第八章 壓強和浮力 綜合素質(zhì)評價卷（含答案）2024-2025學(xué)年北師大八年級物理下冊

第頁第八章壓強和浮力綜合素質(zhì)評價限時:45分鐘滿分:70分一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分。第1～8題每小題只有一個選項符合題目要求；第9～10題每小題有多個選項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）1．[2024·福州期中]據(jù)《齊民要術(shù)》記載，漢代趙過發(fā)明了種子播種器——耬(lóu)車，如圖所示，其耬腳的尖端能輕松挖開泥土，進行播種，提高了播種效率。耬腳設(shè)計成尖端，目的是（）A.增大壓強 B.增大壓力 C.減小壓力 D.減小壓強2．[2024·長沙雨花區(qū)期末]下列說法正確的是（）A.馬德堡半球?qū)嶒炞钤鐪y出了大氣壓強的數(shù)值B.通常情況下，大氣壓強隨海拔高度的增加而增大C.“清風不識字，何故亂翻書”，是因為流速大的地方壓強大D.飛機能飛上天，利用了流體對飛機的升力3．[2024·無錫梁溪區(qū)期末]小明在超市買了一顆圓白菜、一塊豆腐、一盒雞蛋，根據(jù)學(xué)過的物理知識，你覺得下列如圖所示的裝袋方式中最合理的是（）A. B.C. D.4．[2024·廣州增城區(qū)期中]如圖所示，一個魚缸被隔板隔成兩部分，左邊部分裝淡水，右邊部分裝海水。下列液體壓強最大的一處是(ρ（第4題）A.a B.b C.c D.d5．[2024·成都青羊區(qū)期中]陜西歷史博物館中收藏了一件稀奇的宋代青釉瓷壺（如圖甲），它的壺蓋與壺身渾然一體，無法打開，而壺底卻有一個小洞（如圖乙）。它該如何使用呢？考古學(xué)家對它進行了X光“透視”，終于揭開了它的奧秘。此壺就是傳說中的“倒灌壺”，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖丙所示。添水時，需先將壺倒置如圖丁，將水從底部小洞灌入。正放如圖丙后，就能像普通茶壺一樣從壺嘴倒出水來了。下列說法正確的是（）（第5題）A.中空管只是灌水的通道，它的長度對儲水量無影響B(tài).倒置灌水時，能存儲的最大水量由壺內(nèi)隔水管開口高度決定C.注水結(jié)束，倒轉(zhuǎn)回正過程中，為了盡量減少水漏出，應(yīng)沿順時針旋轉(zhuǎn)D.往外倒水過程中，會因為壺內(nèi)氣壓變小而導(dǎo)致水流不暢6．[2024·南陽一模]如圖所示的托里拆利實驗，原來玻璃管豎直，后來讓玻璃管傾斜，水銀充滿全管，有關(guān)尺寸如圖所示。下列說法中正確的是（）A.玻璃管豎直時，上端無水銀的部分肯定是真空的B.外界大氣壓強有可能小于76cmC.玻璃管傾斜后，水銀對玻璃管上端無壓強D.玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小孔，則水銀會向上噴7．初二學(xué)生小磊在水平路面騎共享單車，經(jīng)過測量，每個車輪和地面的接觸面積為50cm2，共享單車的質(zhì)量為A.1.5×104Pa B.3×108．[2024·常州期末]如圖所示為小組同學(xué)制作的潛水艇模型，通過橡膠管從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，可使燒瓶的浮沉情況發(fā)生改變，要使“潛水艇”從圖示位置下沉（橡膠管在水中的體積忽略不計），正確的方法與解釋是（）（第8題）A.使用橡膠管向“潛水艇”內(nèi)吹氣，“潛水艇”自重變小B.使用橡膠管向“潛水艇”內(nèi)吹氣，“潛水艇”所受的浮力變大C.使用橡膠管從“潛水艇”吸氣，“潛水艇”自重變大D.使用橡膠管從“潛水艇”吸氣，“潛水艇”所受的浮力變小9．[2024·鄭州金水區(qū)期中，多選]如圖所示，水平桌面上放著質(zhì)量與底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有同種液體且深度相同，甲容器中液體對容器底部的壓強和壓力分別為p1和F1，乙容器中液體對容器底部的壓強和壓力分別為p2和F2；甲容器對桌面的壓強和壓力分別為p1′和（第9題）A.p1<p2，F(xiàn)1C.p1′>p2′，F(xiàn)10．