考點 10 自然界的水 （解析版）

考點10自然界的水（解析版）★考點歸納【有筆記歸納、易錯點、容量大試題、隨時可用】歸納1愛護水資源歸納2水的凈化歸納3水的組成歸納4化合物、氧化物和單質(zhì)歸納52019年、2020年、2021年化學(xué)中考試題《自然界的水》匯編如：2021年全國中考《自然界的水》精選110道試題（容量大、一次下載、值得擁有）歸納1愛護水資源1.人類擁有的水資源地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，還不到總水量的3%，大部分是含鹽量很高的海水。2.愛護水資源愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。（1）節(jié)水措施：用淘米水澆花、洗衣服水沖廁所、用水后及時關(guān)閉水龍頭等。特別提醒:國家節(jié)水標(biāo)志（2）防治水體污染污染源：①工業(yè)污染；②農(nóng)業(yè)污染；③生活污染。防治措施：工業(yè)廢水處理符合標(biāo)準(zhǔn)后排放；農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥；生活污水逐步實現(xiàn)集中處理和排放。歸納2水的凈化水的凈化方法和作用方法作用靜置法將渾濁的水，裝入容器中靜置不動，使水中大顆粒雜質(zhì)自然沉降（生活中常用）明礬沉淀法明礬溶于水生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降（發(fā)生的是化學(xué)變化）過濾法除去水中所有的不溶性雜質(zhì)（發(fā)生的是物理變化）吸附法加入活性炭除去水中的色素和異味（發(fā)生的是物理變化）蒸餾法除去水中所有的可溶性和不溶性雜質(zhì)，凈化程度最高靜置法→沉淀法→過濾法→吸附法→蒸餾法，凈化程度依次升高。2.自來水廠的凈水過程：取水→沉淀→過濾→吸附→消毒→配水，其中消毒過程發(fā)生的是化學(xué)變化。⑴第一步加絮凝劑（明礬），絮凝劑（明礬）的作用是吸附懸浮物并使之沉降。⑵第二步操作是沉淀，作用是使泥沙等顆粒較大的雜質(zhì)沉淀下來，有利⑴加絮凝劑于快速過濾。⑴加絮凝劑⑷活性炭吸附池⑶過濾池⑶第三步操作是過濾，作用是除去不⑵⑷活性炭吸附池⑶過濾池⑵反應(yīng)沉淀池⑷第四步操作是吸附，其中活性炭的用戶作用是吸附掉有顏色、有異味、有毒的物質(zhì)（仍無法得到純水）。用戶⑸第五步操作常將氯氣等消毒劑通入自來水中，其作用是殺菌消毒。3.過濾實驗：⑴過濾法可分離固液混合物，或可溶性固體與難溶性固體組成的混合物，但需先溶解。⑵如下圖所示，過濾所用的儀器有：漏斗、鐵架臺、燒杯、玻璃棒（注意：濾紙不是儀器，屬于材料類），其中玻璃棒的作用是引流，防止沖破濾紙。⑶過濾時的注意事項（共“一貼二低三靠”六條）。一貼指：濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁，若留有氣泡后果是過濾慢。二低指：濾紙邊緣要低于漏斗口；漏斗中的液面要低于濾紙邊緣。三靠指：盛裝渾濁液的燒杯口要靠在玻璃棒上使液體沿棒流入漏斗，目的是防止沖破濾紙；玻璃棒下端要靠在三層濾紙?zhí)帲ǚ乐雇逼茊螌訛V紙）；漏斗的下端要靠在燒杯內(nèi)壁上，目的是防止液體飛濺。⑷濾液仍渾濁的可能原因有：液面超過濾紙邊緣、濾紙破了、儀器本身不干凈。4.硬水和軟水（1）硬水：含有較多鈣、鎂化合物的水，如井水。軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水。（2）區(qū)分硬水和軟水的方法5.硬水的危害（1）生活中用硬水洗衣物，既浪費肥皂也洗不干凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。（2）生產(chǎn)中用硬水：鍋爐結(jié)垢，不僅浪費燃料，而且會使鍋爐內(nèi)管道局部過熱，易引起管道變形或損壞，嚴(yán)重時還可能引起爆炸。6.硬水的軟化：生活中用煮沸的方法軟化，實驗室用蒸餾的方法軟化。特別提醒：煮沸和蒸餾都能使硬水軟化，但有區(qū)別，煮沸只能除去部分鈣、鎂離子，在日常生活中適用；而蒸餾能將水中鈣、鎂離子除去干凈，在實驗室適用，在日常生活中不適用。歸納3水的組成氫氣物理性質(zhì)氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣的小化學(xué)性質(zhì)可燃性在空氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰（點燃H2前要驗純）化學(xué)方程式：2H2＋O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))2H2O還原性氫氣還原氧化銅，化學(xué)方程式：H2＋CuOeq\o(=====,\s\up7(△))Cu＋H2O用途用作高能燃料發(fā)射火箭，工業(yè)上用氫氣來冶煉金屬等2.實驗突破：電解水實驗（1）實驗原理：2H2Oeq\o(=====,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑（2）實驗裝置（3）實驗現(xiàn)象：通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，與正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小，與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積大，體積比約為1∶2。（4）檢驗氣體：待兩支玻璃管內(nèi)收集到一定量的氣體后，開始檢驗。①b管（與正極相連的玻璃管）旋轉(zhuǎn)活塞，用帶火星的木條伸到管口，帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣。②a管（與負(fù)極相連的玻璃管）旋轉(zhuǎn)活塞，用燃著的木條伸到管口，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，說明是氫氣。（5）實驗結(jié)論①正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣。體積比：VO2∶VH2＝1∶2。②水是由氫元素和氧元素組成的。特別提醒①由電解水實驗得出探究水的組成結(jié)論，應(yīng)用了推理法。②電解水屬于化學(xué)變化。③電解水時，要在水中加適量的NaOH溶液（或Na2SO4），是為了增強水的導(dǎo)電性。④電解水是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（6）誤差分析電解水實驗中，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體（O2、H2）精確的體積比應(yīng)該為1∶2，而實驗中往往收集到的氣體體積比小于1∶2，是由于一方面氧氣比氫氣在水中的溶解性稍大，另一方面氧氣的氧化性強，有時在電極上就與電極發(fā)生了氧化反應(yīng)。歸納4化合物、氧化物和單質(zhì)1.單質(zhì)和化合物單質(zhì)化合物概念由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物舉例氫氣（H2）、氧氣（O2）水（H2O）、二氧化碳（CO2）區(qū)別①由一種元素組成；②不能發(fā)生分解反應(yīng)①至少由兩種元素組成；②在一定條件下可能發(fā)生分解反應(yīng)判斷依據(jù)①必須是純凈物；②只含一種元素①必須是純凈物；②含兩種或兩種以上元素相同點都是純凈物聯(lián)系2.氧化物：由兩種元素組成的且其中一種元素是氧元素的化合物，如二氧化碳（CO2）。特別提醒：①由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也有可能是混合物，如O2和O3，金剛石和石墨。②含有氧元素的化合物統(tǒng)稱為含氧化合物，氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。3.歸納出下列每組物質(zhì)所屬的類別。由原子構(gòu)成的由分子構(gòu)成的混合物：自來水、澄清石灰水、空氣、礦泉水單質(zhì)：C、S、P、Mg、Fe、Al、He、Ne、Ar、O2、N2、H2、Cl2純凈物氧化物：水、CO2、SO2、NO2、CO、HgO、MgO、Al2O3化合物Fe3O4、H2O2酸、堿、鹽：硫酸、氫氧化鈉、氯化鉀、氯化鈉⑶有下列物質(zhì)：①空氣、②鐵粉、③硫粉、④水、⑤澄清石灰水、⑥液氧、⑦五氧化二磷、⑧水銀、⑨高錳酸鉀、⑩氯酸鉀。屬于混合物的是①⑤；屬于單質(zhì)的是②③⑥⑧；屬于化合物的是④⑦⑨⑩；屬于氧化物的是④⑦?！锶暾骖}2021年中考真題選擇題（共71道題）：1．（2021年北京市中考）電解水實驗如圖，下列說法不正確的是（）A．試管1中得到H2 B．水由H2、O2構(gòu)成 C．水發(fā)生了分解反應(yīng) D．水由氫、氧元素組成【答案】B【解析】A、由電解水時“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，試管1中得到的氣體是電源的負(fù)極生成的H2，故A說法正確；B、電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫、氧元素組成，不能說明水由H2、O2構(gòu)成，故B說法不正確；C、電解水生成了氫氣和氧氣，由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，水發(fā)生了分解反應(yīng)，故C說法正確；D、電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫、氧元素組成，故D說法正確。故選：B?！军c評】本題主要考查了電解水的實驗，了解電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應(yīng)等知識即可分析解析。2．（2021年北京市中考）下列物質(zhì)含有氫分子的是（）A．Ca（OH）2 B．H2CO3 C．H2O2 D．H2【答案】D【解析】根據(jù)物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成可知，含有氫分子的物質(zhì)中必須含有氫氣單質(zhì)，注意含氫元素的物質(zhì)中不一定含有氫分子。A．氫氧化鈣是由離子構(gòu)成的，含有氫元素，但不含有氫分子，故A錯誤；B．H2CO3中含有氫元素，分子中含有氫原子，但不含有氫分子，故B錯誤；C．H2O2中含有氫元素，分子中含有氫原子，但不含有氫分子，故C錯誤；D．H2由大量的氫氣分子構(gòu)成，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查物質(zhì)的構(gòu)成，了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系即可解析，難度不大。3．（2021年北京市中考）下列H2的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．難溶于水 B．無色氣體 C．能燃燒 D．熔點低【答案】C【解析】解：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等氫氣難溶于水、無色無味、熔點低，都不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，氫氣能燃燒，因為氫氣有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選：C?！军c評】本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氫氣性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。4．（2021年山東省煙臺市中考）下列有關(guān)水與溶液的說法錯誤的是（）A．電解水時，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣 B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 C．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液 D．天然淡水生產(chǎn)自來水需要經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程【答案】C【解析】A、水通電分解時負(fù)極產(chǎn)生的氫氣，說法正確；B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，說法正確；C、飽和溶液不是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液，還能溶解其它的溶質(zhì)，說法錯誤；D、天然淡水生產(chǎn)自來水需要經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程，說法正確；故選：C?！军c評】本題主要考查了有關(guān)水和溶液的知識，屬于課本中的基礎(chǔ)知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解析即可。5.（2021年遼寧省撫順市中考）有關(guān)水的凈化，下列說法錯誤的是A.活性炭吸附色素異味 B.投藥消毒過程中發(fā)生化學(xué)變化

