人教版九年級物理全一冊通關講義第16章電壓電阻(知識清單+專題突破)(原卷版+解析)

第16章電壓電阻知識清單一、電壓（符號：U）1．是電路中形成電流的原因，是提供電壓的裝置。電路兩端有電壓，電路中（一定/不一定）有電流，電路中有電流，電路兩端（一定/不一定）有電壓。2．電壓的單位（1）國際單位：，簡稱，符號：（2）常用單位：（kV）、（mV）、（μV）（3）換算：1kV＝V1V＝mV1mV＝μV3．記住一些電壓值。一節(jié)干電池電壓家庭電路電壓對人體安全電壓4．電壓表的使用注意事項：（1）電壓表要在電路中。（2）電流要從"+"接線柱，"－"接線柱（若接反，電壓表指針會，損壞電壓表）。（3）被測電壓電壓表的量程（事先不知道電壓的情況下，先用試觸，若電壓在內(nèi)則使用小量程）。（4）電壓表直接連在電源兩端則測量。5．電壓表的讀數(shù)（實驗室）：（1）看清楚接線柱，弄清、；①接“-”和“3”量程：，分度值：；②接“-”和“15”量程：，分度值：；（2）看清指針位置，讀出電壓。二、串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1．串聯(lián)電路兩端的總電壓等于。即：U＝。2.并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓且等于。即：U＝。3.電池組的串、并聯(lián)（1）串聯(lián)電池組兩端電壓，等于。（2）相同型號電池組并聯(lián)，等于。三、電阻（符號：R）1．電阻表示導體對的大小。導體的電阻越大，表示導體對越大。(不同導體的電阻一般不同)2．單位及換算（1）國際單位：，簡稱，符號（2）常用單位：、（3）單位換算：1MΩ＝kΩ1kΩ=Ω3．決定電阻大小的因素：（1）實驗原理：在電壓不變的情況下，通過的大小來反映導體電阻的大??；或用串聯(lián)在電路中小燈泡的來反映導體電阻的大小——轉(zhuǎn)換法。（2）實驗方法：、（3）實驗結(jié)論：導體的電阻是導體本身的一種，它的大小決定于導體的、、和有關。在材料相同時，導體、橫截面積，電阻；大多數(shù)導體溫度升高，電阻，少數(shù)導體，電阻隨溫度的升高而。4．在其他條件相同的情況下，電阻較小的材料導電性能；反之，電阻較大的材料導電性能。5．半導體：導電性能介于和之間。溫度、光照、雜質(zhì)等外界因素對半導體的導電性能影響，用半導體材料制作的二極管具有。6．超導現(xiàn)象：一些金屬或合金當溫度降低到某一溫度時，的現(xiàn)象。用超導材料制作輸送電能的導線（不發(fā)熱），可大大降低輸電導線的電能損耗。四、變阻器1．電路圖中符號：結(jié)構示意圖：2．滑動變阻器原理：通過改變來改變接入電路的電阻。3．使用方法：（1）在電路中；（2）“”接入變阻；（3）閉合開關前應（滑片遠離下接線柱時，變阻器電阻；滑片靠近下接線柱時，變阻器電阻）。4．滑動變阻器的作用：（1）；（2）通過改變電路中的電阻來改變電路中的；（3）改變與其串聯(lián)用電器兩端的。5．銘牌意義：某滑動變阻器標有“50Ω1.5A”字樣，50Ω表示或變阻范圍為。1.5A表示。專題突破專題一.判斷電路中電表種類的方法（一）解讀：1.電表連接法：根據(jù)電流表、電壓表連入電路的方式來判斷,電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中2.電流流向法：畫出電路中電流的路徑,在電流路徑中的電表是電流表,不在電流路徑中的電表是電壓表3.去表分析法：若把電路中的電表去掉后,影響了某些用電器正常工作,則去掉的是電流表;反之,若不影響用電器的工作,則去掉的是電壓表4.假設法：先假設是某種電表,若用電器和電表都能正常工作，不會出現(xiàn)短路或斷路,則假設是正確的,否則就是錯誤的（二）典例突破例1.（2021·廣西玉林·九年級期中）如圖所示，L1與L2串聯(lián)，現(xiàn)要在a、b處接入電壓表或電流表，則下列相關的說法合理的是（）A．a(chǎn)處接電流表，b處接電流表 B．a(chǎn)處接電壓表，b處接電流表C．a(chǎn)處接電流表，b處接電壓表 D．a(chǎn)處接電壓表，b處接電壓表例2.（2021·中山市廣東博文學校九年級期中）如圖電路中，要使燈泡L1、L2并聯(lián)，甲、乙應該接入的是什么表，開關處于什么狀態(tài)（）A．甲接電壓表，乙接電流表，S斷開 B．甲接電流表，乙接電壓表，S閉合C．甲、乙都接電壓表，S閉合 D．甲、乙都接電流表，S斷開例3.（2021·天津市西青區(qū)楊柳青第三中學九年級期中）在如圖所示電路中，開關S閉合時，規(guī)格相同的燈泡L1、L2均能發(fā)光，圖中甲、乙、丙為電表，粗心的小明在讀數(shù)時只在紙上記錄了如圖所示數(shù)字，則下列說法中正確的是（）A．L1和L2并聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)分別為0.6V，0.3A，1.2AB．L1和L2并聯(lián)，電源電壓為1.2V，通過L1、L2的電流分別為0.3A、0.6AC．L1和L2串聯(lián)，電路中的電流為0.6A，L1、L2兩端的電壓分別為0.3V、1.2VD．L1和L2串聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)分別為0.3A、0.6V、1.2V專題二.實驗探究專題（一）解讀：本章實驗探究題:(1)探究串、并聯(lián)電路的電壓關系;(2)探究影響電阻大小的因素;(3)探究滑動變阻器改變燈泡的亮度和控制電阻兩端的電壓。①探究串、并聯(lián)電路的電壓關系時，要熟練掌握電壓表的用法和讀數(shù)、會選取合適的實驗器材;會判斷電路故障;熟記串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。②探究影響電阻大小的因素時,用到的實驗方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法。要會用控制變量法選取導線進行研究。③探究滑動變阻器改變燈泡的亮度和控制電阻兩端的電壓時,要會使用滑動變阻器。（二）典例突破例4.