高考備考中細節(jié)的全面把握課件高三下學期備考主題班會

高考備考中細節(jié)的全面把握高考備考主題班會細節(jié)一二輪復習看淡分數(shù)在各種模擬考試中都會向?qū)W生強調(diào)，別人考得好，說明他的問題在這次考試中沒有暴露出來，任何一次考試的名次都代表不了高考的名次。高考前，自信是最終勝利的保障。抓綱靠本。抓綱，就是重視考綱、考試說明，考試說明是高考命題的依據(jù)，因此是考生備考最重要的文件。靠本，指的是在最后復習階段要注意抓基礎(chǔ)，回歸教材。三個原則:選題要"精”、做題要"準”、糾錯要"實”。精指做題要有針對性，穩(wěn)固自己的長處，彌補自己的短處，長期難以掌握、無法理解和得分的知識點，可以適當放一放。準指的是做題過程要確保會的題準確無誤，不要因為表述、粗心而丟分。實指改錯要踏實，要實實在在找出題目做錯的原因及解決方法，切忌為糾錯而糾錯。衡水中學堅持這三個原則的實質(zhì)就是讓學生真正找出問題所在，真正能提高自己細節(jié)二：三輪復習將做題潛力挖到極致

有老師說，衡中學生，連等待打飯的時間都要被利用做題。邢臺的一名高中教師，這樣評價"衡中經(jīng)驗”:"他們到底有什么絕招?一句話，衡水中學把學生做題的潛力挖掘到了極致。衡水中學，每天13節(jié)課，7節(jié)正課，由老師上課講解:6節(jié)自習課基本上用來做題。不需要怎么督促，每個人身上都有一股拼勁。細節(jié)三：教學過程精益求精

1、教學過程中如何提高課堂45分鐘教學效率是突破課堂的關(guān)鍵。2、“兩個對待”:把每節(jié)自習都當作考試對待，把每次考試都當作高考對待，真正做到"自習考試化，考試高考化，高考平時化"。3、"三個按時”:自習課按時到位輔導，按時布置作業(yè)，按時收繳作業(yè)4、“四精”:精選、精講、精練、精評、細節(jié)三：教學過程精益求精

5、“五必”:作業(yè)有發(fā)必收，有收必看、有看必批、有批必評、有評必補。6、“六個環(huán)節(jié)":備、講、批、輔、考、評。7、教學改革上，以“五主"為原則:教師為主導、學生為主體、問題為主導軸、思維為主攻，訓練為主線。8、在課程安排上體現(xiàn)“三步走":夯實基礎(chǔ)，和諧發(fā)展→凸顯優(yōu)勢自我發(fā)展→超越目標，跨越發(fā)展細節(jié)四：時間安排表拾遺

1、晨起后看速度和精神風貌2、全天保持好的狀態(tài):既有速度又有質(zhì)量3、周六給40分鐘自由支配時間4、學生就餐后，自覺將碗筷送到回收的推車內(nèi)，食堂沒有任何塑料袋、一次性飯盒，校內(nèi)小賣部只賣文具用品，不賣任何食品，所以，校園里也沒有什么垃圾，節(jié)省值日時間。5、被子必須疊出角來，鋪面要平整，不能有任何褶皺，多余的物品一件都不能放到外面。細節(jié)四：時間安排表拾遺

6、早讀，一三五、二四六分給語文和英語。每個早讀老師都布置了明確的學習任務(wù)，列在黑板上，或是提前印出相應(yīng)的資料，下發(fā)。有了明確的任務(wù)安排，同學的學習目的性更強，尤其是在大腦還有點迷糊的清晨。7、6點50分班主任會準時站在講臺上，清點人數(shù)。然后進入早預備主要任務(wù)預習上午上課的內(nèi)容。8、上課前兩分鐘完全進入狀態(tài)，學生看下一節(jié)內(nèi)容，老師進班，但不能講課。9、午休，不允許聽歌、看書、學習、聊天，要保持絕對安靜。10、6點50分到7點10分是看新聞時間，在離高考還有100天后這個活動取消了，取而代之的是看理化生的試驗錄像。細節(jié)五:將各科備考做到極致!語文:不去看遠方模糊的，做好手邊清楚的1.注重識記積累，基礎(chǔ)分分必爭對所需背誦默寫的文章的復習，就沒有任何速成的技巧，考生必須要記牢、記準，動動手，把平時的易錯字常寫寫，逐篇過關(guān)。對于成語題、病句題，要注意反復放到語境里面去理解為什么對，為什么錯。文言文的翻譯練習要堅持，最后階段要做到字字落實，寧少勿錯。2.回顧典型作文題，作文素材每日積累要把已經(jīng)訓練過的作文材料結(jié)合自己當時的典型問題再看一看，吃透提示語，并劃出要點;要注意選引材料不要照抄，尤其要注意是否點題、扣題。同時，擬題避免擬怪題，要一目了然;開頭不必標新立異，實際入題;結(jié)構(gòu)不能一段到底，句末要加句號;字數(shù)不能少于800字，也不要超太多:不會寫的字換個字塞進去，不留空格，更不要在卷面上涂改。此外，盡管高考日益臨近，但仍要堅持作文素材的每日積累。3.定期做整套語文試題，保證試卷訓練手感和速度，并且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩文鑒賞等題。細節(jié)五:將各科備考做到極致!數(shù)學:找好支點，抓住增分點，把握好重點，突破難點1.小題專練防超時考生后期定時、定量、定性地加以訓練是非常必要的。要務(wù)必在選擇題和填空題上加大訓練力度，強化訓練時間，避免"省時出錯"、“超時失分"現(xiàn)象的發(fā)生。2.回歸基礎(chǔ)重梳理在后期復習過程中，要通過疏理知識，盡量地回歸基礎(chǔ)，再現(xiàn)知識脈絡(luò)和基本的數(shù)學方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題，不斷加大基礎(chǔ)解答題訓練力度，讓學生對這一部分基礎(chǔ)題做對、做全，得滿分。3.重點題型常"訪談后期復習時，要在有限的時間內(nèi)使復習獲得最大的效益，必須針對重點題型進行重點復習，并且能夠做到“焦點訪談"。對于數(shù)學的函數(shù)與導數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計概率等幾大板塊要做到重點知識重點復習，舍得花時間和下功夫。在復習過程中，學生要能夠查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷。如果發(fā)現(xiàn)缺陷，就要根據(jù)解決問題的方法途徑重新整合相關(guān)內(nèi)容，形成知識與方法的經(jīng)緯圖。4.后期復習絕不是簡單重復的過程要找好提分的最佳“支點"--組題的質(zhì)量，抓住高考的"增分點"一一基礎(chǔ)題，把握好知識的"重點"--重點模塊，突破知識的"難點--解析幾何及導數(shù)問題，使復習備考不留任何"盲點”。細節(jié)五:將各科備考做到極致!英語:梳理把握知識重點，科學訓練應(yīng)試技能1.最后這一個時期，是英語高考備考的關(guān)鍵階段主要針對高考各試題類型進行專項訓練，重在方法指導，系統(tǒng)歸納題目類型特點，優(yōu)化提升解題得分能力，提高學生用英語獲取信息、處理信息的能力，注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。2.再次梳理，把握知識重點在后期備考中，要對詞匯、語法等基礎(chǔ)知識進行再次梳理，復習的重點是以詞塊為單位，關(guān)注語境和應(yīng)用，帶動學生閱讀和寫作能力的提升。另外，要重視生活詞匯的拼寫，注重熟詞新意，突出高考題對備考的引導。對于語法，提煉常見考點和重點考點，幫助學生提升在語境中解題的能力，并針對上一輪復習中遺留的易錯題，提高準確辨析考點的能力，發(fā)現(xiàn)陷阱，做出正確判斷。細節(jié)五:將各科備考做到極致!英語:梳理把握知識重點，科學訓練應(yīng)試技能3.堅持始終，提升綜合技能提高綜合技能是后期備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更要貫穿后期備考的始終。首先，提升聽力技能。要堅持做到天天訓練，足量訓練，適當進行延時訓練，即一次的訓練量超過高考的題量，以延長學生聽力的疲憊期其次，提升閱讀技能。要重點提高學生總結(jié)提煉信息和推理判斷的能力，提升學生在有限時間內(nèi)獲取處理具體信息的速度和準確度，同時要加強對閱讀新題型的訓練和指導。再次，提升寫作技能。要切實過好“三關(guān)”，依次為卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語言關(guān)。通過這一輪的復習，學生作文要達到卷面整潔，語意連貫，內(nèi)容豐滿語言地道的新高度。4.科學訓練，訓練應(yīng)試技能時間越是接近高考，就越要進行貼近高考的模擬訓練，提高答題思維和習慣的規(guī)范性，提高答題的速度和準確度。當然，在訓練的同時更要注重歸納和反思，提升學生的應(yīng)試技能。最后的沖刺，對于考生來說，蘊藏著無數(shù)的機會，只要堅持科學訓練注重提高綜合能力，高考英語高分自是囊中之物。細節(jié)五:將各科備考做到極致!物理:概念、規(guī)律、解題技巧物理的復習中，學生首先要掌握的是基本概念、基本規(guī)律和基本解題方法與技巧。要訓練自己對物理情景在腦海中再現(xiàn)的能力。可以說，一旦你可以將物理題目中的描述轉(zhuǎn)化成真實準確的場景，你的物理學習就會提升到一個更高的層次。第一輪物理復習的特點是:一個不落，有所側(cè)重。一個不落是說不能遺漏任何一個小問題,第一輪復習的目的就是打基礎(chǔ),時間也足夠長，所以一定要全面復習，教材上每句話都要思考。但這并不是要把所有知識一視同仁，而是應(yīng)該按照考綱對那些基礎(chǔ)的而又比較難的章節(jié)多下些功夫。那么對于物理來說，哪些知識是重點呢?力學中最難的還是力的分析，很多學生看到力的分析就糊涂，不是落下某個力就是搞混幾個力。所以，做題前先要切切實實明白單個力的特點。比如重力，何時需要考慮，何時必須忽視。力的分析，一定要多練習，多畫圖，從單個到多個一步步來。功和能的知識點中，動量聯(lián)系是比較緊密的。高考一輪復習階段，必須試著綜合運用。在這部分要重點領(lǐng)悟"守恒"的思想，從這個角度去解答問題有時會使題目變得很容易。電學部分中，比較抽象的電場理解起來有些難度，而且高考中往往是跟磁場、力學結(jié)合考查，所以要多花些時間。光學、熱學部分相對容易，也是因為這樣，同學們常常會忽略這部分內(nèi)容。第一輪是唯一的一次詳細系統(tǒng)的復習，如果在這段時間你沒有抓住機會復習這些小問題，日后它就很可能成為你的高考失分點。相對來說，物理的解題是有跡可循的:畫草圖--想情景--選對象--分析題目、限制條件、明確所求--列方程--檢查。每一道題你都可以如此訓練，當然對不同題目可以相應(yīng)省略一些步驟。細節(jié)五:將各科備考做到極致!物理:概念、規(guī)律、解題技巧物理的基本分析方法大概有10種:受力分析、運動分析、過程分析、狀態(tài)分析、動量分析、能量分析、電路分析、光路分析、圖像分析和數(shù)據(jù)分析。每一種分析方法都要熟練掌握。最后，同學們在復習的時候還要注重以下幾點:1.跟住老師復習。2.認真看課本。3.按照答題規(guī)范寫解題過程，同時訓練正確的思維方式。4.做題量要適中，在精不在多。5.定期復習，時常分析。6.總結(jié)題型，對應(yīng)每種題型，記住其最快的解題方法。7.重視理論聯(lián)系實際。8.建立錯題集。9.反芻，把以前不懂、不清楚的問題進行加深記憶，還要對當天課堂內(nèi)容進行集中復習，再就是在學習新內(nèi)容前，復習之前的內(nèi)容。細節(jié)五:將各科備考做到極致!化學:精練高考真題，摸清問題所在1.精練高考真題，明確方向考綱的要求是通過考題來體現(xiàn)的，所以，研究歷年特別是近五年新課改地區(qū)的高考題，有利于更好的理解考綱，明確備考方向。