C.煮沸可降低水的硬度 D.明礬除去水中所有不溶性雜質(zhì)【答案】D【解析】A、凈水時用活性炭吸附色素和異味正確，說法正確，不符合題意；

B、投藥過程中有產(chǎn)生新的物質(zhì)，故該過程屬于化學(xué)變化，說法正確，不符合題意；

C、硬水軟化的方法：加熱煮沸或蒸餾，說法正確，不符合題意；

D、明礬溶于水會吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，所以水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去，不能除去水中所有不溶性雜質(zhì)，說法錯誤，符合題意；

故選：D。

根據(jù)水的凈化過程以及各步驟的作用進行分析解析即可。加強對水的凈化知識的掌握是正確解析本題的關(guān)鍵。6．（2021年四川省南充市中考）下列關(guān)于水相關(guān)知識的描述完全正確的是A．過濾可降低水的硬度B．鑒別硬水和軟水，加肥皂水產(chǎn)生泡沫多的為硬水C．由電解水可知水由氫氣和氧氣組成D．電解水時，正、負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2【答案】D【解析】A、生活中可通過煮沸來降低水的硬度，過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，該選項說法不正確；B、生活中用肥皂水鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的為軟水，該選項說法不正確；C、從電解水得到氫氣和氧氣，可知水是由氫元素和氧元素組成的，該選項說法不正確；D、電解水時，根據(jù)正氧負(fù)氫、氧一氫二，正、負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2，該選項說法正確。故選：D。7．（2021年四川省涼山州中考）水是生命之源，是人體六大基本營養(yǎng)素之一。下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．明礬用于凈水主要起到殺菌消毒的作用 B．肥皂水可用于鑒別硬水和軟水 C．自來水廠凈水流程依次為沉淀、過濾、吸附、消毒 D．電解水實驗中電源正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2【答案】A【解析】A、由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，可以吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降的作用，故A說法不正確；B、肥皂水可用于鑒別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，故B說法正確；C、自來水廠凈水流程依次為沉淀、過濾、吸附、消毒，故C說法正確；D、由電解水時“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，電解水實驗中電源正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，故D說法正確。故選：A。8.（2021年山東省棗莊市中考）3月22日是“世界水日”，2021年的主題為“珍惜水、愛護水”。下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）硬水軟化常用肥皂水B.海水淡化可用蒸餾法C.河水凈化中活性炭起吸附作用D.水汽化過程中，分子間間隔變大【答案】A【解析】A項，硬水是指含鈣、鎂等礦物元素較多的水，軟水是指含鈣、鎂等礦物元素較少或不含的水，硬水中鈣、鎂離子能與肥皂水中成分反應(yīng)生成不溶于水的一些沉淀，所以常用肥皂水檢驗水是硬水還是軟水，如果泡沫少，浮渣多的水則是硬水，否則為軟水。但不作為軟化硬水的試劑，肥皂中的一些其它成分及浮渣不易除去。常用的軟化方法：加熱煮沸、蒸餾、離子交換、加化學(xué)試劑（如：Na2CO3）等。故A說法錯誤。B項，海水淡化的目的是除去海水中的鹽類物質(zhì)，故可用蒸餾法淡化海水，這種說法正確。C項，活性炭是一種疏松多孔的物質(zhì)，對有顏色和異味的雜質(zhì)有吸附性，故河水凈化中活性炭起吸附作用，這種說法是正確的。D項，水汽化的過程，是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，在這一過程中水分子吸收能量運動加快，分子之間的間隔變大。故說法是正確的。故選：A。9．（2021年湖南省長沙市中考）2021年是全國城市節(jié)約用水宣傳周活動開展30周年，本次宣傳周的主題是“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)節(jié)水型城市”。下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．淡水資源是取之不盡的 B．生活污水可以隨意排放 C．海水是純凈物 D．可以用肥皂水鑒別硬水和軟水【答案】D【解析】A、地球上的水總儲備雖然很大，但大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，淡水資源很少，并不是取之不盡，用之不竭，故選項說法錯誤；B、生活污水要經(jīng)過處理再排放；故選項錯誤；C、海水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；D、硬水和軟水可以用肥皂水鑒別，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水，故選項正確。故選：D?！军c評】本題主要考查了有關(guān)水的知識，結(jié)合所學(xué)習(xí)知識，仔細(xì)分析后再作回答即可。10.（2021山東濰坊中考）2021年3月22日是第29個世界水日，今年的主題是“珍惜水、愛護水”。下列對于水的認(rèn)識正確的是A.用廢水澆灌農(nóng)田以降低成本B.使用無磷洗滌劑減少水體污染C.利用活性炭可以軟化硬水D.經(jīng)自來水廠處理后的生活用水是純凈物【答案】B【解析】A、廢水中含有大量的污染物，會污染土壤，不符合題意；B、使用無磷洗滌劑，可以減少水體富營養(yǎng)化，減少“水華”現(xiàn)象的發(fā)生，保護水資源，符合題意；C、活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能除去可溶性雜質(zhì)，不能軟化硬水，不符合題意；D、自來水處理后的生活用水中還含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，不是純凈物，不符合題意。故選B。11．（2021廣東省化學(xué)中考）水是一切生命賴以生存的根本。下列說法正確的是A．自然界中的水都是純水B．生活污水應(yīng)集中處理排放C．肥皂遇到軟水易起浮渣D．水由氧原子和氫分子組成【答案】B【解析】自然界中的水都是混合物，不是純凈物，A錯誤；生活污水含有污染物，不能直接排入江河湖泊，應(yīng)該集中處理排放，才符合“綠水青山就是金山銀山”的思想，B正確；硬水是指富含鈣鎂離子的水樣，遇到肥皂水容易發(fā)生反應(yīng)生成硬脂酸鈣、硬脂酸鎂等浮渣，而軟水則無明顯現(xiàn)象，C錯誤；水的分子式為H2O，其中并不含氫分子（H2），從組成上看，水由氫元素和氧元素組成，從微觀上看，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，D錯誤。故選B。12.（湖北省荊州市2021年中考）水是生命之源。下列關(guān)于水的操作正確的是A.活性炭凈水器凈水 B.除水中不溶物C.量水的體積 D.測水的pH【答案】A【解析】A、用活性炭凈水器凈水，水從下端進入，這樣可以充分吸附色素和異味，符合題意；B、過濾時，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，不符合題意；C、常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作錯誤，不符合題意；D、測定水的pH，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，不能將pH試紙伸入溶液中，會污染溶液，不符合題意。故選A。13.（2021年新疆中考）水是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法錯誤的是A.有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.水是一種常見的溶劑C.水通電分解得到兩種單質(zhì)D.自然界水循環(huán)的途徑是水的三態(tài)轉(zhuǎn)化【答案】A【解析】中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，故A錯誤；水是一種常見的溶劑，故B正確；水通電分解得到氫氣、氧氣，屬于單質(zhì)，故C正確；自然界水循環(huán)的主要途徑是水的三態(tài)轉(zhuǎn)化，即水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)之間的轉(zhuǎn)化，故D說法正確。14.（2021年云南省中考）氫氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.無色無味 B.密度比空氣小 C.難溶于水 D.能燃燒【答案】D【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性、密度、還有金屬的導(dǎo)電性、傳熱性、延展性等等．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如燃燒是化學(xué)變化，可燃性就屬于化學(xué)性質(zhì)．在描述性質(zhì)的語句中往往帶有容易、可以、會、能等字眼.物質(zhì)的顏色屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。故此選項不合題意。

