專題18《答謝中書書》三年中考真題模擬題-2023年中考語文課內(nèi)文言文知識點(diǎn)梳理三年中考真題模擬題

《答謝中書書》三年中考真題+模擬題（解析版）【2022·山西呂梁·一?！可酱ú菽窘院椋瑴婧ＩＬ锉M動(dòng)人。請閱讀下面的古詩文，完成下面小題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。1．學(xué)習(xí)古漢語時(shí)，讀準(zhǔn)字音，有助于理解文意。請給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（1）白頭搔更短

（2）未復(fù)有能與其奇者2．一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A．國破山河在

乘風(fēng)破浪B．渾欲不勝簪

引人入勝C．五色交輝

燈火輝煌D．清流見底

流光溢彩3．正確翻譯下面的句子。（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。翻譯：______，猿、鳥的叫聲此起彼伏。（2）夕日欲頹，沉鱗競躍，實(shí)是欲界之仙都。翻譯：______，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面，______。4．古人常常借自然景物抒寫不同的人生感慨、情感操守。請結(jié)合選文將下面的表格補(bǔ)充完整。選文名句解讀相關(guān)名句春望作者通過描寫國破城荒的悲涼景象，抒寫①______情感。②______答謝中書書文章以議論收束，既寫出能領(lǐng)略山川之美的人很③______，同時(shí)也表達(dá)了作者④______的感情自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！敬鸢浮?．（1）sāo（2）yù2．C3．清晨的薄霧將要消散的時(shí)候

夕陽快要落山的時(shí)候

這里實(shí)在是人間的仙境啊4．

愛國

國破山河在，城春草木深。

少

娛情山水的愉悅【解析】1．本題考查加點(diǎn)字注音。（1）白頭搔更短：讀音為，báitóusāogèngduǎn；句意為，白發(fā)越搔越短。（2）未復(fù)有能與其奇者：讀音為，wèifùyǒunénɡyùqíqízhě；句意為，再也沒有能夠欣賞這山水妙處的人了。2．本題考查一詞多義的理解。A．陷落/沖開；B．經(jīng)受/勝景、佳境；C．閃耀的光/閃耀的光；D．流水/像水那樣流動(dòng)不定；故選C。3．本題考查文言語句的翻譯。重點(diǎn)詞語：（1）曉霧，清晨的薄霧；歇，消散；（2）欲，想要；頹，墜落；欲界，沒有擺脫世俗七情六欲的眾生所處的境界，這里指人間。仙都，神仙居住的美好世界。4．本題考查對文章內(nèi)容的理解。①《春望》中首句營造了荒涼凄慘的氣氛，國家衰敗，國都淪陷而失去了春天的光彩，留下的只是斷垣殘壁，只是“草木深”。詩人睹物傷感，表達(dá)了憂國傷時(shí)的感情和對國家的熱愛。所以①空可填“愛國”。②根據(jù)解讀中的“國破城荒的悲涼景象”可知，“破”寫的是國破城荒，“深”寫的是荒無人跡，所以②空應(yīng)填“國破山河在，城春草木深”。③根據(jù)“未復(fù)有能與其奇者”的意思是再也沒有能夠欣賞這山水妙處的人了。可見領(lǐng)略山川美景的人很少有，所以③空應(yīng)填“少”。④作者用“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”表示自從謝靈運(yùn)以來，沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。全文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和歸隱山林的高潔志趣。所以第④空應(yīng)填“娛情山水的愉悅”?！緟⒖甲g文】：春望國都遭侵但山河依舊，長安城里的雜草和樹木茂盛地瘋長。感于戰(zhàn)敗的時(shí)局，看到花開而潸然淚下，內(nèi)心惆悵怨恨，聽到鳥鳴而心驚膽戰(zhàn)。連綿的戰(zhàn)火已經(jīng)延續(xù)了一個(gè)春天，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越短，簡直要不能插簪了。答謝中書書山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！?022·廣東佛山·二模】閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】近臘月下，景氣和暢，故山①殊可過。足下方溫經(jīng)猥②不敢相煩輒便往山中憩感配寺，與山僧飯訖而去。北涉玄灞③，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣④，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂⑤，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默⑥，多思曩昔，攜手賦詩，步仄徑，臨清流也。當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷⑦出水，白鷗矯翼，露濕青皋⑧，麥隴朝雊⑨，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎？非子天機(jī)清妙⑩者，豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣！（選自王維《山中與裴秀才迪書》，有刪減）【注釋】①故山：舊日所居住的山。②猥：鄙賤。自謙之詞。③玄灞：深青色的灞水。④淪漣：泛起漣漪。⑤舂：這里指搗米。⑥靜默：這里指已入睡。⑦鰷：一種細(xì)長的淡水魚。⑧青皋：青草地。⑨雊（gòu）：野雞鳴叫。⑩天機(jī)清妙：性情高遠(yuǎn)。1．解釋下列加點(diǎn)詞語。（1）四時(shí)俱備()

（2）沉鱗競躍()（3）與山僧飯訖而去()

（4）然是中有深趣矣()2．把【甲】文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）兩岸石壁，五色交輝。（2）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。3．請用“／”給【乙】文中畫線的句子斷句。足下方溫經(jīng)猥不敢相煩輒便往山中憩感配寺4．根據(jù)【甲】【乙】兩文的內(nèi)容，在空白處填寫一句相應(yīng)的內(nèi)容。5．讀完【甲】【乙】兩文，小順將兩文表達(dá)的情感進(jìn)行了對比，請幫他完成下表。材料情感相似處情感相異處甲文作者對自然山川的（1）___之情獨(dú)賞美景，有（2）____之感乙文友人不在，有（3）___之感【答案】1．

都

水中潛游的魚

離開

這2．⑴兩岸的石壁五彩斑斕，交相輝映。⑵自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。3．足下方溫經(jīng)/猥不敢相煩/輒便往山中/憩感配寺4．（1）高峰入云，清流見底；（2）寒山遠(yuǎn)火，明滅林外/北涉玄灞，清月映郭/輞水淪漣，與月上下；（3）曉霧將歇，猿鳥亂鳴/夕日欲頹，沉鱗競躍；（4）白鷗矯翼，露濕青皋/露濕青皋，麥隴朝雊/春山可望，輕鰷出水（答其中一句即可）5．

喜愛/贊嘆、贊美，欣賞，喜愛

自得/期待

遺憾/惋惜【解析】1．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：四季都具備。俱：都；（2）句意為：潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。沉鱗：水中潛游的魚；（3）句意為：跟寺中主持一起吃完飯，便離開了。去：離開；（4）句意為：而這當(dāng)中有很深的旨趣啊！是：這。2．本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞語：（1）五色：古代以青黃黑白赤為正色。交輝：指交相輝映。（2）自：從。康樂：指南朝著名山水詩人謝靈運(yùn)，他繼承他祖父的爵位，被封為康樂公。是南朝文學(xué)家。復(fù)：又。與：參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意。奇：指山水之奇異。3．本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀?！白阆路綔亟?jīng)猥不敢相煩輒便往山中憩感配寺”句意為：您正在溫習(xí)經(jīng)書，我倉猝中不敢打擾，就自行到山中，在感配寺休息。“足下方溫經(jīng)”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“經(jīng)”后停頓；“猥不敢相煩”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“煩”后停頓；“輒便往山中”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“中”后停頓；因此斷句為：足下方溫經(jīng)/猥不敢相煩/輒便往山中/憩感配寺。4．本題考查信息篩選。（1）根據(jù)題干“山川相映之美”的提示，找到【甲】文“高峰入云，清流見底”，可得答案；（2）根據(jù)題干“光影配合之美”的提示，找到【乙】文“寒山遠(yuǎn)火，明滅林外”“北涉玄灞，清月映郭”“輞水淪漣，與月上下”等，選一處作答即可；（3）根據(jù)題干“動(dòng)靜相稱之美”的提示，找到【甲】文“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”“夕日欲頹，沉鱗競躍”等，選一處作答即可；（4）根據(jù)題干“動(dòng)靜相襯之美”的提示，找到【乙】文“白鷗矯翼，露濕青皋”“露濕青皋，麥隴朝雊”“春山可望，輕鰷出水”等，選一處作答即可。5．本題考查感情理解。（1）根據(jù)【甲】“實(shí)是欲界之仙都”中的蘊(yùn)含的贊美之情和【乙】“景氣和暢，故山殊可過”的贊賞之意，可知，兩文的情感相似處是：贊美（或喜愛、贊嘆、欣賞、喜愛等）；（2）根據(jù)【甲】“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”，可知有自得或期待之意；（3）根據(jù)【乙】“足下方溫經(jīng)猥②不敢相煩輒便往山中憩感配寺”“此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默，多思曩昔，攜手賦詩，步仄徑，臨清流也”可知有人遺憾或惋惜之意?！緟⒖甲g文】【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季都具備。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！疽摇楷F(xiàn)在正是農(nóng)歷十二月的末尾，氣候溫和舒暢，舊居藍(lán)田山很值得一游。您正在溫習(xí)經(jīng)書，我倉猝中不敢打擾，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完飯，便離開了。我向北渡過深青色的灞水，月色清朗，映照著城郭。夜色中登上華子岡，見輞水泛起漣漪，水波或上或下，水中的月影也隨同上下。那寒山中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫聲像豹叫一樣。村子里傳來舂米聲，又與稀疏的鐘聲相互交錯(cuò)。這時(shí)，我獨(dú)坐在那里，跟來的僮仆已入睡，多想從前你我于攙著手吟誦詩歌，在狹窄的小路上漫步，臨近那清澈流水的情景。等到了春天，草木蔓延生長，春天的山景更可觀賞，輕捷的鰷魚躍出水面，白色的鷗鳥張開翅膀，晨露打濕了青草地，麥田里雉鳥在清晨嗚叫，這些景色離現(xiàn)在不遠(yuǎn)了，（您）能和我一起游玩嗎？如果你天性不是與眾不同的話，我哪能用這不打緊的事務(wù)(游山玩水的閑事)相邀呢？而這當(dāng)中有很深的旨趣?。　?022·云南玉溪·三?！块喿x下面的文言文，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】故彰縣東三十五里，有青山，絕壁干①天，孤峰入漢；綠嶂百重，清川萬轉(zhuǎn)。歸飛之鳥，千翼競來；企②水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅③被徑。“風(fēng)雨如晦，雞鳴不已?！毙泞茏闶幚垲U物，悟衷散賞⑤。（節(jié)選自吳均《與施從事書》）【注釋】①干：連接。②企：祈求，盼望得到。③春羅：即綠蘿。④信：的確，確實(shí)。⑤悟衷散賞：讓內(nèi)心有所啟發(fā)感悟，使觀賞變得隨便自由。1．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）四時(shí)俱備

四時(shí)：_______（2）曉霧將歇

歇：_______（3）夕日欲頹

頹：_______（4）孤峰入漢

漢：_______2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（2）歸飛之鳥，千翼競來。3．請從角度和內(nèi)容兩方面賞析“高峰入云，清流見底”的寫景特色。4．簡要概括兩文在思想感情上的共同點(diǎn)。【答案】1．

四季

消散

墜落

銀河、天河2．（1）從謝靈運(yùn)以來，再?zèng)]有能欣賞這奇麗景色的人了。（2）歸來的鳥，比翼競飛。3．運(yùn)用仰觀和俯察兩種不同的視角，寫出了山之高、水之凈，用筆洗練，境界清新。4．示例：①熱愛自然，娛情山水；②避世退隱，鄙棄名利；③出世與入世的矛盾心理等?！窘馕觥?．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：四季常存。四時(shí)：四季；（2）句意：清晨的薄霧將要消散。歇：消散；（3）句意：夕陽快要墜落。頹：墜落；（4）句意：山峰直插銀河。漢：銀河、天河。2．本題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“自”（從）、“未復(fù)”（再?zèng)]有）、“與”（參與，這里有“欣賞”、“領(lǐng)悟”的意思）等詞語的意思，必須翻譯出來。3．本題考查對文言語句的賞析。“高峰入云”的意思是巍峨的山峰聳入云端，是從仰視的角度寫出了山之高；“清流見底”的意思是明凈的溪流清澈見底，是從俯視的角度寫出了水之清。對稱句式，凝練清新。4．本題考查對內(nèi)容的理解。《答謝中書書》一文以感慨發(fā)端：山川之美，古來共談。以“美”字點(diǎn)明全文中心?！案叻迦朐?，清流見底”，極力描寫山之高，水之凈?！皟砂妒冢迳惠x。青林翠竹，四時(shí)俱備”寫出了青翠的竹木與五彩的山石相映襯，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象，平添了萬物勃發(fā)的生命力?！皶造F將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲，沉鱗競躍”這四句通過朝與夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物的活動(dòng)，又為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)了生命氣息。作者融情于景，表達(dá)了對大自然的贊美與熱愛之情?！皩?shí)是欲界之仙都”一句，更是盛贊了此處景致如仙界般美好，沉醉山水、娛情于山水的情感自然流瀉。結(jié)合當(dāng)時(shí)南北朝時(shí)期黑暗的社會背景，各種矛盾沖突尖銳，不少文人往往遁跡山林，旨圖從自然美中去尋求精神上的慰箱和解脫?！坝纭迸c“仙都”寫出了作者鄙棄名利，避世退隱的心志，也是作者在“欲界”與“仙界”之間的糾結(jié)，這樣便產(chǎn)生了出世與入世的矛盾心理?！杜c施從事書》中“絕壁千尺，孤峰入漢；綠峰百重，清川萬轉(zhuǎn)”體現(xiàn)出剛健和秀麗相結(jié)合的美，實(shí)足令人陶醉。“歸飛之鳥，千翼競來；企水之猿，百臂相接”描寫了飛鳥歸林和猿猴企水這兩個(gè)動(dòng)景，它們的存在和活動(dòng)給山水增添了蓬勃的活力。“秋露為霜，春羅被徑”寫出了山景給人帶來一種賞心悅目的享受。作者融情于景，表達(dá)了對大自然的熱愛與贊美，娛情山水的快意。結(jié)尾兩句說“信足蕩累頤物，悟衷散賞”，在清純奇麗的大自然面前，人們內(nèi)心中的憂愁苦累都會被洗滌一清，陶冶了性情，舒展了心胸。尤其當(dāng)終日為俗務(wù)雜念所纏繞時(shí)，一旦面對自然的山水，就更能感受到心靈的凈化。由此流露出作者醉心山水，避世隱退的心志，但在現(xiàn)實(shí)面前又產(chǎn)生了出世與入世一時(shí)難以抉擇的矛盾心理。根據(jù)以上分析，兩文在思想感情上有共同點(diǎn)：他們熱愛自然，享受娛情山水的快樂；他們有避世退隱，鄙棄名利的心志；他們也存在出世與入世的矛盾心理等?！緟⒖甲g文】【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。從謝靈運(yùn)以來，再?zèng)]有能欣賞這奇麗景色的人了?！疽摇抗逝砜h往東三十五里，有座青山，懸崖陡峭，連接云霄，山峰直插銀河；綠色的屏障千重百疊，清清的河水千回萬轉(zhuǎn)。歸來的鳥，比翼競飛；喝水的猿猴，手臂相接。秋露變?yōu)樗?，春蘿覆蓋著小路。“風(fēng)雨突來時(shí)有如夜晚，雞叫聲連續(xù)不斷。”我深信這些景物可使人消除疲勞，怡養(yǎng)性情，讓內(nèi)心有所啟發(fā)感悟，使觀賞變得隨便自由?！?022·安徽·三?！块喿x下面的文言文，完成下面小題?！炯住可酱ㄖ溃艁砉舱?。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日②，幽岫③含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重④幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)⑤。山谷所資，于斯已辦。仁智所樂，豈徒語哉?。ㄟx自吳均《與顧章書》）【注】①還覓薜蘿：意思是正準(zhǔn)備隱居。②限日：遮擋陽光。③幽岫：幽深的山穴。④重：向往。⑤竹實(shí)：又名竹米，狀如小麥。1．解釋下列加點(diǎn)的詞（1）四時(shí)俱備

四時(shí)：_____________（2）未復(fù)有能與其奇者

與：_____________（3）素重幽居

素：_____________（4）遂葺宇其上

遂：_____________2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。（2）蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。3．古人常常從仰視角度描繪山之險(xiǎn)峻，甲乙兩文體現(xiàn)這一特點(diǎn)的語句分別是“_____________”和“_____________”。4．甲乙兩文的作者借描寫美景都表達(dá)了怎樣的思想感情？【答案】1．

四時(shí)：四季

與：欣賞

素：向來

遂：于是2．（1）清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地鳴叫著；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。（2）蟬鳴鶴叫，水聲清越,猿猴啼叫，和諧動(dòng)聽的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長有音韻之美。3．

高峰入云；

森壁爭霞，孤峰限日4．都抒發(fā)了作者熱愛美麗的大自然和歸隱山林的高潔情趣?！窘馕觥?．本題考查重點(diǎn)詞語在文中的含義。詞語解釋時(shí)要注意詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象。（1）“四時(shí)俱備”的意思是：四季都有。四時(shí)：四季。（2）“未復(fù)有能與其奇者”的意思是：再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。與：欣賞，領(lǐng)悟。（3）“素重幽居”的意思是：（我）既然向來推崇隱居。素：向來。（4）“遂葺宇其上”的意思是：于是就在那山上筑了房子。遂：于是。2．本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。注意重點(diǎn)詞的解釋：（1）歇，消散；頹，墜落；沉鱗，水中潛游的魚。（2）唳，叫；英英，聲音和盛的樣子；綿綿：連綿不絕的樣子，形容聲調(diào)悠長；韻，和諧悅耳的聲音。3．本題考查對文章內(nèi)容的理解仰視角度就是從低處往高處向上看，甲文中“高峰入云”的意思是：巍峨的山峰聳入云端。這句寫出了山的高，從下往上看山峰直插入云端。乙文中“森壁爭霞，孤峰限日”的意思是：很多峭壁與云霞爭高下，獨(dú)立的山峰遮住了陽光。峭壁能夠與天上的云霞爭個(gè)高下，山峰能遮住陽光，說明了峭壁、山峰的高峻。4．本題考查對作者情感的理解。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，抓住文章中的關(guān)鍵句子，也就是那些表達(dá)作者情感的句子。甲文先以“山川之美，古來共談”感慨發(fā)端，然后以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色，最后以“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”感慨收束，即自從謝靈運(yùn)以來，沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。全文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和歸隱山林的高潔志趣。乙文“既素重幽居，遂葺宇其上”，表現(xiàn)了作者對此地自然風(fēng)光、山水美景的喜愛之情。結(jié)尾的“仁智之樂，豈徒語哉”，意思是“這種地方被仁人智士所喜愛，難道是虛言嗎”，用反問的語氣，明顯流露出作者淡泊名利、對歸隱生活的熱愛之情。故甲乙兩文的作者借描寫美景都表達(dá)了對大自然的熱愛和歸隱山林的高潔情趣?！緟⒖甲g文】：【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談?wù)摰摹Ｎ《氲纳椒迓柸朐贫?，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季都有。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！疽摇课疑蟼€(gè)月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。很多峭壁與云霞爭高下，獨(dú)立的山峰遮住了陽光；幽深的洞穴包含著云霧，深邃的溪谷里蓄著一潭綠水；蟬鳴鶴叫，水聲清越，猿猴啼叫，和諧動(dòng)聽的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長有音韻之美。我既然向來推崇隱居，于是就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹林多。山谷中隱居生活的必需品，這里都已具備。這種地方被仁人智士所喜愛，豈是虛言啊。【2022·北京門頭溝·二?！块喿x文言文，完成下面小題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（節(jié)選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】下山二里，循舊路，向五老峰。漢陽、五老，俱廬南面之山，如兩角相向，而犁頭尖界于中，退于后，故兩峰相望甚近。自漢陽計(jì)之，且三十里。余始至嶺角，望峰頂坦夷，莫詳五老面目。及至峰頂，風(fēng)高水絕，寂無居者。因遍歷五老峰，始知是山之陰，一岡連屬；陽則山從絕頂平剖，列為五枝，憑空下墜者萬仞，外無重岡疊嶂之蔽，際目視野甚寬。然彼此相望，則五峰排列自掩，一覽不能兼收；惟登一峰，則兩旁無底。峰峰各奇不稍讓，真雄曠之極觀也?。ü?jié)選自徐霞客《游廬山日記》）1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．山川之美

