2023-2024學(xué)年湖北省武漢市江漢區(qū)四校九年級（上）聯(lián)考化學(xué)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年湖北省武漢市江漢區(qū)四校九年級（上）聯(lián)考化學(xué)試卷（10月份）一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有1個正確選項。每小題3分，共24分）1．（3分）下列我國古代發(fā)明或技術(shù)應(yīng)用中，不屬于化學(xué)變化的是（）A．甲骨刻字 B．火藥爆炸 C．陶罐燒制 D．高粱釀酒2．（3分）下列實驗操作正確的是（）A．檢驗氣密性 B．聞氣體氣味 C．添加酒精 D．加固體藥品3．（3分）下列化學(xué)用語及其表達的意義正確的是（）A．硫離子：S﹣ B．兩個氫分子：2H2 C．3個氟元素：3F D．地殼中含量最多的金屬元素是：Si4．（3分）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．吹滅蠟燭時，會產(chǎn)生一縷白霧 B．碳在氧氣中燃燒，生成黑色固體 C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體 D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰5．（3分）區(qū)別下列各組內(nèi)物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）選項需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A水和酒精取樣品聞氣味B空氣、氧氣和二氧化碳伸入帶火星的木條C一瓶空氣和一瓶呼出的氣體倒入等量澄清石灰水D水和過氧化氫溶液取樣品加入少量二氧化錳A．A B．B C．C D．D6．（3分）下列對化學(xué)知識表述正確的是（）①質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素②帶電荷的粒子不一定是離子③含有同種元素的物質(zhì)一定是純凈物④一氧化碳、二氧化碳、PM2.5都屬于空氣污染物⑤氮氣、氦氣、氖氣由于化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可做保護氣⑥非金屬元素和稀有氣體元素屬于并列關(guān)系⑦氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系A(chǔ)．②⑤⑥ B．②⑤⑦ C．①③⑤⑥ D．②④⑥⑦7．（3分）某工廠生產(chǎn)高錳酸鉀的流程如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．混合加熱室中發(fā)生的是物理變化 B．氧化室發(fā)生的反應(yīng)中，氮氣不是生成物 C．該流程中KOH可以循環(huán)使用 D．電解室中發(fā)生的是分解反應(yīng)8．（3分）下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒 B．向一定量的二氧化錳中加入雙氧水（過氧化氫溶液） C．用紅磷測定空氣中氧氣的含量 D．加熱兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，其中一份加入二氧化錳二、非選擇題（共60分）9．“宏觀辨識和微觀探析”是化學(xué)的核心素養(yǎng)之一。Ⅰ.根據(jù)圖中信息，回答問題：（1）能反映水在空氣中放置發(fā)生變化的微觀示意圖是（填字母序號）。Ⅱ.如圖表示在放電條件下，空氣中氮氣和氧氣會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程。請回答下列問題。（2）在方框A、C中，屬于純凈物的是（填字母）。（3）從微觀角度看，該變化中最小的粒子是（填符號）。Ⅲ.氘和氚是制造氫彈的原料。氘核和氚核在超高溫的條件下會聚合成一個氦核，如圖所示。（4）下列說法正確的是。A．該變化不屬于化學(xué)變化范疇B．氘、氦兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同C．該變化涉及的元素有三種D．氘和氚原子的相對原子質(zhì)量相等10．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。（1）微粒B的元素位于元素周期表的第周期。（2）B和D組成的物質(zhì)的構(gòu)成微粒是（填符號）。（3）C所示的粒子化學(xué)性質(zhì)與如圖中粒子（填字母序號）的化學(xué)性質(zhì)相似。11．如圖中字母代表的物質(zhì)為目前所學(xué)物質(zhì)，其中Y和Z都是無色液體且含相同的元素，X是常見的無色氣體。它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。試回答：（1）若A是一種紅色粉末，則A為（名稱或符號均可）。（2）X的用途（一種即可）。（3）若D是黑色固體，則X→D的反應(yīng)表達式（文字或符號均可）為。（4）Y與Z的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。（5）對于A→X的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是。①一定發(fā)生了化學(xué)變化②A中一定含有氧元素③一定需要催化劑④一定需要加熱⑤一定屬于分解反應(yīng)12．氧氣的制備實驗對初中學(xué)生化學(xué)實驗技能的形成有重要意義。請結(jié)合圖示，回答下列與氧氣制備有關(guān)的問題。（1）圖1中儀器a的名稱是。（2）用圖1裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字或符號表達式為。（3）利用圖2裝置進行排空氣法收集氧氣，用帶火星的木條驗滿，請將集氣瓶內(nèi)的玻璃導(dǎo)管補畫完整。（4）如圖3，用純氮氣和上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分數(shù)為60%的混合氣體，氣體應(yīng)從圖3裝置中的管口（選“a”或“b”）通入，先通入氮氣排出80mL水，再通入氧氣排出mL水（集氣瓶中水可以不全部排出）。（5）實驗室也可選擇以二氧化錳催化氯酸鉀分解制備氧氣。