2025年高中歷史的教學(xué)與復(fù)習(xí)備考策略課件

高中歷史的教學(xué)與復(fù)習(xí)備考策略

2024年10月11日

2024年重慶卷分值：中國史：大約65分世界史：大約35分材料題：22分+21分+12分設(shè)問：

2024年湖北卷分值：中國史：大約65分世界史：大約35分材料題：14分+14分+15分+12分設(shè)問：通盤考量·層層遞進(jìn)高一立足綱(主線)、要(核心知識點(diǎn))、大(宏觀性)、主(突出重點(diǎn))、新(新角度)基礎(chǔ)知識+趣味認(rèn)知+視野格局增強(qiáng)吸引力：高度、溫度、厚度、價(jià)值感;忌淺層次、庸俗化、碎片化、死記硬背……對教材的使用:挖掘教材內(nèi)涵，忌全拋或死用教材;教材為根基，加以拓展延伸吸引學(xué)生、優(yōu)質(zhì)生源完成學(xué)業(yè)水平考試螺旋上升·沖刺應(yīng)考高二重修通史，奠堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通史的教學(xué)順序是中國史，然后世界史。進(jìn)行通史教學(xué)世界史內(nèi)容時(shí)，加強(qiáng)中外對比。課堂教學(xué)中注重開放思維的引導(dǎo),促使學(xué)生敢于多角度思考分析、敢于表達(dá)自己的思考。知識識記、事件邏輯、原因影響、古今聯(lián)系、中外對比、分析歸納、核心素養(yǎng)培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中加強(qiáng)落實(shí)。記筆記、完成作業(yè)、怎樣考試答題等，給予精細(xì)指導(dǎo)和經(jīng)常性檢查。高三大知識容量下的“新”突破，“高”強(qiáng)度節(jié)奏下的“強(qiáng)”落實(shí)強(qiáng)調(diào)主干重點(diǎn)，還有外延拓展、歸納總結(jié)、高考典型試題的演練以及變式題型的訓(xùn)練；學(xué)生普遍性的知識“過手”；訓(xùn)練學(xué)生使用規(guī)范專業(yè)的學(xué)科語言表達(dá)。一、高考必備知識——體系構(gòu)建1、什么是高考必備知識？2、必備知識的課堂教學(xué)培養(yǎng)策略整體知識框架與基本事實(shí)以陳述性知識形態(tài)掌握并形成知識結(jié)構(gòu)，基本概念、基本原理、基本技術(shù)與方法以程序性知識形態(tài)掌握并保持；語言或符號表達(dá)的知識以程序性知識形態(tài)掌握并保持?！貍渲R是在梳理高校專業(yè)學(xué)習(xí)要求、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、歷年高考考查的知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)考試形式和教學(xué)實(shí)際情況系統(tǒng)整合、掇菁擷華[duōjīngxiéhuá]而成的。與此前高考考查的知識內(nèi)容相比，必備知識主要有三點(diǎn)不同。一是有所更新，體現(xiàn)了自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的新研究、新認(rèn)識、新成果。二是有所增刪，如數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂情況以及文理不分科的新高考要求，對知識內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整。三是考查方式上有所變化，減少對靜態(tài)知識的考查，而將考查點(diǎn)放在能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)過程中必須具備的可遷移的知識上。例：唐朝政局—藩鎮(zhèn)割據(jù)突出重要概念和問題，用教材、教參、高考真題完善知識結(jié)構(gòu)

（2018·全國3卷）材料唐朝“安史之亂”后，一些藩鎮(zhèn)跋扈割據(jù)，朝廷力弱不能制。唐憲宗李純（805～820年在位）整頓賦稅，裁減冗員，放免宮女，使財(cái)政狀況開始好轉(zhuǎn)。他任用主張“削藩”的李吉甫等人為宰相，先后討伐不服從朝廷的劍南西川（今四川中南部）與浙西鎮(zhèn)（今蘇南、浙西地區(qū)），取得勝利，割據(jù)多年的魏博鎮(zhèn)（今冀南、豫北）主動(dòng)歸順。814年，朝廷發(fā)兵討伐反叛的淮西鎮(zhèn)（今河南南部），仍沿舊例以宦官監(jiān)軍，將帥不肯出力，戰(zhàn)而無功。憲宗聽取建議，取消宦官監(jiān)軍制度，將帥自行處理軍務(wù)。817年平定淮西，俘殺淮西節(jié)度使吳元濟(jì)。迫于此戰(zhàn)之威，原割據(jù)的藩鎮(zhèn)主動(dòng)投附，一些藩鎮(zhèn)被分割裁減。藩鎮(zhèn)跋扈局面告一段落，唐朝一時(shí)興盛。因憲宗年號“元和”，史稱“元和中興”?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料，概括唐憲宗平定“跋扈”藩鎮(zhèn)的原因。（9分）