俱廬南面之山

天之驕子

不毛之地B．未復(fù)有能與其奇者

一覽不能兼收

嫉賢妒能

難能可貴C．實(shí)是欲界之仙都

始知是山之陰

實(shí)事求是

物是人非D．自康樂以來

則五峰排列自掩

泰然自若

妄自菲薄2．下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是()【甲】曉霧將歇，猿鳥亂鳴。翻譯：清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥雜亂的鳴叫聲。理解：此句描寫動(dòng)景，為畫面增添了靈動(dòng)感，突出了猿、鳥鳴叫聲的不和諧。【乙】自漢陽計(jì)之，且三十里。翻譯：從漢陽開始計(jì)算路程，將近三十里。理解：寫出了到達(dá)五老峰路途遙遠(yuǎn)，無近路可抄，為下文描寫五老峰做鋪墊。3．甲乙兩文都寫到了山。甲文中陶弘景通過“高峰入云，清流見底”“兩岸石壁，五色交輝”等語句突出了山_______特點(diǎn)；而乙文中徐霞客則通過“憑空下墜者萬仞”“兩旁無底”等語句突出了山_______特點(diǎn)。甲乙兩文分別用“_______”和“_______”表達(dá)了作者對所寫景物的贊美之情?！敬鸢浮?．A2．【乙】3．

美

險(xiǎn)

實(shí)是欲界之仙都

真雄曠之極觀也【解析】1．本題考查理解文言字詞。A.都是“的”的意思；B.能夠/能夠/才能/能夠；C.系動(dòng)詞/系動(dòng)詞/指客觀存在著的一切事物/正確，與“非”相對；D.自從/自己/自然/自己。故選A。2．本題考查翻譯文言語句與理解語句內(nèi)容?！炯住糠g中的“傳來猿、鳥雜亂的鳴叫聲”不正確；理解中的“突出了猿、鳥鳴叫聲的不和諧”不正確。“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”意為清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；“亂”是此起彼伏的意思，并非“雜亂”；用猿、鳥鳴叫聲來突出自然的生機(jī)活力、和諧。故選【乙】。3．本題考查理解文章概括內(nèi)容。結(jié)合甲文中“高峰入云，清流見底”“兩岸石壁，五色交輝”可知，巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底；兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映，由此可知山的特點(diǎn)是高且美；結(jié)合乙文中“憑空下墜者萬仞”“兩旁無底”可知，從空中下墜萬仞，而山峰兩旁似乎沒有底，由此可知，廬山的特點(diǎn)是非常高、險(xiǎn)；結(jié)合甲文“實(shí)是欲界之仙都”可知，作者在夸贊這里實(shí)在是人間的仙境啊，由此可知，這句話表達(dá)了作者對所寫景物的贊美之情；結(jié)合乙文“峰峰各奇不稍讓，真雄曠之極觀也！”可知，作者認(rèn)為廬山的座座山峰各有奇險(xiǎn)景觀，相互不稍遜色，真是雄偉寬闊的最佳景觀！由此可知，“真雄曠之極觀也”表達(dá)了作者對所寫景物的贊美之情。【參考譯文】：【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！疽摇肯律阶吡硕锫罚刂f路，向五老峰前進(jìn)。漢陽峰、五老峰，都是廬山南面的山，有如兩支角相對，而犁頭尖則介于兩者中間，退到后面，所以兩座山峰相望很近。從漢陽開始計(jì)算路程，將近三十里。我剛到嶺角，遙望峰頂很平坦，不能詳盡完全地看到五老峰的面目。等到到達(dá)峰頂，只見風(fēng)很猛烈，沒有流水，空寂而無人居住。因游遍五老峰，才知道這是山的北面，有一座山岡與之相連。山的南面，則是從山絕頂平剖，分成五支，從空中下墜萬仞，非常高險(xiǎn)，其外沒有重巒疊嶂的遮蔽，視野非常寬廣。然而五座山峰排列一線，自己互相遮掩，一望不能同時(shí)看到五峰；只能登上一峰，而峰兩旁似乎無底。座座山峰各有奇險(xiǎn)景觀，相互不稍遜色，真是雄偉寬闊的最佳景觀！【2022·上?！つM預(yù)測】閱讀下列文章，完成下面小題【甲】答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇啃∈队洠ü?jié)選）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。1．甲文的作者是南朝齊梁的思想家___________（人名）；乙文的作者是_____朝的文學(xué)家柳宗元。2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）夕陽欲頹，沉鱗競躍。（2）斗折蛇行，明滅可見。3．甲文和乙文的作者都寄情山水以求得精神上的慰藉，但甲文的作者是_______________之后所寫；乙文的作者則是為_________________而寫。4．下列說法，正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文的作者著眼于山之雄奇，乙文的作者重點(diǎn)寫水之美妙。B．甲文中“實(shí)是欲界之仙都”一句，使全文前后呼應(yīng)，上下貫通。C．乙文中“似與游者相樂”一句，使魚的自由與人的自由相印成趣。D．甲文語言精練，四字成景，意趣橫生；乙文語言平淡，情感跌宕錯(cuò)落有致。【答案】1．

陶弘景

唐2．（1）太陽快要落山了。山中潛游的魚競相躍出水面。（2）（溪水）像北斗那樣曲折。像蛇那樣蜿蜒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。3．