[2024·成都期中，多選]有A、B兩個均勻?qū)嵭膱A柱體，A的高為8cm、底面積為25cm2，B的高為10cm、底面積為50cm2。若將它們按圖甲、乙的方式放在水平桌面上，A對桌面的壓強為p1，B對桌面的壓強為p2=3.0×103Pa；若按圖丙的方式放置，B（第10題）A.A的密度為2.5g/cm3 B.C.p1:p二、填空題（共5小題，每空1分，共14分）11．[2024·青島期末改編]如圖所示，屋頂風帽是利用自然風使風帽旋轉(zhuǎn)以實現(xiàn)室內(nèi)換氣的裝置，一般設(shè)置在屋頂，它不用電，無噪聲，節(jié)能環(huán)保，速度僅為0.2m/s（第11題）12．[2024·齊齊哈爾一模]如圖是我國的“奮斗者”號載人深潛器，它在馬里亞納海溝創(chuàng)造了10909m的中國載人深潛新紀錄，再次向世界展示中國力量！若海水的密度均勻，“奮斗者”號在下潛過程中，所受海水的壓強逐漸____（選填“變大”“變小”或“不變”），當其潛入海底2000m時，所受海水的壓強大小為____________Pa。(ρ海水取1×（第12題）13．[2024·南京建鄴區(qū)期末]小明在制作簡易密度計時取來一根一次性筷子，將一些銅絲纏繞在筷子的下端作為配重，他將制作好的密度計放置在水中，發(fā)現(xiàn)密度計傾斜漂浮在水中，則小明的改進方法是________________________________；改進后他將其分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個燒杯中，如圖所示，則兩種液體的密度ρ甲____ρ乙（第13題）14．清明假期,小杰隨爸媽回鄉(xiāng)祭祖，在幫奶奶做家務(wù)時，一個給鴿子自動喂水的裝置引發(fā)了他的興趣。如圖甲所示，把一個裝滿水的瓶子倒放在盛水器中，并使瓶口沒入水中，鴿子喝水的過程中，盛水器中水位下降至瓶口露出水面時，瓶中水自動流出補充到盛水器中，直到瓶口再次沒入水中，水停止流出，如此反復(fù)。小杰經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，當瓶口沒入水中時，瓶內(nèi)水柱上方的氣壓____（選填“大于”“小于”或“等于”）外界大氣壓，所以瓶中水不再流出。小杰還發(fā)現(xiàn)奶奶家院子里還有一口壓井，他通過查資料明白了這口壓井是靠活塞式抽水機來提水的，某個工作環(huán)節(jié)如圖乙所示（A、B為單向閥門），此時活塞向上移動，______閥門關(guān)閉，水在________的作用下沖開______閥門，流入圓筒。小杰發(fā)現(xiàn)這兩個裝置的原理是相同的，你身邊還有應(yīng)用相同原理的實例嗎？請任意舉出一個：________________________________________________。 甲 乙15．[2023·葫蘆島模擬]如圖甲，彈簧測力計下掛一長方體物體，使物體從盛有適量水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度?變化的關(guān)系圖像，則物體剛浸沒時，下表面到水面的距離是______cm,物體的體積是____cm3，物體受到的最大浮力是______N。（液面高度變化忽略不計，g取10N/kg, 甲 乙三、作圖題（共2小題，每題2分，共4分）16．[2024·濟南市中區(qū)期末]攔河大壩有調(diào)水、防洪、發(fā)電等功能，大壩設(shè)計成上窄下寬的形狀,如圖所示，請畫出水對大壩側(cè)壁上A處的壓力。（第16題）17．[2024·哈爾濱期末]如圖所示，小鳴將一個玻璃球浸沒在水中，松手后，觀察到玻璃球下沉。請畫出此時水中正在下沉的玻璃球的受力示意圖。（O為重心）（第17題）四、實驗探究題（共3小題，第18題4分，第19題6分，第20題8分，共18分）18．