秒的認(rèn)識(shí)（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

秒的認(rèn)識(shí)（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版一、課程基本信息

1.課程名稱：秒的認(rèn)識(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024年9月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課內(nèi)容為人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材中的“秒的認(rèn)識(shí)”章節(jié)，主要包括秒的定義、秒與分鐘的關(guān)系、常用計(jì)時(shí)工具的使用方法以及生活中與秒相關(guān)的時(shí)間計(jì)算。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握秒的概念，了解秒與分鐘的換算關(guān)系，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.讓學(xué)生通過觀察和操作，建立時(shí)間單位“秒”的概念，增強(qiáng)對(duì)時(shí)間單位的感覺和認(rèn)識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用“秒”進(jìn)行時(shí)間測(cè)量的能力，提升解決實(shí)際生活中時(shí)間問題的技能。

3.引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中理解秒與分鐘之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和邏輯思維能力。

4.激發(fā)學(xué)生對(duì)時(shí)間知識(shí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和探究精神。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“秒的認(rèn)識(shí)”，主要包括以下三個(gè)方面：

-秒的定義和特征，以及秒在時(shí)間單位中的位置。

-秒與分鐘之間的換算關(guān)系，即1分鐘等于60秒。

-常見計(jì)時(shí)工具的使用方法，如秒表、鐘表等，以及如何通過這些工具進(jìn)行時(shí)間測(cè)量。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解秒的概念，掌握秒與分鐘之間的換算，能夠使用計(jì)時(shí)工具進(jìn)行時(shí)間測(cè)量。

-理解秒的概念：通過實(shí)際操作，如使用秒表計(jì)時(shí)，讓學(xué)生直觀感受秒的長(zhǎng)度和連續(xù)性。

-掌握換算關(guān)系：通過舉例和練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握1分鐘等于60秒的換算，并能應(yīng)用于實(shí)際問題。

-使用計(jì)時(shí)工具：教授學(xué)生如何正確使用秒表和鐘表，進(jìn)行時(shí)間的讀取和記錄。

-難點(diǎn)：將秒的概念應(yīng)用到實(shí)際生活中，解決與時(shí)間相關(guān)的計(jì)算問題。

-應(yīng)用問題：設(shè)計(jì)一些生活中的時(shí)間計(jì)算問題，如計(jì)算完成某個(gè)任務(wù)需要多少秒，或計(jì)算兩個(gè)事件之間的時(shí)間差。

-計(jì)算能力：培養(yǎng)學(xué)生通過計(jì)算解決實(shí)際問題的能力，提高他們對(duì)時(shí)間單位的感覺和運(yùn)用。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法：

-講授法：講解秒的定義、特征及與分鐘的關(guān)系，確保學(xué)生理解基本概念。

-實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)際操作秒表，讓學(xué)生直觀感受秒的長(zhǎng)度，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

-討論法：組織學(xué)生討論如何在生活中應(yīng)用秒的概念，提高學(xué)生的參與度和應(yīng)用能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：使用PPT展示秒與分鐘的換算示例，增強(qiáng)視覺效果。

-教學(xué)軟件：利用計(jì)時(shí)軟件模擬時(shí)間流逝，幫助學(xué)生直觀理解秒的連續(xù)性。

-實(shí)物演示：使用真實(shí)計(jì)時(shí)工具，如秒表，讓學(xué)生親自操作，加深對(duì)秒的認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師以“時(shí)間旅行”的故事引入，激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣。講述一位小勇士在時(shí)間王國(guó)里的冒險(xiǎn)，需要通過認(rèn)識(shí)不同的時(shí)間單位來完成任務(wù)。接著提問：“你們知道秒是什么嗎？它在我們的生活中有什么作用？”讓學(xué)生思考并回答，以此引出本節(jié)課的主題。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師使用PPT展示秒的定義、秒與分鐘的關(guān)系，以及常用計(jì)時(shí)工具的圖片，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)秒。

-接著，教師演示秒表的使用方法，并讓學(xué)生跟隨操作，體驗(yàn)秒的流逝。

-通過互動(dòng)討論，教師引導(dǎo)學(xué)生理解1分鐘等于60秒的概念，并通過實(shí)際操作秒表，讓學(xué)生感受1分鐘內(nèi)可以完成的活動(dòng)。

-教師設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，如“10秒內(nèi)可以拍手多少次？”讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，加深對(duì)秒的理解。

-最后，教師通過PPT展示一些生活中的時(shí)間實(shí)例，如等電梯、煮雞蛋等，讓學(xué)生判斷這些活動(dòng)大約需要多少秒。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：

-教師將學(xué)生分成小組，每組發(fā)一張白紙和彩筆，要求學(xué)生設(shè)計(jì)一張關(guān)于“秒”的海報(bào)，包括秒的定義、換算關(guān)系以及生活中的應(yīng)用。

-學(xué)生在小組內(nèi)合作，共同完成海報(bào)設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

-完成后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念，其他小組認(rèn)真傾聽并給予評(píng)價(jià)。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：

-教師邀請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，總結(jié)秒的概念、換算關(guān)系和應(yīng)用。

-教師強(qiáng)調(diào)秒在日常生活中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在生活中注意觀察和運(yùn)用時(shí)間單位。

-教師布置作業(yè)：讓學(xué)生記錄一天中自己認(rèn)為最重要的10個(gè)活動(dòng)，并估算每個(gè)活動(dòng)需要多少秒，第二天分享給全班同學(xué)。

-教師以“時(shí)間是我們寶貴的財(cái)富”作為結(jié)尾，提醒學(xué)生珍惜時(shí)間，合理利用每一秒。六、教學(xué)反思

今天的課堂總體來說，學(xué)生們對(duì)“秒”的概念有了較為直觀和深刻的理解。通過故事導(dǎo)入和實(shí)際操作，孩子們對(duì)時(shí)間單位的感覺更加敏銳了。但在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于時(shí)間的估算還是有些困難，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。另外，海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)讓學(xué)生們的合作能力和創(chuàng)造力得到了鍛煉，但也有些小組在時(shí)間管理上不夠理想，下次我會(huì)調(diào)整時(shí)間分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能充分展開。整體來說，這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，我會(huì)繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法，讓學(xué)生更好地掌握時(shí)間知識(shí)。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫(kù)：

1.課件資源：設(shè)計(jì)包含秒的定義、秒與分鐘換算、計(jì)時(shí)工具使用等內(nèi)容的課件，以及與生活場(chǎng)景相關(guān)的互動(dòng)練習(xí)題。課件中應(yīng)包含清晰的圖表、動(dòng)畫和實(shí)例，幫助學(xué)生直觀理解秒的概念。

2.案例資源：收集和整理生活中的時(shí)間測(cè)量案例，如煮雞蛋、跑步計(jì)時(shí)等，以及相關(guān)的歷史故事和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，用于課堂討論和舉例。

3.視頻資源：搜集或制作關(guān)于時(shí)間單位、計(jì)時(shí)工具發(fā)展歷史的短視頻，以及時(shí)間測(cè)量在科學(xué)研究中的應(yīng)用視頻，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.文章資源：收錄關(guān)于時(shí)間單位、時(shí)間管理的重要性以及時(shí)間在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用的短文，供學(xué)生閱讀和思考。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

1.遠(yuǎn)程教學(xué)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，特別是對(duì)于無法到校的學(xué)生，可以通過視頻會(huì)議的形式參與課堂學(xué)習(xí)，保證教學(xué)活動(dòng)的連續(xù)性。

2.互動(dòng)討論區(qū)：設(shè)置在線論壇或討論區(qū)，讓學(xué)生可以在課后提出疑問、分享學(xué)習(xí)心得，教師也可以通過這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)。

3.在線練習(xí)：開發(fā)在線時(shí)間單位換算練習(xí)題庫(kù)，學(xué)生可以隨時(shí)進(jìn)行自我測(cè)試，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.資源共享：教師可以將教學(xué)資源庫(kù)中的內(nèi)容上傳至在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，供學(xué)生下載和自主學(xué)習(xí)。

技術(shù)支持：

1.教學(xué)設(shè)備：確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦、音響系統(tǒng)等正常運(yùn)行，滿足教學(xué)需求。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：提供穩(wěn)定和安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保證在線教學(xué)和資源訪問的流暢性。

3.技術(shù)培訓(xùn)：定期為教師提供多媒體教學(xué)軟件和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用培訓(xùn)，提高教