（2022·湖北襄陽·中考真題）小陽同學設計了如圖甲所示電路圖探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，請你回答下列問題。（1）分別測出小燈泡L1、L2兩端的電壓及_____電壓，就可以分析并聯(lián)電路的電壓規(guī)律；（2）當開關閉合時，電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示情況，其原因是電壓表_____；（3）正確連接電路后，若測得L1兩端電壓為2.5V，則測L2兩端電壓是_____V。例5．（2021·廣東·惠州大亞灣區(qū)金澳實驗學校九年級期中）“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍性，L1、L2應該選擇______（選填“相同”或“不同”）的小燈泡；（2）小明率先連接電路，剛接好最后一根導線，小燈泡就亮了，經(jīng)檢查電路連接正確。那么他的問題是，在連接電路時______；（3）小明根據(jù)圖甲正確連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時電壓表的示數(shù)為______V；為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該斷開開關，______；（4）實驗過程中，另一同學閉合開關后發(fā)現(xiàn)兩燈不亮，但電壓表有示數(shù)，由此他判斷出電路中出現(xiàn)的故障可能是______。為進一步確定故障原因，他用一根導線進行嘗試，當將該導線并聯(lián)在AB之間時，發(fā)現(xiàn)L2亮了起來，但L1不發(fā)光，此時發(fā)現(xiàn)電壓表指針______（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；（5）測量完成后，記錄了下表所示的數(shù)據(jù)，分析表格后同學們發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)記錄錯誤，該數(shù)據(jù)是______V，經(jīng)過討論他們發(fā)現(xiàn)錯誤的數(shù)據(jù)是由于______引起的，糾正錯誤后，他們根據(jù)表格得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中______。實驗小組L1兩端的電壓/VL2兩端的電壓/V串聯(lián)電路總電壓/V11.53.04.521.21.83.031.51.012.5例6．（2022·重慶一中九年級階段練習）在探究影響導體電阻大小的因素時，小新同學做出了如下猜想：①導體的電阻與導體的材料有關；②導體的電阻與導體的橫截面積有關；③導體的電阻與導體的長度有關。實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表：編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金10.5C鎳鉻合金0.51D錳銅合金0.50.5為了驗證上述猜想，他設計了如圖所示的實驗電路，部分實驗步驟如下。（1）在M、N之間分別接上不同的導體，通過觀察電流表示數(shù)來比較電阻的大小，用到的物理方法是___________，小燈泡除了也能顯示電流大小外，在電路中還能起到___________的作用；（2）小新選用編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗，發(fā)現(xiàn)把A接入電路時電流表的示數(shù)比把C接入電路時電流表的示數(shù)小，說明A電阻較______，由此得到結(jié)論：其他條件相同時，_____________；（3）小新將粗細均勻的電阻絲A，均勻地拉長為原來的3倍再對折后，其阻值與原來的阻值相比______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。專題三.含電壓(流)表電路故障分析（一）解讀：電路故障分析是考查電路狀態(tài)、電流表和電壓表的使用等知識掌握程度的一種綜合題,是考試中必不可少的題型。根據(jù)燈泡、電流表、電壓表的工作情況判斷電路故障原因的規(guī)律總結(jié):1.燈泡發(fā)光(即用電器正常工作)表明燈泡所在電路為通路。2.燈泡不發(fā)光(即用電器不能正常工作),可能是從燈泡兩接線柱到電源兩極間某處出現(xiàn)斷路,也可能是燈泡被短接或燈泡處出現(xiàn)斷路。3.電流表有示數(shù),表明從電流表兩接線柱到電源兩極間電路為通路。4.電流表無示數(shù),可能是從電流表兩接線柱到電源兩極間的電路某處斷路,或電流表被短接(此種情況較少出現(xiàn))。5.電壓表有示數(shù),可以肯定從電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路為通路,但有可能與電壓表并聯(lián)部分的電路斷路。6.電壓表無示數(shù),可能是電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路某處斷路，或者與電壓表并聯(lián)部分的電路被短接。（二）典例突破例7.（2022·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）圖示電路在閉合開關后，兩電流表正常工作，且讀數(shù)相同，則可能發(fā)生的故障是（）A．R短路 B．R斷路 C．L短路 D．L斷路例8.（2022·江蘇南通·中考真題）如圖所示電路，閉合開關S，燈泡L不亮且電流表和電壓表均無示數(shù)，用電壓表檢測電路，當電壓表分別接a、b兩點和b、d兩點時，電壓表均無示數(shù)，接c、d兩點時電壓表有示數(shù)，則可判定（）A．變阻器短路 B．燈泡短路 C．開關斷路 D．電流表斷路例9.（2022·海南·中考真題）小明在做電學實驗時，連接電路如圖所示。閉合開關，燈不發(fā)光，發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。電路故障可能是（

）A．電流表斷路 B．電壓表短路 C．燈斷路 D．燈短路當堂檢測：1．有一根電阻線，要使這根電阻線連入電路的電阻變小，可采用的方法是（）A．將導線對折后接入電路 B．減少導線中的電流C．將導線拉長后接入電路 D．增大導線兩端的電壓2．如圖所示電路，是某同學做實驗時，把電流表與電壓表的位置接錯，當開關S閉合時，會出現(xiàn)（

）A．電流表燒壞，電壓表完好B．電壓表燒壞，電流表完好C．電流表和電壓表都燒壞D．電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，而電流表指針幾乎不動3．如圖所示的電路中，電源電壓保持3V不變。開關閉合后，電壓表示數(shù)為1.2V，則L2兩端的電壓值是（）A．3V B．1.2V C．1.8V D．4.2V4．在圖中的圓圈均為電流表或電壓表，開關S閉合后，兩燈均能發(fā)光，各表均有示數(shù)，下列說法正確的是（）A．①③可以都是電壓表 B．②③可以都是電流表C．②④可以都是電流表 D．②③可以都是電壓表5．在如下圖甲所示電路中，當閉合開關S后，兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（）A．5.6V

1.4V B．7V

1.4VC．1.4V

7V D．1.4V

5.6V6．如圖所示，合上開關后電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為6V、5?V和3?V，那么電燈L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為_______V，L3兩端的電壓為______V7．如圖所示電路，閉合開關，當用細鐵絲繞制的線圈未被加熱時，電流表的示數(shù)為0.2A，給鐵絲加熱一段時間后，電流表的示數(shù)將______0.2A（選填“>”、“=”或“<”）。電阻箱表示的電阻為______。8．小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。（1）在拆接電路時，開關必須_____；（2）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在如表中。分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是_____；（3）實驗中最好選擇規(guī)格_____（填“相同”或“不同”）的小燈泡。實驗過程中，若發(fā)現(xiàn)兩盞燈都不亮，L2兩端的電壓接近電源電壓，則故障原因可能是_____；實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0（4）小希進行多次實驗的主要目的是_____。9．小鵬在做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗時，做出了如下猜想：猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關；猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關；猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關；實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示：編號材料長度L/m橫截面積S/mm2A鎳鉻合金0.251.0B鎳鉻合金0.501.0C鎳鉻合金0.252.0D錳銅合金0.251.0（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，如圖所示的電路中同時接有小燈泡和電流表，同桌小亮認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小，而小鵬認為燈泡和電流表同時使用更好，燈泡的作用是：_______________；（2）同組小輝認為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況。老師指出：此實驗中這種方法不可取這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的險值相差太小，燈泡亮度變化________（選填“明顯”或“不明顯”）；（3）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟_______（填字母編號）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，若電流較大的那一組連入的阻值________；（4）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_______的關系；（5）該實驗的研究方法是_________；小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_______（填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。第16章電壓電阻知識清單一、電壓（符號：U）1．是電路中形成電流的原因，是提供電壓的裝置。電路兩端有電壓，電路中（一定/不一定）有電流，電路中有電流，電路兩端（一定/不一定）有電壓。2．電壓的單位（1）國際單位：，簡稱，符號：（2）常用單位：（kV）、（mV）、（μV）（3）換算：1kV＝V1V＝mV1mV＝μV3．記住一些電壓值。一節(jié)干電池電壓家庭電路電壓對人體安全電壓4．電壓表的使用注意事項：（1）電壓表要在電路中。（2）電流要從"+"接線柱，"－"接線柱（若接反，電壓表指針會，損壞電壓表）。（3）被測電壓電壓表的量程（事先不知道電壓的情況下，先用試觸，若電壓在內(nèi)則使用小量程）。（4）電壓表直接連在電源兩端則測量。5．電壓表的讀數(shù)（實驗室）：（1）看清楚接線柱，弄清、；①接“-”和“3”量程：，分度值：；②接“-”和“15”量程：，分度值：；（2）看清指針位置，讀出電壓。二、串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1．串聯(lián)電路兩端的總電壓等于。即：U＝。2.并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓且等于。即：U＝。3.電池組的串、并聯(lián)（1）串聯(lián)電池組兩端電壓，等于。（2）相同型號電池組并聯(lián)，等于。三、電阻（符號：R）1．電阻表示導體對的大小。導體的電阻越大，表示導體對越大。(不同導體的電阻一般不同)2．單位及換算（1）國際單位：，簡稱，符號（2）常用單位：、（3）單位換算：1MΩ＝kΩ1kΩ=Ω3．決定電阻大小的因素：（1）實驗原理：在電壓不變的情況下，通過的大小來反映導體電阻的大??；或用串聯(lián)在電路中小燈泡的來反映導體電阻的大小——轉(zhuǎn)換法。（2）實驗方法：、（3）實驗結(jié)論：導體的電阻是導體本身的一種，它的大小決定于導體的、、和有關。在材料相同時，導體、橫截面積，電阻；大多數(shù)導體溫度升高，電阻，少數(shù)導體，電阻隨溫度的升高而。4．在其他條件相同的情況下，電阻較小的材料導電性能；反之，電阻較大的材料導電性能。5．半導體：導電性能介于和之間。溫度、光照、雜質(zhì)等外界因素對半導體的導電性能影響，用半導體材料制作的二極管具有。6．超導現(xiàn)象：一些金屬或合金當溫度降低到某一溫度時，的現(xiàn)象。用超導材料制作輸送電能的導線（不發(fā)熱），可大大降低輸電導線的電能損耗。四、變阻器1．電路圖中符號：結(jié)構示意圖：2．滑動變阻器原理：通過改變來改變接入電路的電阻。3．使用方法：（1）在電路中；（2）“”接入變阻；（3）閉合開關前應（滑片遠離下接線柱時，變阻器電阻；滑片靠近下接線柱時，變阻器電阻）。4．滑動變阻器的作用：（1）；（2）通過改變電路中的電阻來改變電路中的；（3）改變與其串聯(lián)用電器兩端的。5．銘牌意義：某滑動變阻器標有“50Ω1.5A”字樣，50Ω表示或變阻范圍為。1.5A表示。參考答案一、1.電壓電源不一定一定2.（1）伏特伏V（2）千伏毫伏微伏（3）1031031033.1.5V220V不高于36V4.（1）并聯(lián)（2）流進流出反向偏轉(zhuǎn)（3）不能超出大量程小量程范圍（4）電源電壓5.（1）量程分度值①0～3V0.1V②0～15V0.5V二、1.各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和U1＋U2＋U3＋……＋Un2.相等電源電壓U1＝U2＝U3＝……＝Un3.（1）各節(jié)電池兩端的電壓之和（2）任一節(jié)電池的電壓三、1.電流阻礙作用電流的阻礙作用2.（1）歐姆歐Ω（2）千歐（kΩ）兆歐（MΩ）（3）1031033.（1）電流表示數(shù)亮度（2）控制變量法轉(zhuǎn)換法（3）性質(zhì)材料長度橫截面積溫度越長越小越大增大減小4.較強較弱5.導體絕緣體很大單向?qū)щ娦?.電阻變?yōu)榱闼摹?.接入電路的電阻線的長度3.（1）串聯(lián)（2）一上一下（3）調(diào)節(jié)到阻值最大位置增大減小4.（1）保護電路（2）電流（3）電壓5.滑動變阻器的最大阻值為50Ω0～50Ω變阻器允許通過的最大電流為1.5A專題突破專題一.判斷電路中電表種類的方法（一）解讀：1.電表連接法：根據(jù)電流表、電壓表連入電路的方式來判斷,電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中2.電流流向法：畫出電路中電流的路徑,在電流路徑中的電表是電流表,不在電流路徑中的電表是電壓表3.去表分析法：若把電路中的電表去掉后,影響了某些用電器正常工作,則去掉的是電流表;反之,若不影響用電器的工作,則去掉的是電壓表4.假設法：先假設是某種電表,若用電器和電表都能正常工作，不會出現(xiàn)短路或斷路,則假設是正確的,否則就是錯誤的（二）典例突破例1.（2021·廣西玉林·九年級期中）如圖所示，L1與L2串聯(lián)，現(xiàn)要在a、b處接入電壓表或電流表，則下列相關的說法合理的是（）A．a(chǎn)處接電流表，b處接電流表 B．a(chǎn)處接電壓表，b處接電流表C．a(chǎn)處接電流表，b處接電壓表 D．a(chǎn)處接電壓表，b處接電壓表【答案】B【解析】電流表要與被測量的用電器串聯(lián)，電壓表要與被測量的用電器并聯(lián)，可以判斷b處填電流表，a處填電壓表，如下圖故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。例2.（2021·中山市廣東博文學校九年級期中）如圖電路中，要使燈泡L1、L2并聯(lián)，甲、乙應該接入的是什么表，開關處于什么狀態(tài)（）A．甲接電壓表，乙接電流表，S斷開 B．甲接電流表，乙接電壓表，S閉合C．甲、乙都接電壓表，S閉合 D．甲、乙都接電流表，S斷開【答案】D【解析】電流表應串聯(lián)在電路中，電壓表應并聯(lián)在電路中；由圖可知，要使燈泡L1、L2并聯(lián)，則電流從電源正極流出，依次經(jīng)過兩條路徑，最終回到負極，故一條路徑為L1、乙電表、負極，另一條路徑為乙電表、L2、甲電表回負極，由此可知，開關S應處于斷開狀態(tài)，甲、乙都為電流表，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。例3.（2021·天津市西青區(qū)楊柳青第三中學九年級期中）在如圖所示電路中，開關S閉合時，規(guī)格相同的燈泡L1、L2均能發(fā)光，圖中甲、乙、丙為電表，粗心的小明在讀數(shù)時只在紙上記錄了如圖所示數(shù)字，則下列說法中正確的是（）A．L1和L2并聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)分別為0.6V，0.3A，1.2AB．L1和L2并聯(lián)，電源電壓為1.2V，通過L1、L2的電流分別為0.3A、0.6AC．L1和L2串聯(lián)，電路中的電流為0.6A，L1、L2兩端的電壓分別為0.3V、1.2VD．L1和L2串聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)分別為0.3A、0.6V、1.2V【答案】D【解析】A．L1和L2并聯(lián)，則乙丙為電流表，乙測干路，丙測支路，兩燈泡規(guī)格相同，故丙的電流是乙的兩倍，故A錯誤；B．L1和L2并聯(lián)，電源電壓為1.2V，兩燈泡規(guī)格相同，通過L1、L2的電流分別為0.3A、0.3A，故B錯誤；C．L1和L2串聯(lián)，電路中的電流為0.6A，兩燈泡規(guī)格相同，L1、L2兩端的電壓相同，故C錯誤；D．L1和L2串聯(lián)，甲為電流表、乙和丙為電壓表，兩燈泡規(guī)格相同，乙電壓表測量燈泡L2的電壓，丙電壓表測量兩燈泡的電壓，則丙是乙的兩倍，故D正確。故選D。專題二.實驗探究專題（一）解讀：本章實驗探究題:(1)探究串、并聯(lián)電路的電壓關系;(2)探究影響電阻大小的因素;(3)探究滑動變阻器改變燈泡的亮度和控制電阻兩端的電壓。①探究串、并聯(lián)電路的電壓關系時，要熟練掌握電壓表的用法和讀數(shù)、會選取合適的實驗器材;會判斷電路故障;熟記串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。②探究影響電阻大小的因素時,用到的實驗方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法。要會用控制變量法選取導線進行研究。③探究滑動變阻器改變燈泡的亮度和控制電阻兩端的電壓時,要會使用滑動變阻器。（二）典例突破例4.（2022·湖北襄陽·中考真題）小陽同學設計了如圖甲所示電路圖探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，請你回答下列問題。（1）分別測出小燈泡L1、L2兩端的電壓及_____電壓，就可以分析并聯(lián)電路的電壓規(guī)律；（2）當開關閉合時，電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示情況，其原因是電壓表_____；（3）正確連接電路后，若測得L1兩端電壓為2.5V，則測L2兩端電壓是_____V?！敬鸢浮侩娫?/p>

