2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)7.1力課時(shí)檢測(cè)[含解析]

1、第1節(jié)力一選擇題（共8小題）1（2019春新賓縣）關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A物體間力的作用是相互的B物體間發(fā)生力的作用時(shí)，受力物體同時(shí)也是施力物體C物體只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D只有一個(gè)物體不會(huì)發(fā)生力的作用【解析】A、B、力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)，受到另一個(gè)物體的反作用力，所以施力物體同時(shí)也是受力物體。故A、B正確；C、沒(méi)有直接接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用，例如地球?qū)罩形矬w的重力。故C錯(cuò)誤；D、力是物體對(duì)物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，至少兩個(gè)物體，單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)發(fā)生力的作用。故D正確。故選：C。2用繩系著水桶把井水吊上來(lái)，提拉繩子時(shí)手受到豎直向下的

2、拉力作用，這個(gè)拉力的施力物體（）A地球B繩子C水桶D水【解析】人抓住繩子提水桶時(shí)，人對(duì)繩子施加向上的拉力作用，物體間力的作用是相互的，同時(shí)繩子對(duì)手有向下拉力的作用，因此手受到的向下的拉力的施力物體是繩子，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。3水平桌面上放著一本書(shū)，下列說(shuō)法正確的是（）A桌面對(duì)書(shū)的支持力，施力物體是書(shū)，受力物體是桌面B桌面對(duì)書(shū)的支持力，施力物體是地球，受力物體是書(shū)C書(shū)受到的重力，施力物體是地球，受力物體是書(shū)D書(shū)對(duì)桌面的壓力，作用點(diǎn)在書(shū)上【解析】A、桌面對(duì)書(shū)的支持力，施力物體是桌面，是桌面形變產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、桌面對(duì)書(shū)的支持力，施力物體是桌面，受力物體是書(shū)，故B錯(cuò)誤；C、書(shū)受到的重

3、力，施力物體是地球，受力物體是書(shū)，故C正確；D、書(shū)對(duì)桌面壓力，作用點(diǎn)在桌面上，故D錯(cuò)誤。故選：C。4（2019邵陽(yáng)）俗話(huà)說(shuō)“雞蛋碰石頭自不量力”，從物理學(xué)角度看（）A石頭對(duì)雞蛋的作用力更大B先有石頭對(duì)雞蛋的作用力C雞蛋對(duì)石頭的沒(méi)有作用力D石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力【解析】石頭對(duì)雞蛋的作用力和雞蛋對(duì)石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D。5（2019天津）如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。該現(xiàn)象說(shuō)明了（）A力能使物體發(fā)生形變B物體間力的作用是相互的C力的作用效果與力的大小有關(guān)D力的作用效果與力的作用點(diǎn)

4、有關(guān)【解析】把另一只小船推開(kāi)的同時(shí)自己坐的小船則向相反的方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故B正確，故ACD錯(cuò)誤。故選：B。6（2019廣西）“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡足球運(yùn)動(dòng)，下列現(xiàn)象不屬于力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A足球在空中沿弧線飛行B足球在草地上越滾越慢C被踩在腳下的足球變扁D守門(mén)員抱住飛來(lái)的足球【解析】A、足球在空中沿弧線飛行，阻力和重力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A不符合題意；B、足球在草坪上滾動(dòng)時(shí)，受到摩擦力的作用，摩擦力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，越滾越慢，故B不符合題意；C、被踩在腳下的足球變扁，力可以改變物體的形狀，故C符合題意；D、守門(mén)員抱住飛來(lái)的足球，足球由

5、運(yùn)動(dòng)到靜止，力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D不符合題意。故選：C。7下列運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中，能明顯觀察到力使物體發(fā)生形變的是（）A踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線B跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板C籃球碰到籃板改變運(yùn)動(dòng)方向D百米短跑運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_過(guò)終點(diǎn)【解析】A、踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線，足球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，這是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。故A錯(cuò)誤。B、跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板，運(yùn)動(dòng)員給跳板一個(gè)力，使跳板的形狀發(fā)生的變化。故B正確。C、籃球碰到籃板改變運(yùn)動(dòng)方向，籃球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，這是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。故C錯(cuò)誤。D、百米短跑運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_過(guò)終點(diǎn)，速度發(fā)生了變化，這是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。故D錯(cuò)誤。故選：B。8（201