經(jīng)過對近幾年高考題的橫、縱向分析，可以得出以下三點:一是主干知識考查“集中化"，二是基礎(chǔ)知識新視角，推陳出新，三是能力考查'綜合化"2.摸清問題所在，對癥下藥要提高后期的備考質(zhì)量，還要真正了解學生存在的問題，只有如此復習備考才能更加科學有效。所以，必須加大信息反饋，深入總結(jié)學情，明確備考方向，對癥開方下藥，才能使學生的知識結(jié)構(gòu)更加符合高考立體網(wǎng)絡(luò)化要求，才能實現(xiàn)基礎(chǔ)→能力一分數(shù)的轉(zhuǎn)化。4.切實回歸基礎(chǔ)，提高能力復習訓練的步驟包括強化基礎(chǔ)，突破難點，規(guī)范作答，總結(jié)方法，通過這樣的總結(jié)，學生印象深刻，應(yīng)用更加靈活。在備考時，要注意從以下五個方面找突破，一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會想到要這樣做;四是不這樣做可以嗎?還有沒有其他方法?這些方法中哪一種最好?五是這道題改變設(shè)問角度，還會變成什么樣的題目?又該怎么做?如果能夠如此做題可收到5+5>5的效果。細節(jié)五:將各科備考做到極致!生物:精研考綱，精設(shè)專題，精編習題，精心管理距離高考愈來愈近，生物后期的復習備考在本著回歸大綱的同時還應(yīng)夯實基礎(chǔ)，突出主干;突破疑點，重復變換;重視訓練，能力凸顯為指導思想，完善知識網(wǎng)絡(luò)，達成知識重組，進而實現(xiàn)學科知識廣泛整合的目標。方略一:精研考綱要認真研讀新大綱，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時收集高考信息，關(guān)注專家的解讀和預測。要充分利用集體教研的時間，將最近五年新課程標準區(qū)的考題進行分組研究，對歷年高考題的命題特點進行回顧和整理方略二:精設(shè)專題在專題的設(shè)置上，結(jié)合各模塊復習的同時，要貫穿"生物--生態(tài)系統(tǒng)--生物群落--種群--個體--細胞--分子"的線索，將學科內(nèi)的知識進行系統(tǒng)重組。我校共設(shè)置了八大專題，即生命的基礎(chǔ)細胞的生命歷程、生物的新陳代謝、遺傳變異與育種進化、生命活動的調(diào)節(jié)、。生物與環(huán)境、現(xiàn)代生物技術(shù)以及實驗專題。方略三:精編習題一方面要"題海撈金、精選精練”，另一方面要按照考綱要求做到考點細化聯(lián)系，防止遺漏相關(guān)的知識點。每套習題都要力求落實"三量"即思考量、習題量、圖表量，抓好"三點”，即易錯點、重點和盲點及時發(fā)現(xiàn)存在的不足，有針對性地查缺補漏。衡中共設(shè)置了六個題型專項，即易錯題再回首專項、圖表題專項、高考題專項、各地試題集錦專項、新增知識盤點專項、課本小資料課后題專項等。細節(jié)五:將各科備考做到極致!歷史:活學也要活用一、基礎(chǔ)知識串成線中華民族有五千多年的文明歷史，體現(xiàn)在歷史課本上，就是很多歷史朝代、發(fā)展階段，中間還穿插著人物、故事、文化、經(jīng)濟等等歷史因系。同學們可以按照歷史時期，將該階段的經(jīng)濟、文化、政治的發(fā)展，社會的技術(shù)創(chuàng)新和變革，重要歷史人物和事件進行梳理，放在一個歷史階段當中，將這些龐雜繁復的基礎(chǔ)知識貫穿起來，進行知識體系的建立，方便日后考試解題時提取知識點。在一個大板塊的歷史階段中也會有很多細碎的知識點，大大小小，經(jīng)常有同學會忘記復習，漏掉重點。這就需要同學們，再將大板塊下的歷史事件，進行分類整理，從而發(fā)現(xiàn)他們之間的關(guān)聯(lián)。