選擇專練07（綜合易錯題30題）-2023年中考化學(xué)?？键c專題必殺題（深圳專用）（解析版）

07綜合易錯題深圳專用一、單選題1．在化學(xué)實驗中，對實驗現(xiàn)象的觀察和描述非常重要。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧C．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰D．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水【答案】C【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項描述不符合題意；B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，而沒有霧，煙為固體小顆粒，霧為液體小液滴，該選項描述不符合題意；C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味，該選項描述符合題意；D、描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)生成物名稱，該選項描述不符合題意。故答案為：C。2．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色的火焰，放出熱量，生成刺激性氣味的氣體C．鐵絲插入硫酸銅的溶液中，鐵絲的表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色D．紅磷在空氣中燃燒，生成大量的白色煙霧【答案】D【解析】A.氫氣燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰，放熱，故A正確，不符合題意；B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色的火焰，放出熱量，生成刺激性氣味的氣體，故B正確，不符合題意；C.鐵絲插入硫酸銅的溶液中，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，則鐵絲的表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，故C正確，不符合題意；D.紅磷在空氣中燃燒，生成大量的白煙，沒有霧，故D錯誤，符合題意；故答案為：D。3．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．打開盛有濃硫酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)大量白霧B．在硫酸銅溶液中加入鐵釘，析出紅色固體銅單質(zhì)C．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰D．向一塊久置的鋁片中加入稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量氣泡【答案】C【解析】A、濃硫酸不具有揮發(fā)性，打開濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，瓶口無明顯現(xiàn)象，不符合題意。B、在硫酸銅溶液中加入鐵釘，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，“析出紅色固體銅單質(zhì)”是實驗結(jié)論，而不是實驗現(xiàn)象，不符合題意。C、氫氣在空氣中燃燒生成水，產(chǎn)生淡藍色火焰，符合題意。D、向一塊久置的鋁片中加入稀鹽酸，久置鋁片表面有氧化鋁，氧化鋁先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，氧化鋁反應(yīng)完，鋁再和鹽酸反應(yīng)生成氫氣，現(xiàn)象是一段時間后產(chǎn)生大量氣泡，而不是立即產(chǎn)生大量氣泡，不符合題意。故答案為：C。4．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙B．一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰C．二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色D．細鐵絲在空氣里點燃可發(fā)生劇烈燃燒，火星四射【答案】D【解析】A.白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙，故正確，不符合題意；B.一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰，故正確，不符合題意；C.二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色，故正確，不符合題意；D.細鐵絲在空氣里不能點燃，故錯誤，符合題意；故答案為：D。5．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A．將鐵粉加入CuSO4溶液，溶液由藍色變?yōu)辄S色B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙【答案】A【解析】A.將鐵粉加入CuSO4溶液生成硫酸亞鐵溶液和銅，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，故錯誤，符合題意；B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故正確，不符合題意；C.濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故正確，不符合題意；D.磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故正確，不符合題意。故答案為：A。6．下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰B．石蠟在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成黑色粉末【答案】C【解析】A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，沒有火焰，該選項描述不符合題意；B、描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)生成物名稱，石蠟在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，使實驗結(jié)論不是現(xiàn)象，該選項描述不符合題意；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項描述符合題意；D、鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成白色粉末，該選項描述不符合題意。故答案為：C。7．關(guān)于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A．放出大量的熱 B．發(fā)出黃色的火焰C．生成二氧化碳和水 D．火焰分成三層【答案】C【解析】A、蠟燭燃燒，放出大量的熱，不符合題意；B、蠟燭燃燒，發(fā)出黃色火焰，不符合題意；C、蠟燭燃燒，生成二氧化碳和水，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，符合題意；D、蠟燭燃燒火焰分成三層，分別是外焰、內(nèi)焰、焰心，不符合題意。故答案為：C。8．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D．鐵在空氣中燃燒，火星四射【答案】B【解析】A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，故A不符合題意；B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，故B符合題意；C.描述實驗現(xiàn)象時不能出現(xiàn)生成物的名稱，故C不符合題意；D.鐵在空氣中不能燃燒，故D不符合題意；故答案為：B。9．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量C．石蠟在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，放出熱量D．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色粉末【答案】C【解析】A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，不符合題意；B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，不符合題意；C、石蠟在氧氣燃燒時，發(fā)出白光，放出熱量，符合題意；D、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末，不符合題意。故答案為：C。10．下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（）A．在燃燒匙中灼燒面粉，有黑色物質(zhì)殘留B．細鐵絲在空氣里劇烈燃燒，生成四氧化三鐵C．用150mL酒精和50mL水配制200mL醫(yī)用消毒酒精D．蒸發(fā)結(jié)晶時，將蒸發(fā)皿中水分蒸干后停止加熱【答案】A【解析】A、面粉中碳元素的含量較高，在空氣中難以完全燃燒，故會有黑色物質(zhì)殘留，符合題意；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，不符合題意；C、酒精和水的分子間隙和大小不同，用150mL酒精和50mL水配制消毒酒精的體積小于200mL，不符合題意；D、蒸發(fā)結(jié)晶時，在析出絕大部分結(jié)晶時就停止加熱，用余溫把剩余結(jié)晶析出并蒸干，不符合題意；故答案為：A。11．用圖1裝置測定空氣中氧氣的含量：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷（足量），立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞；待燃燒停止并冷卻至室溫，打開止水夾，吸入水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的15。實驗過程中廣口瓶內(nèi)壓強變化曲線如圖2所示。下列關(guān)于該實驗的說法中，錯誤的是A．該實驗說明氧氣約占空氣總體積的1B．bc段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹C．cd段氣壓變化的原因是打開止水夾，廣口瓶內(nèi)吸入水D．用木炭代替紅磷實驗，不能得到相同的現(xiàn)象和結(jié)論【答案】C【解析】A.吸入水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的15，說明氧氣約占空氣總體積的1B.bc段氣壓增大，是因為紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，故正確，不符合題意；C.cd段氣壓減小，是因為紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減小，故錯誤，符合題意；D.木炭燃燒生成二氧化碳，使反應(yīng)前后裝置內(nèi)壓強無明顯變化，不能得到相同的現(xiàn)象和結(jié)論，故正確，不符合題意。故答案為：C。12．如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列做法合理的是（）A．用過量的紅磷進行實驗B．紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C．紅磷燃燒熄滅后，立即打開彈簧夾D．燃燒匙中的紅磷可以換成木炭【答案】A【解析】A.為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)，紅磷應(yīng)該過量，故符合題意；B.紅磷點燃后，應(yīng)該快速伸入瓶中并塞緊橡皮塞，既能夠防止反應(yīng)生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境，也能夠避免空氣受熱逸出，影響實驗，故不符合題意；C.紅磷熄滅后，不能立即打開止水夾并測量，這是因為此時裝置中的溫度較高，會導(dǎo)致進入集氣瓶中的水偏少，從而導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小，故不符合題意；D.不能用木炭代替紅磷進行實驗，這是因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體，會導(dǎo)致水不能進入集氣瓶，故不符合題意。故答案為：A。13．用下圖裝置探究可燃物燃燒的條件，圖1銅片上白磷和圖2水中白磷發(fā)生燃燒。下列結(jié)論錯誤的是（）A．燒杯中熱水的作用之一是使白磷達到燃燒所需的溫度B．對比銅片上的白磷、紅磷發(fā)生的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒溫度要達到著火點C．對比銅片上紅磷、水中白磷發(fā)生的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸D．對比水中白磷通氧氣前后發(fā)生的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸【答案】C【解析】A、圖1中，燒杯中的水起了2個作用：之一是使銅片上和水中的白磷達到燃燒所需的溫度；之二是將水中的白磷與氧氣隔絕；不符合題意；B、銅片上的白磷和紅磷都是可燃物，都與氧氣接觸，但是只有銅片上的白磷燃燒（達到了著火點），紅磷沒有燃燒（沒有達到著火點），說明可燃物燃燒溫度要達到著火點；不符合題意；C、銅片上紅磷接觸氧氣沒有燃燒是沒有達到著火點、水中白磷達到著火點沒有燃燒是沒有接觸氧氣，不具有可比性，沒有做到只控制一個變量，符合題意；D、圖2中水中白磷達到了著火點，沒有氧氣，不燃燒，通入氧氣后燃燒了，則可燃物燃燒要與氧氣接觸；不符合題意；故答案為：C。14．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示實驗來探究燃燒的條件。已知白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，下列說法錯誤的是（）A．白磷1燃燒而白磷2不燃燒說明燃燒需要空氣B．白磷1燃燒而紅磷不燃燒說明燃燒需要溫度達到著火點C．氣球的作用是防止燃燒產(chǎn)生的P2O5污染空氣D．通氧氣可使白磷2燃燒，升高水溫可使紅磷燃燒【答案】D【解析】A、白磷1與空氣接觸，溫度達到了著火點，燃燒，白磷2溫度達到了著火點，但是隔絕空氣，不燃燒，說明燃燒需要空氣，不符合題意；B、白磷1與空氣接觸，溫度達到了著火點，燃燒，紅磷與空氣接觸，但是溫度沒有達到著火點，不燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，不符合題意；C、白磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷有毒，氣球可以防止燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷散逸到空氣中，污染空氣，不符合題意；D、通入氧氣，可使白磷2與氧氣接觸，且溫度達到了著火點，燃燒，升高水溫，最多只能達到100℃，不能達到紅磷的著火點，紅磷不能燃燒，符合題意。故答案為：D。15．化學(xué)興趣小組用如圖裝置探究燃燒的條件，觀察到①②不燃燒，③燃燒。下列分析錯誤的是A．棉團的作用是防止生成物污染空氣B．對比①②，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點C．對比②③，說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸D．對比①③，說明白磷著火點比紅磷低【答案】B【解析】A.棉團可以使燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷不進入空氣中，能防止空氣污染，故正確，不符合題意；B.①中紅磷與氧氣接觸，②中的白磷不與氧氣接觸，對比實驗中只能有一個變量，其他的條件都相同，該組對比實驗中物質(zhì)種類不同，物質(zhì)的環(huán)境不同，兩個變量，則無法對比得出結(jié)論燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，故錯誤，符合題意；C.②中白磷與氧氣接觸，③中的白磷不與氧氣接觸，觀察到②中的白磷燃燒，③中的白磷不燃燒，則得出結(jié)論燃燒需要可燃物與氧氣接觸，故正確，不符合題意；D.①中紅磷與氧氣接觸，③中白磷與氧氣接觸，且兩物質(zhì)的溫度相同，觀察到白磷燃燒紅磷不燃燒，則得出結(jié)論白磷著火點比紅磷低，故正確，不符合題意。故答案為：B。16．中華傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，是中華民族的“文化基因”，很多成語、詩詞、文物中也蘊含著豐富的科學(xué)道理。下列敘述中，錯誤的是A．“鉆木取火”體現(xiàn)了燃燒的條件B．“過雨荷花滿院香”是因為分子在不斷地運動C．“曾青得鐵則化為銅”的反應(yīng)為置換反應(yīng)D．“司母戊鼎”反映出金屬被廣泛應(yīng)用的年代由遠及近依次為鋁、鐵、銅【答案】D【解析】A.“鉆木取火”是升高溫度至可燃物的著火點，使其燃燒，體現(xiàn)了燃燒的條件，故正確，不符合題意；B.“過雨荷花滿院香”是因為分子在不斷地運動，引起香味的分子四處擴散，故正確，不符合題意；C.“曾青得鐵則化為銅”的反應(yīng)為鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故正確，不符合題意；D.