河南省鄭州市二七區(qū)興華小學教育集團2023-2024學年三年級上學期期末監(jiān)測調(diào)研語文試卷

興華小學教育集團2023-2024學年上期期末三年級語文學科監(jiān)測調(diào)研卷成績親愛的同學，一個學期很快就過去了，你的收獲一定增添了不少！那就請你用漂亮的鋼筆字向老師和家長展示一下你的學習成果吧！積累運用我最棒chéngqúnchéngqúnjiéduìyuànqiángcāngcuyuànqiángcāngcuìzhīgàncūzhuàng

zhīzhūnǎodaiguāncházhīzhūnǎodaiguānchá瞧，那邊幾個小擠在一起，他們正在一只呢！盡管小手被qùwúqiqùwúqióngréngrán凍紅了，卻盡情享受著探究樂。二、根據(jù)語境，選擇正確的答案。（只填序號）（6分）1.下列詞語中加點字讀音全都正確的一項是()A.掙(zhēng)脫莖(jīng)葉演奏(zòu)木棒(bàng)B.猶(yóu)豫雨靴(xuē)遐(jiá)想凌(líng)亂C.鎮(zhèn)(zhèn)定瑰(guī)麗富饒(ráo)海濱(bīng)D.沉浸(jìn)貯(zhù)藏瀝(lì)青舒暢(chàng)2.很多漢字的偏旁都表示一定的意思，其中“鮫”字的意思最有可能是（）A.一種植物B.一種鳥C.一種魚類D.一種昆蟲3.下列句中標點符號使用有誤的一項是()A.“還有鳥味?！备赣H輕聲說:他生怕驚動鳥。B.“哎呀!”狐貍說道,“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套啊!”C.部長懇求說:“白求恩同志，這兒危險，讓您離開這里，是戰(zhàn)斗形勢的需要哇!”D.孫中山笑了笑，說：“學問學問，不懂就要問?！?.下列句子中,加點的成語運用錯誤的一項是()A.如果沒有大自然的風霜雨露，大地就不會有春華秋實。B.春天,桃花開了，五彩繽紛的花瓣如同小姑娘的臉蛋。C.看著兩歲的妹妹拿著書一本正經(jīng)．背古詩的樣子，我忍不住笑了。D.國慶節(jié)到了,秋高氣爽，我們一家人一起去香山旅游。5.依次填入括號里的詞語最恰當?shù)囊豁検?)2021年7月21日，鄭州的暴雨已經(jīng)（）下了三天三夜。救援隊伍冒著大雨搜救了十幾個小時，但他們（）堅持著。雨停了，熱心市民（）加入救援行列，越來越多的受困群眾被安全轉(zhuǎn)移。A.連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)B.繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)C.陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)D.陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)6.如何閱讀童話故事呢?下列說法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.先感受故事中美妙的想象，再感悟故事帶給我們的啟示。B.我們可以把自己想象成童話中的主人公，和故事中的人物一起歡笑一起悲傷。C.只需要根據(jù)插圖來了解故事內(nèi)容即可。D.一邊讀故事，一邊想象畫面。三、下面是天天和小星結(jié)伴登山時的對話，請按要求完成練習。（21分）(2022年10月15日，星期六，陰有雨，天天和小星一同去景區(qū)登山)小星：這彎彎曲曲的小路通往山頂，山上那戶人家簡直像住在云端一樣。這不就是“，?！眴?(用《山行》中的詩句填空)（2分）天天：秋天的雨，有一盒五彩繽紛的，把山中的景色染得多美呀!你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像。(用《秋天的雨》中的詞語填空）（2分）小星：秋風一來，他們便跳起了舞。天天：像這樣的句子我也會說：“雨一來，?！保?分）小星：聽，風兒拂過的聲音，像在演奏一首樂曲。當微風拂過，那聲音，好像呢喃細語，讓人感受到。