B、“比空氣輕”說明氫氣的密度比空氣小，屬于物理性質(zhì)。故此選項不合題意。

C、難溶于水，是物質(zhì)的溶解性，屬于物理性質(zhì)。故此選項不合題意。

D、燃燒是化學(xué)變化，可燃性需要在化學(xué)變化中才能體現(xiàn)出來，所以屬于化學(xué)性質(zhì)。故此選項符合題意。

故選：D。該題主要考查物質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判斷和區(qū)分，關(guān)鍵是把握兩性質(zhì)的概念，還要注意性質(zhì)與變化在語言描述上的不同．

15．（2021年湖北省武漢市中考）下列說法錯誤的是（）A．人體缺鐵會引起貧血 B．油鍋著火最好用水澆滅 C．肥皂水可用于鑒別硬水和軟水 D．棕葉飄香說明分子在不斷運動【答案】B【解析】A、人體缺鐵會引起缺鐵性貧血，選項正確；B、由于油的密度比水小，加少量水后，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，選項錯誤；C、加入肥皂水后，泡沫少，浮渣多的是硬水，泡沫多，浮渣少的是軟水，選項正確；D、粽葉飄香說明分子在永不停歇的做不規(guī)則運動，選項正確；故選：B?！军c評】此題考查范圍廣，但難度不大，依據(jù)所學(xué)知識便能解析。16．（2021年吉林省中考）下列各種“水”中屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．自來水 C．湖泊水 D．蒸餾水【答案】D【解析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，礦泉水、自來水、湖泊水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物；故選項錯誤；B、自來水中有可溶性雜質(zhì)、水等，屬于混合物；故選項錯誤；C、湖泊水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；D、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于混合物；故選項正確；故選：D?！军c評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。17．（2021年江蘇省蘇州市中考）2021年6月5日是第50個“世界環(huán)境日”。下列做法不利于保護環(huán)境的是（）A．生活垃圾分類處理 B．工業(yè)廢水直接排放 C．農(nóng)藥化肥合理施用 D．清潔能源推廣使用【答案】B【解析】A.生活垃圾分類處理既能節(jié)約資源，又能減少環(huán)境污染，不合題意；B.工業(yè)廢水直接排放會造成水體污染，符合題意；C.農(nóng)藥化肥合理施用既能促進農(nóng)作物的生長，又能防止造成水體與土壤污染，不合題意；D.清潔能源推廣使用可以減少因使用化石能源而產(chǎn)生的污染物，有利于環(huán)境保護，不合題意。故選：B?！军c評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。18．（2021·四川自貢市·中考真題）水是生命之源。城市生活用水經(jīng)自來水廠凈化處理的過程如圖。下列說法錯誤的是（）A．通過反應(yīng)沉淀池、過濾池除去水中不溶性雜質(zhì) B．吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味 C．自來水廠投入明礬進行消毒 D．硬度較高的自來水，用戶可用煮沸的方法來降低其硬度【答案】C【解析】A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，通過反應(yīng)沉淀池、過濾池除去水中不溶性雜質(zhì)，故選項說法正確。B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味，故選項說法正確。C、明礬能對懸浮雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能進行消毒，故選項說法錯誤。D、煮沸能除去水中的一些可溶性鈣、鎂化合物，硬度較高的自來水，用戶可用煮沸的方法來降低其硬度，故選項說法正確。故選：C。19．（2021天津市中考真題）下列說法不正確的是（）A．炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 B．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 C．不銹鋼抗銹蝕性能比純鐵好 D．加熱煮沸不能降低水的硬度【答案】D【解析】A.炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，這是采用了隔絕氧氣的原理來滅火，選項說法正確；B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水后攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，選項說法正確；C.不銹鋼是一種鐵合金，合金與其組成中的純金屬相比，抗腐蝕性增強，所以不銹鋼抗銹蝕性能比純鐵好，選項說法正確；D.加熱煮沸時，硬水中的可溶性鈣、鎂化合物會轉(zhuǎn)化為難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂沉淀，所以可以降低水的硬度，選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題考查的知識點較多，解題時根據(jù)滅火的方法與原理、硬水與軟水的檢驗方法、合金的優(yōu)點以及硬水軟化的方法來分析解析即可，難度不大。20．（2021年廣西貴港市中考）下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．電解水 B．向飽和Ca（OH）2溶液中加入少量的CaO固體 C．向一定質(zhì)量的鎂粉和鋅粉的固體混合物中逐滴滴入硝酸銅溶液 D．向一定質(zhì)量的CuSO4和H2SO4的混合液中逐滴滴入NaOH溶液【答案】C【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣質(zhì)量比是1：8，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；B、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放熱，導(dǎo)致部分固體析出，溶液質(zhì)量減小，完全反應(yīng)后溫度降低，氫氧化鈣溶液溶解度增大，部分氫氧化鈣溶于水，溶液質(zhì)量增大，最終小于原溶液質(zhì)量，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；C、硝酸銅和鎂反應(yīng)生成硝酸鎂和銅，反應(yīng)后固體質(zhì)量增大，和鋅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，反應(yīng)后固體質(zhì)量減小，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；D、氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確。故選：C?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解析時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。21.（2021年山東省棗莊市中考）2021年3月29日是第26個全國中小學(xué)生安全教育日，下列標(biāo)識與安全無關(guān)的是（）ABCD【答案】D【解析】為“腐蝕性”藥品圖標(biāo)，B項為“禁止吸煙”，C項為爆炸品，均存在安全問題。D項為“節(jié)約用水”，與安全無關(guān)，故只有D項符合題意。22.（2021年山東省棗莊市中考）3月22日是“世界水日”，2021年的主題為“珍惜水、愛護水”。下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）A．硬水軟化常用肥皂水B.海水淡化可用蒸餾法C.河水凈化中活性炭起吸附作用D.水汽化過程中，分子間間隔變大【答案】A【解析】A項，硬水是指含鈣、鎂等礦物元素較多的水，軟水是指含鈣、鎂等礦物元素較少或不含的水，硬水中鈣、鎂離子能與肥皂水中成分反應(yīng)生成不溶于水的一些沉淀，所以常用肥皂水檢驗水是硬水還是軟水，如果泡沫少，浮渣多的水則是硬水，否則為軟水。但不作為軟化硬水的試劑，肥皂中的一些其它成分及浮渣不易除去。常用的軟化方法：加熱煮沸、蒸餾、離子交換、加化學(xué)試劑（如：Na2CO3）等。故A說法錯誤。B項，海水淡化的目的是除去海水中的鹽類物質(zhì)，故可用蒸餾法淡化海水，這種說法正確。C、活性炭是一種疏松多孔的物質(zhì)，對有顏色和異味的雜質(zhì)有吸附性，故河水凈化中活性炭起吸附作用，這種說法是正確的。D、水汽化的過程，是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，在這一過程中水分子吸收能量運動加快，分子之間的間隔變大。故說法是正確的。故選：A。23.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法正確的是選項需區(qū)分的物質(zhì)方法A硝酸銨和硝酸鉀加水?dāng)嚢瑁词欠袢芙釨空氣和呼出氣體分別滴入等量的澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象C硬水和軟水嘗味道D二氧化錳粉末和木炭粉觀察顏色A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、硝酸銨和硝酸鉀都易溶于水，加水?dāng)嚢?，看是否溶解，無法區(qū)分；B、呼出氣體中二氧化碳比空氣中二氧化碳的含量多，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，且二氧化碳越多，石灰水越渾濁，分別滴入等量的澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象，可以區(qū)分；C、硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水，常用肥皂水鑒別，品嘗味道，無法區(qū)分；D、二氧化錳和木炭粉都是黑色固體，觀察顏色，無法區(qū)分；答案：B。24.（2021·寧夏中考）總結(jié)是化學(xué)學(xué)科的基本方法之一。下列知識內(nèi)容的總結(jié)完全正確的一組是:A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與能源C.化學(xué)與環(huán)境D.化學(xué)與安全①炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅②食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品③洗潔精有乳化作用，可用來清洗油污①石油加工可得到汽油、煤油等產(chǎn)品②開發(fā)使用地?zé)崮堋⑻柲艿刃履茉捶系吞忌畹囊螈墼龃竺号c空氣的接觸面積不利于煤充分燃燒①使用可降解塑料可以降低“白色污染”②保護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染③推廣新能源公交車，有利于改善空氣質(zhì)量①煤爐上放一盆水不能防止CO中毒②向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精③點燃?xì)錃馇?，一定要檢驗氫氣的純度【答案】C【解析】炒菜時油鍋著火，不能用水澆滅，應(yīng)該用鍋蓋蓋滅；甲醛有毒，不能食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品；增大煤與空氣的接觸面積，有利于煤充分燃燒；不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，否則會發(fā)生危險。故選：C。25.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）下列關(guān)于資源、能源的敘述錯誤的是A.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源B.燃料充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要C.因為海水淡化已經(jīng)廣泛使用，所以不用擔(dān)心淡水資源短缺D.廢舊電池的回收，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染【答案】C【解析】A、空氣中氧氣供給人類呼吸，氮氣經(jīng)固氮后做化工原料，空氣在生產(chǎn)活動中有廣泛的用途，空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，說法正確；B、燃料充分燃燒，可以釋放更多的熱量，對于節(jié)約能源非常重要，說法正確；C、海水淡化成本較高，目前并沒有廣泛使用，我們?nèi)匀灰獡?dān)心淡水資源短缺，說法錯誤；D、廢舊電池的回收，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染，說法正確；答案：C。26.（2021·呼和浩特中考）下列各組實驗方案設(shè)計合理的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去N2中混有的少量O2將混合氣體通過灼熱的木炭B除去KCl中的少量CuCl2先加足量水溶解，再加過量KOH溶液，過濾，蒸發(fā)C鑒別氮肥尿素[CO(NH2)2]和(NH4)2SO4分別取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味D將硬水轉(zhuǎn)化為軟水加入明礬，攪拌、過濾[答案]C[解析]除去N2中混有的少量O2，將混合氣體通過灼熱的木炭，木炭和O2反應(yīng)生成CO2，生成了新的雜質(zhì)氣體，不符合除雜原則；除去KCl中的少量CuCl2，先加足量水溶解，再加過量的KOH溶液，CuCl2與KOH反應(yīng)生成Cu（OH）2藍(lán)色沉淀和KCl，可以除去雜質(zhì)CuCl2，但是由于加入的KOH過量，又引入了新的雜質(zhì)KOH，不符合除雜原則；鑒別氮肥尿素[CO（NH2）2]和（NH4）2SO4，分別取樣，與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體生成的是（NH4）2SO4，無明顯現(xiàn)象的是CO（NH2）2，可以鑒別；說法正確；可以通過加熱煮沸，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。答案：C。27.（2021·呼和浩特中考）物質(zhì)世界處處離不開化學(xué)。以下說法正確的是（）①氮氣可作食品保鮮的保護氣②汽油去除油污是因為乳化作用③合成橡膠和塑料都屬于合成材料④河水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒、蒸餾等凈化過程得到自來水⑤石油和酒精是不可再生資源，應(yīng)加以綜合利用A.