金屬的活動性越強，利用的越晚，金屬的活動性：鋁＞鐵＞銅，故金屬被廣泛應(yīng)用的年代由遠及近依次為銅、鐵、鋁，故錯誤，符合題意。故答案為：D。17．石墨烯可看作將石墨的層狀結(jié)構(gòu)一層層剝開得到的單層碳原子，是目前世界上最薄、最堅硬和超強導(dǎo)電性能的新型材料；一定條件下，將氫氣加入到石墨烯中，可得到具有絕緣特性的新材料石墨烷【（CH）n】。下列說法錯誤的是（）A．石墨烯和石蟄烷的導(dǎo)電性不同B．石墨烯屬于單質(zhì)，石墨烷屬于化合物C．石墨烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12：1D．石墨烯和石墨烷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物都只有CO2【答案】D【解析】A.石墨烯具有超強導(dǎo)電性，石蟄烷具有絕緣特性，它們的導(dǎo)電性不同，故正確，不符合題意；B.根據(jù)題給信息可知，石墨烯屬于單質(zhì)，石墨烷屬于化合物，故正確，不符合題意；C.根據(jù)石墨烷的化學(xué)式可知，石墨烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12：1，故正確，不符合題意；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，石墨烯在氧氣中燃燒的產(chǎn)物只有CO2，石墨烷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物有CO2、H2O，故錯誤，符合題意。故答案為：D。

18．工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥和生活均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，下列說法錯誤的是（）A．工業(yè)上獲得氧氣的方法是分離液態(tài)空氣B．農(nóng)業(yè)上可以用鐵桶來配制波爾多液（由硫酸銅、生石灰加水配制而成）C．人類通過研發(fā)藥物可保障人體健康D．用碳素墨水書寫檔案，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【答案】B【解析】A、工業(yè)上根據(jù)液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同，采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣，故不符合題意；B、由鐵比銅活潑，鐵能與硫酸銅反應(yīng)，所以農(nóng)業(yè)上不可以用鐵桶來配制波爾多液，故符合題意；C、化學(xué)可以制造新的物質(zhì)，人類通過研發(fā)藥物可保障人體健康，故不符合題意；D、由于常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以用碳素墨水書寫檔案，故不符合題意。故答案為：B。19．下列事實解釋合理的是（）A．過氧化氫與水的元素組成相同而性質(zhì)不同—原子排列方式不同B．在炭火盆旁放一碗水—能防止一氧化碳中毒C．氧氣壓縮為液氧—氧分子的體積變小D．濕衣服在太陽下容易曬干—溫度越高，水分子的運動速率越快【答案】D【解析】A、過氧化氫與水的元素組成相同而性質(zhì)不同，是因為分子的構(gòu)成不同，故A不符合題意；B、一氧化碳難溶于水，在炭火盆旁放一碗水，不能防止一氧化碳中毒，故B不符合題意；C、氧氣壓縮為液氧，氧分子間的間隔變小，故C不符合題意；D、濕衣服在太陽下容易曬干，因為溫度越高，水分子的運動速率越快，故D符合題意。故答案為：D。20．“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”是重要的化學(xué)觀念之一、下列物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑作保護氣 B．石墨具有導(dǎo)電性作鉛筆芯C．金剛石硬度大作玻璃刀 D．鋁具有導(dǎo)熱性作鋁鍋【答案】B【解析】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣，物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系不符合題意；B、石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極，物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系符合題意；C、金剛石硬度大，可用作切割玻璃，物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系不符合題意；D、鋁具有導(dǎo)熱性，可用作制作鋁鍋，物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系不符合題意；故答案為：B。21．下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）A．生鐵硬而脆，鋼堅硬而有韌性——含碳量不同B．夏天汽車輪胎爆炸——分子受熱，體積變大C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同D．二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同【答案】B【解析】A、生鐵和鋼都是鐵合金，但生鐵的含碳量比鋼高，則生鐵的硬度比鋼大，該選項解釋不符合題意；B、夏天汽車輪胎爆炸，是因為溫度升高，分子間隔變大，但分子本身大小不變，該選項解釋符合題意；C、金剛石和石墨都是常見的碳單質(zhì)，但由于碳原子排列方式不同，則它們的物理性質(zhì)差異很大，該選項解釋不符合題意；D、二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同，該選項解釋不符合題意。故答案為：B。22．2022年我國防災(zāi)減災(zāi)日的主題為“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護美好家園”。下列做法正確的是（）A．電器著火，立即用水澆滅B．夜間發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，立即開燈檢查C．室內(nèi)著火，立即打開門窗D．遭遇火災(zāi)時，盡量貼近地面彎腰撤離【答案】D【解析】A、電器著火，應(yīng)先切斷電源，用水澆滅容易導(dǎo)致觸電，故A選項做法不符合題意；B、煤氣是可燃性的氣體，與空氣混合遇明火易發(fā)生爆炸，夜間發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，不能立即開燈檢查，應(yīng)先關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，故B選項做法不符合題意；C、室內(nèi)起火時，不能立即打開門窗，否則空氣流通，火勢更旺，故C選項做法不符合題意；D、氣體受熱密度變小，遭遇火災(zāi)時，有毒害的熱氣流上升，盡量貼近地面彎腰撤離，可防止中毒，故D選項做法符合題意。故答案為：D。23．壓癟的乒乓球放在熱水中，乒乓球會重新鼓起，其原因是（）A．分子的體積變大 B．分子由靜止變?yōu)檫\動C．分子的間隔變大 D．分子分解成了原子【答案】C【解析】壓癟的乒乓球放在熱水中，乒乓球會重新鼓起，其原因是分子的間隔變大，分子本身的體積不變；分子一直在不斷運動，由于該變化是物理變化，分子并沒有分解成原子，故答案為：C。24．勞動教育要貫穿在義務(wù)教育階段中，以下勞動項目與所涉及的化學(xué)知識不相符合的是（）選項勞動項目涉及到的化學(xué)知識A使用煤爐做飯時，用扇子往爐中扇風(fēng)空氣流通，提供充足的氧氣B炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅降低油的著火點C在家燒水喝降低水的硬度D洗衣前，往水中加入肥皂水根據(jù)泡沫多少可知是硬水還是軟水A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、使用煤爐做飯時，用扇子往爐中扇風(fēng)，空氣流通，提供充足的氧氣，燃燒會更劇烈，不符合題意；B、炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，且著火點是物質(zhì)的一種固有屬性，一般不會降低，符合題意；C、煮沸能將硬水中含有的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣、鎂化合物，從而降低水的硬度，不符合題意；D、洗衣前，往水中加入肥皂水，根據(jù)泡沫多少可知是硬水還是軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，不符合題意。故答案為：B。25．下列做法不能達到目的的是（）A．用火燒的方法區(qū)分棉花和羊毛B．用石蕊溶液區(qū)分鹽酸和食鹽水C．用稀硫酸清洗內(nèi)壁上附著銅的試管D．用稀鹽酸清洗內(nèi)壁上附著碳酸鈣的試管【答案】C【解析】A.用火燒的方法區(qū)分棉花和羊毛，有燒焦羽毛氣味的是羊毛，沒有燒焦羽毛氣味的是棉花，能達到目的；B.用石蕊溶液區(qū)分鹽酸和食鹽水，溶液變紅色的是鹽酸，不變色的是食鹽水，能達到目的；C.用稀硫酸清洗內(nèi)壁上附著銅的試管，銅排在氫后，銅和稀硫酸不反應(yīng)，不能達到目的；D.用稀鹽酸清洗內(nèi)壁上附著碳酸鈣的試管，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，能達到目的；故答案為：C。26．小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進，如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法：①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷運動③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達到實驗?zāi)康蘑?中燒杯甲中液體會變成紅色，燒杯乙不變色⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅以上說法中錯誤的是（）A．④⑤ B．③⑤ C．③④⑤ D．①②【答案】A【解析】①圖2的實驗在更小的密閉容器內(nèi)進行，更環(huán)保、更節(jié)約藥品；說法符合題意。②圖1和圖2的實驗中，氨水與酚酞都沒有接觸，但酚酞都會變紅，均能證明分子在不斷在動；說法符合題意。③如果丁中沒有小藥瓶，戊中濾紙條上的酚酞也會變紅，也可以說明分子在不斷運動，圖2的實驗也可達到實驗?zāi)康?；說法符合題意。④圖1中燒杯甲中液體是濃氨水，是無色的，因為濃氨水有揮發(fā)性，所以乙燒杯溶液變紅，說法不符合題意。⑤若將戊浸入冰水中，因為分子在不停的做物規(guī)則運動，濾紙條依然會變紅，只是變紅的速率變慢，說法不符合題意。則④⑤不符合題意，故答案為：A。27．下列有關(guān)空氣各成分的說法錯誤的是（）A．氧氣能供給生物呼吸B．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，可用作保護氣D．稀有氣體通電發(fā)出各種不同顏色的光【答案】C【解析】A.氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救等，故正確，不符合題意；B.植物光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，二氧化碳是植物進行光合作用的必需物質(zhì)，故正確，不符合題意；C.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護氣，故錯誤，符合題意；D.稀有氣體通電時，能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電