(用《大自然的聲音》中的詞句填空)（2分）(天天指著山路旁的牌子)天天：咦，這個牌子上寫的話，讀起來怎么怪怪的?風大，請各位游客穿好衣服帽子。（2分）風大，請各位游客穿好衣服帽子。小星：哈哈，我發(fā)現(xiàn)了!這是個病句，讓我們用上學過的修改符號改一改吧!(兩人登上山頂，極目遠眺)天天：快看山腳那里!小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。小星：你說的句子真有意思。我也來說一句：彎彎的小橋下面是清清的溪水，清清的溪水里游動著歡快的小魚，。（2分）(下山途中)□這兒真美呀□小星對天天說□下次我們再一起來吧□（加上正確的標點符號）（2分）天天：下次我們可以去天門山，（寫詩人姓名）筆下的天門山是多么雄奇壯觀，就連江水也浩浩蕩蕩、奔流不止，就像詩句中寫的那樣，。（3分）(到家后，小星寫了一則日記，請你補充完整)（4分）陰有雨今天和天天去登山，山上的景色實在是太美了!四、通過對語言細致入微的觀察，我們發(fā)現(xiàn)有些句子的表達很有特點，請你也學著這樣來表達，完成下面的句子練習。(6分)(1)例：他跑得像兔子一樣快。(2分)仿：得。(2)例：秋天的雨把金黃色給了田野，看，田野像金色的海洋。(2分)仿：秋天的雨把,看，。（3）例：我穿一件新運動衣，一頂花帽子。（修改病句）（2分）仿：。閱讀理解我能行五、請認真閱讀短文，按要求作答。閱讀理解一閱讀《西藏高原》，完成題目。（11分）西藏高原①祖國的西藏高原，真是一個富饒可愛的地方。②高原上的天空經(jīng)常是透藍透藍的。那光潔的藍天，像十分光滑的藍寶石，又像織得非常精致的藍緞子?？瓷先?，它好像離你很遠，怎么也不能接近；又好像離你很近，只要一舉手就能摸到。③高原上有廣闊的草原。羊群和牛群在一望無邊的綠毯上活動，有的低聲細語，有的眺望遠方……就像是無邊的綠毯上繡著的一團團隨風舞動的白花、黃花。1.請閱讀短文，完成填空。(2分)2.根據(jù)短文補充詞語。(3分)的藍天的草原的西藏高原3.選)。(2分)A.衣服B.天空C.草原D.絲織品E.藍色的畫F.圍巾4.讀讀文中畫“……”的句子，請你照樣子，展開想象，接著往下寫。(4分)羊群和牛群在一望無邊的綠毯上活動，有的低聲細語，有的眺望遠方，有的,還有的。閱讀理解二。閱讀《天藍色的紐扣》,完成題目。(14分)(二)天藍色的紐扣①胖胖熊有個秘密:他有一塊硬幣,是他省下的零花錢。他要用這塊硬幣,給媽媽買最好的生日禮物。②熊媽媽生日那天,胖胖熊一早就出門了。③胖胖熊走在松軟的草地上。他想:④胖胖熊走過小木橋,白花花的太陽照得他睜不開眼。他想:⑤當胖胖熊望見小鎮(zhèn)上冒著炊煙的房子時,他又想:我還是給媽媽買條大圍巾吧，讓媽媽做飯時又干凈又漂亮!⑥胖胖熊帶著一塊硬幣和美好的愿望,走進了商店。他一個柜臺一個柜臺看去:哇!大圍裙要五塊硬幣,花雨傘要八塊硬幣,軟拖鞋要十塊硬幣。⑦一塊硬幣能買什么呢?胖胖熊在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于用一塊硬幣買了一件禮物。雖然不是軟拖鞋、花雨傘,也不是大圍裙,但胖胖熊還是小心地拿著禮物,往家里走去。⑧胖胖熊送上裝著禮物的小紙包。熊媽媽打開一看,呀，“媽媽，對不起,我本來想買更好的禮物,可我只有一塊硬幣,只能買這顆紐扣。”胖胖熊說。⑨□真是太棒了□我的藍外套要是釘上這枚大紐扣□會更加漂亮□熊媽媽邊說邊拿起放在床上的藍外套。⑩就這樣,熊媽媽穿著有一枚天藍色大紐扣的新外套,過了一個快樂的生日。胖胖熊也過了最快樂的一天。1.在第⑨自然段的“□”里加上合適的標點符號。(2分)2.胖胖熊的“秘密”是:。（2分）3.根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的句子,把序號填寫在文中的橫線上。(3分)①是一枚天藍色的大紐扣,像藍寶石一樣漂亮!②我要給媽媽買雙軟拖鞋,讓媽媽穿上它,就像走在草地上一樣舒服!③我要給媽媽買把花雨傘,為媽媽遮陽擋雨,一定很好!4.文章最后一個自然段中有兩個“快樂”,聯(lián)系全文想一想,胖胖熊感到快樂是因為:,熊媽媽感到快樂是因為: