重慶國際物流新通道專題-物流工程 課程教學(xué)大綱

四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)模塊/項(xiàng)目考核占比考核方式課程目標(biāo)11.新通道建設(shè)為重慶市帶來的新機(jī)遇面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)30%課堂表現(xiàn)課后作業(yè)期中考試期末考試2.新通道經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)評(píng)估新通道發(fā)展現(xiàn)狀評(píng)價(jià)3.重慶國際物流新通道核心區(qū)建設(shè)的意義與必要性新通道物流樞紐核心區(qū)發(fā)展問題探索4.重慶國際貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀分析國際物流新通道對(duì)重慶國際貿(mào)易的影響5.西部陸海通道與運(yùn)輸通道文獻(xiàn)綜述西部陸海新通道對(duì)重慶經(jīng)濟(jì)影響6.重慶鐵路國際物流通道建設(shè)現(xiàn)狀重慶鐵路國際物流新通道建設(shè)對(duì)策課程目標(biāo)21.新通道建設(shè)為重慶市帶來的挑戰(zhàn)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)40%課堂表現(xiàn)課后作業(yè)期中考試期末考試2.新通道經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施評(píng)估新通道發(fā)展現(xiàn)狀評(píng)價(jià)3.新通道物流發(fā)展評(píng)估新通道發(fā)展現(xiàn)狀評(píng)價(jià)4.重慶國際物流新通道核心區(qū)建設(shè)存在的問題新通道物流樞紐核心區(qū)發(fā)展問題探索5.重慶國際貿(mào)易發(fā)展機(jī)理分析國際物流新通道對(duì)重慶國際貿(mào)易的影響6.西部陸海通道與運(yùn)輸通道實(shí)證分析西部陸海新通道對(duì)重慶經(jīng)濟(jì)影響7.重慶鐵路國際物流通道建設(shè)存在的問題重慶鐵路國際物流新通道建設(shè)對(duì)策課程目標(biāo)31.新通道政策評(píng)估新通道發(fā)展現(xiàn)狀評(píng)價(jià)30%課堂表現(xiàn)課后作業(yè)期中考試期末考試2.重慶國際物流新通道核心區(qū)建設(shè)的發(fā)展路徑新通道物流樞紐核心區(qū)發(fā)展問題探索3.對(duì)重慶國際貿(mào)易發(fā)展的有利影響國際物流新通道對(duì)重慶國際貿(mào)易的影響4.西部陸海通道與運(yùn)輸通道政策建議西部陸海新通道對(duì)重慶經(jīng)濟(jì)影響5.重慶鐵路國際物流通道建設(shè)的支撐建議重慶鐵路國際物流新通道建設(shè)對(duì)策表4-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比期末考試成績(jī)比例50%課堂表現(xiàn)比例10%期中考試成績(jī)比例25%平時(shí)作業(yè)比例15%課程目標(biāo)130%25%35%25%30%課程目標(biāo)240%40%40%40%40%課程目標(biāo)330%35%25%35%30%（二）成績(jī)?cè)u(píng)定1.平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定（1）課堂表現(xiàn)（20%）：通過學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況、發(fā)言與提問情況，來評(píng)價(jià)學(xué)生相關(guān)的能力。（2）作業(yè)完成情況（50%）：圍繞課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)的設(shè)計(jì)，考核學(xué)生對(duì)于概念的理解、知識(shí)的掌握情況，幫助學(xué)生將定義轉(zhuǎn)化為自己的理解。（3）階段性測(cè)驗(yàn)（30%）：通過期中測(cè)試、測(cè)驗(yàn)，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。2.期末成績(jī)?cè)u(píng)定期末考核主要考察學(xué)生對(duì)重慶國際物流新通道的基本概念、發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的理解，方式為開卷考試，要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際分析相關(guān)問題，寫課程論文。3.總成績(jī)?cè)u(píng)定總成績(jī)應(yīng)由平時(shí)考核成績(jī)和期末考核成績(jī)構(gòu)成，其構(gòu)成比例應(yīng)科學(xué)合理。書寫格式：總成績(jī)（100%）=平時(shí)成績(jī)（50%）+期末成績(jī)（50%）（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)期末非試卷考核方案評(píng)分以非試卷考核方案評(píng)分細(xì)則為準(zhǔn)，平時(shí)成績(jī)中的課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)參照以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。