①②B.

③⑤C.

①③D.

④⑤[答案]C[解析]①氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作食品保鮮的保護氣；說法正確；②汽油去除油污是利用汽油能溶解油污，洗滌劑去除油污是利用了洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走；③合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維；說法正確；④河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程可得到自來水，蒸餾得到的是純水；⑤石油是不可再生資源，而酒精是可再生資源。答案：C。28.（2021·麗水中考）相比于普通汽車，氫燃料電池車的排放物只有水，沒有其它污染物。如圖是氫燃料電池內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的信息正確的是（）A.反應(yīng)前后原子種類不變B.反應(yīng)前后分子種類不變氫分子氧分子C.水分子的相對分子質(zhì)量是18克D.水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1【答案】A【解析】氫燃料電池內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，發(fā)生了化學(xué)變化，分子的種類發(fā)生了變化，但是原子的種類沒有發(fā)生變化；水分子的相對原子質(zhì)量是18.0152；水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8。故選：A。29（2021年重慶市中考B卷）化學(xué)與生活息息相關(guān)。生活中下列方法選用錯誤的是A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.電器著火時用自來水撲滅C.用廚房洗潔精洗去碗碟油污D.凈水時用活性炭吸附色素和異味【答案】B【解析】A、通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，不符合題意；B、電器著火，不能用水撲滅，以防觸電，應(yīng)先切斷電源，然后進行滅火，符合題意；C、洗潔精中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污乳化為細(xì)小油滴，隨水沖走，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意。故選B。30.（2021年重慶市中考B卷）識別圖像是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備能力。下列圖像能正確反映實驗設(shè)計的是序號①②③④圖像實驗設(shè)計電解水一段時間（忽略氣體的溶解）分別向相同的CuSO4溶液（足量）中加入質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉向稀鹽酸中滴加NaOH溶液分別向等質(zhì)量大理石中滴加相同的稀鹽酸（足量）A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①在電解水實驗中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，不符合題意；②鋅和硫酸銅反應(yīng)：，65份的鋅置換出64份的銅，固體質(zhì)量減小，溶液質(zhì)量增加，待完全反應(yīng)后，不再變化，鐵與硫酸銅反應(yīng)：，56份的鐵置換出64份的銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減小，待完全反應(yīng)后，不再變化，鋅的活動性比鐵強，完全反應(yīng)所需時間短，符合題意；③向稀鹽酸中滴加NaOH溶液，一開始pH小于7，隨著反應(yīng)的進行，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，pH逐漸增大，待恰好完全反應(yīng)時，pH=7，后氫氧化鈉過量，pH＞7，符合題意；④分別向等質(zhì)量大理石中滴加相同的稀鹽酸（足量），接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，故粉末狀的反應(yīng)速率快，但是最后生成二氧化碳的質(zhì)量相同，不符合題意。故②③正確。故選C。31.（2021年貴州銅仁市中考）下列有關(guān)說法正確的是A.化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)是分子的重新組合B.人體所需的微量元素只能用藥物補充C.人體胃液正常的pH在0.9-1.5，如果出現(xiàn)異常，就會導(dǎo)致疾病D.自來水廠在凈化水的過起中，向水中加入明礬能除去水中的異味和色素【答案】C【解析】A、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子解離為原子，原子重新組成新的分子，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變，故A錯誤；B、人體對微量元素的每天攝入量甚微，正常的平衡飲食中已含有足夠的微量元素，故B錯誤；C、人體胃液正常的pH在0.9-1.5，如果出現(xiàn)異常，就會導(dǎo)致疾病，故C正確；D、自來水廠在凈化水的過程中，向水中加入明礬可以吸附水里懸浮的雜質(zhì)，并形成沉淀，使水澄清，故D錯誤；故選C。