心靈凈化

擺脫苦悶4．B【解析】1．本題考查文學(xué)常識。《答謝中書書》作者陶弘景，南朝齊梁間的思想家，自號華陽隱居。《小石潭記》作者柳宗元，是唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。2．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）頹：墜落；沉鱗：水中潛流的魚。（2）斗折：像北斗星那樣曲折；蛇行：像蛇那樣蜿蜒前行；明滅可見：時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。3．本題考查文章的寫作目的。兩文中的作者都是通過到處游覽，搜奇探勝，借以開拓胸襟，得到精神上的慰藉。甲文作者用美景來慰藉自己的好友，是作者隱居生活中感受到的美的體現(xiàn)，是作者在自然山水中得到心靈凈化后所寫的；乙文作是被貶到永州擔(dān)任司馬時(shí)，游歷此處所寫，是用來慰藉自己的，以此擺脫心靈的苦悶。4．本題考查文章的理解。A.由甲文的“高峰入云，清流見底”等可知，作者著眼于山之高、水之凈；乙文作者重點(diǎn)寫水的清。本項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C.乙文中“似與游者相樂”一句描繪了游魚自由閑適的神韻，也表現(xiàn)了作者此時(shí)喜悅的心情。本項(xiàng)中“人的自由”說法錯(cuò)誤；D.乙文多處使用了比喻和排比的修辭方法，語言優(yōu)美。本項(xiàng)中“乙文語言平淡”說法錯(cuò)誤；故選B?！緟⒖甲g文】：【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云靖，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。【乙】從小土丘往西走約一百二十步，隔著竹林，聽到水聲，好象掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。（于是）砍伐竹子，開出一條道路，下面顯現(xiàn)出一個(gè)小小的水潭，潭水特別清涼。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底向上彎曲，露出水面，像各種各樣的石頭和小島。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。潭中大約有一百來?xiàng)l魚，都好像在空中游動(dòng)，沒有什么依靠似的。陽光往下一直照到潭底，魚兒的影子映在水底的石上。（魚兒）呆呆地靜止不動(dòng)，忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去，來來往往，輕快敏捷，好像跟游人逗樂似的。向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那樣的曲折，（又）像蛇爬行一樣的蜿蜒，（有時(shí)）看得見，（有時(shí)）看不見。兩岸的形狀像犬牙似的參差不齊，看不出溪水的源頭在哪里?！?022·河南許昌·一模】閱讀下面兩個(gè)語段，完成下面小題。（一）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書書》）（二）虎丘，中秋游者尤盛。予初十日到郡，連夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月榭間，以紅粉笙歌①一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡②。然終不若山空人靜，獨(dú)往會心。今年春中，與無際偕訪仲和于此。夜半月出無人，相與趺坐③石臺，不復(fù)飲酒，亦不復(fù)談，以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳。友人徐聲遠(yuǎn)詩云：“獨(dú)有歲寒好，偏宜夜半游?！闭嬷栽眨。ü?jié)選自李流芳《游虎丘小記》）【注】①紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。②惡（wù）：厭惡。③趺坐：兩腳盤腿打坐。1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．清流見底

水尤清冽

山清水秀B．五色交輝

阡陌交通

百感交集C．四時(shí)俱備

前人之述備矣

關(guān)懷備至D．未復(fù)有能與其奇者

不復(fù)出焉

無以復(fù)加2．把語段（一）中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。夕日欲頹，沉鱗競躍。3．語段（一）在句式和節(jié)奏上有什么特點(diǎn)，請簡要概括。4．兩位作者都鐘情自然，他們分別發(fā)現(xiàn)了怎樣的自然之美？請簡要分析。【答案】1．D2．夕陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面3．語段（一）多用四字句構(gòu)成對偶，句式整齊，節(jié)奏感較強(qiáng)；間用散句，參差錯(cuò)落，于整齊中有變化。4．語段（一）作者筆下的自然絢爛多彩，充滿了勃勃生機(jī)。語段（二）作者筆下的虎丘在月夜之下空蕩清幽，呈現(xiàn)出本真之美?！窘馕觥?．本題考查一詞多義。A．清澈/清澈/清新、秀麗；B．互相/交錯(cuò)/交融、匯集；C．具備/詳盡/全，盡；D．都譯為“再、又”；故選D。2．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：頹，墜落；沉鱗，指水中潛游的魚；競，爭相。3．本題考查句式特點(diǎn)。根據(jù)（一）文“高峰入云，清流見底”“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”可知，（一）文多用四字句形成對偶，讀起來朗朗上口，句式整齊，音韻和諧；根據(jù)“實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”可知，本文長短句相結(jié)合，整散句相結(jié)合，于整齊中有變化，富有變化的美感。4．本題考查文言文內(nèi)容理解。根據(jù)（一）文“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”可知，（一）文描繪了清澈的溪流，高聳的山峰，翠綠的竹、林，歡愉的動(dòng)物，描繪的景色富有生機(jī)與活力，色彩絢爛；根據(jù)（二）文“夜半月出無人，相與趺坐石臺，不復(fù)飲酒，亦不復(fù)談，以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳”可知，在半夜時(shí)作者與友人來到虎丘，在月下靜靜對坐，此時(shí)并無其他友人，作者享受心與景的交融，側(cè)面表現(xiàn)了虎丘在月夜之下空蕩清幽，呈現(xiàn)出大自然的本真之美?！緟⒖甲g文】：（一）山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（二）虎丘在中秋時(shí)游人極多。我在初十便到了郡中，當(dāng)晚就游覽了虎丘，月色非常曼妙，游人也還不多，風(fēng)吹過建在高處供人乘涼賞月的樓臺，偶爾有一兩隊(duì)歌女吹笙點(diǎn)綴，并不使人厭惡。但還是不如山林空寂之時(shí)，一人前往要合我意。今年的春天，我曾和無際一起在這里拜訪仲和。半夜之時(shí)，月亮出來了，不見人影，我們一起盤膝坐在石臺之上，既不飲酒，也不交談，只靜靜地對坐著，便覺得悠然之間心與周圍清凈之情景同在了。我一生中造訪虎丘兩次，（也就這一次）見到了虎丘的本色。我的朋友徐聲遠(yuǎn)作詩云：“獨(dú)有歲寒好，偏宜夜半游?！闭f的真對??！【2022·上海·模擬預(yù)測】閱讀下面的詩文，完成各題【甲】錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！疽摇看鹬x中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉麟競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！颈克完惤?jīng)秀才序（節(jié)選）歐陽修然伊之流最清淺，水濺濺鳴石間。刺舟①隨波，可為浮泛；釣魴擉②鱉，可供膳羞。山兩麓③浸流中，無巖嶄頹怪盤絕④之險(xiǎn)。而可以登高顧望。自長夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮歸。故人之游此者，欣然得山水之樂，而未嘗有筋骸之勞，雖數(shù)至不厭也。【注釋】①刺舟：撐船。②擉：刺。③麓：山腳。④巖嶄頹怪：山峰險(xiǎn)峻危峭。盤絕：曲折難行。⑤長夏：泛指夏季。1．【甲】詩作者是_______，【乙】文作者陶弘景是_______（朝代）人，【丙】文作者歐陽修號醉翁，晚年又號______________。2．解釋句中的加點(diǎn)詞。（1）四時(shí)俱備()