表4-3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（非試卷考核項(xiàng)目）考核項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)課堂表現(xiàn)（1）出勤情況：學(xué)生幾乎每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，從無遲到、早退或曠課現(xiàn)象，對(duì)課堂時(shí)間表現(xiàn)出極高的尊重。（2）課堂互動(dòng)：在課堂上，學(xué)生積極發(fā)言，提出有深度的見解和問題，與教師和其他同學(xué)進(jìn)行高質(zhì)量的互動(dòng)，展現(xiàn)出對(duì)課程內(nèi)容的濃厚興趣。（3）課堂聽課：學(xué)生注意力集中，認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，能夠主動(dòng)思考和解決問題，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。（1）出勤情況：學(xué)生出勤率較高，偶爾有遲到或早退現(xiàn)象，但總體上能夠保持對(duì)課堂的尊重。（2）課堂互動(dòng)：學(xué)生在課堂上能夠積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)，與教師和其他同學(xué)進(jìn)行有效的互動(dòng)。（3）課堂聽課：學(xué)生注意力較為集中，能夠認(rèn)真聽講，對(duì)課程內(nèi)容有一定的掌握和應(yīng)用能力。（1）出勤率基本符合要求，課堂參與和作業(yè)完成情況一般，對(duì)課程內(nèi)容有一定出勤情況：學(xué)生出勤率基本符合要求，但可能偶爾出現(xiàn)遲到、早退或曠課現(xiàn)象。（2）課堂互動(dòng)：學(xué)生在課堂上的參與程度一般，有時(shí)能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn)，但缺乏主動(dòng)性和深度。（3）課堂聽課：學(xué)生注意力有時(shí)不夠集中，對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握程度一般。（1）出勤情況：學(xué)生出勤率基本達(dá)標(biāo)，但可能存在較多的遲到、早退現(xiàn)象。（2）課堂互動(dòng)：學(xué)生在課堂上的參與度較低，很少發(fā)表自己的觀點(diǎn)或提問。（3）課堂聽課：學(xué)生雖然能夠完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，但對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握程度有限。（1）出勤情況：學(xué)生出勤率較低，經(jīng)常遲到、早退或曠課。（2）課堂互動(dòng)：學(xué)生在課堂上幾乎不參與任何互動(dòng)，很少發(fā)表觀點(diǎn)或提問。（3）課堂聽課：學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容缺乏興趣和理解，無法完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)作業(yè)（1）作業(yè)完成度：學(xué)生每次作業(yè)都能全面、詳細(xì)地完成，內(nèi)容充實(shí)，無遺漏。（2）準(zhǔn)確性：作業(yè)答案準(zhǔn)確無誤，邏輯清晰，對(duì)問題的分析深入透徹。（3）提交次數(shù)：學(xué)生每次作業(yè)都按時(shí)提交，無遲交或漏交現(xiàn)象。（1）作業(yè)完成度：學(xué)生作業(yè)內(nèi)容較為完整，大部分問題都能得到妥善處理，偶有小部分遺漏或不足之處。（2）準(zhǔn)確性：作業(yè)答案基本正確，但在某些細(xì)節(jié)或復(fù)雜問題上可能存在小錯(cuò)誤。（3）提交次數(shù)：學(xué)生作業(yè)提交情況較好，偶爾有輕微延遲提交的情況。（1）作業(yè)完成度：學(xué)生作業(yè)內(nèi)容完成度一般，有時(shí)存在較多遺漏或未充分解答的問題。（2）準(zhǔn)確性：作業(yè)答案中存在一些明顯錯(cuò)誤。（3）提交次數(shù)：學(xué)生作業(yè)提交情況不穩(wěn)定，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)延遲提交或漏交現(xiàn)象。（1）作業(yè)完成度：學(xué)生作業(yè)內(nèi)容完成度較低，存在大量遺漏或未解答的問題。（2）準(zhǔn)確性：作業(yè)答案中存在較多錯(cuò)誤，對(duì)問題的理解不夠準(zhǔn)確或全面。（3）提交次數(shù)：學(xué)生作業(yè)提交情況較差，經(jīng)常遲交或漏交作業(yè)。（1）作業(yè)完成度：學(xué)生作業(yè)內(nèi)容完成度極低，幾乎未進(jìn)行任何有效解答或分析。（2）準(zhǔn)確性：作業(yè)答案中存在大量嚴(yán)重錯(cuò)誤，甚至可能完全偏離問題本身。（