提高高中政治課堂結(jié)構(gòu)的改革

解析提高高中政治課堂結(jié)構(gòu)的改革【摘要】課堂作為教學(xué)的主陣地，是否具備有效性直接關(guān)系到教學(xué)的質(zhì)量、關(guān)系到學(xué)生的認(rèn)知能力和情感提升。在新課程理念下，對(duì)于高中政治課的教學(xué)，只有與時(shí)俱進(jìn)地充實(shí)和調(diào)整課堂內(nèi)容，采用新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與改革。本文在秉持新課改理念的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高中政治課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)等方面進(jìn)行深入分析，給出了一些具體的建議，希望能夠?qū)Ω咧姓握n堂結(jié)構(gòu)的改革提供可以借鑒的思路。

【關(guān)鍵詞】高中政治課堂結(jié)構(gòu)改革

前言

高中政治課的教學(xué)，與初中政治課相互銜接，與時(shí)事政策教育相互補(bǔ)充，與人文、社會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域其他科目的教學(xué)相互支撐，與學(xué)校其他各項(xiàng)德育工作相互配合，以實(shí)現(xiàn)高中政治教育的目標(biāo)。高中政治教師要善于引領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和行為表現(xiàn)，構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科知識(shí)為支撐的課堂模塊，構(gòu)建有效的課堂，通過這些不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，促進(jìn)課堂改革。結(jié)合多年從事高中政治教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為，要想提高高中政治課堂結(jié)構(gòu)的改革，還需要從以下幾方面著手：

一、用時(shí)代性來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

政治教材具有豐富的時(shí)代性，跟黨和國家的大政策方針緊密相連，有助于了解中央和國家對(duì)社會(huì)問題的態(tài)度和基本措施。且不論良好的政治素質(zhì)能為學(xué)生帶來多么積極的人生影響，單說提高學(xué)生的政治素質(zhì)方面和思想覺悟方面，這就是我們每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

社會(huì)發(fā)展是一個(gè)歷史的、動(dòng)態(tài)的、發(fā)展變化的過程。反映這種變化的思想觀念，也必須是一個(gè)相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的、發(fā)展變化的過程。當(dāng)前，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，發(fā)展社會(huì)主義榮辱觀，形成褒榮貶辱的社會(huì)主義新風(fēng)尚，是高中政治課教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在高中政治課堂結(jié)構(gòu)上必須緊緊貼近這一時(shí)代性，在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，緊密圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾的利益需求，抓好政治宣傳教育工作。要完善高中政治課堂結(jié)構(gòu),必須具備兩個(gè)基礎(chǔ)：一是良好的現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境，告訴學(xué)生真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使學(xué)生不至于太逆反；二是深厚的文化知識(shí)，使學(xué)生不至于受蒙蔽。通過這些，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高課堂效率。

二、做好政治課堂本身的準(zhǔn)備工作

課堂是教師教學(xué)最主要的基地，教師首先要充分備課。所謂“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，說的就是這個(gè)道理。作為高中政治老師，首先必須對(duì)當(dāng)前國內(nèi)外局勢(shì)有一個(gè)正確的動(dòng)態(tài)上的把握了解，然后要熟悉高中政治大綱和教材，做到有的放矢，做到把課程的框架結(jié)構(gòu)了然于心，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，架構(gòu)起一張政治學(xué)科各個(gè)模塊育過程中，提高自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力，最終達(dá)到高中政治教育的根本目的。

參考文獻(xiàn)：

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