正負接線柱接反了

2.5【解析】（1）[1]實驗要探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，應分別測出小燈泡L1、L2兩端的電壓及電源電壓的大小，比較三者的數(shù)值大小關系，得出并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。（2）[2]根據(jù)乙圖中電壓表指針出現(xiàn)反偏情況，說明電壓表正負接線柱被接反了。（3）[3]因為兩燈泡并聯(lián)接在電路中，故電壓表測出L1兩端電壓的同時也是L2兩端的電壓，即L2兩端電壓也是2.5V。例5．（2021·廣東·惠州大亞灣區(qū)金澳實驗學校九年級期中）“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍性，L1、L2應該選擇______（選填“相同”或“不同”）的小燈泡；（2）小明率先連接電路，剛接好最后一根導線，小燈泡就亮了，經(jīng)檢查電路連接正確。那么他的問題是，在連接電路時______；（3）小明根據(jù)圖甲正確連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時電壓表的示數(shù)為______V；為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該斷開開關，______；（4）實驗過程中，另一同學閉合開關后發(fā)現(xiàn)兩燈不亮，但電壓表有示數(shù)，由此他判斷出電路中出現(xiàn)的故障可能是______。為進一步確定故障原因，他用一根導線進行嘗試，當將該導線并聯(lián)在AB之間時，發(fā)現(xiàn)L2亮了起來，但L1不發(fā)光，此時發(fā)現(xiàn)電壓表指針______（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；（5）測量完成后，記錄了下表所示的數(shù)據(jù)，分析表格后同學們發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)記錄錯誤，該數(shù)據(jù)是______V，經(jīng)過討論他們發(fā)現(xiàn)錯誤的數(shù)據(jù)是由于______引起的，糾正錯誤后，他們根據(jù)表格得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中______。實驗小組L1兩端的電壓/VL2兩端的電壓/V串聯(lián)電路總電壓/V11.53.04.521.21.83.031.51.012.5【答案】不同

沒有斷開開關

2

換0~3V的量程重新實驗

L1斷路

不偏轉(zhuǎn)

12.5

電壓表的量程讀錯引起的

串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和【解析】（1）[1]為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，要選擇不同規(guī)格的燈泡進行實驗。（2）[2]小明率先連接電路，剛接好最后一根導線，小燈泡就亮了，說明連接電路時開關沒有斷開。（3）[3][4]圖乙中電壓表的量程為0~15V，分度值為0.5V，電壓表的示數(shù)為2V，圖乙電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說明電壓表選的量程太大，這樣誤差太大，所以需要斷開開關，換用0~3V的量程重新做實驗。（4）[5][6]閉合開關后發(fā)現(xiàn)兩燈不亮，但電壓表有示數(shù)，說明電壓表和電源兩端相連，所以是L1斷路；當將該導線并聯(lián)在AB之間時，發(fā)現(xiàn)L2亮了起來，但L1不發(fā)光，此時電壓表測量導線的電壓，所以示數(shù)為0，指針不偏轉(zhuǎn)。（5）[7][8][9]由表中數(shù)據(jù)可知，錯誤的數(shù)據(jù)是由于電壓表的量程讀錯引起的，所以錯誤的數(shù)據(jù)是12.5V，實際應該是2.5V；糾正錯誤后，他們根據(jù)表格得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。例6．（2022·重慶一中九年級階段練習）在探究影響導體電阻大小的因素時，小新同學做出了如下猜想：①導體的電阻與導體的材料有關；②導體的電阻與導體的橫截面積有關；③導體的電阻與導體的長度有關。實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表：編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金10.5C鎳鉻合金0.51D錳銅合金0.50.5為了驗證上述猜想，他設計了如圖所示的實驗電路，部分實驗步驟如下。（1）在M、N之間分別接上不同的導體，通過觀察電流表示數(shù)來比較電阻的大小，用到的物理方法是___________，小燈泡除了也能顯示電流大小外，在電路中還能起到___________的作用；（2）小新選用編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗，發(fā)現(xiàn)把A接入電路時電流表的示數(shù)比把C接入電路時電流表的示數(shù)小，說明A電阻較______，由此得到結(jié)論：其他條件相同時，_____________；（3）小新將粗細均勻的電阻絲A，均勻地拉長為原來的3倍再對折后，其阻值與原來的阻值相比______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】