32.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧C.把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色D.電解水實驗中，正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1【答案】C【解析】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，錯誤；C、鋁的金屬活動性比銅強，能置換出硫酸銅溶液中的銅。把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，正確；D、電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為1：2，錯誤。故選C。點睛：掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。33.（2021年哈爾濱市中考）下列關(guān)于資源、能源的敘述錯誤的是A.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源B.燃料充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要C.因為海水淡化已經(jīng)廣泛使用，所以不用擔(dān)心淡水資源短缺D.廢舊電池的回收，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染【答案】C【解析】A、空氣中氧氣供給人類呼吸，氮氣經(jīng)固氮后做化工原料，空氣在生產(chǎn)活動中有廣泛的用途，空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，說法正確；B、燃料充分燃燒，可以釋放更多的熱量，對于節(jié)約能源非常重要，說法正確；C、海水淡化成本較高，目前并沒有廣泛使用，我們?nèi)匀灰獡?dān)心淡水資源短缺，說法錯誤；D、廢舊電池的回收，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染，說法正確；答案：C。34.（2021年哈爾濱市中考）區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法正確的是選項需區(qū)分的物質(zhì)方法A硝酸銨和硝酸鉀加水?dāng)嚢?，看是否溶解B空氣和呼出氣體分別滴入等量的澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象C硬水和軟水嘗味道D二氧化錳粉末和木炭粉觀察顏色A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、硝酸銨和硝酸鉀都易溶于水，加水?dāng)嚢瑁词欠袢芙?，無法區(qū)分；B、呼出氣體中二氧化碳比空氣中二氧化碳的含量多，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，且二氧化碳越多，石灰水越渾濁，分別滴入等量的澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象，可以區(qū)分；C、硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水，常用肥皂水鑒別，品嘗味道，無法區(qū)分；D、二氧化錳和木炭粉都是黑色固體，觀察顏色，無法區(qū)分；答案：B。35.（2021年江蘇省宿遷市中考）下圖所示的四個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.向鹽酸、硫酸鈉的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液B.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸分別與足量的鐵粉和鋅粉反應(yīng)C.甲烷和過量的氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)D.電解一定質(zhì)量的水【答案】A【解析】A、向鹽酸、硫酸鈉的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇，硫酸鋇難溶于酸，故一開始硫酸鈉就開始逐漸減少至零，符合題意；B、等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸分別與足量的鐵粉和鋅粉反應(yīng)，鋅比鐵活潑，反應(yīng)速率快，金屬過量，酸不足，最后生成氫氣的質(zhì)量相同，不符合題意；C、甲烷和過量的氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)，甲烷和氧氣反應(yīng)：，由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)后，分子總數(shù)不變，不符合題意；D、電解一定質(zhì)量的水，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，不是質(zhì)量比，不符合題意。故選A。36.（2021年湖南省益陽市）水是一種重要的溶劑。下列有關(guān)水的說法錯誤的是A.全球水資源總量大，但淡水資源少B.硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物C.利用活性炭的吸附性可以凈化水D.電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的【答案】B【解析】A、地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總儲水量很大，但淡水很少，故選項說法正確。B、硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，屬于混合物；而軟水是指不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水不一定是純凈物，可能是混合物，故選項說法錯誤。C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，利用活性炭的吸附性可以凈化水，故選項說法正確。D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法正確。故選：B。37.（2021年隨州市中考）圖像能直觀體現(xiàn)化學(xué)中的各種變化關(guān)系，加深對化學(xué)知識的理解。下列圖像能正確表示對應(yīng)敘述的有A.向氫氧化鈉溶液中加水稀釋B.向一定量的鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液C.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系D.向等質(zhì)量的Zn、Fe中滴加等濃度等質(zhì)量的稀鹽酸【答案】D【解析】A、氫氧化鈉溶液顯堿性，加水稀釋時，堿性越來越弱，最后趨近于中性，故pH從大變小，最后趨近于7，但不可能小于7，A錯誤；B、鹽酸和硫酸鈉的混合液中加入氫氧化鋇時，氫氧根離子會和氫離子反應(yīng)生成水，鋇離子和硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，兩個反應(yīng)互不干擾，故沉淀是從0點開始增加的，B錯誤；C、電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，體積比為2：1，C錯誤；D、向等質(zhì)量的兩種活潑金屬中滴加酸時，剛開始滴加酸的速率相同且酸不足，氫氣的質(zhì)量由酸決定，故兩種金屬產(chǎn)生氫氣的速率和質(zhì)量相同；當(dāng)酸過量時，氫氣質(zhì)量由金屬決定；二價的鐵和鋅與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣和其相對原子質(zhì)量成反比，鐵和鋅的相對原子質(zhì)量分別是56和65，故鐵產(chǎn)生的氫氣更多一些，D正確；故選D。38.（2021甘肅省蘭州市中考）在2021年兩會上李克強總理指出，要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅戰(zhàn)。下列做法與此不相符的是A.推廣新能源汽車的使用B.積極執(zhí)行蘭州市升級版“限塑令”C.大量使用農(nóng)藥、化肥D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放【答案】C【解析】A、推廣使用新能源汽車既能節(jié)約能源，又能減少污染物的排放，做法合理；故不符合題意。B、堅決執(zhí)行限塑令，可減少白色污染，利于地球保護；故不符合題意C、大量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染和土壤污染，不符合該理念，符合題意。D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，能防止水體的污染，行為可?。还什环项}意。故選C。39.（2021甘肅省蘭州市中考）下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能通過化學(xué)反應(yīng)一步實現(xiàn)的是A.H2O→Ca(OH)2 B.KNO3→K2SO4C.CO2→CO D.Na2CO3→NaOH【答案】B【解析】A、水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)；B、硝酸鉀不能與其他物質(zhì)反應(yīng)，生成硫酸鉀，不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)；C、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)；D、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)。故選：B。40.（2021年湖南省懷化市中考）下列說法中正確的是A.用活性炭可以將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 B.用洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象C.溶液一定是無色的，且溶劑一定是水 D.硝酸銨溶于水，放出大量的熱【答案】B【解析】A、用活性炭可以吸附水中色素和異味，但是不能除去鈣鎂離子，故不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，錯誤；B、用洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象，可以把油污以小液滴形式分散到水中，正確；C、溶液不一定是無色的，且溶劑不一定是水，例如碘酒，錯誤；D、硝酸銨溶于水，吸收熱量，溫度降低，錯誤。故選B。41.（2021年湖南省株洲市中考）下列物質(zhì)中屬于化合物的是A.硫酸溶液 B.冰 C.水銀 D.氧氣【答案】B【解析】【分析】組成中含有不同種元素的純凈物叫做化合物。A、硫酸溶液是混合物，不符合題意；B、冰是固態(tài)的水，水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；C、水銀是汞的俗稱，它是由汞元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選B。42.（2021年湖南省株洲市中考）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)。下列處理水的方式中，涉及化學(xué)變化的是A.實驗室用蒸餾法獲得蒸餾水B.利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)C.渾濁的河水過濾后可得到清澈的水D.自來水廠凈水過程中，用藥劑消毒后才能供給用戶【答案】D【解析】A、蒸餾沒有生成新物質(zhì)，是物質(zhì)狀態(tài)的變化，屬于物理變化，不符合題意。B、利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)，利用活性炭吸附性，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。C、渾濁的河水過濾后可得到清澈的水，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。D、自來水廠凈水過程中，用藥劑消毒后才能供給用戶，殺菌消毒生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選：D。