（2）而可以登高顧望()3．（1）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。實(shí)是欲界之仙都。（2）下列對【丙】文畫線句理解正確的一項(xiàng)是（

）A．所以不會感到身體勞累，即使多次游覽也不會覺得滿足。B．卻不會感到身體的疲勞，即使多次游覽也不會覺得厭倦。C．卻不會感到身心的勞累，雖然多次游覽也不會覺得滿足。D．所以不會感到身心疲勞，雖然多次游覽也不會覺得厭倦。4．下列對詩文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】詩和【乙】文寫的是春天景色，【丙】文寫的則是夏天景色。B．【丙】文和【乙】文中水的特點(diǎn)是清澈，【甲】詩中水的特點(diǎn)是寒冷。C．【甲】詩和【丙】文觀景角度是仰觀俯察，【乙】文觀景角度是近觀。D．三篇詩文寫景的角度各有不同，但都運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法。5．從描寫的景物看，【甲】詩選擇了________、亂花、淺草等早春時(shí)節(jié)的典型景物表達(dá)游湖的喜悅之情；【丙】文不僅描寫了可賞之美景，還從“________”“________”兩方面，突出游玩之樂。6．【乙】文末提到謝靈運(yùn)，意蘊(yùn)豐富，含蓄表達(dá)了作者_(dá)_______、________等情感。三位作者都陶醉在自然美景中，可以用【丙】文中的句子“________”來形容他們的情感寄托和精神追求。【答案】1．

白居易

南朝（南北朝）

六一居士2．

都

看，回頭看（環(huán)顧）3．（1）（這里）實(shí)在是人間的仙境（美好世界）??！

（2）B4．D5．

早鶯、新燕

浮泛

膳羞6．

欽慕（追慕、追隨）

自豪（自得、自詡）惋惜（遺憾）（謝靈運(yùn)、自己、世人三個(gè)角度任選其二）

欣然得山水之樂【解析】1．考查對文學(xué)文化常識的理解和識記。《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易的名作,是一首描寫杭州西湖的七言律詩，生動(dòng)地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風(fēng)光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌?！洞鹬x中書書》是南朝文學(xué)家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。文章以感慨發(fā)端：山川之美，古來共談，有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內(nèi)心的感受與友人交流，是人生一大樂事，反映了作者娛情山水的思想?！端完惤?jīng)秀才序》作者歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。2．考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：四季都存在，俱：都；（2）句意為：因而可以登高四處眺望，顧：看，回頭看。3．（1）考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。句中重點(diǎn)詞語：實(shí)，確實(shí)；是，這里；欲界之仙都，即人間仙境。句意為：這里實(shí)在是人間的仙境（美好世界）?。。?）考查對句子的翻譯和文段內(nèi)容的理解。解答時(shí)，首先弄懂句子含義，再與各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對比?！岸磭L有筋骸之勞，雖數(shù)至不厭也”意思是，卻不會感到身體的疲勞，即使多次游覽也不會覺得厭倦。而：卻；勞，疲勞；雖，即使；厭：厭倦；故選B。4．考查對文章內(nèi)容的理解和辨析。解答時(shí)，全面把握文章內(nèi)容，將每一個(gè)選項(xiàng)放入文本中進(jìn)行比較辨析。A.“【甲】詩和【乙】文寫的是春天景色”表述有誤，根據(jù)乙文中“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉麟競躍”的內(nèi)容可知，本文描寫的是四季常景，并不是僅僅寫“春天景色”；B.“【甲】詩中水的特點(diǎn)是寒冷”表述有誤，《錢塘湖春行》處處扣緊環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。文中并未體現(xiàn)水的寒冷；C.“【乙】文觀景角度是近觀”表述有誤，根據(jù)乙文中“高峰入云”“兩岸石壁”“夕日欲頹”的描寫可知，乙文中景物描寫也采用了遠(yuǎn)視；故選D。5．考查理解文章內(nèi)容。詩中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的內(nèi)容可知，作者先寫仰視所見禽鳥，早鶯在歌，春燕在舞,顯示出春天的勃勃生機(jī)。黃鶯和燕子都是春天的使者，鶯聲婉轉(zhuǎn)，流傳播春回大地的喜訊；燕子勤勞，又啟迪人們開始春日的勞作，都寫出了初春的生機(jī)。根據(jù)【丙】文中“刺舟隨波，可為浮泛；釣魴擉鱉，可供膳羞”的內(nèi)容可知，作者撐著小船在水面隨波逐流，泛舟游覽；在河中釣魴魚，刺龜鱉，作為佐餐的佳肴。又從“浮泛”“膳羞”兩方面，突出了游玩之樂。6．考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)【乙】文中，“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”的內(nèi)容可知，自從謝靈運(yùn)以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與欽慕已久的謝公比肩之意溢于言表，表達(dá)了作者對大自然的熱愛與喜愛之情以及世人無視山水之樂的惋惜。三位作者都陶醉在自然美景中，【丙】文中“欣然得山水之樂”意為能夠盡情地享受山水的樂趣，可用來形容他們的情感寄托和精神追求。【參考譯文】【乙】

山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！颈咳欢了牧魉顬榍宄阂姷祝铀l(fā)出潺潺之聲在山石問飛濺。撐著小船在水面隨波逐流，可以泛舟游覽；在河中釣魴魚，刺龜鱉，可作為佐餐的佳肴。兩山的山腳都沉浸在水中，沒有危崖峭壁和曲折難行的險(xiǎn)境，因而可以登高四處眺望。在漫長的夏日來游覽，只有十八里路程，可以清晨出游傍晚歸來。所以游覽龍門的人能夠盡情地享受山水的樂趣，卻不會感到身體的疲勞，即使多次游覽也不會覺得厭倦。【2021·遼寧葫蘆島·二?！块喿x下列選文，完成各題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歌，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】陶弘景字通明，丹陽秣陵人也。永明十年，上表辭祿，于是止于句容之句曲山。恒曰：“此山下是第八洞宮，名金壇華陽之天，周回一百五十里。昔漢有咸陽三茅君得道來掌此山故謂之茅山?！蹦酥猩搅^，自號華陽隱居。遍歷名山，尋訪仙藥。每經(jīng)澗谷，必坐臥其間，吟詠盤桓，不能已已。時(shí)沈約為東陽郡守，高其志節(jié)，累書要之，不至。性好著述，尚奇異，顧惜光景，老而彌篤。（節(jié)選自《梁書·陶弘景傳》）1．選出下列各組句子中加點(diǎn)詢意思和用法相同的一項(xiàng)（