轉(zhuǎn)換法

保護電路

大

橫截面積越小，導體的阻值越大

變大【解析】（1）[1]電阻的大小比較抽象，不易觀察，接入的電阻越大，電流表的示數(shù)越小，通過觀察電流表示數(shù)來比較電阻的大小，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。[2]電路中的電流越大，燈泡越亮，小燈泡能顯示電流大小，當M、N之間接入的阻值較小時，由于小燈泡的存在不會出電流太大的情況，即起到保護電路的作用。（2）[3]接入的電阻越大，電流表的示數(shù)越小，把A接入電路時電流表的示數(shù)比把C接入電路時電流表的示數(shù)小，說明A電阻較大。[4]由表格數(shù)據(jù)可知，A、C兩根電阻絲材料和長度相同，A橫截面積比C小，A電阻比C大，由此可得出結(jié)論：導體的材料和長度相同時，橫截面積越小，導體的阻值越大。（3）[5]將粗細均勻的電阻絲A均勻地拉長為原來的3倍，由于電阻絲的體積不變，長度為原來3倍時，橫截面積將減小3倍，則阻值增大9倍，對折后長度減半，同時橫截面積將加倍，則阻值減小4倍，由此可知，最終阻值是變大的。專題三.含電壓(流)表電路故障分析（一）解讀：電路故障分析是考查電路狀態(tài)、電流表和電壓表的使用等知識掌握程度的一種綜合題,是考試中必不可少的題型。根據(jù)燈泡、電流表、電壓表的工作情況判斷電路故障原因的規(guī)律總結(jié):1.燈泡發(fā)光(即用電器正常工作)表明燈泡所在電路為通路。2.燈泡不發(fā)光(即用電器不能正常工作),可能是從燈泡兩接線柱到電源兩極間某處出現(xiàn)斷路,也可能是燈泡被短接或燈泡處出現(xiàn)斷路。3.電流表有示數(shù),表明從電流表兩接線柱到電源兩極間電路為通路。4.電流表無示數(shù),可能是從電流表兩接線柱到電源兩極間的電路某處斷路,或電流表被短接(此種情況較少出現(xiàn))。5.電壓表有示數(shù),可以肯定從電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路為通路,但有可能與電壓表并聯(lián)部分的電路斷路。6.電壓表無示數(shù),可能是電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路某處斷路，或者與電壓表并聯(lián)部分的電路被短接。（二）典例突破例7.（2022·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）圖示電路在閉合開關后，兩電流表正常工作，且讀數(shù)相同，則可能發(fā)生的故障是（）A．R短路 B．R斷路 C．L短路 D．L斷路【答案】B【解析】A．如果R短路，與燈泡L在一條支路的電流表被短路，示數(shù)為零，電源被短路，電路中電流過大，干路中電流表示數(shù)較大，可能會燒壞電流表，故A不符合題意；B．如果R斷路，兩個電流表測量L中的電流，兩個電流表示數(shù)相等，故B符合題意；C．如果L短路，電源被短路，電路中電流過大，可能會燒壞電流表，故C不符合題意；D．如果L斷路，與燈泡L在一條支路的電流表示數(shù)為零，干路中的電流表測量R中的電流，此電流表有示數(shù)，故D不符合題意。故選B。例8.（2022·江蘇南通·中考真題）如圖所示電路，閉合開關S，燈泡L不亮且電流表和電壓表均無示數(shù)，用電壓表檢測電路，當電壓表分別接a、b兩點和b、d兩點時，電壓表均無示數(shù)，接c、d兩點時電壓表有示數(shù)，則可判定（）A．變阻器短路 B．燈泡短路 C．開關斷路 D．電流表斷路【答案】C【解析】A．如果變阻器短路，燈泡發(fā)光，電流表、電壓表有示數(shù)，故A不符合題意；B．如果燈泡短路，那么燈泡不能發(fā)光，電流表有示數(shù)，故B

不符合題意；C．如果開關斷路，電壓表接a、b兩點和b、d兩點時，沒有電流通過電壓表，電壓表均無示數(shù)，接c、d兩點時有示數(shù)，故C符合題意；D．如果電流表斷路，電壓表接c、d兩點時，電壓表無示數(shù)，故D不符合題意。故選B。例9.（2022·海南·中考真題）小明在做電學實驗時，連接電路如圖所示。閉合開關，燈不發(fā)光，發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。電路故障可能是（

）A．電流表斷路 B．電壓表短路 C．燈斷路 D．燈短路【答案】B【解析】A．若為電流表斷路，則兩燈泡串聯(lián)的電流中都沒有電流，燈、都不發(fā)光，電流表將無示數(shù)，故A不符合題意；B．若為電壓表短路，則也被短路，則電路中依然有電流，燈不發(fā)光，發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表短路會導致電壓表無示數(shù)，故B符合題意；C．若為燈斷路，則兩燈泡串聯(lián)的電流中都沒有電流，燈、都不發(fā)光，電流表無示數(shù)，故C不符合題意；D．若為燈短路，則電路中依然有電流，燈不發(fā)光，發(fā)光，電流表有示數(shù)，此時電壓表測量電源電壓，電壓表有示數(shù)，故D不符合題意。故選B。當堂檢測：1．有一根電阻線，要使這根電阻線連入電路的電阻變小，可采用的方法是（）A．將導線對折后接入電路 B．減少導線中的電流C．將導線拉長后接入電路 D．增大導線兩端的電壓【答案】A【解析】A．將導線對折后接入電路，長度變小、橫截面積變大，導體的電阻變小，故A符合題意；BD．導體的電阻是導體阻礙電流的性質(zhì)，與導體兩端的電壓和通過的電流無關；故BD不符合題意；C．將這根導線拉長，長度變長、橫截面積變小，電阻變大，可以使連入電路的導線電阻變大，故C不符合題意。故選A。2．如圖所示電路，是某同學做實驗時，把電流表與電壓表的位置接錯，當開關S閉合時，會出現(xiàn)（