開源節(jié)流，增加朝廷財(cái)政收入；態(tài)度堅(jiān)決、重用主張加強(qiáng)中央集權(quán)的官員；靈活調(diào)整征討策略；剿、撫并用。（2024·湖北高考·3）唐朝后期，一位河朔藩鎮(zhèn)幕僚述及本鎮(zhèn)節(jié)度使更替時(shí)稱，朝廷要么立刻任命親王遙領(lǐng)節(jié)度使一職，要么擱置數(shù)月，之后才正式任命本鎮(zhèn)推舉的節(jié)度使。而具體的任命，通常由宦官傳達(dá)。這說明此時(shí)（）A．藩鎮(zhèn)的獨(dú)立性受限

B．官員任免程序規(guī)范C．外重內(nèi)輕局面出現(xiàn)

D．宦官權(quán)力有所擴(kuò)大（2024·重慶高考·3）唐朝為邊疆防御設(shè)節(jié)度使，每個(gè)節(jié)度使領(lǐng)屬數(shù)萬軍隊(duì)，兵將形成長期而密切的關(guān)系。節(jié)度使的設(shè)置緩解了邊疆外族勢力對朝廷的壓力，然而天寶年間發(fā)生了安史之亂。這說明節(jié)度使（）A．制度具有重大的缺陷

B．由蕃將充任是嚴(yán)重失誤C．沒有邊地軍隊(duì)調(diào)兵權(quán)D．打破了外重內(nèi)輕的局面

請你結(jié)合教材及以下高考真題，描述唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。（2022·遼寧高考·3）目前考古發(fā)現(xiàn)的唐代瓷窯遺址有河北的定窯、河南的鞏縣窯、浙江的越窯、湖南的岳州窯等數(shù)十處，它們或臨永濟(jì)渠、江南河，或臨黃河、長江、贛江、湘江、錢塘江等自然河流。這體現(xiàn)了（）A．南北經(jīng)濟(jì)差距的拉大

B．私營手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位C．水運(yùn)的重要經(jīng)濟(jì)地位

D．瓷器對外貿(mào)易規(guī)模的擴(kuò)大例：唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況用教材、教材、高考真題完善知識結(jié)構(gòu)（2021·山東高考·3）圖1是中國古代某一歷史時(shí)期主要產(chǎn)糧區(qū)示意圖。該時(shí)期是（）圖1A．秦漢時(shí)期B．隋唐時(shí)期

C．宋元時(shí)期D．明清時(shí)期（2020·北京高考·4）下圖為唐代長安城商業(yè)分布示意圖，陰影部分為“市”以外的商業(yè)區(qū)域。與“安史之亂”前相比，“安史之亂”后的長安城內(nèi)（）A．市以外經(jīng)營行業(yè)的種類大大增加B．商業(yè)活動(dòng)日趨突破坊市功能的界限C．官府對交易場所的限制更加嚴(yán)格D．官府設(shè)市數(shù)量增加，坊的數(shù)量減少（2013·安徽文綜·12）下圖是據(jù)有關(guān)資料繪制的漢唐間安徽境內(nèi)水利興修統(tǒng)計(jì)示意圖。它反映了這一時(shí)期（）A．安徽農(nóng)業(yè)生產(chǎn)居全國領(lǐng)先水平B．安徽農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總體呈發(fā)展態(tài)勢C．長江流域?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要區(qū)域D．我國經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到南方【問題聚焦】請你結(jié)合教材及以上高考真題，描述唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。1.農(nóng)業(yè)：曲轅犁和筒車的使用，極大提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率；自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)盛行。2.手工業(yè)：陶瓷業(yè)較大發(fā)展，定窯的白瓷、越窯的青瓷、唐三彩非常著名。3.商業(yè)：商業(yè)活動(dòng)有突破坊市界限的趨勢；草市已十分普遍。