）A．四時(shí)俱備

時(shí)沈約為東陽郡守B．自康樂以來

自號華陽隱居C．累書要之

便要還家D．乃中山立館

乃不知有漢2．將選文中畫線語句翻譯為現(xiàn)代漢語。（1）實(shí)是欲界之仙都。（2）性好著述，尚奇異，顧惜光景，老而彌篤。3．請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。昔漢有咸陽三茅君得道來掌此山故謂之茅山4．【甲】文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感，【乙】文中可以印證的具體語句是“_________________________?！?．【甲】結(jié)尾處“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”一句有何言外之意？【答案】1．C2．（1）這里實(shí)在是人間的仙境啊。（2）陶弘景生性喜好寫作，崇信稀奇怪異的事，珍惜時(shí)光，到老更是如此。3．昔漢有咸陽三茅君得道/來掌此山/故謂之茅山。4．每經(jīng)潤谷，必坐臥其間，吟詠盤桓，不能已已5．既有對謝靈運(yùn)的欽慕，又有對如此秀美山水世人卻無動(dòng)于衷的惋惜，更流露出自己能從中發(fā)現(xiàn)無盡樂趣的驕傲，以及期待與謝公比肩的情感。【解析】1．考查一詞多義。A.季節(jié)/當(dāng)時(shí)；B.從/自己；C.同“邀”，邀請/同“邀”，邀請；D.于是，就/竟然；故選C。2．考查學(xué)生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。注意重點(diǎn)詞的解釋：（1）實(shí)，確實(shí)，的確；欲界之仙都，即人間仙境。（2）好，喜好；著述，寫作；尚，崇尚；奇異，稀奇怪異的事；光景，時(shí)間。3．本題考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。句意：過去漢朝咸陽的三茅君修成仙，后來掌管這座山，所以稱它為茅山。故斷句：昔漢有咸陽三茅君得道/來掌此山/故謂之茅山。4．考查對文章內(nèi)容的理解?！皩?shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感，乙文中，“每經(jīng)澗谷，必坐臥其間，吟詠盤桓，不能已已”意思是：每經(jīng)過兩山間的流水，一定要坐或躺在水中，徘徊吟頌，不能自已。這句話具體體現(xiàn)證了作者沉醉山水的愉悅之情。據(jù)此分析得出答案。5．考查對文言文內(nèi)容主旨的理解?！白钥禈芬詠?，未復(fù)有能與其奇者”這句話的意思是：自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。表達(dá)了作者要像謝靈運(yùn)那樣，陶情怡樂于這美妙的山水之中，既有對謝靈運(yùn)的欽慕，又有對世人面對秀美山水無動(dòng)于衷的惋惜，抒發(fā)了作者歸隱林泉的終身志趣，有高雅情懷的自豪感和能與謝公比肩的得意之感?！緟⒖甲g文】：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（陶弘景《答謝中書書》）陶弘景字通明，丹陽郡秣陵縣人。永明十年，上書請求辭職，皇帝同意他的請求。自此以后，陶弘景住在句容縣內(nèi)句曲山，他總是說：“這座山的下面是道教第八洞宮，名叫金壇華陽之天，方圓一百五十里。過去漢朝咸陽的三茅君修成仙，后來掌管這座山，所以稱它為茅山?！庇谑窃诎肷窖ㄒ蛔孔?，自稱華陽隱居。游歷許多名山，尋找訪求仙藥。每經(jīng)過兩山間的流水，一定要坐或躺在水中，徘徊吟頌，不能自已。當(dāng)時(shí)沈約任東陽郡守，敬仰他的志向氣節(jié)，多次寫信邀請他，他都沒有去赴約。陶弘景生性喜好寫作，崇信稀奇怪異的事，珍惜時(shí)光，到老更是如此。（節(jié)選自《梁書·陶弘景傳》）【2021·河南駐馬店·一?！块喿x下面兩個(gè)語段，完成下面小題。（一）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）（二）軾①頓首再拜。聞足下名久矣，又于相識處往往見所作詩文，雖不多，亦足以仿佛其為人矣。木有癭②，石有暈③，犀④有通，以取妍于人，皆物之病也。謫居無事，默自觀省，回視三十年以來所為，多其病者。足下所見皆故我，非今我也，無乃聞其聲不考其情，取其華而遺其實(shí)乎？抑將又有取于此也？此事非相見不能盡。（蘇軾《答李端叔書》）【注】①軾：蘇軾。②癭（yǐng）：樹木上生長的瘤狀物。③暈（yùn）：環(huán)形花紋或波紋。④犀：犀角。1．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）夕日欲頹

頹：__________（2）未復(fù)有能與其奇者

與：__________2．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。3．下列對語段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．“山川之美”的“川”是會意字，這里取其造字本義“山谷間由山澗、溪流匯成的湍急小河”。B．語段（一）結(jié)尾提及謝靈運(yùn)并非閑筆，而是借與謝公比肩，表達(dá)自己的審美情趣。C．語段（一）描寫的晨、昏之景與《醉翁亭記》中描寫的山間朝、暮之景完全不同。D．語段（二）“聞足下名久矣”中的“足下”是謙辭，這里是對晚輩李端叔的愛稱。4．語段（一）（二）題材相同，其中也都有“值得與言”之人。但兩個(gè)語段語言風(fēng)格有很大差別，試比較兩個(gè)語段句式和用詞的不同之處?！敬鸢浮?．