43.（2021年湖南省株洲市中考）下列說法中不正確的是A.有機化合物中都含有碳元素B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度C.玻璃鋼是復(fù)合材料，可以用于建筑材料、車船體材料等D.超市不免費提供一次性塑料袋，主要是為了降低經(jīng)營成本【答案】D【解析】A、含碳元素的化合物，屬于有機化合物，有機化合物中都含有碳元素，A正確。B、生活中通過煮沸可以使水中可溶性鈣鎂礦物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀，降低水的硬度，B正確。C、玻璃鋼是復(fù)合材料，可以用于建筑材料、車船體材料等，C正確。D、超市不免費提供一次性塑料袋，主要是為了減少白色污染，D錯誤。故選：D。44.（2021年四川省德陽市中考）證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的重要素養(yǎng)之一。下列宏觀事實與相關(guān)解釋或結(jié)論不一致的是A.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL，是由于分子間存在間隙B.夏日雨后初晴，路面的水漬很快消失，主要是由于水分子運動到空氣中去了C.水通電分解成氫氣和氧氣，說明水中含有氫、氧兩種元素D.將CO2通入紫色石蕊試液，試液變紅，說明CO2是一種酸【答案】D【解析】A、50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確。B、夏日雨后初晴，氣溫較高，路面的水漬很快消失，是因為溫度升高，水分子很快運動到空氣中去了，故選項解釋正確。C、水通電分解成氫氣和氧氣，說明水中含有氫、氧兩種元素，故選項解釋正確。D、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊溶液變紅色，而不是二氧化碳呈酸性，故選項解釋錯誤。故選：D。45.（2021年四川樂山化學(xué)中考）下列物質(zhì)屬于混合物的是A.硬水 B.KMnO4 C.足球烯(C60) D.Fe2O3【答案】A【解析】A、硬水含有可溶性鈣鎂礦物質(zhì)，屬于混合物，A正確。B、KMnO4由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，B錯誤。C、足球烯(C60)由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，C錯誤。D、Fe2O3由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，D錯誤。故選：A。

46.（2021年四川樂山化學(xué)中考）證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，下列基于事實的推理正確的是A.元素周期表每一個橫行叫一個周期，因此現(xiàn)行周期表有七個橫行即有七個周期B.燃燒必須溫度達(dá)到可燃物的著火點，因此只有溫度低于著火點才能滅火C.自來水廠凈水時需要殺菌消毒，因此凈水時加入活性炭的目的就是殺菌消毒D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，因此在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的一定是硫【答案】A【解析】A、元素周期表每一個橫行叫一個周期，因此現(xiàn)行周期表有七個橫行即有七個周期，故A正確；B、可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點，因此，隔絕氧氣或移走可燃物均可以滅火，故B錯誤；C、活性炭具有吸附性，加入活性炭的目的是去除異味和色素，故C錯誤；D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、氫氣在空氣中燃燒也產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的不一定是硫，故D錯誤；故選A。