對外貿(mào)易發(fā)達(dá)，在廣州設(shè)市舶司作為管理機(jī)構(gòu)，市舶貿(mào)易發(fā)展。4.交通：陸上絲綢之路與海上絲綢之路進(jìn)一步發(fā)展，大運(yùn)河使漕運(yùn)的地位凸顯。5.城市：崛起一批運(yùn)河沿岸城市，長安城成為國際性的大都市；城市人口增加對能源提出了更高的要求。6.經(jīng)濟(jì)格局：南北經(jīng)濟(jì)差距縮小,黃河中下游地區(qū)和長江中下游地區(qū)是重要的產(chǎn)糧區(qū)。從漢到唐的賦稅制度的變化有什么趨勢？說明了什么？中國古代賦稅制度簡表名稱初稅畝編戶制度租調(diào)制租庸調(diào)制兩稅法主要內(nèi)容公田私田皆按畝納稅繳納田租、人口稅、兵役與徭役納粟為租，納帛或布為調(diào)，成年男子服徭役受田農(nóng)民除交納租調(diào)外，不去服役的可納絹或布代役每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅，按田畝繳納地稅，一年分夏、秋季兩次征收作用或影響承認(rèn)土地私有正式形成較完整的賦役制度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，確保政府收入賦稅、征發(fā)徭役確保農(nóng)民有較充分的生產(chǎn)時(shí)間改變自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度，減輕政府對農(nóng)民的人身控制趨勢春秋兩漢魏晉南北朝隋及唐前期唐朝中后期宋及以后：商稅比重上升，農(nóng)業(yè)稅比重下降（賦稅結(jié)構(gòu)）明朝：以貨幣稅代替實(shí)物稅生產(chǎn)力、農(nóng)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)繁榮//封建社會(huì)的發(fā)展和繁榮國家制度的調(diào)整//社會(huì)治理的進(jìn)步……二、高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的思維與價(jià)值1、人類歷史是進(jìn)步的價(jià)值判斷（2022年·全國乙卷·26）宋朝在州府設(shè)通判，重要州府設(shè)兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州（府）共議政務(wù)、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責(zé)”。據(jù)此可知，設(shè)置通判的主要目的是（）

A．規(guī)范地方行政B．防止武人干政

C．提升軍事能力D．削弱州府權(quán)力“通判”的概念——設(shè)置于宋代，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，加強(qiáng)對地方官的監(jiān)察和控制，防止知州職權(quán)過重，設(shè)置通判，負(fù)責(zé)協(xié)理地方政務(wù)的同時(shí)對地方州郡長官有監(jiān)察之責(zé)?！爸匾莞?、有武官任知州”——設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)“專屬的衙門通判廳”——專屬辦公機(jī)構(gòu)“與知州（府）共議政務(wù)、同署文書”——牽制“有軍旅之事，則專任錢糧之責(zé)”——專門的職責(zé)2024年·全國甲卷C中國歷史是進(jìn)步的價(jià)值判斷2、在對比中洞察歷史的復(fù)雜性二、高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的思維與價(jià)值3、理性思考下的深度學(xué)習(xí)榨干教材的最后一滴血在無疑處有疑什么是“早期國家”？

1、國家的特征？2、中國早期國家的特征？1.公共權(quán)力（有國家機(jī)器）2.打破血緣，按地域劃分行政區(qū)1.世襲王朝，有國君、官吏、軍隊(duì)等國家機(jī)構(gòu)2.國家治理以血緣關(guān)系為紐帶，地緣還沒有徹底取代血緣3.中央集權(quán)程度不高4.神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合深度學(xué)習(xí)中國早期國家的基本特點(diǎn)①血緣與政治緊密結(jié)合(分封制、宗法制)②中央權(quán)力逐漸加強(qiáng)，但尚未實(shí)現(xiàn)集權(quán)(從內(nèi)外服到分封)①木石生產(chǎn)(生產(chǎn)工具)②青銅鑄造

③土地國有，集體勞作①神權(quán)色彩

②禮制維系統(tǒng)一多民族中央集權(quán)國家的價(jià)值政治經(jīng)濟(jì)軍事文化交通通過秦鞏固統(tǒng)一的措施來看中央集權(quán)國家的力量2024·全國甲卷？