[2024·德州二模]在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三個粗細相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，將其倒置，如圖甲所示，向A、B、C瓶中裝入水，D瓶中裝入鹽水。 甲 乙 丙 （1）瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液體壓強的大小，此研究方法是________（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。（2）根據(jù)B、C兩瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液體壓強與液體的____有關(guān)。（3）為了探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，要比較______________兩個瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的結(jié)論是液體壓強與液體的密度有關(guān)。（4）實驗后，小明同學(xué)自制如圖乙所示裝置繼續(xù)探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左側(cè)倒水，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起；接著他再向隔板右側(cè)倒入另一種液體，當加到一定程度時，橡皮膜恢復(fù)原狀，如圖丙所示，則此液體密度____（選填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。19．[2024·北京通州區(qū)期中]探究“影響壓力作用效果的因素”實驗。 甲 乙 丙 丁 戊 （1）甲、乙、丙圖所示實驗中，通過比較海綿的__________來比較壓力的作用效果。（2）比較甲、乙兩圖可得出結(jié)論：__________相同時，壓力____，壓力的作用效果越明顯；坦克履帶的設(shè)計，可用______兩圖所得結(jié)論來解釋。（3）將小桌和砝碼放在木板上，如圖丁，設(shè)小桌對木板的壓強為p丁，圖丙中小桌對海綿的壓強為p丙，能否得出結(jié)論p（4）如圖戊，將3個相同的長方體木塊沿虛線切成質(zhì)量相同的6塊，將其平移后單獨放至桌面，A、B、C、D、P、Q對桌面的壓強比切割前長方體對桌面壓強大的是______。20．[2024·昆明一模]在“探究影響浮力大小的因素”的實驗中，小斌根據(jù)生活經(jīng)驗，提出浮力大小可能與下列因素有關(guān)：（一）與物體浸入液體中的深度有關(guān)；（二）與物體排開液體的體積有關(guān)；（三）與物體的形狀有關(guān)；（四）與液體的密度有關(guān)。為了驗證上述猜想，小斌用彈簧測力計、4個相同的可以隨意組合的小正方體磁力塊、2個分別盛有等體積的水和某液體的容器，按如圖1所示進行實驗。圖1圖2（1）實驗乙中磁力塊所受的浮力為______N；由實驗乙和實驗戊可知，物體所受浮力大小與浸入液體的深度____。（2）由實驗丙和實驗__可知，物體所受浮力大小與物體的形狀無關(guān)；實驗丙、實驗戊和實驗己說明物體所受浮力大小與________________________有關(guān)。（3）由以上實驗數(shù)據(jù)可知，磁力塊的密度為________________kg/m3；若實驗丙中，水對容器底的壓強為p1，實驗庚中，液體對容器底的壓強為p2，則p1____（選填“>”“<（4）根據(jù)以上步驟可測出實驗庚中液體的密度。若實驗庚中，磁力塊不小心觸底且受到容器底的支持力，則所測得液體密度將偏__。（5）小斌仔細分析實驗丙、實驗己和實驗戊的數(shù)據(jù)后，描點作圖，得出了拉力隨磁力塊浸入體積的變化關(guān)系圖像，如圖2所示，影響該直線傾斜程度的因素是__________。五、綜合應(yīng)用題（共2小題，第21題6分，第22題8分，共14分）21．[2024·西安蓮湖區(qū)期末]如圖所示，工程車在國家基建中大顯身手。該車空車質(zhì)量為1.2×104kg，靜止在水平路面上及在水平路面上行駛時，車輪與地面的總接觸面積均為0.5m2（1）工程車輪胎做得寬大是為了__________，在輪胎表面設(shè)計凹凸不平的花紋是為了__________。（2）工程車空車靜止在水平路面上時，對路面的壓強是多少？（3）我國交通部門規(guī)定：載貨車輛對公路的壓強不得超過7×1022．[2024·貴州模擬]小明自制的“溫度計”中有密度隨溫度的升高而變小的液體。如圖甲所示，當該液體的溫度為19℃時，質(zhì)量為4×10?3kg的小球b懸浮，b標記“19℃”；另外兩個小球分別標記“15℃”“23℃”，當小球懸浮時，它標記的溫度與液體的溫度相等。圖甲、圖乙中小球a 甲 乙（1）求小球b受到的重力大小。（2）圖甲中此時液體的密度為0.8×103（3）圖乙中小球b所受浮力________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（選填“大于”“等于”或“小于”）圖甲中小球b所受浮力，請說明理由。（4）小球c對應(yīng)標記________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（選填“15℃”或“23℃第八章壓強和浮力綜合素質(zhì)評價限時:45分鐘滿分:70分一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分。第1～8題每小題只有一個選項符合題目要求；第9～10題每小題有多個選項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）1．[2024·福州期中]據(jù)《齊民要術(shù)》記載，漢代趙過發(fā)明了種子播種器——耬(lóu)車，如圖所示，其耬腳的尖端能輕松挖開泥土，進行播種，提高了播種效率。耬腳設(shè)計成尖端，目的是（）A.增大壓強 B.增大壓力 C.減小壓力 D.減小壓強【答案】A2．[2024·長沙雨花區(qū)期末]下列說法正確的是（）A.馬德堡半球?qū)嶒炞钤鐪y出了大氣壓強的數(shù)值B.通常情況下，大氣壓強隨海拔高度的增加而增大C.“清風不識字，何故亂翻書”，是因為流速大的地方壓強大D.飛機能飛上天，利用了流體對飛機的升力【答案】D3．[2024·無錫梁溪區(qū)期末]小明在超市買了一顆圓白菜、一塊豆腐、一盒雞蛋，根據(jù)學(xué)過的物理知識，你覺得下列如圖所示的裝袋方式中最合理的是（）A. B.C. D.【答案】B4．[2024·廣州增城區(qū)期中]如圖所示，一個魚缸被隔板隔成兩部分，左邊部分裝淡水，右邊部分裝海水。下列液體壓強最大的一處是(ρ（第4題）A.a B.b C.c D.d【答案】D5．[2024·成都青羊區(qū)期中]陜西歷史博物館中收藏了一件稀奇的宋代青釉瓷壺（如圖甲），它的壺蓋與壺身渾然一體，無法打開，而壺底卻有一個小洞（如圖乙）。它該如何使用呢？考古學(xué)家對它進行了X光“透視”，終于揭開了它的奧秘。此壺就是傳說中的“倒灌壺”，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖丙所示。添水時，需先將壺倒置如圖丁，將水從底部小洞灌入。正放如圖丙后，就能像普通茶壺一樣從壺嘴倒出水來了。下列說法正確的是（）（第5題）A.中空管只是灌水的通道，它的長度對儲水量無影響B(tài).倒置灌水時，能存儲的最大水量由壺內(nèi)隔水管開口高度決定C.注水結(jié)束，倒轉(zhuǎn)回正過程中，為了盡量減少水漏出，應(yīng)沿順時針旋轉(zhuǎn)D.往外倒水過程中，會因為壺內(nèi)氣壓變小而導(dǎo)致水流不暢【答案】B【點撥】中空管是灌水的通道，它的長度對儲水量是有影響的，長度越長，儲水量越大，故A錯誤；倒置灌水時，能存儲的最大水量由壺內(nèi)隔水管開口高度決定，開口高度越高，存儲的水量越大，故B正確；注水結(jié)束，倒轉(zhuǎn)回正過程中，為了盡量減少水漏出，應(yīng)沿逆時針旋轉(zhuǎn)，否則水會從隔水管開口處流出，故C錯誤；往外倒水過程中，由于壺內(nèi)和外界的大氣是相通的，所以壺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，壺內(nèi)氣壓不變，倒水較順暢，故D錯誤。6．[2024·南陽一模]如圖所示的托里拆利實驗，原來玻璃管豎直，后來讓玻璃管傾斜，水銀充滿全管，有關(guān)尺寸如圖所示。下列說法中正確的是（）A.玻璃管豎直時，上端無水銀的部分肯定是真空的B.外界大氣壓強有可能小于76cmC.玻璃管傾斜后，水銀對玻璃管上端無壓強D.玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小孔，則水銀會向上噴【答案】A7．初二學(xué)生小磊在水平路面騎共享單車，經(jīng)過測量，每個車輪和地面的接觸面積為50cm2，共享單車的質(zhì)量為A.1.5×104Pa B.3×10【答案】D8．[2024·常州期末]如圖所示為小組同學(xué)制作的潛水艇模型，通過橡膠管從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，可使燒瓶的浮沉情況發(fā)生改變，要使“潛水艇”從圖示位置下沉（橡膠管在水中的體積忽略不計），正確的方法與解釋是（）（第8題）A.使用橡膠管向“潛水艇”內(nèi)吹氣，“潛水艇”自重變小B.使用橡膠管向“潛水艇”內(nèi)吹氣，“潛水艇”所受的浮力變大C.使用橡膠管從“潛水艇”吸氣，“潛水艇”自重變大D.使用橡膠管從“潛水艇”吸氣，“潛水艇”所受的浮力變小【答案】C9．[2024·鄭州金水區(qū)期中，多選]如圖所示，水平桌面上放著質(zhì)量與底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有同種液體且深度相同，甲容器中液體對容器底部的壓強和壓力分別為p1和F1，乙容器中液體對容器底部的壓強和壓力分別為p2和F2；甲容器對桌面的壓強和壓力分別為p1′和（第9題）A.p1<p2，F(xiàn)1C.p1′>p2′，F(xiàn)【答案】BC【點撥】已知兩容器中同種液體的深度相同，由p=ρg?可知，液體對兩容器底部的壓強大小關(guān)系為p1=p2；已知兩容器的底面積相同，由F=pS可知，液體對兩容器底部的壓力大小關(guān)系為F1=F2，故A錯誤，B正確。已知兩容器的底面積相同，且兩容器中的同種液體深度相同，由圖可知，甲、乙兩容器中的液體體積關(guān)系為V甲>V乙，由10．[2024·成都期中，多選]有A、B兩個均勻?qū)嵭膱A柱體，A的高為8cm、底面積為25cm2，B的高為10cm、底面積為50cm2。若將它們按圖甲、乙的方式放在水平桌面上，A對桌面的壓強為p1，B對桌面的壓強為p2=3.0×103Pa；若按圖丙的方式放置，B（第10題）A.A的密度為2.5g/cm3 B.C.p1:p【答案】AC【點撥】圖乙的方式中，B對桌面的壓強p2=F2SB=GBSB=GB50×10?4m2=3.0×103Pa，解得GB=15N二、填空題（共5小題，每空1分，共14分）11．[2024·青島期末改編]如圖所示，屋頂風帽是利用自然風使風帽旋轉(zhuǎn)以實現(xiàn)室內(nèi)換氣的裝置，一般設(shè)置在屋頂，它不用電，無噪聲，節(jié)能環(huán)保，速度僅為0.2m/s（第11題）【答案】小；大氣壓12．[2024·齊齊哈爾一模]如圖是我國的“奮斗者”號載人深潛器，它在馬里亞納海溝創(chuàng)造了10909m的中國載人深潛新紀錄，再次向世界展示中國力量！若海水的密度均勻，“奮斗者”號在下潛過程中，所受海水的壓強逐漸____（選填“變大”“變小”或“不變”），當其潛入海底2000m時，所受海水的壓強大小為____________Pa。(ρ海水取1×（第12題）【答案】變大；213．