第二單元《 參考活動1 我家的故事》教學(xué)實錄 -2023-2024學(xué)年初中綜合實踐活動蘇少版八年級上冊

第二單元《參考活動1我家的故事》教學(xué)實錄-2023-2024學(xué)年初中綜合實踐活動蘇少版八年級上冊一、課程基本信息

1.課程名稱：初中綜合實踐活動

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年八年級（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課內(nèi)容為第二單元《參考活動1我家的故事》，主要圍繞學(xué)生家庭背景、家庭成員和家族故事展開。教材章節(jié)包括：1.家庭背景介紹；2.家庭成員介紹；3.家族故事分享；4.故事感悟與總結(jié)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解如何更好地表達(dá)家庭故事，增強(qiáng)對家庭的認(rèn)識和感情。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言表達(dá)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用口頭及書面語言描述家庭背景和故事的能力。

2.情感交流：通過分享家族故事，增強(qiáng)學(xué)生之間的情感聯(lián)系和共鳴。

3.文化理解：引導(dǎo)學(xué)生理解并尊重不同家庭背景下的文化差異。

4.信息整理：訓(xùn)練學(xué)生篩選、整理和呈現(xiàn)家庭故事的有效信息。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是《參考活動1我家的故事》，旨在通過學(xué)生對自己家庭故事的分享，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、情感交流能力以及文化理解能力。具體內(nèi)容包括：

-家庭背景的介紹：包括家庭組成、家庭成員的職業(yè)和興趣愛好等。

-家庭成員的介紹：重點介紹家庭成員的性格特點、相處方式以及對個人成長的影響。

-家族故事的分享：分享家族中的有趣故事或重要事件，以及這些故事對學(xué)生價值觀的影響。

-故事感悟與總結(jié)：通過分享故事，引導(dǎo)學(xué)生反思和總結(jié)家庭對個人成長的意義。

2.重點難點：

-重點：引導(dǎo)學(xué)生如何準(zhǔn)確、生動地描述家庭背景和故事，以及如何在分享中表達(dá)自己的情感和感悟。

-難點：如何激發(fā)學(xué)生主動分享家庭故事的興趣，以及如何在分享過程中引導(dǎo)學(xué)生理解和尊重不同家庭背景下的文化差異。具體來說：

-教學(xué)重點：通過討論和練習(xí)，確保學(xué)生能夠掌握描述家庭和故事的基本技巧，包括語言的準(zhǔn)確性、情感表達(dá)的適當(dāng)性。

-教學(xué)難點：如何讓學(xué)生克服害羞或不愿意分享的心理障礙，以及如何在分享中培養(yǎng)學(xué)生的同理心和批判性思維能力。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法：

-討論法：通過小組討論，鼓勵學(xué)生分享自己的家庭故事，促進(jìn)生生互動，提高口語表達(dá)能力。

-情境模擬：設(shè)置特定情境，讓學(xué)生模擬家庭場景，增強(qiáng)情感體驗，加深對家庭文化的理解。

-案例分析：提供典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析家庭故事背后的文化內(nèi)涵和社會意義。

2.教學(xué)手段：

-多媒體展示：使用PPT展示家庭結(jié)構(gòu)圖、家族樹等視覺材料，幫助學(xué)生直觀理解家庭背景。

-教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行互動式學(xué)習(xí)，如在線調(diào)查問卷，收集學(xué)生對家庭故事的看法。

-網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源，如視頻、文章等，豐富學(xué)生對家庭故事的認(rèn)識。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一段溫馨的家庭生活視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭的溫暖和故事的重要性。視頻結(jié)束后，教師提問：“你們認(rèn)為家庭對你來說意味著什么？有沒有什么特別的故事想要和大家分享？”以此激發(fā)學(xué)生的興趣，為后續(xù)的課堂活動做好情感準(zhǔn)備。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即通過分享和討論家庭故事，提高語言表達(dá)能力和文化理解能力。

-學(xué)生在小組內(nèi)輪流分享自己的家庭背景和故事，其他成員認(rèn)真傾聽并記錄關(guān)鍵信息。

-教師選取幾個小組的代表，讓他們在全班面前分享家庭故事，并引導(dǎo)其他同學(xué)進(jìn)行評論和提問。

-教師總結(jié)分享中的亮點和需要改進(jìn)的地方，給出具體的建議和指導(dǎo)。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：

-教師將學(xué)生分成小組，每個小組根據(jù)自己分享的家庭故事，共同創(chuàng)作一個簡短的家庭情景劇。

-學(xué)生們通過角色扮演的方式，將家庭故事以戲劇形式展現(xiàn)出來，增強(qiáng)情感體驗和表達(dá)能力。

-每個小組表演結(jié)束后，其他小組對其進(jìn)行評價，教師給出反饋和建議。

-教師引導(dǎo)學(xué)生討論在創(chuàng)作和表演過程中遇到的困難和解決方法，以及如何更好地表達(dá)家庭故事。

4.實踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師給出一個具體的寫作任務(wù)，要求學(xué)生選擇一個家庭成員或家庭故事，寫一篇簡短的作文。

-學(xué)生在課堂剩余時間內(nèi)，根據(jù)之前的討論和分享，開始構(gòu)思和撰寫作文。

-教師在學(xué)生寫作過程中進(jìn)行巡回指導(dǎo)，提供個別化的幫助和反饋。

-課堂結(jié)束時，教師提醒學(xué)生完成作文的后續(xù)步驟，并鼓勵他們在課后繼續(xù)思考和創(chuàng)作。六、教學(xué)反思

今天的課程讓我看到學(xué)生們對家庭故事的熱情，他們在分享中展現(xiàn)出了較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和深刻的情感體驗。但也有學(xué)生顯得有些害羞，不太愿意分享。我覺得可以在下次課前做一些暖場活動，幫助他們更好地打開心扉。另外，對于寫作部分的指導(dǎo)，我覺得可以更加細(xì)致一些，幫助學(xué)生更好地將口頭表達(dá)轉(zhuǎn)化為書面表達(dá)?？偟膩碚f，這次課程達(dá)到了預(yù)期的效果，我會繼續(xù)努力，讓學(xué)生們在綜合實踐活動中獲得更多的成長。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選家庭生活相關(guān)的短視頻，用于課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，如家庭團(tuán)聚、節(jié)日慶祝等場景。

-圖片資源：收集不同家庭結(jié)構(gòu)的圖片，用于幫助學(xué)生理解家庭成員關(guān)系，如核心家庭、大家庭等。

-音頻資源：播放家庭成員間的對話錄音，讓學(xué)生練習(xí)聽力，理解日常交流中的情感和語境。

2.閱讀材料：

-文本資源：準(zhǔn)備與家庭故事相關(guān)的短文，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)如何描述家庭背景和故事，如家族傳統(tǒng)、成長經(jīng)歷等。

-故事案例：收集一些著名的家庭故事案例，如歷史人物的家庭背景、文學(xué)作品中的家庭描寫等，供學(xué)生參考和分析。

3.在線工具：

-在線詞典：提供在線詞典鏈接，方便學(xué)生查找和確認(rèn)生詞，提高寫作的準(zhǔn)確性。

-聽力練習(xí)軟件：推薦專業(yè)的聽力練習(xí)軟件，讓學(xué)生在課后進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高理解和表達(dá)能力。

-互動討論平臺：使用在線論壇或討論組，讓學(xué)生在課后繼續(xù)討論家庭故事，分享感悟和收獲。

4.教學(xué)輔助工具：

-思維導(dǎo)圖軟件：引導(dǎo)學(xué)生使用思維導(dǎo)圖軟件，幫助他們組織和整理家庭故事的內(nèi)容。

-演示軟件：使用演示軟件，如PowerPoint，制作家庭樹或時間線，直觀展示家庭故事的發(fā)展。

5.資源庫：

-建立家庭故事資源庫，包含各類家庭故事素材，如歷史故事、名人家庭、民間傳說等，供學(xué)生選擇和參考。

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