發(fā)展中的變化

——中古西歐的王權(quán)、城市和教會(huì)2、王權(quán)加強(qiáng)1、城市興起11C~15C中古時(shí)期的歐洲，何以邁向近代？

11C~15C西歐封建社會(huì)出現(xiàn)的新變化*王權(quán)加強(qiáng)*城市興起氣溫回暖農(nóng)業(yè)革命三圃制推廣耕地增加人口增加風(fēng)力水力畜力重型輪式犁中古中后期（11C~15C），西歐封建社會(huì)的新變化經(jīng)濟(jì)：莊園農(nóng)奴制度|自給自足

文化：基督教的統(tǒng)治|束縛人性政治：封君封臣制度|分裂割據(jù)政治：王權(quán)加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)：城市興起,文化：大學(xué)興起，民族國家奠基商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)思想解放推動(dòng)歐洲向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型

Whatismodernization？什么是現(xiàn)代化？15~17世紀(jì):文藝復(fù)興，資本主義萌芽，新航路開辟宗教改革……17~19世紀(jì)：政治革命，工業(yè)革命，馬克思主義誕生……20世紀(jì)以來：第二次科技革命，殖民體系，整體世界……modernmodernizamodernization現(xiàn)代化從16世紀(jì)開始啟動(dòng)，經(jīng)過第一次工業(yè)革命，誕生了以蒸汽機(jī)為代表的新的生產(chǎn)力，由此帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)及人們思想觀念的變遷，提高了人們的物質(zhì)文化水平，將人類文明的進(jìn)程大大地向前推進(jìn)。

盡管如此，和20世紀(jì)的現(xiàn)代化水平相比，第一次工業(yè)革命時(shí)期也許只能算作現(xiàn)代化進(jìn)程中的初級階段。20世紀(jì)現(xiàn)代化呈現(xiàn)出以加速度發(fā)展的趨勢，進(jìn)入了一個(gè)新的高級階段。2024年全國甲卷20世紀(jì)現(xiàn)代化進(jìn)入新的高級階段

主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

生產(chǎn)力的核心要素科學(xué)技術(shù)經(jīng)歷了兩次巨大變革，即第二次和第三次科技革命，新興產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷高級化社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，農(nóng)業(yè)人口減少，工業(yè)人口和城市人口增加，體力勞動(dòng)者減少，中間階層日益成為社會(huì)的主體現(xiàn)代化在全球范圍的展開（20世紀(jì)以來的橫向擴(kuò)展）

現(xiàn)代化進(jìn)程最早開始于西歐，并不斷向全球擴(kuò)散，到十九世紀(jì)末，經(jīng)歷了四百年的時(shí)間，但是，此時(shí)真正走上現(xiàn)代化道路并取得一定成效的國家主要局限在歐洲、北美和東方的日本，處于亞、非、拉地區(qū)的絕大多數(shù)國家的現(xiàn)代化尚未啟動(dòng)。

進(jìn)入二十世紀(jì)以后，隨著亞、非、拉地區(qū)自身現(xiàn)代因素的增強(qiáng)，民族民主運(yùn)動(dòng)持續(xù)高漲，亞、非、拉國家相繼取得獨(dú)立。這些新興獨(dú)立國家無不以趕超發(fā)達(dá)國家為目標(biāo)，致力于發(fā)展本民族的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)。到二十世紀(jì)末，世界上幾乎所有國家都主動(dòng)加入或被動(dòng)卷入了現(xiàn)代化的歷史潮流。

多種現(xiàn)代化模式：①資本主義現(xiàn)代化

②社會(huì)主義現(xiàn)代化

③發(fā)展中國家現(xiàn)代化中國式現(xiàn)代化二十世紀(jì)以前的現(xiàn)代化雖然不同國家各具特色，但從社會(huì)制度來說，都屬于一種模式，即資本主義模式。

二十世紀(jì)的現(xiàn)代化徹底打破了資本主義模式一統(tǒng)天下的局面，出現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化模式和發(fā)展中國家模式。資本主義模式本身也進(jìn)行了調(diào)整。

社會(huì)主義模式和發(fā)展中國家模式本身也不是單一的，內(nèi)部呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。

多種現(xiàn)代化模式的誕生反映出歷史發(fā)展既是統(tǒng)一的，現(xiàn)代化是必由之路，同時(shí)又是多樣的，各個(gè)民族有必要、也有權(quán)利根據(jù)本民族的特點(diǎn)選擇自己的發(fā)展道路。三、在閱讀文本中深挖教材2024年·全國甲卷

