版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2024-2025學(xué)年遼寧省阜新實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共9小題,每小題3分,共27分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.如圖所示的幾何體的左視圖為(
)A.B.C.D.2.下列說(shuō)法正確的是(
)A.a,b,c,d是成比例線段,其中b=3cm,c=4cm,d=6cm,則a=1cm
B.一元二次方程x2?x=0的根是x=1
C.用配方法解方程x2?2x=5時(shí),原方程應(yīng)變形為3.如圖,點(diǎn)D在△ABC的邊AC上,若△ADB∽△ABC,下列結(jié)論不正確的是(
)A.∠ABD=∠CB.∠ADB=∠ABCC.ABAC=AD4.一元二次方程x2+3x?2=0根的情況為(
)A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根 D.不能判定5.如圖,在平行四邊形ABCD中,E是CD上的一點(diǎn),DE:EC=2:3,連接AE、BE、BD,且AE、BD交于點(diǎn)F,則S△DEF:S△EBF:S△ABF=A.2:5:25 B.4:9:25 C.2:3:5 D.4:10:256.如圖①所示,平整的地面上有一個(gè)不規(guī)則圖案(圖中陰影部分),小明想了解該圖案的面積是多少,他采取了以下辦法:用一個(gè)長(zhǎng)為5m,寬為4m的長(zhǎng)方形,將不規(guī)則圖案圍起來(lái),然后在適當(dāng)位置隨機(jī)地朝長(zhǎng)方形區(qū)域扔小球,并記錄小球落在不規(guī)則圖案上的次數(shù)(球扔在界線上或長(zhǎng)方形區(qū)域外不計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果),他將若干次有效實(shí)驗(yàn)的結(jié)果繪制成了②所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,由此他估計(jì)不規(guī)則圖案的面積大約為(
)
A.6m2 B.7m2 C.7.生活中到處可見(jiàn)黃金分割的美.如圖,在設(shè)計(jì)人體雕像時(shí),使雕像的腰部以下a與全身b的高度比值接近0.618,可以增加視覺(jué)美感.若圖中b為2米,則a約為(
)A.1.24米
B.1.38米
C.1.42米
D.1.62米8.某人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有36人患了流感.設(shè)每一輪傳染中平均每人傳染了x人,則可得到方程(
)A.x+(1+x)=36 B.2(1+x)=36
C.1+x+x(1+x)=36 D.1+x+9.如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以點(diǎn)B,C為圓心,大于12BC的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),EF和BC交于點(diǎn)O;②以點(diǎn)A為圓心,AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交AB于點(diǎn)D;③分別以點(diǎn)D,C為圓心,大于12CD的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)M,連接AM,AM和CD交于點(diǎn)N,連接ON.若AB=9,AC=5,則ON的長(zhǎng)為A.2 B.52 C.4 D.二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。10.若a:b=2:3,b:c=1:2,且a+b+c=66,則a=______.11.如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,A、B、C、D為格點(diǎn),連接AB、CD相交于點(diǎn)E,則AE的長(zhǎng)為_(kāi)_____.12.若關(guān)于x的一元二次方程(k?1)x2?2kx+k?3=0有實(shí)數(shù)根,則滿(mǎn)足k13.如圖,將△ABC沿著B(niǎo)C方向平移得到△DEF,△ABC與△DEF重疊部分(圖中陰影部分)的面積是△ABC的面積的一半,已知BC=6,則EC的長(zhǎng)為_(kāi)_____.14.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D為BC中點(diǎn),連接AD,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AD于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)B,若AB=3,BC=4,則BE的長(zhǎng)為_(kāi)_____.三、解答題:本題共8小題,共64分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。15.(本小題8分)
解下列方程:
(1)(x+2)2=8+4x;
(2)16.(本小題8分)
如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AD,DC的中點(diǎn),連接EF并延長(zhǎng),交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接AC.
(1)求證:四邊形ACGE是平行四邊形;
(2)連接AG,若∠FGC=60°,AB=4,求AG的長(zhǎng).17.(本小題8分)
若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根均為整數(shù),則稱(chēng)方程為“快樂(lè)方程”.通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)“快樂(lè)方程”的判別式b2?4ac一定為完全平方數(shù).現(xiàn)規(guī)定F(a,b,c)=4ac?b24a為該“快樂(lè)方程”的“快樂(lè)數(shù)”.例如“快樂(lè)方程”x2?3x?4=0的兩根均為整數(shù),其“快樂(lè)數(shù)”F(1,?3,?4)=4×1×(?4)?(?3)24×1=?254.18.(本小題8分)
綜合與實(shí)踐.
現(xiàn)實(shí)生活中,人們可以借助光源來(lái)測(cè)量物體的高度.首先根據(jù)光源確定人在地面上的影子;再測(cè)量出相關(guān)數(shù)據(jù),如高度,影長(zhǎng)等;最后利用相似三角形的相關(guān)知識(shí),可求出所需要的數(shù)據(jù).已知燈柱AB,在燈柱AB上有一盞路燈P,在路燈下,人站在點(diǎn)D和點(diǎn)G的位置都有影子,B、D、G三點(diǎn)在同一水平線上.根據(jù)上述內(nèi)容,解答下列問(wèn)題:
(1)已知人站在點(diǎn)D時(shí)路燈下的影子為DE,請(qǐng)畫(huà)出路燈P及人站在點(diǎn)G時(shí)路燈下的影子GH;
(2)如圖,若身高為1.7米的小明站在點(diǎn)D影長(zhǎng)DE為3m,沿BD方向走5m到點(diǎn)G,DG=5m,此時(shí)影長(zhǎng)GH為4m,求路燈P到地面的高度PB;19.(本小題8分)
為增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí),激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,某校9月開(kāi)展了“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育活動(dòng),活動(dòng)方式有:A.主題征文,B.書(shū)法繪畫(huà),C.紅歌傳唱,D.經(jīng)典誦讀.為了解最受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)方式,現(xiàn)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)參與此次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是
,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A部分圓心角的度數(shù)是
;
(2)學(xué)校從1班,2班,3班,4班中隨機(jī)選取兩個(gè)班參加“紅歌傳唱”的活動(dòng),求恰好選中2班和3班的概率.20.(本小題8分)
園林部門(mén)計(jì)劃在某公園建一個(gè)長(zhǎng)方形花圃ABCD,花圃的一面靠墻(墻足夠長(zhǎng)),另外三邊用木欄圍成,如圖2所示BC=2AB,建成后所用木欄總長(zhǎng)120米,在圖2總面積不變的情況下,園林部門(mén)在花圃?xún)?nèi)部設(shè)計(jì)了一個(gè)正方形的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)和兩條寬度相等的小路如圖3,小路的寬度是正方形網(wǎng)紅打卡點(diǎn)邊長(zhǎng)的14,其余部分種植花卉,
花卉種植的面積為1728平方米.
(1)求長(zhǎng)方形ABCD花圃的長(zhǎng)和寬;
(2)求出網(wǎng)紅打卡點(diǎn)的面積.21.(本小題8分)
等腰Rt△BEF中,∠BEF=90°,BE=EF,先將△BEF繞正方形ABCD的頂點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),再平移線段BE至AG位置,連接DF,GF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E落在BC上時(shí),直接寫(xiě)出DF、GF的數(shù)量關(guān)系.
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E不在BC上時(shí),(1)中的結(jié)論是否依然成立,若成立,請(qǐng)證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)連接AE,若AB=25,BE=2,在△BEF繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)A、G、F三點(diǎn)共線時(shí),直接寫(xiě)出線段AE的長(zhǎng)度.
22.(本小題8分)
閱讀理解:
如圖1,AD是△ABC的高,點(diǎn)E、F分別在AB和AC邊上,且EF//BC,可以得到以下結(jié)論:AHAD=EFBC.
拓展應(yīng)用:
(1)如圖2,在△ABC中,BC=3,BC邊上的高為4,在△ABC內(nèi)放一個(gè)正方形EFGM,使其一邊GM在BC上,點(diǎn)E、F分別在AB、AC上,則正方形EFGM的邊長(zhǎng)是多少?
(2)某葡萄酒莊欲在展廳的一面墻上,布置一個(gè)腰長(zhǎng)為100cm,底邊長(zhǎng)為160cm的等腰三角形展臺(tái).現(xiàn)需將展臺(tái)用隔板沿平行于底邊,每間隔10cm分隔出一排,再將每一排盡可能多的分隔成若干個(gè)無(wú)蓋正方體格子,要求每個(gè)正方體格子內(nèi)放置一瓶葡萄酒.平面設(shè)計(jì)圖如圖3所示,將底邊BC的長(zhǎng)度看作是0排隔板的長(zhǎng)度.
①在分隔的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),當(dāng)正方體間的隔板厚度忽略不計(jì)時(shí),每排的隔板長(zhǎng)度(單位:厘米)隨著排數(shù)(排數(shù)/排0123…隔板長(zhǎng)度/厘米160__________________…若用n表示排數(shù),y表示每排的隔板長(zhǎng)度,試求出y與n的關(guān)系式;
②在①的條件下,請(qǐng)直接寫(xiě)出該展臺(tái)最多可以擺放多少瓶葡萄酒?
參考答案1.D
2.D
3.C
4.A
5.D
6.B
7.A
8.C
9.A
10.12
11.612.2
13.314.121715.解:(1)∵(x+2)2=8+4x,
∴(x+2)2?4x?8=0,
∴(x+2)2?4(x+2)=0,
∴(x+2)(x+2?4)=0,
即(x+2)(x?2)=0,
∴x+2=0或x?2=0,
∴x1=?2,x2=2;
(2)∵x2?4x+2=0,
∴x2?4x=?216.(1)證明:∵點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AD,DC的中點(diǎn),
∴EF是△ADC的中線.
∴EF//AC,則EG//AC.
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD//BC,則AE//CG,
∴四邊形ACGE是平行四邊形.
(2)解:取BC的中點(diǎn)H,連接AH,
∵AC//GE,
∴∠ACB=∠FGC=60°.
∴四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC=4.
∵AH⊥BC,
在Rt△AHC中,∠AHB=90°,
∴AH=AC2?HC2=AC2?(12BC)2=4217.18.解:(1)如圖所示,點(diǎn)P、線段GH即為所求,
延長(zhǎng)EC于點(diǎn)P,找到路燈
P
的位置,連接PF并延長(zhǎng),交射線BD于點(diǎn)H,即為人FG在路燈下的影子.
(2)∵CD/?/AB,
∴△EPB∽△ECD,
∴CDPB=DEBE,即
1.7PB=33+BD
①,
∵FG/?/AB,
∴△HFG∽△HPB,
∴FGPB=HGHB,即
1.7PB=44+5+BD
②,
由①②得
33+BD=19.解:(1)40,
54°;
(2)將1班,2班,3班,4班分別記為1,2,3,4,
根據(jù)題意,列表如下:12341(2,1)(3,1)(4,1)2(1,2)(3,2)(4,2)3(1,3)(2,3)(4,3)4(1,4)(2,4)(3,4)如表,所有可能發(fā)生的結(jié)果共有12種,并且它們發(fā)生的可能性相等,其中恰好選中2班和3班的有2種,
∴恰好選中2班和3班的概率是212=20.解:(1)設(shè)AB=x米,
∴BC=2AB=2x米,
根據(jù)題意,得2x+x+x=120,
解得x=30,
∴AB=30米,BC=60米,
答:長(zhǎng)方形ABCD花圃的長(zhǎng)為60米,寬為30米;
(2)設(shè)網(wǎng)紅打卡點(diǎn)的邊長(zhǎng)為m米,
根據(jù)題意,得(60?m)?14m+m2=60×30?1728,
解得m1=4,m2=?24(舍去),
∴21.解:(1)DF=2GF,
理由:如圖1,連接BD、EG,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=AB=BC=DC,∠A=∠ABC=∠C=∠D=90°,AD//BC,
∴∠ADB=∠ABD=∠CBD=∠CDB=45°,
∵平移線段BE得到線段AG,
∴AG=BE,AG//BE,
∴四邊形ABEG是平行四邊形,
∴點(diǎn)E在BC上,
∴AG//BC,
∴點(diǎn)G在AD上,
∴四邊形ABEG是矩形,
∵∠BEF=∠BEG=90°,
∴點(diǎn)F在EG上,
∵BE=EF,
∴∠EFB=∠EBF=∠CBD=45°,
∴點(diǎn)F在BD上,
∴∠GFD=∠EFB=∠GDF=45°,
∴GD=GF,∠DGF=90°,
∴DF=GF2+GD2=2GF2=2GF.
(2)當(dāng)點(diǎn)E不在BC上時(shí),(1)中的結(jié)論依然成立,
證明:如圖2,連接BD、EG、DG、CF,
∵AG=BE,AG//BE,
∴四邊形ABEG是平行四邊形,
∴EG//AB//CD,EG=AB=CD,
∴四邊形DCEG是平行四邊形,
∴DG=CE,
∴△ADG≌△BCE(SSS),
∴∠ADG=∠BCE,
∵BD=BC2+DC2=2BC2=2BC,BF=BE2+FE2=2BE2=2BE,
∴BDBC=BFBE=2,
∵∠DBF=∠CBE=45°?∠CBF,
∴△DBF∽△CBE,
∴∠BDF=∠BCE=∠ADG,
∴∠GDF=∠GDB+∠BDF=∠GDB+∠ADG=∠ADB=45°,
∵∠BEG=∠BAG,
∴∠GEF=90°?∠BEG=90°?∠BAG=∠DAG,
∵E
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF(陜) 008-2019 同心度測(cè)量?jī)x校準(zhǔn)規(guī)范
- 《設(shè)計(jì)批評(píng)》課件
- 財(cái)務(wù)政策與流程再造計(jì)劃
- 風(fēng)險(xiǎn)管理策略的制定與實(shí)施計(jì)劃
- 生物下冊(cè):生物的遺傳和變異習(xí)題課件人教
- 2024-2025學(xué)年年七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè)專(zhuān)題整合復(fù)習(xí)卷28.1 銳角三角函數(shù) 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(含答案)
- 生產(chǎn)計(jì)劃中的資源配置
- 寄生蟲(chóng)病防治獸藥行業(yè)相關(guān)投資計(jì)劃提議范本
- 品牌重塑的時(shí)機(jī)與策略計(jì)劃
- 醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)相關(guān)行業(yè)投資方案
- 六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐(食品安全)
- UML校園卡管理系統(tǒng)(共18頁(yè))
- 干、濕球溫度與濕度對(duì)照表
- HDPE管材規(guī)格表
- 維修確認(rèn)單(共4頁(yè))
- 典型的化工操作過(guò)程安全技術(shù)
- 課堂教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查(學(xué)生).
- 挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)講解課件
- 管道安裝工程清單價(jià)格
- 四川省普教科研資助金課題檢測(cè)報(bào)告
- 粵西茂名許氏源流考
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論