為探究二氧化錳粒徑大小對催化效果的影響，某同學(xué)取兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，分別加入粒徑大小不同的二氧化錳，然后進行加熱和后續(xù)實驗。①以上已給出的實驗操作中，不合理之處是。②若以上探究過程中選擇用排水法收集和測量氧氣的體積，則下列儀器中不需要用到的是（填標號）。13．某化學(xué)興趣小組選用紅磷和白磷，對用不同可燃物測定空氣中氧氣含量的結(jié)果是否相同展開探究，實驗裝置圖如下：回答下列問題：（1）按圖示連接好實驗裝置后，接下來的操作是。在集氣瓶內(nèi)加入50.0mL水，導(dǎo)管內(nèi)注滿水后夾緊橡皮管。打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式：。用紅磷為可燃物實驗時，各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖所示，橫坐標為時間，縱坐標表示容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的數(shù)據(jù)。（2）cd段壓強變化的原因是。（3）X曲線表示的是（填“溫度”或“氧氣濃度”）變化情況。冷卻到室溫后，打開彈簧夾。集氣瓶中液面不再變化時，測得實驗數(shù)據(jù)如下。塞上塞子后集氣瓶最大可盛裝液體體積集氣瓶中最初裝入水的體積反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)水的體積600.0mL50.0mL130.0mL（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，空氣中氧氣的體積分數(shù)是（結(jié)果保留0.1%）。

2023-2024學(xué)年湖北省武漢市江漢區(qū)四校九年級（上）聯(lián)考化學(xué)試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有1個正確選項。每小題3分，共24分）1．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、甲骨刻字，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確。B、火藥爆炸的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤。C、陶罐燒制，原料是瓷土，燒制后變成了瓷，且發(fā)生了燃料的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤。D、高粱釀酒，有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤。故選：A。2．【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。B、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷。C、根據(jù)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”進行分析判斷。D、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。B、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中所示操作錯誤。D、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。故選：A。3．【分析】A、根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，進行分析。B、根據(jù)分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析。C、根據(jù)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱進行分析；D、根據(jù)地殼中元素含量進行分析。【解答】解：A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則硫離子表示為S2﹣，故選項不正確；B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氫分子可表示為2H2，故選項正確；C、元素是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)，則3F表示3個氟原子，故選項不正確；D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，其元素符號為Al，故選項不正確。故選：B。4．【分析】A、根據(jù)吹滅蠟燭時的現(xiàn)象，進行分析判斷。B、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷。C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷。D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、吹滅蠟燭時，會有一縷白煙，白煙為石蠟的固體小顆粒，不是白霧，故選項說法錯誤。B、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，會生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不是黑色固體，故選項說法錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒，會與氧氣發(fā)生反應(yīng)，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色的固體，故選項說法正確。D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色的火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。故選：C。5．【分析】A、根據(jù)水是沒有氣味的，酒精具有醇香氣味進行分析；B、根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣和二氧化碳不會使帶火星的木條復(fù)燃進行分析；C、根據(jù)空氣和呼出氣體中的二氧化碳的含量不同進行分析；D、根據(jù)水中加入少量二氧化錳無明顯現(xiàn)象，過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳會產(chǎn)生大量氣泡進行分析?！窘獯稹拷猓篈、水是無色無味的液態(tài)，酒精是無色有特殊香味的液態(tài)，聞氣味的方法可以鑒別，故A正確；B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣和二氧化碳會使帶火星的木條熄滅，帶火星的木條不能復(fù)燃，不能鑒別，故B錯誤；C、一瓶空氣中倒入澄清石灰水，石灰水不變渾濁，二氧化碳中倒入等量澄清石灰水，石灰水會變渾濁，可以鑒別，故C正確；D、水中加入少量二氧化錳無明顯現(xiàn)象，過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳會產(chǎn)生大量氣泡，取樣品加入少量二氧化錳可以鑒別，故D正確。故選：B。6．【分析】①根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素進行解答；②根據(jù)質(zhì)子、電子帶電荷，不屬于離子進行解答；③根據(jù)純凈物的定義進行解答；④根據(jù)二氧化碳不屬于空氣污染物進行解答；⑤根據(jù)氮氣、氦氣、氖氣化學(xué)性質(zhì)不活潑進行解答；⑥根據(jù)非金屬元素與稀有氣體元素的關(guān)系進行解答；⑦根據(jù)氮氣和二氧化碳都能使燃著的木條熄滅進行解答；⑧根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的關(guān)系進行解答。【解答】解：①元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如一個氖原子和一個氨分子的質(zhì)子數(shù)都為10，它們不屬于同種元素，故①錯誤；②質(zhì)子帶正電荷，電子帶負電荷，都不屬于離子，所以帶電荷的粒子不一定是離子，故②正確；③含有同種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧的混合物，屬于混合物，是由一種元素組成，故③錯誤；④一氧化碳、PM2.5都屬于空氣污染物，二氧化碳不屬于空氣污染物，故④錯誤；⑤氮氣、氦氣、氖氣由于化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可做保護氣，故⑤正確；⑥元素可分為金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素，非金屬元素和稀有氣體元素屬于并列關(guān)系，故⑥正確；⑦氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，例如碳的燃燒，該反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)，二氧化碳與水的反應(yīng)CO2+H2O＝H2CO3，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)，甲烷燃燒，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)，故⑦錯誤。故選：A。7．【分析】A、根據(jù)是否有新物質(zhì)生成分析回答此題；B、根據(jù)空氣組成分析回答此題；C、根據(jù)工藝流程分析回答此題；D、根據(jù)反應(yīng)特點總結(jié)反應(yīng)類型。【解答】解：A、混合加熱室中MnO2、KOH是一個加熱熔融過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項A說法正確；B、氮氣占空氣體積的五分之四，原料中有空氣，所以氮氣是通入的空氣中未參加反應(yīng)的成分，所以氮氣不是生成物，選項B正確；C、由圖可知，氫氧化鉀既是反應(yīng)物，又是生成物，所以KOH可以循環(huán)使用，選項C正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，生成物是高錳酸鉀、氫氧化鉀、氫氣，則反應(yīng)物中一定含有氫元素，而錳酸鉀不含有氫元素，因此有含有氫元素的反應(yīng)物參與反應(yīng)，則該反應(yīng)不符合一變多特點，不屬于分解反應(yīng)，選項D錯誤；故選：D。8．【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析；B、根據(jù)過氧化氫溶液中含有水進行分析；C、根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一進行分析；D、根據(jù)催化劑能改變反應(yīng)速率，不能改變生成物狀態(tài)進行分析?！窘獯稹拷猓篈、碳在氧氣中燃燒生成了氣體二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量總和，則集氣瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量是逐漸增加，故不符合題意；B、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解產(chǎn)生水和氧氣，由于過氧化氫溶液含有水，故其質(zhì)量隨反應(yīng)物過氧化氫的不斷加入，會不斷變大，但不是從0開始，故不符合題意；C、氧氣約占空氣體積的五分之一，則裝置內(nèi)減少的體積約占空氣體積的，故不符合題意；D、加熱兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，其中一份加入二氧化錳，二氧化錳是催化劑，能加快氯酸鉀制取氧氣的速率，但不能改變生成氧氣的質(zhì)量，而氯酸鉀的質(zhì)量相同，所以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，故符合題意。故選：D。二、非選擇題（共60分）9．【分析】（1）根據(jù)水的蒸發(fā)以及分子的性質(zhì)來分析；（2）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成與分類來分析；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的知識來分析；（4）根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息、原子構(gòu)成來分析?！窘獯稹拷猓海?）水蒸發(fā)是水由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有生成新物質(zhì)，是發(fā)生物理變化，分子種類不改變，分子間的間隔變大，故選D。（2）在方框A中含有2種分子，屬于混合物，C中只含有一種分子，屬于純凈物；（3）從微觀的角度看，圖中N2、O2、NO三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，化學(xué)變化中原子的種類不發(fā)生改變，故該變化中最小的粒子是：N、O。（4）A、原子是化學(xué)變化中，不可再分的最小微粒，在化學(xué)變化中不改變。該變化反應(yīng)前后原子種類不同，故不屬于化學(xué)變化范疇，故A正確。B、氚的質(zhì)子數(shù)為1，氦的質(zhì)子數(shù)為2，兩種原子的質(zhì)子數(shù)不相同，故B錯誤。C、元素種類由質(zhì)子數(shù)決定。氘和氚核內(nèi)均有一個質(zhì)子，屬于同一種元素。該變化涉及的元素有兩種，故C錯誤。D、相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)，氘原子的相對原子質(zhì)量約為2，氚原子的相對原子質(zhì)量約為3，故不相等，故D錯誤。故答案為：（1）D；（2）C；（3）N、O；（4）A。10．【分析】（1）根據(jù)在原子中電子層數(shù)等于周期數(shù)分析；（2）根據(jù)元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系分析；（3）根據(jù)原子的最外層電子數(shù)相同的具有相似的化學(xué)性質(zhì)分析?！窘獯稹拷猓海?）由微粒B的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B元素原子的核外有三個電子層，位于元素周期表的第三周期。（2）由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，B元素的質(zhì)子數(shù)是11，為鈉元素，D元素的質(zhì)子數(shù)是17，為氯元素，鈉元素和氯元素形成氯化鈉，氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符號分別為Na+、Cl﹣。（3）元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，C原子核外最外層電子數(shù)為2，且原子核外有多層電子；F微粒達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，H微粒最外層電子數(shù)是6，而G原子核外是多層，且最外層電子數(shù)為2，所以C所示的粒子化學(xué)性質(zhì)與如圖中粒子G的化學(xué)性質(zhì)相似。故答案為：（1）二；（2）Na+、Cl﹣；（3）G。11．【分析】根據(jù)圖中字母代表的物質(zhì)為目前所學(xué)物質(zhì)，Y和Z都是無色液體且含相同的元素，Y能產(chǎn)生Z，Z與X能相互轉(zhuǎn)化，X是常見的無色氣體，所以Y是過氧化氫，Z是水，X是氧氣；A能得到氧氣，所以A可以是空氣、氧化汞、氯酸鉀或高錳酸鉀等，然后將推出的物質(zhì)驗證即可。【解答】解：（1）圖中字母代表的物質(zhì)為目前所學(xué)物質(zhì)，Y和Z都是無色液體且含相同的元素，Y能產(chǎn)生Z，Z與X能相互轉(zhuǎn)化，X是常見的無色氣體，所以Y是過氧化氫，Z是水，X是氧氣；A能得到氧氣，所以A可以是空氣、氧化汞、氯酸鉀或高錳酸鉀等，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，若A是一種紅色粉末，A是氧化汞，化學(xué)式是：HgO；（2）根據(jù)分析，X是氧氣，氧氣能供給呼吸（合理即可）；（3）若D是黑色固體，則X→D的反應(yīng)可以是鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，反應(yīng)的（文字或符號）表達式是：鐵+氧氣四氧化三鐵或Fe+O2Fe3O4（合理即可）；（4）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)；Y是過氧化氫，Z是水，兩者的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；（5）對于A→X的轉(zhuǎn)化：①液體空氣分離得到氧氣，是物理變化，錯誤；②X是氧氣，得到氧氣，則A中一定含有氧元素，正確；③如果A是高錳酸鉀，則不需要催化劑，可以產(chǎn)生氧氣，錯誤；④工業(yè)上如果采取膜分離技術(shù)、吸附法制取氧氣，則不需要加熱，錯誤；⑤液體空氣分離得到氧氣，是物理變化，不是分解反應(yīng)，錯誤；故選：②。故答案為：（1）氧化汞或HgO；（2）供給呼吸；（3）鐵+氧氣四氧化三鐵或Fe+O2Fe3O4；（4）分子的構(gòu)成不同；（5）②。12．【分析】（1）根據(jù)儀器的名稱和用途進行分析；（2）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫文字或符號表達式；（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)補充完整圖畫；（4）根據(jù)體積比進行計算；（5）根據(jù)控制變量法分析?！窘獯稹拷猓海?）圖1中儀器a的名稱是錐形瓶。（2）用圖1裝置制取氧氣，選用藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳做催化劑條件下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣，符號表達式為：H2O2H2O+O2。（3）利用圖2裝置進行排向上空氣法收集氧氣，集氣瓶內(nèi)通入氧氣的導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶底部，排出空氣的導(dǎo)管應(yīng)剛?cè)^瓶塞即可，由圖知，在右側(cè)導(dǎo)管口驗滿，故應(yīng)將瓶內(nèi)左側(cè)導(dǎo)管延長到接近集氣瓶底部，如圖所示：。（4）用圖3裝置混制一瓶氮氣、氧氣的混合氣體，氣體密度均小于水，所以氣體應(yīng)從圖3裝置中的管口b通入；混制一瓶氧氣體積分數(shù)為60%混合氣體，則氮氣體積分數(shù)為40%，先通入