汴都數(shù)百萬家，盡仰石炭，無一家燃薪者。

——莊綽《雞肋編》卷中2024·全國甲卷思想上，接受董仲舒的建議，尊崇儒術(shù)九品中正制…在一定時(shí)期內(nèi)加強(qiáng)了中央集權(quán)三省出現(xiàn)一體化趨勢宋官方設(shè)置榷場進(jìn)行互市貿(mào)易奏折制度強(qiáng)化了皇帝對官僚機(jī)構(gòu)的控制隨著湘淮系官僚集團(tuán)崛起，中央權(quán)力下移立憲派發(fā)起三次速開國會(huì)的請?jiān)傅倪\(yùn)動(dòng)“中日民四條約”……“封建社會(huì)初期，權(quán)力分散，王權(quán)軟弱?！泄胖泻笃凇鳉W各國王權(quán)有不同程度的加強(qiáng)。英格蘭…到15世紀(jì)晚期都鐸王朝建立后…形成了較為強(qiáng)大的王權(quán)?！?5世紀(jì)末，在伊比利亞半島形成的國家有西班牙和葡萄牙。這些王國為西歐民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?！薄吨型鈿v史綱要·下》第3課

P18“16—17世紀(jì)，英國資產(chǎn)階級和新貴族在經(jīng)濟(jì)上日益強(qiáng)大，他們以議會(huì)為基地，向?qū)Ｖ仆鯔?quán)發(fā)起挑戰(zhàn)?！?/p>

——《中外歷史綱要·下》第9課

P52肯定的進(jìn)步力量推翻的革命對象王權(quán)?社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化：資本主義發(fā)展四、創(chuàng)情境、命新題用好地圖材料學(xué)習(xí)情境、生活情境、社會(huì)情境、學(xué)術(shù)情境“以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)、以考查核心素養(yǎng)的具備程度為目的、以新情境下的問題解決為重心”（《課程標(biāo)準(zhǔn)》）對比秦朝形勢圖和西漢形勢圖，擬定一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡述。秦：“東至海暨朝鮮，西至臨洮、羌中，南至北向戶，北據(jù)河為塞，并陰山至遼東”。漢武帝時(shí)期：“北絕大漠、西愈蔥嶺、東至朝鮮、南到大?！薄Ｅc秦朝相比，西漢使得統(tǒng)一多民族封建國家進(jìn)一步鞏固，并加強(qiáng)了與世界的聯(lián)系

漢武帝時(shí)期，通過“推恩令”削弱王國、設(shè)立中朝和刺史加強(qiáng)了皇權(quán),鹽鐵官營、均輸平準(zhǔn)、打擊豪強(qiáng)、鑄幣權(quán)收歸中央、尊崇儒術(shù)等一系列措施用以維護(hù)中央集權(quán)，力求鞏固西漢的大一統(tǒng)。

漢武帝在穩(wěn)固邊疆的基礎(chǔ)上，積極開拓疆域，北擊匈奴，在河西走廊設(shè)立武威、張掖、酒泉、敦煌四郡，派張騫出使西域，推動(dòng)絲綢之路的開辟，促進(jìn)西域與中原的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，促進(jìn)了中西文化交流，使得漢代中國與世界融為一體。設(shè)置管理西域的軍政機(jī)構(gòu)——西域都護(hù)府，對東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)的治理更加有效。

漢朝的建立與發(fā)展為中國多元一體的政治格局奠基，有助于安定百姓生活，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的繁榮，使得統(tǒng)一多民族封建國家得到鞏固加強(qiáng)。根據(jù)上圖并結(jié)合所學(xué)論證：“隋朝盛極一時(shí)，雖短命而亡，但影響深遠(yuǎn)。”重建統(tǒng)一(589年）制度創(chuàng)新：三省六部制