墜落

參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。2．清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地鳴叫著。（意思對即可。）3．B4．語段（一）：多用四字句構(gòu)成對偶，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，兼用散句，整齊中有變化；為了形式上的整齊，選詞用字頗多斟酌。語段（二）：多用散句，兼用整齊句式，節(jié)奏舒緩；用詞不事雕琢，自然成文，涉筆成趣。（意思對即可。）【解析】1．本題考查對文言實(shí)詞的理解。解答本題要理解整句話大意，結(jié)合文言詞語積累，推出詞義。①大意：夕陽快要落山的時(shí)候，頹：墜落；②大意：就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了，與：參與，在這里是欣賞。2．本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯時(shí)，遵循“字字有著落，直譯為主，意譯為輔”的原則，抓住句中關(guān)鍵詞進(jìn)行翻譯，還要注意有無特殊句式。本題中重點(diǎn)詞有：歇：消散；亂：此起彼伏。3．本題考查內(nèi)容理解和分析。A.“川”象形字，甲骨文字形，左右是岸，中間是流水，正像河流形，選項(xiàng)中“會意字”表述錯(cuò)誤；C.語段（一）中晨昏之景“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”，《醉翁亭記》中晨昏之景的句子“日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也”都有早上霧氣消散之景，選項(xiàng)中“完全不同”表述錯(cuò)誤；D.“足下”是敬稱，下稱上或同輩相稱的敬詞，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故選B。4．本題考查語言風(fēng)格的對比分析。題干中提示“比較兩個(gè)語段句式和用詞”，語段一“山川之美，古來共談……夕日欲頹，沉鱗競躍”均使用四字短語，構(gòu)成對偶，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，“實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”為散句，全篇整句為主，散句為輔，整散結(jié)合，使文章富于變化；同時(shí)“高峰、清流、欲頹、竟躍”等詞可以看出作者在選詞用字上頗多斟酌。語段（二）“木有癭，石有暈，犀有通”為整句，其他均為散句，全文散句為主，節(jié)奏舒緩；用詞不事雕琢，自然成文，涉筆成趣?！緟⒖甲g文】（一）山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（二）我向您致敬。聽到您的名字已很久了，又在熟識的朋友那里常常見到您所寫的詩文，雖然不多，也足可以大體知道您的為人了。樹木長有贅瘤，石頭上有暈圈，犀角中間相通，用這些特征來使人覺得它美而喜歡它，其實(shí)這都是這些東西有病之處、欠缺之處啊。我謫居到這里后無事可做，常默默地自我察看反省，回顧三十年以來的所作所為，大多都是這種有病之處。您所看到的都是過去的我而不是今天的我啊。恐怕只聽到那種虛名而不考察真情，只注意那種現(xiàn)象而忽視了實(shí)質(zhì)吧？或者是將要采取其中某一點(diǎn)吧？這件事不是見面無法詳談?！?020·江蘇淮安·模擬預(yù)測】閱讀下列【甲】【乙】兩選文，完成下面小題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】故鄣縣①東三十五里，有青山，絕壁干②天，孤峰入漢；綠嶂百重，青崖萬轉(zhuǎn)。歸飛之鳥，千翼競來；企水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅③被徑。風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。信足蕩累頤物，悟衷散賞④。(吳均《與施從事⑤書》)【注】①故鄣縣：古地名，在今浙江安吉西北。②干：連接。③春羅：即女蘿，一種爬蔓植物。④信足蕩累頤物，悟衷散賞：在對美好景物的欣賞中，內(nèi)心會有所感悟。信足：信步，漫步。蕩累：消除煩惱。頤物：流連物態(tài)以怡情養(yǎng)性。悟衷：內(nèi)心有所感悟。散賞：自由欣賞。⑤施從事：作者的朋友，生平不詳。1．請用“/”為下面句子劃分朗讀停頓。（標(biāo)一處）故鄣縣東三十五里2．解釋下列加點(diǎn)的詞。①曉霧將歇___________

②沉鱗競躍___________③春羅被徑____________

④風(fēng)雨如晦___________3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。②歸飛之鳥，千翼競來。4．【乙】文是如何寫景的？5．陶弘景和吳均都是南朝梁時(shí)期的文學(xué)家，這兩封書信在很多方面有相同之處。請從藝術(shù)手法和思想感情兩個(gè)方面，各選一個(gè)共同點(diǎn)，簡要分析?！敬鸢浮?．故鄣縣/東三十五里2．

消散

指水中的魚

同“披”，覆蓋

昏暗，不明3．①自從謝靈運(yùn)以來，再?zèng)]有能欣賞這奇麗景色的人了。②還巢的鳥兒，千翼相連，競相飛來。4．文章首先總寫勾勒全景，然后分鏡頭描繪山中的飛鳥歸林和猿猴企水之景，春秋季節(jié)以及雨中之景，展現(xiàn)了山中變幻多姿的景象。5．示例：藝術(shù)手法方面，兩篇短文都運(yùn)用了夸張手法，如《答謝中書書》中“高峰入云”，《與施從事書》中“絕壁干天”，都寫出了山之高峻；思想情感方面，兩位作者都表達(dá)了對自然山川的熱愛。【解析】1．本題考查學(xué)生文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。這句話意思是：故鄣縣東邊三十五里，根據(jù)句子意思劃分節(jié)奏即可。2．文言詞語的考查以實(shí)詞居多，考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等，應(yīng)以課文下面的注解為主。其中“沉鱗”代指水中潛游的魚，“被”是通假字，同“披”，覆蓋的意思。3．文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句，就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句，翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)字意思：自，從；與，參與，這里有“欣賞、領(lǐng)悟”的意思；之，結(jié)構(gòu)助詞，的；競，競相。4．本題考查學(xué)生對文言文寫作方法的分析。仔細(xì)閱讀乙文，通譯全文，理解文意，分析寫景的技巧。文中“絕壁干天，孤峰入漢；綠嶂百重，青崖萬轉(zhuǎn)”是總寫，大筆勾勒出全景；然后通過“歸飛之鳥，千翼競來”描寫飛鳥歸林之景，“企水之猿，百臂相接”描寫猿猴企水之景；接著“秋露為霜，春羅被徑”描寫春秋之景，“風(fēng)雨如晦，雞鳴不已”描寫雨中景物。通過這些描寫展現(xiàn)出山中變幻多姿的景象。5．本題考查學(xué)生對文言文的比較閱讀能力。通譯兩文，理解文意，比較分析文章的藝術(shù)手法和思想情感。兩篇文章都是描寫山川之景，都通過夸張的修辭手法描寫景物特點(diǎn)，如甲文中“高峰入云”極寫山之高峻，乙文中“絕壁干天，孤峰入漢”夸飾出山的峻拔。從情感上看，兩文是一致的：甲文“實(shí)是欲界之仙都”表達(dá)出作者沉醉于美好大自然的愉悅之情，乙文“信足蕩累頤物，悟衷散賞”表達(dá)出作者對山川美景的熱愛之情。【參考譯文】：【甲】：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。【乙】：在故鄣縣東邊三十五里的地方，有一座青山，懸崖陡峭，直聳云霄，綠樹濃密，山路崎