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文檔簡介
親愛的小伙伴:
悄悄告訴你,我不是生活在一個“家”里,而是生活在熱鬧的動物園、茫茫的大草原、神秘的太空館、五彩斑斕的植物園……你是不是很好奇我怎么能生活在這些地方呢?那就跟我一起來看看吧!
祝大家玩得開心!
作文
班班主任我的動物園之“家”
《三字經》養(yǎng)不教父之過教不嚴師之惰子不學非所宜幼不學老何為書聲朗朗歡
迎
來
到“動物園”之家
我是一只蝸牛。我體型小巧,喜歡吃蔬菜和水果。經常背個棕色的皮包,晃晃悠悠地走路。好問樂學
你覺得自己像什么動物?有哪些相似的地方?長相、穿著、身材、性格脾氣、愛好、生活習慣、特長……好問樂學
爺爺是一頭大獅子。
爺爺哪里像大獅子?
從哪件事能看出來?好問樂學1、想一想家庭成員的特點。2、圍繞特點,思考他們和小動物有哪些相似之處。3、表達你生活在小小“動物園”的真實感受。
該如何有創(chuàng)意地介紹你的大家庭呢?請輸入你的題目請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動。請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動。請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動。礪智故事《是馬還是虎?》
1、故事中為什么大兒子看到馬打死了它,二兒子見到虎卻要騎它?
2、通過這個故事,你明白了什么道理?牛刀小試
你們家除了是動物園,還可以是什么?植物園仙人掌楊樹向日葵它們分別像誰?海洋館小宇宙
介紹大家庭你家有哪些家庭成員?他們各自有什么特點?牛刀小試他們跟哪些誰相似呢?用一個簡單的事例說一說。生活在這個大家庭中,你有什么感受呢?筆下生花
每個家庭可能是小小“動物園”,也可能是植物園、海洋館、太空館……每位家庭成員也都有各自鮮明的特點。想要讓更多的人認識他們,就需要你動筆寫一寫,把你的家庭通過有趣的方式介紹一下吧!1、抓
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