife-threateningdiseasehasbroughtmostofhumanactivitiesacrosstheglobetoastandstill.”?！?1題詳解】考查句意猜測。根據(jù)倒第二段Vaccineshavebeendevelopedagainstthecoronavirusand,withalittle“hope”,wewillgettoseetheworldbegintoreturntonormal.（對抗冠狀病毒的疫苗已經(jīng)研制出來，只要有一點“希望”，我們就能看到世界開始恢復(fù)正常）可知，作者說“我們開始看到隧道盡頭的曙光了”的意思是“對抗冠狀病毒的疫苗已經(jīng)研制出來，只要有一點“希望”，我們就能看到世界開始恢復(fù)正常?！?。故答案為Vaccineshavebeendevelopedagainstthecoronavirusand,withalittle“hope”,wewillgettoseetheworldbegintoreturntonormal.?！?2題詳解】考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第三段2020hasundeniablybeenabadyear,butIwouldliketodescribeitinamorepositiveway,soInominate“cooperation”and“hope”asmywordsoftheyear.（毋庸置疑，2020年是糟糕的一年，但我想用一種更積極的方式來描述它，所以我提名“合作”和“希望”作為我的年度詞匯。）可知，雖然2020年是糟糕的一年，但它也帶給了我們合作和希望。所以“itisviewedtotallynegative”是錯誤的。故答案為在“itisviewedtotallynegative”處畫下劃線，原因是“Accordingtothepassage,2020bringsusnotonlypandemicbutalsocooperationandhope.”。【43題詳解】開放題。用一個詞匯描述2020并給出原因，緊扣“希望”和“合作”的主題即可。第二節(jié)書面表達(dá)【參考范文】DearAlice,KnowingthatyouarekeenonChinesepaintingart,I’dliketoinviteyoutovisitthelocalmuseumwithusnextSaturdaytoenjoyChinesepaintings.Duringthevisit,wewilllearnabundantinformationaboutitshistory.Ontopofthat,wewillhaveachancetoappreciatesomedelicateandrarepaintings,someofwhichareexhibitedfor