之后，同學們就可以按照時間、人物、事件等進行串聯(lián)記憶，理出線索，歷史長河中大大小小的歷史事件就都順理成章地串成一串了。把一個歷史重大事件與有關(guān)的小事件穿成一串，復習時自然會理出線索在連鎖反應(yīng)的情況下，才不會遺漏。二、知識點挑著背記標題:課本上的編章題目、課文里的黑體字標題，最好都背下來，綱目了然于胸，考試緊張到大腦空白的時候，短小精悍的標題如果還記得住，就能幫助你逐漸喚起其它的信息記憶。記四要素:重要歷史事件中時間、地點、人物、事件這四要素一定要記牢，用自己的語言記會更容易一些。至于此外的文字展開部分，現(xiàn)在你只要知道了解精神要義就可以，比如前因后果、意義、經(jīng)驗等等。三、活學也得活用歷史的試題很講究對考生活學活用能力的考查。這次看到的是填空題或許只有幾個字的答案，下回你遇到的沒準就是簡單題，幾十甚至是幾百字的答案。這就考查同學們對一個知識點的掌握是否透徹，活學活用的能力如何。所以在面對一個知識點和相關(guān)的考查分支時，同學們需要想清楚，作答長篇的題目，從那幾點展開，如何有理有據(jù)、豐富全面;當它變成填空題時，同學們也應(yīng)知道如果進行縮寫和概括，提取最重要的信息進行作答，這樣，對一個知識點的掌握，變得比較體系化，你不必每見到一個題目就背一個題目了，大大減輕了背誦和記憶的負擔。也可以讓同學們的答題比較靈活、豐富，有話可說。細節(jié)五:將各科備考做到極致!地理:過好圖關(guān)、審題關(guān)一、按專題歸納在一輪的地理復習中，同學們對課本中的知識點有了比較全面的把握和了解。但是怎么才能運用到答題中，怎么提高技能，怎么對知識點進行查漏補缺,這就需要建立專題,也就是建立自己的知識體系網(wǎng)絡(luò)關(guān)于地理專題和知識體系的建立，給大家舉個例子。例1:人口與城市問題這個專題下，可以有的知識點是:人口增長與遷移、人口分布與影響因素、人口發(fā)展與人口問題、城市化特點與城市化問題、城市地域類型:例2:自然資源與自然災害這個專題下，可以歸納出現(xiàn)的知識點有:自然資源種類與分布、資源開發(fā)、利用及存在問題、資源與人類生產(chǎn)活動的關(guān)系、自然災害的類別、分布及防御。細節(jié)五:將各科備考做到極致!地理:過好圖關(guān)、審題關(guān)二、練題、記圖地理雖然是文科，但它可能是文科中偏理科的一門學科，很多文科的同學對地理甚是頭大。其實地理的復習思路跟數(shù)學頗有類似，練題刷題是非常重要的。平時備考練習時，同學們要采取“定型定時定量"的練習策略，即對重點題型定時高強度的訓練，這樣才能使學生在規(guī)定時間內(nèi)迅速形成思路并完整作答。高考的地理部分“無圖不成題"，可是地理中的地圖題卻往往讓很多同學丟分。二輪復習階段，要求同學們要努力記憶幾類關(guān)鍵的地圖，例如:區(qū)域圖、等值線、統(tǒng)計圖、分布圖、示意圖、關(guān)聯(lián)圖、變化曲線圖、變式圖等，自己多動手畫幾遍，摸清地圖題目的出題思路。三、審題與書寫要想答好地理題，首先做好審題工作。如果題目有圖表，先要對圖表信息進行瀏覽觀察，獲取有效信息，之后，再審文字材料信息，找出審題干和問題中的關(guān)鍵詞，比如如時間、地點、事件，對這些關(guān)鍵詞進行提取分析。以上這些都做好了，才能進行答題。答題時，要迅速形成思路，注意保持邏輯清晰。此外，書寫也要注意做到要點化、序號化、整潔化，平時的每一次考試都當成高考來書寫書寫就不會在關(guān)鍵之時拖你的后腿。細節(jié)五:將各科備考做到極致!政治:做好四個歸類一、試題歸類歸納和總結(jié)是二輪復習中非常重要的日常工作。在此階段，同學們可以將高考政治主客觀題設(shè)問的基本類型分類、總結(jié)，題型可以大致分為:措施類、建議類、社會實踐類、短評類、意義類、認識類等。整理歸納了題目