13.2電路連接的基本方式（原卷版）

蘇科版九年級上冊第十三章《電路初探》13.2電路連接的基本方式【知識梳理】一、串聯1．串聯：把用電器逐個順次連接起來的方式。2．串聯電路：由用電器串聯所組成的電路。3．串聯電路的特點：①只有一條電流路徑；②各用電器不能獨立工作；③開關控制整個電路。二、并聯1．并聯：把用電器并列地連接起來的方式。2．并聯電路：由用電器并聯所組成的電路。（1）干路：電源正極與分流點之間及合流點與電源負極之間的電路。（2）支路：分流點與合流點之間并列的電路。3．并聯電路的特點：①有多條電流路徑；②各用電器獨立工作，互不影響；③干路開關控制整個電路，支路開關控制所在支路。【易錯點】用來裝飾店堂、居室、烘托歡樂氣氛的燈帶，是由多個彩色小燈泡串聯而成。室外的路燈、家庭中各用電器都是并聯的，電冰箱中的燈泡和壓縮機之間是并聯的。【規(guī)律總結】一.串并聯電路識別方法1．電流流向法：根據電流的走向是否分流判斷。（1）途中不分流，只有一條電流的通路——串聯（2）途中要分流，分流點和合流點之間并列有多條通路——并聯2．拆除法：拆掉一個用電器以簡化電路，并分析剩余用電器是否能正常工作。（1）拆除任一用電器，其他用電器都不能工作——串聯（2）拆除任一用電器，其他用電器還能工作——并聯同理也可拆掉L2、L3進行判斷。3．節(jié)點法：所謂“節(jié)點”，就是不論導線有多長，只要中間沒有電源、用電器等，則導線兩端點均可以看成同一個點，從而找出各用電器兩端的公共節(jié)點，通過不同節(jié)點間的連接情況判斷串聯還是并聯。4．現象法：對于無法看到電路結構時，可根據用電器之間是否有影響判斷其串并聯狀態(tài)。二、電路設計的方法1．明確所設計電路中多個用電器是否相互影響，若相互影響，則這些用電器需串聯。若互不影響，則這些用電器需并聯。2．開關控制電路有兩種方式（1）開關與被控制電路串聯，開關閉合，被控制電路接通，開關斷開，被控制電路斷開。支路間是并聯關系，支路與干路是串聯關系，故開關在干路，與所有支路均串聯，控制整個電路，開關在支路，只控制所在支路。（2）開關與被控制電路并聯，開關閉合，被控制電路短路，開關斷開，被控制電路接通。此種方式僅限于串聯電路中控制部分電路。S1閉合，L1被短路，不工作；S1斷開，L1工作。3．兩個開關的組合應用序號開關S1、S2不同連接方式開關S1、S2控制對象說明1燈泡L兩開關同時閉合，燈泡L工作2燈泡L1兩開關任一斷開，燈泡L1工作3燈泡L兩開關任一閉合，燈泡L工作4燈泡L1兩開關同時斷開，燈泡L1工作【典例分析】1．（2022·山東泰安·中考真題）如圖所示，燈泡、串聯的電路是（）A．B．C．D．2．（2022·四川成都·九年級期末）關于如圖所示電路判斷正確的是（）A．S1斷開，S閉合時，L1燈不亮，L2燈亮 B．S1閉合，S斷開時，L1、L2燈都不亮C．S1、S都閉合時，L1、L2燈都不亮 D．S1、S都閉合時，L2燈不亮，L1燈亮3.（2022·江蘇南通·九年級期末）關于生活中的一些電路連接，下列判斷不正確的是（）A．蝶湖公園的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，所以路燈間是串聯的B．教室里的日光燈與控制它的開關是串聯的C．教室墻上的三眼插座和日光燈是并聯的D．教室外樓道的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯的4．（2022·山東濰坊·中考真題）如圖所示是某動感單車扶手的示意圖，顯示屏能顯示有關騎行數據。正常騎行中，只有按壓顯示屏的“開始”按鈕（相當于開關閉合），且將雙手握住“手握感應片”（相當于開關閉合）時，顯示屏才能接通電源，顯示騎行數據。下列符合要求的模擬電路是（）A．B．C． D．5．（2022·廣東東莞·九年級期末）請根據如圖所示的實物連接圖，在右側虛線框內畫出對應的電路圖?！舅悸沸〗Y】1．判斷電路連接方式時，優(yōu)先選用電流流向法，快速便捷，如遇到難點再考慮其他方法。2．開關與被控制電路串聯和并聯都可實現控制，串聯時，開關閉合，被控制電路接通，并聯時，開關斷開，被控制電路接通?！揪溆柧殹恳弧芜x題1．（2022·吉林·中考真題）如圖所示的電路中，當開關S閉合時，燈泡L1、L2組成的電路為并聯的是（

）A．B．C．D．2．（2022·貴州安順·九年級期末）在如圖所示的甲、乙兩個實物圖中，閉合所有開關，各元件均能正常工作?，F將一根導線換到兩電路中的不同位置，會有不同的現象發(fā)生。下列說法中錯誤的是（）A．在甲圖中，斷開S，將導線接到開關的兩端，則L1、L2都發(fā)光B．在甲圖中，閉合S，將導線接到L1兩端，則L1不發(fā)光，L2發(fā)光C．在乙圖中，閉合S1、S2，將導線接到電動機兩端，則電動機不工作，燈泡發(fā)光D．在乙圖中，閉合S1，斷開S2，將導線接到燈泡兩端，電動機和燈泡都不工作3．（2022·廣西來賓·九年級期末）如圖所示，要使燈泡L1、L2并聯，則開關的通斷情況說法正確的是（）A．閉合S2，斷開S1、S3 B．閉合S3，斷開S1、S2C．閉合S1和S3，斷開S2 D．閉合S2和S3，斷開S14．（2022·江蘇揚州·中考二模）如圖是一個有蓋的木盒，電路的部分連接情況隱藏在盒內。閉合開關時，兩只燈泡都亮了，斷開開關時，兩只燈泡都熄滅?，F在有以下4種操作，其中2種操作均可判斷燈泡連接方式的為：①擰下燈泡L1；②拆除導線a；③擰下燈泡L2；④拆除導線b（）A．①② B．①③ C．②③ D．②④5．（2022·北京海淀·中考二模）在如圖所示的電路中，開關閉合后，兩個燈泡并聯的電路是（）A． B．C． D．6．（2022·四川成都·中考真題）實驗小組的同學連接了四個電路（如圖）來探究開關的控制作用，下列判斷正確的是（）A．甲電路中，開關S只控制L1 B．乙電路中，閉合開關S，兩燈都亮C．丙電路中，閉合開關S，L1亮，L2不亮 D．丁電路中，斷開開關S，L1不亮，L2亮7．（2022·河北保定·九年級期末）下列說法正確的是（）A．節(jié)日裝飾用的“滿天星”小彩燈，一個壞了，全都不亮，它們是并聯的B．馬路邊的路燈，同時亮同時滅，它們是并聯的C．很多賓館采用房卡插卡取電，房卡相當于電路中的電源D．教室內一個開關可同時控制兩盞燈，這兩盞燈是串聯的8．（2022·遼寧鞍山·九年級期末）有一種智能鎖，需要通過“密碼+人臉”兩次識別成功才能開鎖。密碼識別成功時僅S1閉合，燈L發(fā)光，照亮人臉，人臉識別成功后S2才會閉合，電動機工作，開鎖成功。下列電路設計符合要求的是（）A．B．C．D．9．（2022·安徽滁州·九年級期末）常用智能是通過指紋開關S1或密碼開關S2來解鎖的。在一方式解鎖前S3是閉合的，當任一方式3次解鎖失敗后，開關S3就會斷開而暫停解鎖功能。若用燈泡L發(fā)光模擬解鎖成功，則符合要求的模擬電路是（）A．B．C．D．10．（2022·遼寧丹東·九年級期末）疫情期間，學校門口的智能門禁具有來訪人員身份識別和檢測體溫的功能，其工作原來如圖所示。只有當來訪人員是本校師生并且體溫正常時，電動機才工作，開門放行，同時揚聲器會發(fā)出“體溫正?！钡穆曇?，此時若揚聲器損壞，電動機仍然可以單獨工作將門打開。電路中只有當來訪人員為本校師生時S1才閉合，只有當來訪人員體溫正常時S2閉合，以下電路的設計符合要求的是（）A． B． C． D．二、填空題11．（2022·河北唐山·九年級期末）如圖所示，A、B、C、D是四個接線柱，要使燈L1和L2串聯，應該用導線分別連接______兩個接線柱；要使L1和L2并聯，應該用導線分別連接______兩個接線柱和連接______兩個接線柱；如果將C、D兩個接線柱用導線連接起來，則會出現______現象。當將______個接線柱接在一起時，會出現燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光。12．（2022·黑龍江齊齊哈爾·九年級期末）如圖所示的電路中有兩只燈泡L1、L2，現要使兩只燈泡串聯連接，應閉合開關_____；要使兩燈泡并聯，應閉合開關_____；絕對不能將三個開關同上閉合，否則會燒壞電源的。13．（2022·安徽安慶·九年級期末）如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖。“播放器“是有電流通過時會播放音樂的裝置。閉合開關S，當“定時開關”處于___________狀態(tài)時，指示燈會亮，播放器會播放音樂。三、作圖題14．（2022·遼寧撫順·九年級期末）請你根據圖中所提供的各元件的連接情況，畫出對