6、9春新樂(lè)市）如圖所示的幾幅圖中，能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是（）A甲、乙B乙、丙C甲、丙D丙、丁【解析】影響力作用效果的三大因素為：大小、方向、作用點(diǎn)，我們要看力的作用效果與力的作用點(diǎn)的關(guān)系，必須利用控制變量法，在力的大小、方向均不變的情況下，只改變作用點(diǎn)的不同，我們可以看出只有甲丙合適。故選：C。二填空題（共6小題）9人提著重G100N的手提箱勻速向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，向上提的力的施力物體是_，受力物體是_，力的大小為_(kāi)N?！窘馕觥咳颂崾痔嵯鋾r(shí)，手提箱在豎直方向上受到兩個(gè)力的作用：豎直向下的重力，手施加的豎直向上的拉力；所以拉力的施力物體是手，受力物體是手提箱；手提箱在豎直方向處于平衡狀態(tài)

7、，所以手的拉力和重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以拉力的大小為100N。故答案為：手；手提箱；100。10武大靖奪取了2018年平昌冬奧會(huì)中國(guó)的第一枚金牌。起跑時(shí)他用力蹬冰面后飛速?zèng)_出，說(shuō)明力的作用是_、力可以改變物體的_?！窘馕觥浚?）運(yùn)動(dòng)員武大靖用力蹬冰面時(shí)，腳對(duì)冰面施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以冰面同時(shí)對(duì)人施加反作用力，因此人就會(huì)快速向前運(yùn)動(dòng)；（2）在比賽的過(guò)程中，武大靖用力向后蹬冰面可加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員的速度發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故答案為：相互的；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。11用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的_，改用同樣大小的水平力推礦泉

8、水瓶的上部，礦泉水瓶被推倒，說(shuō)明力的作用效果與力的_有關(guān)?！窘馕觥坑盟搅ν频V泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的下部和上部，是力的作用點(diǎn)不同，使礦泉水瓶發(fā)生了不同的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；作用點(diǎn)。12（2020長(zhǎng)春）人坐在小船上，用力推另一艘小船，能夠把另一艘小船推開(kāi)，說(shuō)明力可以改變物體的_；同時(shí)自己坐的小船也會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是_。【解析】（1）把另一只小船推開(kāi)時(shí)，船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；體現(xiàn)了力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）把另一只小船推開(kāi)的同時(shí)自己坐的小船則向相反的方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明

9、物體間力的作用是相互的。故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互。13（2019秋寧波）如圖所示，打網(wǎng)球時(shí)，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說(shuō)明力既可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，又可以使物體產(chǎn)生_；在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了，這說(shuō)明_。【解析】擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁，說(shuō)明力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲，說(shuō)明物體間力的作用是相互的。故答案為：形變；物體間力的作用是相互的。14（2019秋寧波）小張同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證力的三要素對(duì)力的作用效果的影響，如圖所示。分別在A、B、C處用同樣大小的力推門(mén)，可以感受到在A點(diǎn)容易把門(mén)推開(kāi)，這說(shuō)明力的作用效果與力的_有關(guān)；在A處用

10、不同大小的力推門(mén)，可以感受到力大一點(diǎn)容易把門(mén)推開(kāi)，這說(shuō)明力的作用效果與力的_有關(guān)?！窘馕觥吭贏、B、C處用同樣大小的力推門(mén)，可以感受到在A點(diǎn)容易把門(mén)推開(kāi)，這說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。在A處用不同大小的力推門(mén)，可以感受到力大一點(diǎn)容易把門(mén)推開(kāi)，這說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)。故答案為：作用點(diǎn)；大小。三作圖題（共2小題）15（2018安徽）請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出重為6牛的物體對(duì)水平地面的壓力?！窘馕觥课矬w靜止在水平地面上，水平地面的壓力的大小等于重力，為6N，方向垂直于接觸面向下，作用點(diǎn)在接觸面上。如圖所示16（2019哈爾濱）如圖所示，蘋(píng)果的質(zhì)量為180g，請(qǐng)畫(huà)出蘋(píng)果所受支持力的示意圖?！窘馕觥刻O(píng)果靜止在水平桌面上，受到的支持力與重力是一對(duì)平衡力，故FGmg0.18kg10N/kg1.8N，支持力方向豎直向上，作用在物體與桌面的接觸面上，如圖所示：四實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）17（2019春句容市）如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生a、b、c、d所示的形變，如果F1F3F4F2，那么（1）a和b圖可以得到的結(jié)論是：力的作用效果與力的_有關(guān)。（2）由_和圖_可以得到：力的作用效果與力的方向有關(guān)。（3）要說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)，可以選擇圖_和圖_?！窘馕觥浚?）由（a）和（b）圖可以看出，此時(shí)力的方向、作用點(diǎn)相同，但力的大小不