【物理】牛頓第二定律同步練習(xí) 2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)

運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系第二節(jié)牛頓第二定律一、選擇題1.由牛頓第二定律F＝ma可知，無(wú)論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，可是當(dāng)用很小的力去推很重的桌子時(shí)，卻推不動(dòng)，這是因?yàn)?)A．牛頓第二定律不適用于靜止的物體B．桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛觀察不到C．推力小于桌子所受到的靜摩擦力，加速度為負(fù)值D．桌子所受的合力為零，加速度為零2.靜止在光滑水平面上的物體，受到一個(gè)水平拉力，當(dāng)拉力開始作用的瞬間，下列說(shuō)法正確的是()A．物體立即獲得速度B．物體立即獲得加速度C．物體加速度仍為零D．物體同時(shí)獲得速度和加速度3.質(zhì)量為3kg的物體受到兩個(gè)力F1和F2的作用，F(xiàn)1＝3N，F(xiàn)2＝9N，則它的加速度的數(shù)值范圍是()A．1m/s2≤a≤3m/s2 B．2m/s2≤a≤4m/s2C．1m/s2≤a≤2m/s2 D．1m/s2≤a≤4m/s24.(多選)質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的水平輕彈簧并放在光滑水平臺(tái)面上，A球緊靠墻壁，如圖所示，今用水平力F推B球使其向左壓彈簧，平衡后，突然撤去F的瞬間()A．A的加速度大小為FB．A的加速度大小為零C．B的加速度大小為FD．B的加速度大小為F5.如圖所示，三個(gè)完全相同的物塊1、2、3放在光滑水平桌面上?，F(xiàn)用大小相同的外力F沿圖示方向分別作用在三個(gè)物塊上，三者都做加速運(yùn)動(dòng)，令a1、a2、a3分別代表物塊1、2、3的加速度，則()A．a(chǎn)1>a2>a3 B．a(chǎn)1<a2<a3C．a(chǎn)1＝a2<a3 D．a(chǎn)1＝a2>a36.如圖所示,一物塊位于光滑水平桌面上;用一大小為F,方向如圖所示的力去推它,使它以加速度a向右運(yùn)動(dòng)。若保持力的方向不變而增大力的大小,則()A.a變大B.a不變C.a變小D.因?yàn)槲飰K的質(zhì)量未知,故不能確定a變化的趨勢(shì)7.雨滴從空中由靜止落下,若雨滴受到的空氣阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,圖中能大致反映雨滴運(yùn)動(dòng)情況的是()8.在光滑水平桌面上，物塊A用輕繩和物塊B連接，輕繩跨過(guò)定滑輪，物塊B懸空，如圖甲所示，系統(tǒng)從靜止開始，運(yùn)動(dòng)的加速度為a1。在圖乙中，若對(duì)輕繩施加一個(gè)和物塊B重力相等的拉力F，物塊A從靜止開始運(yùn)動(dòng)的加速度為a2則()A．a(chǎn)1＜a2 B．a(chǎn)1＝a2C．a(chǎn)1＞a2 D．無(wú)法判斷9.(多選)如圖所示，小車上豎直放置一個(gè)木塊，右側(cè)有一擋板，讓木塊隨小車沿著桌面向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車被擋板制動(dòng)時(shí)，車上的木塊向右傾倒。下列分析正確的是()A．木塊上部有慣性，下部沒(méi)有慣性B．木塊傾倒是因?yàn)槟緣K有慣性C．小車碰到擋板時(shí)，木塊上部受到了慣性力的作用而向前運(yùn)動(dòng)D．木塊底部受到摩擦力，很快停止運(yùn)動(dòng)，上部沒(méi)有受摩擦力，由于慣性要繼續(xù)運(yùn)動(dòng)10.(多選)質(zhì)量為1kg的物體受3N和4N的兩個(gè)共點(diǎn)力的作用，物體的加速度可能是()A．5m/s2 B．7m/s2C．8m/s2 D．9m/s2二、計(jì)算題11.質(zhì)量為40kg的物體放在水平面上，某人用繩子沿著與水平方向成37°角斜向上的方向拉著物體向右前進(jìn)，繩子的拉力為200N，已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。(1)求此時(shí)物體的加速度；(2)若在拉的過(guò)程中突然松手，求此時(shí)物體的加速度。一傾角為30°的斜面上放一木板，木板上固定一支架，支架末端用細(xì)繩懸掛一小球