）A．電流表燒壞，電壓表完好B．電壓表燒壞，電流表完好C．電流表和電壓表都燒壞D．電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，而電流表指針幾乎不動【答案】D【解析】電壓表串聯(lián)在電路中，由于電壓表的內(nèi)阻很大，電路中能夠通過的電流很小，則電流表和電壓表都不會燒壞，電流表通過的電流十分微弱，指針幾乎不動，電燈不亮，電壓表的示數(shù)接近于電源電壓，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。3．如圖所示的電路中，電源電壓保持3V不變。開關閉合后，電壓表示數(shù)為1.2V，則L2兩端的電壓值是（）A．3V B．1.2V C．1.8V D．4.2V【答案】B【解析】由圖知道，S閉合時，兩個燈泡串聯(lián)，電壓表測L2兩端的電壓，根據(jù)題意知道“開關閉合后，電壓表示數(shù)為1.2V”，所以，L2兩端的電壓值是1.2V，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4．在圖中的圓圈均為電流表或電壓表，開關S閉合后，兩燈均能發(fā)光，各表均有示數(shù)，下列說法正確的是（）A．①③可以都是電壓表 B．②③可以都是電流表C．②④可以都是電流表 D．②③可以都是電壓表【答案】C【解析】A．假設①③可以都是電壓表，開關S閉合后，根據(jù)電流的流法，電流從電源正極流出，電壓表③相當于斷路，那么如果②是電流表，電流流過②后，就不能流過左邊的燈泡，因為①是電壓表，相當于斷路，那么不是兩燈均能發(fā)光，與題意不符合，假設不成立，①③不可以都是電壓表，故A錯誤；B．假設②③可以都是電流表，開關S閉合后，根據(jù)電流的流法，④必須是電壓表，否則電路會短路，①必須是電流表，否則沒有燈泡會亮，則此時只有左邊的燈泡亮，右邊燈泡不亮，不是兩燈均能發(fā)光，與題意不符合，假設不成立，②③不可以都是電流表，故B錯誤；C．假設②④可以都是電流表，開關S閉合后，根據(jù)電流的流法，③必須是電壓表，否則電路會短路，①可以是電流表，這樣兩燈是并聯(lián)，兩燈均能發(fā)光，電流表②測的是干路電流，電流表①測的是左邊燈泡的電流，電流表④測的是右邊燈泡的電流，電壓表③測的是右邊燈泡的電壓，各表均有示數(shù)，與題意相符合，假設成立，②④可以都是電流表，故C正確；D．假設②③可以都是電壓表，電壓表相當于斷路，開關S閉合后，電路相當于斷路，兩燈均不能發(fā)光，與題意不符合，假設不成立，②③不可以都是電壓表，故D錯誤。故選C。5．在如下圖甲所示電路中，當閉合開關S后，兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（）A．5.6V

1.4V B．7V

1.4VC．1.4V

7V D．1.4V

5.6V【答案】A【解析】由電路圖可知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測電源電壓，電壓表V2測L2兩端的電壓。因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以電壓表V1的示數(shù)應大于V2的示數(shù)；而兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)相同，所以電壓表V1的量程是0～15V，分度值為0.5V，示數(shù)為7V，即電源電壓U=7V電壓表V2的量程是0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)1.4V，即L2兩端的電壓U2=1.4V由串聯(lián)電路的特點可知，L1兩端的電壓為U1=U-U2=7V-1.4V=5.6V故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6．如圖所示，合上開關后電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為6V、5?V和3?V，那么電燈L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為_______V，L3兩端的電壓為______V【答案】1

2

3【解析】[1][2][3]由圖可知，三個燈泡串聯(lián)，V1測電源的電壓，V2測燈泡L2、L3兩端的電壓，V3測L3兩端的電壓。根據(jù)電壓表的示數(shù)可知，電源的電壓為U=6V燈泡L2、L3兩端的電壓為U23=5VL3兩端的電壓為U3=3V根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和，故L1兩端的電壓為U1=U-U23=6V-5V=1VL2兩端的電壓為U2=U23-U3=5V-3V=2V7．如圖所示電路，閉合開關，當用細鐵絲繞制的線圈未被加熱時，電流表的示數(shù)為0.2A，給鐵絲加熱一段時間后，電流表的示數(shù)將______0.2A（選填“>”、“=”或“<”）。電阻箱表示的電阻為______?！敬鸢浮?lt;

2022【解析】[1]導體的電阻受溫度影響，溫度越高電阻絲的電阻越大，所以給鐵絲加熱一段時間后，電路中的總電阻就越大，由可知，電流就會變小，所以電流表的示數(shù)將小于0.24A。[2]電阻箱表示的電阻為8．小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。（1）在拆