[2024·南京建鄴區(qū)期末]小明在制作簡易密度計時取來一根一次性筷子，將一些銅絲纏繞在筷子的下端作為配重，他將制作好的密度計放置在水中，發(fā)現(xiàn)密度計傾斜漂浮在水中，則小明的改進方法是________________________________；改進后他將其分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個燒杯中，如圖所示，則兩種液體的密度ρ甲____ρ乙（第13題）【答案】在筷子下端再纏繞一些銅絲；<14．清明假期,小杰隨爸媽回鄉(xiāng)祭祖，在幫奶奶做家務(wù)時，一個給鴿子自動喂水的裝置引發(fā)了他的興趣。如圖甲所示，把一個裝滿水的瓶子倒放在盛水器中，并使瓶口沒入水中，鴿子喝水的過程中，盛水器中水位下降至瓶口露出水面時，瓶中水自動流出補充到盛水器中，直到瓶口再次沒入水中，水停止流出，如此反復(fù)。小杰經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，當瓶口沒入水中時，瓶內(nèi)水柱上方的氣壓____（選填“大于”“小于”或“等于”）外界大氣壓，所以瓶中水不再流出。小杰還發(fā)現(xiàn)奶奶家院子里還有一口壓井，他通過查資料明白了這口壓井是靠活塞式抽水機來提水的，某個工作環(huán)節(jié)如圖乙所示（A、B為單向閥門），此時活塞向上移動，______閥門關(guān)閉，水在________的作用下沖開______閥門，流入圓筒。小杰發(fā)現(xiàn)這兩個裝置的原理是相同的，你身邊還有應(yīng)用相同原理的實例嗎？請任意舉出一個：________________________________________________。 甲 乙【答案】小于；A；大氣壓；B；吸盤掛衣鉤（或用吸管喝飲料等，合理即可）15．[2023·葫蘆島模擬]如圖甲，彈簧測力計下掛一長方體物體，使物體從盛有適量水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度?變化的關(guān)系圖像，則物體剛浸沒時，下表面到水面的距離是______cm,物體的體積是____cm3，物體受到的最大浮力是______N。（液面高度變化忽略不計，g取10N/kg, 甲 乙【答案】4；400；4【點撥】由圖乙可知，物體剛好接觸水面時，下降的高度為4cm,剛浸沒時，下降的高度為8cm,所以從接觸水面到剛浸沒下降的高度?=8cm?4cm=4cm,則物體剛浸沒時，下表面到水面的距離為4cm；物體接觸水面之前，彈簧測力計的示數(shù)為9N三、作圖題（共2小題，每題2分，共4分）16．[2024·濟南市中區(qū)期末]攔河大壩有調(diào)水、防洪、發(fā)電等功能，大壩設(shè)計成上窄下寬的形狀,如圖所示，請畫出水對大壩側(cè)壁上A處的壓力。（第16題）【答案】如圖所示（第16題）17．[2024·哈爾濱期末]如圖所示，小鳴將一個玻璃球浸沒在水中，松手后，觀察到玻璃球下沉。請畫出此時水中正在下沉的玻璃球的受力示意圖。（O為重心）（第17題）【答案】如圖所示（第17題）四、實驗探究題（共3小題，第18題4分，第19題6分，第20題8分，共18分）18．[2024·德州二模]在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三個粗細相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，將其倒置，如圖甲所示，向A、B、C瓶中裝入水，D瓶中裝入鹽水。 甲 乙 丙 （1）瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液體壓強的大小，此研究方法是________（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。（2）根據(jù)B、C兩瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液體壓強與液體的____有關(guān)。（3）為了探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，要比較______________兩個瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的結(jié)論是液體壓強與液體的密度有關(guān)。（4）實驗后，小明同學(xué)自制如圖乙所示裝置繼續(xù)探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左側(cè)倒水，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起；接著他再向隔板右側(cè)倒入另一種液體，當加到一定程度時，橡皮膜恢復(fù)原狀，如圖丙所示，則此液體密度____（選填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。【答案】（1）轉(zhuǎn)換法（2）深度（3）C、D（4）小于19．[2024·北京通州區(qū)期中]探究“影響壓力作用效果的因素”實驗。 甲 乙 丙 丁 戊 （1）甲、乙、丙圖所示實驗中，通過比較海綿的__________來比較壓力的作用效果。（2）比較甲、乙兩圖可得出結(jié)論：__________相同時，壓力____，壓力的作用效果越明顯；坦克履帶的設(shè)計，可用______兩圖所得結(jié)論來解釋。（3）將小桌和砝碼放在木板上，如圖丁，設(shè)小桌對木板的壓強為p丁，圖丙中小桌對海綿的壓強為p丙，能否得出結(jié)論p（4）如圖戊，將3個相同的長方體木塊沿虛線切成質(zhì)量相同的6塊，將其平移后單獨放至桌面，A、B、C、D、P、Q對桌面的壓強比切割前長方體對桌面壓強大的是______?！敬鸢浮浚?）凹陷程度（2）受力面積；越大；乙、丙（3）不能（4）Q【解析】（3）【點撥】丙、丁兩圖所示實驗中，小桌與砝碼的總重力相同，小桌與受壓面的接觸面積相同，根據(jù)p=FS20．[2024·昆明一模]在“探究影響浮力大小的因素”的實驗中，小斌根據(jù)生活經(jīng)驗，提出浮力大小可能與下列因素有關(guān)：（一）與物體浸入液體中的深度有關(guān)；（二）與物體排開液體的體積有關(guān)；（三）與物體的形狀有關(guān)；（四）與液體的密度有關(guān)。為了驗證上述猜想，小斌用彈簧測力計、4個相同的可以隨意組合的小正方體磁力塊、2個分別盛有等體積的水和某液體的容器，按如圖1所示進行實驗。圖1圖2（1）實驗乙中磁力塊所受的浮力為______N；由實驗乙和實驗戊可知，物體所受浮力大小與浸入液體的深度____。（2）由實驗丙和實驗__可知，物體所受浮力大小與物體的形狀無關(guān)；實驗丙、實驗戊和實驗己說明物體所受浮力大小與________________________有關(guān)。（3）由以上實驗數(shù)據(jù)可知，磁力塊的密度為________________kg/m3；若實驗丙中，水對容器底的壓強為p1，實驗庚中，液體對容器底的壓強為p2，則p1____（選填“>”“<（4）根據(jù)以上步驟可測出實驗庚中液體的密度。若實驗庚中，磁力塊不小心觸底且受到容器底的支持力，則所測得液體密度將偏__。（5）小斌仔細分析實驗丙、實驗己和實驗戊的數(shù)據(jù)后，描點作圖，得出了拉力隨磁力塊浸入體積的變化關(guān)系圖像，如圖2所示，影響該直線傾斜程度的因素是__________?！敬鸢浮浚?）1；無關(guān)（2）??；物體排開液體的體積（3）1.5×10（4）大（5）液體密度【解析】（3）【點撥】由G=mg知，磁力塊的總質(zhì)量m=Gg=3N10N/kg=0.3kg；實驗丙中，磁力塊浸沒在水中所受浮力F浮1=G（4）磁力塊不小心觸底且受到容器底的支持力，彈簧測力計示數(shù)偏小，浮力偏大，磁力塊體積一定，由F?。?）由稱重法可知F=G?F浮五、綜合應(yīng)用題（共2小題，第21題6分，第22題8分，共14分）