47.（2021年四川省瀘州市中考）水是生命的源泉。下列有關(guān)水的說法正確的是A.生物體內(nèi)水不參與反應(yīng) B.水不能分解為H2和O2C.常溫常壓下水的液體 D.干冰融化得到H2O【答案】C【解析】A、生物體內(nèi)水也會參與反應(yīng)，如蛋白質(zhì)、多糖的水解等，不符合題意；B、水電解時能分解為氫氣和氧氣，不符合題意；C、常溫常壓下水為液體，符合題意；D、干冰是固態(tài)的二氧化碳，融化后得到二氧化碳，不符合題意。故選C。48.（2021年臨沂市中考）化學(xué)實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，也是形成科學(xué)探究素養(yǎng)的必要手段。下列實驗操作錯誤的是A.CO2驗滿 B.熄滅酒精燈C.聞氣體氣味 D.過濾【答案】A【解析】A、驗滿氣體的時候應(yīng)該把木條放在瓶口，不應(yīng)伸入瓶內(nèi)，圖中操作錯誤；B、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，圖中操作正確；C、聞氣味要用手扇著聞，圖中操作正確；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作正確。故選：A。49.（2021年陜西省中考）下列關(guān)于H2、H2O、H2O2三種物質(zhì)的說法正確的是A.均含有1個氫分子 B.均含有2個氫原子C.均含有氫元素 D.均含有2個氫離子【答案】C【解析】A、物質(zhì)由元素組成，故三種物質(zhì)中都含有氫元素，錯誤；B、分子是由原子構(gòu)成，故應(yīng)說1個H2、H2O、H2O2分子中均含有2個氫原子，錯誤；C、均含有氫元素，正確；D、H三者都是由分子構(gòu)成的，不含氫離子，錯誤。故選C。50.（2021年山西省晉中市中考）珠穆朗瑪峰是我國跨境四個縣的自然保護區(qū)，它以獨特的雪域冰川，使許多人心生向往，為保護其自然資源，下列做法合理的是A.禁止破壞水源 B.提倡攀爬雪山 C.允許開礦尋寶 D.隨意丟棄垃圾【答案】A【解析】A、禁止破壞水源，可以保護水資源，保護環(huán)境，符合題意；B、提倡攀爬雪山，會破壞其環(huán)境，不符合題意；C、允許開礦尋寶，會造成資源浪費，破壞其環(huán)境，不符合題意；D、隨意丟棄垃圾，會污染環(huán)境，不符合題意。故選A。51．（2021年湖南省張家界市中考）化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語書寫不正確的是（）A．鐵元素：Fe B．兩個水分子：2H2O C．純堿：NaOH D．一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成：O3【答案】C【解析】解：A.元素符號的書寫原則：一個字母的要大寫，有兩個字母的第一個字母大寫，第二個字母小寫。鐵元素表示為Fe，故A正確。B.分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；兩個水分子表示為2H2O，故B正確。C.純堿是碳酸鈉的俗名，鈉為+1價，碳酸根為﹣2價，碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故C錯誤。D.化學(xué)式元素右下角的數(shù)字表示一個分子中含有的該元素原子的個數(shù)，一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成表示為O3，故D正確。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。52．（2021年湖南省張家界市中考）下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽區(qū)別硬水和軟水取樣，分別加入肥皂水，振蕩B鑒別炭粉、鐵粉和氧化銅粉末取樣，分別滴加稀鹽酸C區(qū)分KOH溶液和Ca（OH）2溶液取樣，分別通入CO2D除去N2中少量的O2將混合氣體通過裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】解：A、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?；B、稀鹽酸不能和碳反應(yīng)，和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，溶液變成淺綠色，和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，固體溶解，溶液變藍(lán)色，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?；C、二氧化碳和氫氧化鉀反應(yīng)生成碳酸鉀和水，無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?；D、高溫條件下氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅，而通常情況下不能反應(yīng)，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?。故選：D。【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解析時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行答案、判斷，從而得出正確的結(jié)論。53．（2021年貴州省畢節(jié)市中考）生活處處有化學(xué)。下列處理過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．用紗布濾去水中的懸浮物 B．用肥皂水涂抹蚊蟲叮咬處 C．用汽油除去衣服上的油污 D．用干冰冷藏保鮮運輸食品【答案】B【解析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。解：A、用紗布濾去水中的懸浮物，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、用肥皂水涂抹蚊蟲叮咬處，肥皂水呈堿性，利用酸堿中和反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、用汽油除去衣服上的油污，汽油溶解酒精，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、用干冰冷藏保鮮運輸食品，利用干冰升華吸熱，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選：B?！军c評】本題難度不大，解析時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．54.（2021河北中考）利用圖所示器材不能完成的實驗是A.探究水的組成B.驗證燃燒需要氧氣C.檢驗物體是否帶電D.探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系【答案】D【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氧元素組成的，正確；B、蠟燭燃燒消耗了氧氣，氧氣耗盡，蠟燭熄滅，可以驗證燃燒需要氧氣，正確；C、驗電器可以檢驗物體是否帶電，正確；D、串聯(lián)電路中電流相等，故不能探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系，錯誤。故選D。55.（2021河北中考）如圖所示實驗不能得出相應(yīng)結(jié)論的是A.加入肥皂水振蕩，泡沫很少、浮渣多，說明試管中的水是硬水B.對著玻璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)水霧，說明空氣中含有水蒸氣C.在裝滿水的燒杯中向下按易拉罐，溢出水越多，手受到的壓力越大，說明物體排開水的體積越大，物體受到的浮力越大D.在材料、粗糙程度相同的水平面上勻速拉物體，物體越重，拉力越大，說明在其他條件不變時，壓力越大，滑動摩擦力越大【答案】B【解析】A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沬較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，泡沫很少是硬水，選項能達(dá)到實驗?zāi)康?；B、對著玻璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)水霧，說明呼出的氣體中水蒸氣的含量增多，選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?；C、將空易拉罐緩緩壓入到裝滿水燒杯中的過程中，易拉罐排開水的體積增大，易拉罐受到的浮力增大，由此可知，物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān)，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大，選項能達(dá)到實驗?zāi)康?；D、木塊與木塊之間的滑動摩擦力與對木塊的拉力是一對平衡力，在材料、粗糙程度相同的水平面上勻速拉物體，物體越重，拉力越大，說明在其他條件不變時，壓力越大，滑動摩擦力越大，選項能達(dá)到實驗?zāi)康摹９蔬xB。56.（2021年江西省中考）下列做法違背“保護環(huán)境，珍惜資源”理念的是A.分類回收垃圾 B.提倡用餐光盤行動C.排放核廢水入海 D.合理開發(fā)金屬資源【答案】C【解析】A、回收垃圾可以保護環(huán)境，分類回收之后再利用，可以節(jié)約資源，不符合題意；B、提倡光盤行動可以節(jié)約糧食，不符合題意；C、排放核廢水入海會污染環(huán)境，污染大海，符合題意；D、合理開發(fā)金屬資源可以避免金屬資源的浪費、保護環(huán)境，不符合題意。故選C。57.（2021年江西省中考）下列實驗方案合理的是（）選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去鐵釘表面的鐵銹長時間浸泡在過量的稀鹽酸中B鑒別磷礦粉和硝酸銨固體取樣，觀察顏色C將硬水軟化加肥皂水D鑒別蒸餾水和氯化鉀溶液______【答案】(1).B(2).蒸發(fā)，觀察有無固體留下【解析】A、生銹鐵釘長時間浸泡在稀鹽酸中，不僅能除去鐵銹，還能將鐵反應(yīng)掉，因為稀鹽酸能與氧化鐵、鐵反應(yīng)，方案錯誤；B、取樣，觀察顏色，呈灰白色的是磷礦粉，呈雪白色的是硝酸銨，可以鑒別，方案正確；C、加入肥皂水，如果產(chǎn)生泡沫，是軟水，如果產(chǎn)生浮渣，是硬水，肥皂水可以檢驗軟水和硬水，但是不能軟化水，方案錯誤；D、蒸餾水中不存在溶質(zhì)，蒸發(fā)，最終留下固體的是氯化鉀溶液，沒有留下固體的是蒸餾水；故填：B；蒸發(fā)，觀察有無固體留下。58.（2021年廣西北海市中考）下列說法錯誤的是A.pH<5.6的降雨稱為酸雨B.工業(yè)上，常用過濾法、沉淀法和中和法等方法處理污水C.鉀肥可以促進農(nóng)作物生長，增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力D.推廣使用新能源汽車，可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題【答案】C【解析】A、正常雨水是顯酸性的，當(dāng)pH<5.6時的降雨稱為酸雨，正確；B、工業(yè)上，常用過濾法、沉淀法和中和法等方法處理污水，正確；C、鉀肥可以促進農(nóng)作物生長，增強農(nóng)作物的抗病蟲害、抗倒伏能力，錯誤。D、推廣使用新能源汽車，可以減少化石燃料的燃燒，部分解決化石能源面臨耗盡的問題，正確。故選C。59.（2021年眉山市中考）沒有空氣就沒有生命，水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，下列關(guān)于空氣和水的說法正確的是A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21% B.用肥皂水可以鑒別硬水與軟水C.為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 D.電解水實驗中，正極產(chǎn)生氫氣【答案】B【解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，說法錯誤；B、用肥皂水可以鑒別硬水與軟水，產(chǎn)生泡沫多的水是軟水，產(chǎn)生泡沫少的水是硬水，符合題意；C、直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田會導(dǎo)致水資源污染，說法錯誤；D、電解水實驗中，正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣，說法錯誤；答案：B。60.（2021年江蘇省宿遷市中考）下列說法正確的是A.50mL酒精與50mL水混合得到100mL酒精溶液B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物D.人體長期缺乏鐵元素會引發(fā)缺鐵性貧血【答案】D【解析】A、分子之間存在間隔，故50mL酒精與50mL水混合得到的酒精溶液小于100mL，不符合題意；B、水是由氫元素和氧元素組成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，不符合題意；C、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，如空氣是由N、O、C等元素組成，屬于混合物，不符合題意；D、人體長期缺乏鐵元素會引發(fā)缺鐵性貧血，符合題意。故選D。61.（2021甘肅省蘭州市中考）下列關(guān)于水的說法不正確的是A.肥皂水能鑒別軟水和硬水 B.農(nóng)業(yè)上，改漫灌為滴灌可以節(jié)約水資源C.蒸餾對水的凈化程度最高 D.電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體可以燃燒【答案】D【解析】A、通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，不符合題意；B、農(nóng)業(yè)上，改漫灌為滴灌可以節(jié)約水資源，保護水源，不符合題意；C、蒸餾可除去所有雜質(zhì)，對水的凈化程度最高，不符合題意；D、在電解水實驗中，“正氧負(fù)氫”，負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以燃燒，符合題意。故選D。62.（2021年湖南省常德市中考）下列有關(guān)水的說法正確的是A.為了保護水資源，應(yīng)禁止使用農(nóng)藥、化肥B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.凈化水方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾、加肥皂水等D.電解水時，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣【答案】D【解析】A、為了保護水資源，應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥，不是禁止，A錯誤；B、水是由水分子構(gòu)成的，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，B錯誤；C、凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等，加肥皂水可以鑒別硬水和軟水，不能凈化水，C錯誤；D、電解水時“正氧負(fù)氫”，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，D正確。故選D。

63.（2021年湖北恩施州中考）水是生命之源。下列有關(guān)水的說法正確的是A.水變?nèi)加涂梢詫崿F(xiàn) B.冰水共存物屬于混合物C.電解水的實驗中，電源正極產(chǎn)生氫氣D.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度【答案】D【解析】A、燃油中含碳元素，水中不含碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后元素種類不變，水不可能變?yōu)槿加?，A錯誤。B、冰水共存物只含有一種分子水分子，屬于純凈物，B錯誤。C、電解水的實驗中，電源正極產(chǎn)生氧氣，C錯誤。D、加熱煮沸可以使水中可溶性鈣鎂礦物質(zhì)轉(zhuǎn)化為水垢，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，D正確。故選：D。

64.（2021年成都市中考）成都堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。下列舉措有誤的是A.水更清－防治水體污染 B.土更凈－一填埋廢棄電池C.天更藍(lán)－加強大氣治理 D.景更美－提高綠化覆蓋【答案】B【解析】A、防治水體污染，使水更清澈，A正確。B、廢棄電池中含有重金屬，會對土壤造成污染，B錯誤。C、加強大氣治理，使天更藍(lán)，C正確。D、提高綠化覆蓋，使景更美，D正確。故選：B。

65.（2021年本溪遼陽葫蘆島市中考）下列關(guān)于水的說法中，正確的是A.用水作試劑不能鑒別硝酸銨和氯化鈉B.氫氣燃燒生成水和電解水實驗都能證明水的組成C.自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸D.為了節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田【答案】B【解析】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)。A、硝酸銨溶于水吸熱，會使溫度降低，氯化鈉溶于水溫度不變，因此可以鑒別，故A不符合題意；B、氫氣和氧氣燃燒生成水，證明水中含有氫氧元素，電解水生成氫氣和氧氣，也可以說明水中含有氫氧元素，故B符合題意；C、自來水凈水的過程中沒有煮沸，故C不符合題意；D、廢水中含有有毒物質(zhì)，因此不能用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田，故D不符合題意；故選B?！军c睛】本題難度不大，注意常見物質(zhì)性質(zhì)的熟記和對比。66.（2021年中考重慶A卷）2021年3月22日是“世界水日”，自來水凈水過程中不涉及的環(huán)節(jié)是A.沉淀 B.蒸餾 C.吸附 D.消毒【答案】B【解析】自來水凈水過程，包括沉淀（使懸浮的難溶性雜質(zhì)沉降）、過濾（除去難溶性雜質(zhì)）、吸附（除去水中的色素和異味）、消毒（除去病毒和細(xì)菌），不包括蒸餾。故選B。67．（2021年湖南省張家界市中考）今年5月4日，習(xí)總書記在推進南水北調(diào)后續(xù)工程高質(zhì)量發(fā)展座談會上強調(diào)：“水是生存之本，文明之源，要堅持節(jié)水優(yōu)先，抓好水污染的防治工作”。下列做法不合理的是（）A．實驗室廢水和廢液直接排入下水道 B．用洗菜、淘米水澆花，用洗衣水沖廁所 C．生活污水、工業(yè)廢水等經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 D．農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌和滴灌【答案】A【解析】解：A、實驗室廢水和廢液直接排入下水道，會造成水污染，做法不合理；B、用洗菜、淘米水澆花，用洗衣水沖廁所，節(jié)約用水，做法合理；C、生活污水、工業(yè)廢水等經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，減少水污染，做法合理；D、澆灌改大水漫灌為噴灌和滴灌，節(jié)約用水，做法合理；故選：A?！军c評】解析本題要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性，人人都要樹立節(jié)能環(huán)保的理念，為保護環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。68．（2021年廣西百色市中考）水是生命之源，我們應(yīng)了解并愛護水資源。下列說法不正確的是（）A．農(nóng)藥、化肥不合理使用，會造成水體污染 B．電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的 C．河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水 D．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬【答案】C【解析】解：A、農(nóng)藥、化肥不合理使用，會造成水體污染，故選項說法正確。B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法正確。C、河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，還含有可溶性鈣、鎂化合物，不能得到純水，故選項說法錯誤。D、明礬能對懸浮雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降，為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬，故選項說法正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，了解電解水的實驗結(jié)論、水的凈化原理、水體污染的原因等是正確解析本題的關(guān)鍵。69.（2021年浙江省麗水市中考）我市地表水質(zhì)居全省第一，但地表水仍需經(jīng)過凈化才能飲用。自來水廠的凈水流程為：取水→沉降→過濾→活性炭吸附→含氯物質(zhì)消毒殺菌。其中涉及化學(xué)反應(yīng)的環(huán)節(jié)是A.取水B.過濾C.活性炭吸附D.含氯物質(zhì)消毒殺菌【答案】D【解析】【詳解】A、取水不涉及新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、過濾不涉及新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、活性炭吸附不涉及新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、含氯物質(zhì)消毒殺菌，利用含氯物質(zhì)的強氧化性破壞細(xì)菌與病毒的細(xì)胞壁，從而使細(xì)菌失去活性，殺菌消毒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D70.（2021浙江寧波中考）2021年4月22日是第52個世界地球日，我國的主題是“珍愛地球—人與自然和諧共生”。下列行為符合這一主題的是A.提倡使用含磷洗衣粉 B.圍海造田增加耕地面積C.空礦泉水瓶回收利用 D.大量開采化石燃料緩解能源危機【答案】C【解析】A、含磷洗衣粉的濫用可能會使得水體富營養(yǎng)化，會污染水體，不符合題意；B、圍海造田增加耕地面積會損害自然調(diào)節(jié)環(huán)境的能力、對動植物生長、繁衍不利，不符合題意；C、空礦泉水瓶回收利用一方面減少了塑料污染，另一方面可以再循環(huán)利用礦泉水瓶的塑料組分，節(jié)約了資源，符合題意；D、化石能源的過度使用會污染環(huán)境，造成大氣、水體等的污染，不符合題意。故選C。71.[2021·呼和浩特]下列實驗現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是（）選項操作現(xiàn)象結(jié)論A在水電解器的玻璃管中加滿水(其中加入少量硫酸)，接通直流電源與電源正負(fù)兩極相連的玻璃管中有氣體生成，其體積比約為1：2水是由一個氫原子和兩個氫原子構(gòu)成的B將紅熱的細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，有黑色四氧化三鐵生成鐵能與氧氣反應(yīng)生成氧化物C在試管中加滿迅速冷卻的沸水，浸入潔凈的鐵釘，塞緊試管塞一段時間后未見鐵釘生銹在只有水的條件下鐵釘不生銹D用蘸有濃硫酸的玻璃棒，在放于表面皿中的紙上寫字字跡逐漸變黑濃硫酸具有吸水性[答案]C[解析]電解水的實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；將紅熱的細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中的實驗現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，有黑色固體四氧化三鐵生成是實驗結(jié)論不屬于實驗現(xiàn)象；在試管中加滿迅速冷卻的沸水，浸入潔凈的鐵釘，塞緊試管塞，一段時間后未見鐵釘生銹，是因為在只有水的條件下鐵釘不生銹，鐵釘生銹的條件是鐵釘、水和氧氣同時接觸；用蘸有濃硫酸的玻璃棒，在放于表面皿中的紙上寫字，字跡逐漸變黑，是因為濃硫酸具有脫水性。故選C。二、填空題（簡單填空題、實驗填空題、推斷題、實驗題、探究題、計算題、工藝流程圖題）、（共39道題）：1．（2021天津市中考真題）2021年“世界水日”的主題為“珍惜水、愛護水”。（1）2021年5月10日，“南水北調(diào)東線北延應(yīng)急供水工程”啟動向天津等地供水，以緩解我市可利用淡水資源的現(xiàn)狀。（2）下列有關(guān)保護水資源的說法正確的是（填序號）。A.生活污水可直接排放B.工業(yè)上對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)后再排放C.農(nóng)藥、化肥的施用會造成水體污染，應(yīng)該禁止施用（3）如圖是利用海水提取粗鹽的過程。根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法正確的是（填序號）。A.進入貯水池中的海水，氯化鈉的質(zhì)量逐漸減少B.在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加C.析出晶體后，母液中的氯化鈉溶液達(dá)到飽和（4）某同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。①需要固體氯化鈉的質(zhì)量為g。②配制過程有以下步驟：a.稱量及量取b.計算c.溶解d.裝瓶貼標(biāo)簽，正確順序是（填序號）。A.bcadB.bacd③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要加水g。（5）為研究水的組成，某同學(xué)進行了電解水實驗。①電解水的化學(xué)方程式為；②電解水的實驗證明水是由元素組成的?！敬鸢浮浚?）短缺；（2）選：C；（3）故選：C；（4）5；B；50；（5）2H2O2H2↑+O2↑；氫、氧。【解析】（1）由于天津等地可利用淡水資源短缺，因此啟動“南水北調(diào)東線北延應(yīng)急供水工程”來進行緩解；故填：短缺；（2）A、生活污水直接排放會污染水體；故A錯誤；B、工業(yè)上對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)后再排放不會造成水污染，可保護水資源；故B正確；C、不能為了保護水資源，而禁止使用化肥、農(nóng)藥，而應(yīng)該是合理使用化肥農(nóng)藥；故C錯誤；故選：C；（3）A、海水進入貯水池，海水的成分基本不變，氯化鈉的質(zhì)量不變；故A錯誤；B、在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量，在飽和以前或剛剛飽和時不變，在飽和以后逐漸減??；故B錯誤；C、析出晶體后的母液仍然是氯化鈉的飽和溶液，否則析出的氯