科舉制重大建設(shè)：大運(yùn)河

興建長安和洛陽隋朝：“大索貌閱”隋全境每年都要普查人口、清理戶籍、核定戶等，建立一套嚴(yán)格的戶籍制度，土地與戶籍捆綁在一起，農(nóng)民幾無一人的漏網(wǎng)，全部都成為國家的編戶民。整頓戶籍和賦役的措施隋朝結(jié)束了長達(dá)200多年來北方胡人混戰(zhàn)與割據(jù)的亂局，終結(jié)了長達(dá)300多年來中國分裂和對峙的形態(tài)，動(dòng)搖了長達(dá)400多年來門閥豪族擅權(quán)與亂政的現(xiàn)象，重新開啟了一個(gè)胡漢一體、皇權(quán)一尊和國家一統(tǒng)的歷史。農(nóng)民起義與隋朝滅亡——國富民窮超越生產(chǎn)力水平、濫用民力觀察3幅圖并結(jié)合所學(xué)知識，簡述北方民族內(nèi)遷的主要史實(shí)、特點(diǎn)、原因、影響。魏晉時(shí)期北方民族的內(nèi)遷及其分布

宋金榷場貿(mào)易，始于“紹興和議”后的紹興十二年（1142年），先后建榷場于盱眙軍（江蘇），光州（河南）安豐軍（安徽）…一半貨物在宋方榷場，帶一半貨物到金朝榷場貿(mào)易，然后統(tǒng)一計(jì)算往返貨物的總錢數(shù)，按十分之二抽息錢歸官府…宋方貨物主要是糧食、茶葉、各種手工業(yè)品、書籍及外貿(mào)而來的藥材、手工業(yè)品…勘造軍器之物、金屬貨幣等列為禁品。紹興二十九年，金為準(zhǔn)備侵宋，只保留泗州榷場。1、指出宋金榷場貿(mào)易的特點(diǎn)。2、分析宋代榷場的進(jìn)步作用。1、設(shè)立受宋金政治軍事關(guān)系影響交易過程受政府的嚴(yán)格管理交易物品受到限制2、促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增加政府的財(cái)政收入有利于南北經(jīng)濟(jì)文化的交流維護(hù)邊境和平，促進(jìn)民族交融為新的統(tǒng)一的局面的出現(xiàn)創(chuàng)造條件3、從兩晉到唐宋人口變化有何趨勢？4、為何會(huì)有這樣的趨勢？5、經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)、影響分別有哪些？①封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)的發(fā)展（耕地面積、耕作技術(shù)）②國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定、政府政策③科技&醫(yī)療衛(wèi)生的進(jìn)步④經(jīng)濟(jì)重心南移⑤北方戰(zhàn)亂，南方相對安定①經(jīng)濟(jì)發(fā)展②人口增加③對外貿(mào)易④行政區(qū)劃⑤重視教育⑥文化發(fā)展⑦生態(tài)環(huán)境①人口戶數(shù)②耕地面積③上繳賦稅④礦冶規(guī)模⑤城市規(guī)模⑥人才數(shù)量……總?cè)丝谡w呈不斷增加，區(qū)域人口呈現(xiàn)“南增北減”，宋代南方人口比例超過北方1.孫中山及袁世凱先后作為國家元首是如何產(chǎn)生的？2.如何認(rèn)識以孫中山為代表的革命派同袁世凱集團(tuán)的斗爭？3.結(jié)合所學(xué)知識，說明辛亥革命的成果為何落入袁世凱手中？4.右圖突出反映的袁世凱政府具有怎樣的特點(diǎn)？1912年3月10日于北京1911年12月29日于南京北洋政府統(tǒng)治時(shí)期政局的特點(diǎn)?①軍閥派系林立，勢力交錯(cuò)，割據(jù)混戰(zhàn)②軍閥與帝國主義勾結(jié)③日本在華勢力急劇增長，英法有所衰落19世紀(jì)末帝國主義列強(qiáng)在華劃分勢力范圍示意圖北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期軍閥割據(jù)示意圖五、備考策略（一）選擇題

1、核心要義法

2、歸納法

3、提取概括法4、時(shí)空分析法5、不同情景組合的句群分析

歸納法+核心要義法表格數(shù)據(jù)可歸納為一個(gè)結(jié)論：1949年民資經(jīng)濟(jì)占中國工業(yè)總產(chǎn)值比重較高概括材料的核心要義：充分利用民族資本主義經(jīng)濟(jì)，以服務(wù)新中國建設(shè)D時(shí)間：西漢至隋朝地點(diǎn)：京畿區(qū)擴(kuò)大并東移

使長安洛陽都被包含時(shí)空分析法

結(jié)論：關(guān)中地區(qū)經(jīng)過兩漢長期開發(fā)，人口承載能力下降；隋朝人口增長，使得經(jīng)濟(jì)壓力大→東擴(kuò)至洛陽，靠近運(yùn)河，便于緩解經(jīng)濟(jì)壓力。DC時(shí)空分析法+提取概括法時(shí)間：1805年→工業(yè)革命時(shí)期信息：兩個(gè)歐洲人在切割地球布丁具象概括化：列強(qiáng)瓜分世界殖民地

結(jié)論：工業(yè)革命后英國、法國擁有最多的殖民地?cái)?shù)據(jù)表格：橫看縱看，看大小、看變化（2021乙卷）1957年，國家統(tǒng)計(jì)局《工人階級隊(duì)伍情況的調(diào)查報(bào)告》中有1950年及其后參加工作的職工社會(huì)出身情況，如表2所示。

職工社會(huì)出身情況表A．內(nèi)地與沿海原有工業(yè)基礎(chǔ)差距大

B．西部地區(qū)工商業(yè)改造不徹底C．我國的社會(huì)主義工業(yè)化基本實(shí)現(xiàn)

D．沿海地區(qū)工業(yè)發(fā)展更為迅速沿海地區(qū)內(nèi)陸地區(qū)對接主干知識：近代工業(yè)發(fā)展地區(qū)間的不平衡選項(xiàng)反映：變化趨勢、占比結(jié)構(gòu)選項(xiàng)與表題有關(guān)，包含表頭內(nèi)容看所有制成分看速度比較都不是表題表頭反映內(nèi)容（2023·全國甲卷·25）在中國古代，自然環(huán)境、社會(huì)生產(chǎn)狀況、國家政策、災(zāi)害以及戰(zhàn)亂，都會(huì)對人口的區(qū)域布局產(chǎn)生影響。下圖顯示了兩漢間江浙一帶與湘江流域人口增長的巨大差異，能夠解釋這種差異的主要因素是（）A．土地兼并程度B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C．人口自然增長D．移民流入數(shù)量復(fù)雜情境主題地域歷史解釋地域歷史解釋時(shí)間時(shí)間地域1、概括“差異“是什么2、分析“差異”的原因3、判斷主要因素

（2023全國甲卷）在中國古代，自然環(huán)境、社會(huì)生產(chǎn)狀況、國家政策、災(zāi)害以及戰(zhàn)亂，都會(huì)對人口的區(qū)域布局產(chǎn)生影響。下圖顯示了兩漢間江浙一帶與湘江流域人口增長的巨大差異，能夠解釋這種差異的主要因素是A.土地兼并程度B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.人口自然增長

D.移民流入數(shù)量兩漢：南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后人口遷入推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展人口怎么增長？急劇變化：機(jī)械增長（移民）背景信息很重要！為什么湘江流域移民數(shù)量更多？-距離遠(yuǎn)近、水陸交通、耕地狀況均有增長，但湘江遠(yuǎn)快于江浙主要發(fā)生在北方地區(qū)，差異不大對接主干知識：東漢的政局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化2024·全國甲卷并列關(guān)系的句群在概括時(shí)要采取異中求同的策略2024·全國甲卷承接關(guān)系在概括時(shí)要注意呈現(xiàn)信息的次序因果關(guān)系（以“因?yàn)?、所以”為?biāo)志,要關(guān)注“所以”后面的信息）

（2023.全國甲卷.18）中國共產(chǎn)黨在成立之初就注重增強(qiáng)階級基礎(chǔ)。中共一大在討論今后的工作時(shí)，“決定集中我們的全部精力組織工廠工人……鑒于我們的黨至今幾乎完全由知識分子組成，所以代表大會(huì)決定要特別注意組織工人”。這反映出當(dāng)時(shí)（）A．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B．民主革命綱領(lǐng)開始制定C．黨的中心任務(wù)確立D．工農(nóng)武裝割據(jù)思想形成解說關(guān)系（句子之間呈解釋、說明、補(bǔ)充等關(guān)系，在概括時(shí)，要將兩個(gè)句子的信息有機(jī)的結(jié)合起來。）

有學(xué)者認(rèn)為，巴黎公社工人制造了一個(gè)斷裂，歷史的連貫性步伐在這里戛然而止，它宣告了工人階級可以通過自己的能力來締造一個(gè)新的世界。這里的“斷裂”是指（）A．資本主義社會(huì)的法則被顛覆B．工業(yè)革命徹底改變?nèi)藗兩頒．空想社會(huì)主義的第一次嘗試D．封建保守勢力復(fù)辟夢想破滅2024·全國甲卷（二）材料分析題

六、備考策略關(guān)注標(biāo)題：17世紀(jì)的中國已經(jīng)具有較為豐富的海洋認(rèn)知，當(dāng)時(shí)中國人對世界的認(rèn)識已經(jīng)擴(kuò)展到海洋答案（1）新航路的開辟；西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張，對東方航路與資源的爭奪；世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)，東西方貿(mào)易的需求；英國海上力量增強(qiáng)，英國東印度公司成立與擴(kuò)張；塞爾登對海洋重要性的認(rèn)知（2）依據(jù)：地理繪制方法為中國傳統(tǒng)的畫法，標(biāo)注的文字為漢字；明朝信息最豐富，以泉州和漳州港為起點(diǎn)；中國南海占據(jù)中央位置意義：利于東西方貿(mào)易的開展，反映海上絲綢之路的繁榮；展示了中國與東南亞等地區(qū)的密切交流；反映了中西方文化的交流首要：材料關(guān)鍵信息提?。ü串嬯P(guān)鍵詞/結(jié)構(gòu)分層/語言凝練）答案（1）新航路的開辟；西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張，對東方航路與資源的爭奪；世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)，東西方貿(mào)易的需求；英國海上力量增強(qiáng)，英國東印度公司成立與擴(kuò)張；塞爾登對海洋重要性的認(rèn)知（2）依據(jù)：地理繪制方法為中國傳統(tǒng)的畫法，標(biāo)注的文字為漢字；明朝信息最豐富，以泉州和漳州港為起點(diǎn)；中國南海占據(jù)中央位置意義：利于東西方貿(mào)易的開展，反映海上絲綢之路的繁榮；展示了中國與東南亞等地區(qū)的密切交流；反映了中西方文化的交流聯(lián)系這個(gè)時(shí)代的基本知識（注意唯物史觀的運(yùn)用）答案（1）新航路的開辟；西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張，對東方航路與資源的爭奪；世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)，東西方貿(mào)易的需求；英國海上力量增強(qiáng)，英國東印度公司成立與擴(kuò)張；塞爾登對海洋重要性的認(rèn)知（2）依據(jù)：地理繪制方法為中國傳統(tǒng)的畫法，標(biāo)注的文字為漢字；明朝信息最豐富，以泉州和漳州港為起點(diǎn)；中國南海占據(jù)中央位置意義：利于東西方貿(mào)易的開展，反映海上絲綢之路的繁榮；展示了中國與東南亞等地區(qū)的密切交流；反映了中西方文化的交流關(guān)注聯(lián)想材料背后的大事件（材料往往不會(huì)提及）答案（1）新航路的開辟→西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張，對東方航路與資源的爭奪→世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)，東西方貿(mào)易的需求；英國海上力量增強(qiáng)，英國東印度公司成立與擴(kuò)張；塞爾登對海洋重要性的認(rèn)知（2）依據(jù)：地理繪制方法為中國傳統(tǒng)的畫法，標(biāo)注的文字為漢字；明朝信息最豐富，以泉州和漳州港為起點(diǎn)；中國南海占據(jù)中央位置意義：利于東西方貿(mào)易的開展，反映海上絲綢之路的繁榮→反映了中西方文化的交流；展示了中國與東南亞等地區(qū)的密切交流；以多寫為原則：答案內(nèi)部邏輯鏈擴(kuò)張，答案盡量結(jié)構(gòu)化、體系化六、備考策略1、材料題型多樣，考察主題不重復(fù)2、依托教材，重視參考示例的編制3、榜樣的力量（三）開放性試題圖：秦至清糧食生產(chǎn)和需求演變

注：按傳統(tǒng)社會(huì)人均年需求原糧696市斤計(jì)算（改編自李小云等《中國人地關(guān)系的歷史演變過程及影響機(jī)制》）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，任選圖中某一時(shí)段，圍繞“糧食生產(chǎn)與社會(huì)生活”展開論述。（要求：史論結(jié)合，論證充分，表述清晰。）

宋元時(shí)期糧食生產(chǎn)的增加推動(dòng)社會(huì)生活的進(jìn)步

宋朝