青海省海東市二中2025屆物理高一上期中監(jiān)測試題含解析

青海省海東市二中2025屆物理高一上期中監(jiān)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、小俊同學要在學校走廊懸掛一幅圖像，以下四種懸掛方式中每根繩子所受拉力最小的是A．B．C．D．2、如圖所示，小車內(nèi)一根輕質(zhì)彈簧沿豎直方向和一條與豎直方向成角的細繩拴接一小球。當小車和小球相對靜止，一起在水平面上勻速運動時，下列說法不正確的是()A．細繩對小球有拉力的作用B．細繩對小球沒有拉力的作用C．輕彈簧對小球有彈力的作用D．輕彈簧對小球彈力大小等于小球重力3、如圖所示，質(zhì)點、b在直線PQ上，質(zhì)點由P點出發(fā)沿PQ方向向Q做初速度為零的勻加速直線運動．當質(zhì)點運動的位移大小為x1時，質(zhì)點b從Q沿QP方向向P點做初速度為零的勻加速直線運動，當b的位移為x2時和質(zhì)點相遇，兩質(zhì)點的加速度大小相同，則PQ距離為（）A．B．C．D．4、如圖所示，人重500N，木塊重為500N，人與木板、木塊與地面間動摩擦因數(shù)為0.1，現(xiàn)在人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右勻速運動，則下列說法正確的是()A．人拉繩的力的大小為100N，方向向右B．人的腳給木塊的摩擦力的大小50N，方向水平向右C．木塊給人的摩擦力大小為100N，方向水平向右D．人的腳給木塊的摩擦力和地板對木塊的摩擦力的合力為100N5、如圖所示，重為100N的物體靜止在水平地面上．用F＝80N的力豎直向上拉該物體時，則物體對地面的壓力為()A．0NB．20N，方向豎直向上C．20N，方向豎直向下D．100N，方向豎直向下6、在倫敦奧運會上，牙買加選手博爾特以9秒63的成績獲得100米決賽金牌，又以19秒32的成績，奪得男子200米決賽的金牌．美國選手梅里特以12秒92的成績奪得110米欄決賽冠軍．關(guān)于這三次比賽中的運動員的運動情況，下列說法正確的是（）A．110m欄比賽的平均速度約為8.51m/sB．200m比賽的平均速率約為10.35m/sC．200m比賽的位移是100m比賽位移的兩倍D．100m比賽的最大速度約為20.70m/s7、如圖所示，兩個相互垂直的擋板甲和乙之間夾著一個光滑的小球．最初小球靜止，乙板與水平面間夾角為53°，兩扳對球的支持力分別為FN甲、FN乙，現(xiàn)保持兩板相互垂直的關(guān)系不變而將兩板以O點為軸在紙面內(nèi)順時針緩慢轉(zhuǎn)過16°，則（）A．轉(zhuǎn)動之前FN甲>FN乙B．轉(zhuǎn)動之后FN甲>FN乙C．轉(zhuǎn)動過程中FN甲—直減小D．轉(zhuǎn)動過程中FN甲一直増大8、有四個運動的物體A、B、C、D，物體A、B運動的x-t圖象如圖甲所示，物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v-t圖象如圖乙所示。在0到4s這段時間內(nèi)，根據(jù)圖象做出的以下判斷正確的是()A．物體A和B均做勻速直線運動，且A的速度比B大B．物體C和D均做勻變速直線運動，且C的加速度比D大C．A和B從不同位置反向運動，C和D從同一位置同向運動D．A和B在t=3s時相遇且位移不同，C和D也在t=3s時相遇且速度相等9、如圖，每一個圖中都有兩條圖線，分別表示一種直線運動過程的加速度和速度隨時間變化的圖像，其中哪些圖可能是正確的()A．B．C．D．10、子彈以900m/s的速度從槍筒射出，汽車在北京長安街上行駛，時快時慢，20min行駛了18km，汽車行駛的速度是54km/h，則（）A．900m/s是平均速度 B．900m/s是瞬時速度C．54km/h是平均速度 D．54km/h是瞬時速度二、實驗題11、（4分）在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是通過細繩用一個彈簧秤拉橡皮條．（1）本實驗采用的科學方法是_____A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（2）某次實驗中，拉OC細繩的彈簧秤指針位置如圖乙所示，其讀數(shù)為___N；圖丙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____．12、（10分）研究小車“勻變速直線運動”的實驗中，得到一條清晰的紙帶如圖所示，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出，測得相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：X1=4.22cm、X2=4.65cm、X3=5.08cm、X4=5.49cm、X5=5.91cm、X6=6.34cm．已知打點計時器每隔0.02s打一個點，則小車的加速度a=______m/s2，打下B點時，小車的瞬時速度VB=______m/s（結(jié)果均保留二位有效數(shù)字）．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，用細繩拴住木棒的A端，使木棒在豎直方向上靜止不動，在懸點正下方有一點C距A端3.2m.若把細繩輕輕剪斷，測得A、B兩端通過C點的時間差是0.4s，重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力.試求木棒AB的長度.14、（14分）甲車以加速度3m/s2由靜止開始作勻加速直線運動，乙車落后2s鐘在同一地點由靜止開始，以加速度4m/s2作勻加速直線運動，兩車的運動方向相同，求：（1）在乙車追上甲車之前，兩車距離的最大值是多少？（2）乙車出發(fā)后經(jīng)多長時間可追上甲車？此時它們離開出發(fā)點多遠？15、（13分）如圖所示，輕彈簧原長、勁度系數(shù)，傳感器可以讀出輕繩上的彈力大小。小球靜止時，輕繩水平，傳感器計數(shù)，彈簧的軸線與豎直方向的夾角，，。求：（1）小球的質(zhì)量；（2）此時彈簧的長度；（3）若將水平輕繩剪斷，則剪斷瞬間，小球的加速度大小和方向。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】

懸掛的圖畫受重力和兩根繩子的拉力處于平衡，合力等于0，知兩根繩子拉力的合力等于重力，設繩子與豎直方向的夾角為，則，看見當時，繩子拉力最小，D正確．【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答．2、A【解析】

如果小球受到彈簧彈力和繩子拉力作用，則彈簧彈力方向向上，繩子拉力會在水平方向有分力，使得小球的加速度不為零；所以小車處于勻速直線運動時，彈簧的彈力T等于重力，即T=mg，繩子拉力為零。A．細繩對小球有拉力的作用，與結(jié)論不相符，選項A錯誤，符合題意；B．細繩對小球沒有拉力的作用，與結(jié)論相符，選項B正確，不符合題意；C．輕彈簧對小球有彈力的作用，與結(jié)論相符，選項C正確，不符合題意；D．輕彈簧對小球彈力大小等于小球重力，與結(jié)論相符，選項D正確，不符合題意；3、B【解析】質(zhì)點a經(jīng)過時間t1運動位移x1，再經(jīng)過t2相遇，則時間t1末質(zhì)點a的速度為at1．質(zhì)點a的位移：質(zhì)點b的位移：，兩式相除可知：質(zhì)點a在t2運動位移為：，所以PQ之間的距離為：．故B正確；綜上所述本題答案是：B4、B【解析】對人和木塊整體受力分析，受重力、地面支持力N、繩子的拉力2F，向后的滑動摩擦力f，根據(jù)共點力平衡條件有：，，其中，解得f=100N，F(xiàn)=50N，故A錯誤；對人分析，受重力mg、向右的繩子拉力F、木塊支持力和木塊給人向左的摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件有：，由牛頓第三定律可知，人的腳給木塊的摩擦力的大小50N，方向水平向右，故B正確，C錯誤；對木塊分析，受重力Mg、人的壓力、人給木塊向右的摩擦力、地面的支持力N和地面給木塊向左的摩擦力f，根據(jù)共點力平衡條件有：，故人的腳給木塊的摩擦力和地板對木塊的摩擦力的合力為，D錯誤；選B.5、C【解析】物體受重力、支持力及手對物體的拉力；因拉力小于重力，故物體靜止于地面上，受力平衡，由可知：G=F+F′；地面對物體的支持力：F=G-F′=100N-80N=20N，方向豎直向上；根據(jù)牛頓第三定律可知，行李箱對地面的壓力也是20N，方向豎直向下；故C正確，ABD錯誤；故選C.6、AB【解析】A、平均速度等于位移與時間的比值，則欄的平均速度，故A正確；B、平均速率等于路程與時間的比值，則比賽的平均速率，故B正確；C、由于跑道有彎道，所以位移不是比賽位移的兩倍，故C錯誤；D、根據(jù)題目的條件無法求出100m比賽的最大速度，故D錯誤．點睛：解決本題的關(guān)鍵知道位移和路程的區(qū)別，掌握平均速率和平均速度的區(qū)別，平均速率等于路程與時間的比值，平均速度等于位移與時間的比值．7、AC【解析】AB、對球受力分析如圖所示:

因為光滑圓球受共點力處于靜止狀態(tài),由共點力平衡的條件得出:豎直方向:

水平方向:

所以甲斜面對球的作用力:，

乙斜面對球的作用力:，故A對，B錯CD、因為,在轉(zhuǎn)動的過程中一直減小,所以甲的支持力一直減小.，故C對，D錯誤；綜上所述本題答案是：AC8、ABC【解析】

位移時間圖象：傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，斜率等于速度，坐標的變化量表示位移；速度時間圖象的“面積”表示位移，交點表示速度相等，分析兩物體的運動情況；【詳解】A、由甲圖看出：物體A和B位移圖象都是傾斜的直線，斜率都不變，速度都不變，說明兩物體都做勻速直線運動，A圖線的斜率大于B圖線的斜率，A的速度比B更大，故A正確；

B、速度時間圖象的斜率表示加速度，由乙圖可知，CD都做勻變速直線運動，C的斜率大于D的斜率，所以C的加速度比D大，故B正確；

C、由甲圖看出：A的斜率為正，則沿正方向運動，B的斜率為負，沿負方向運動，方向相反，即A和B從不同位置反向運動，但是CD的速度都為正，CD運動方向相同，即C和D從同一位置同向運動，故C正確；

D、由甲圖看出：A和B在t=3s時處于同一位置，相遇而且位移不相同，而從乙圖可以看出C和D在t=3s時，速度相同，但是位移不等，沒有相遇，故D錯誤。【點睛】對于位移圖象和速度圖象要從圖象的數(shù)學意義來理解其物理意義，抓住斜率、面積、交點等數(shù)學意義分析物體的運動情況。9、ABC【解析】

A.由加速度圖象可知：加速度方向為負值，且加速度不變，即物體應沿正方向做勻減速直線運動，速度減到零以后，沿負方向做勻加速運動，速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為負，故A正確；B.由加速度圖象可知：加速度方向為正值，且加速度不變，即物體應沿負方向做勻減速直線運動，速度減到零以后，沿正方向做勻加速運動，速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為正，故B正確；C.由圖可知，加速度為反向、大小恒定的加速度；而速度與加速度同向，應為反向勻加速直線運動，故C正確；D.由加速度圖象可知：加速度方向為負值，且加速度不變，即物體應沿正方向做勻減速直線運動，速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為負，故D錯誤；故選：ABC。10、BC【解析】子彈以900m/s的速度從槍筒射出，是瞬時速度，汽車行駛的速度是54km/h，是一段時間內(nèi)的平均速度，BC正確．二、實驗題11、B3.00F′【解析】（1）該實驗采用了“等效替代”法即要求兩次拉橡皮筋時，要使橡皮筋產(chǎn)生的形變相同，即拉到同一位置，本實驗采用的科學方法是等效替代法，故B正確，ACD錯誤．（2）實驗中，拉OC細繩的彈簧秤指針位置讀數(shù)為2.60N，F(xiàn)是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力，故方向一定沿AO方向的是F′．12、0.410.44【解析】

[1]．X1=4.11cm=0.0411m、X1=4.65cm=0.0465m、X3=5.08cm=0.0508m、X4=5.49cm=0.0549m、X5=5.91cm=0.0591m、X6=6.34cm=0.0634m根據(jù)△x=aT1運用逐差法解得：a==m/s1=0.41m/s1．[1]．B點的瞬時速度等于AC間的平均速度，則有：。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、2.4m【解析】

設木棒的長度為L，繩子剪斷后木棒自由下落，故可將A、B兩端分別看做自由下落的質(zhì)點，它們下落到C點所用時間分別為，依題意有：A到C根據(jù)自由落體規(guī)律可知:B到C根據(jù)自由落體規(guī)律可知:由題可知：聯(lián)立以上方程可以得到：。14、（1）12m（2）t=2+2【解析】(1)兩車速度相等時距離最大——————