學(xué)高中生物 第1課時 擴散和滲透　觀察洋蔥表皮細胞檢測試題 浙科必修1

物質(zhì)出入細胞的方式第1課時擴散和滲透觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原測控導(dǎo)航表知識點題號及難易度1.擴散和滲透1,2,42.紅細胞和植物細胞吸水與失水5,6,11(中)3.質(zhì)壁分離及復(fù)原3,7,8,9,10(中)一、選擇題1.將少許高錳酸鉀結(jié)晶投入一杯清水中,觀察實驗現(xiàn)象。下列有關(guān)的敘述中,錯誤的是(D)A.溶液的紫色逐漸加深B.高錳酸鉀結(jié)晶逐漸減少C.高錳酸根離子和鉀離子的運動方向為結(jié)晶→水中D.會發(fā)生滲透現(xiàn)象解析:將少許高錳酸鉀結(jié)晶投入一杯清水中,會出現(xiàn)擴散。即高錳酸根離子和鉀離子要從高濃度處(結(jié)晶處)向低濃度處(水中)運動,導(dǎo)致溶液顏色逐漸加深,同時結(jié)晶逐漸溶解,逐漸減少?？梢杂^察到的現(xiàn)象為擴散,而不是滲透。2.“人造細胞”是用羊皮紙或火棉膠等半透性膜材料做成的一個密閉的囊,囊里面裝了等量的不同濃度的蔗糖溶液。假設(shè)有三個這樣的“人造細胞”,分別用A、B、C表示,它們的蔗糖溶液濃度分別是10%、20%和30%,其中A、B細胞的外面套一金屬網(wǎng)籠,C細胞的外面沒有套金屬網(wǎng)籠,如下圖。把三個“人造細胞”同時放在蔗糖溶液濃度為15%的玻璃槽中,經(jīng)過一段時間后,三個“細胞”的變化分別是(C)A.A變大,B稍微變小,C不變B.A變小,B稍微變大,C不變C.A變小,B稍微變大,C變大D.A變大,B稍微變小,C變大解析:A中濃度小于玻璃槽中蔗糖溶液濃度,A失水,變小;B中濃度大于玻璃槽中蔗糖溶液濃度,B吸水,由于濃度相差不大及金屬網(wǎng)籠的限制,B稍微變大;C中濃度大于玻璃槽中蔗糖溶液濃度,C吸水,由于濃度相差大,C變大。3.紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖示是(C)解析:液泡是紫色,細胞溶膠為無色,細胞核位于細胞溶膠中。4.實驗室現(xiàn)在有四瓶失去標簽的蔗糖溶液(編號為A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同?，F(xiàn)利用半透膜袋進行滲透實驗,裝置如下圖,一段時間后半透膜袋①和③變得脹硬,半透膜袋②萎縮。四種蔗糖溶液中濃度最低的是(B)A.蔗糖溶液A B.蔗糖溶液BC.蔗糖溶液C D.蔗糖溶液D解析:由題意知①和③吸水,說明A和C溶液濃度大于D溶液濃度,②萎縮,說明B溶液濃度小于D溶液濃度,所以溶液濃度最低的是B。5.下列成熟紅細胞放在不同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后觀察如下圖所示,四個燒杯中濃度由大到小排列正確的是(D)A.甲>乙>丙>丁 B.丁>甲>乙>丙C.丙>丁>甲>乙 D.丙>乙>丁>甲解析:動物細胞內(nèi)細胞質(zhì)具有一定的濃度,所以細胞膜兩側(cè)有濃度差,又由于細胞膜具有選擇透性,因此動物細胞也能滲透吸水或失水。當外界的蔗糖溶液濃度小于細胞質(zhì)濃度時,細胞吸水膨脹,由于沒有細胞壁的支持和保護作用,過度吸水會使細胞破裂;當外界的蔗糖溶液濃度大于細胞質(zhì)濃度時,細胞失水皺縮,但不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象;相等時,水分子進出平衡。6.a、b、c是三個相鄰的細胞,已知a細胞液濃度>b細胞液濃度>c細胞液濃度,如圖中能正確表示三者關(guān)系的是(C)解析:當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,細胞就通過滲透作用吸水;反之,當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞就通過滲透作用失水。7.如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞做“植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實驗中所觀察到的細胞圖,下列敘述正確的是(C)A.圖中1、2、6組成部分具有選擇透性B.圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度C.圖中1是細胞壁,6中充滿了蔗糖溶液D.圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺解析:圖中結(jié)構(gòu)1為細胞壁,2為細胞膜,3為細胞核,4為液泡,5為細胞溶膠,6為外界溶液,7為細胞液。其中2、4和5組成部分具有選擇透性;該細胞在質(zhì)壁分離過程中細胞液顏色由淺變深;此時的細胞可能正在質(zhì)壁分離,也可能正在復(fù)原。8.將菠菜葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞制成臨時裝片,從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,分別放在顯微鏡下可觀察到(D)A.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者也發(fā)生質(zhì)壁分離B.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者質(zhì)壁分離復(fù)原C.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者破裂D.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者皺縮解析:菠菜葉表皮細胞和人口腔上皮細胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中都會滲透失水,但前者會發(fā)生質(zhì)壁分離,后者只會皺縮。9.(年天津理綜)將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進行顯微觀察,結(jié)果見圖。下列敘述錯誤的是(A)A.圖中L是細胞壁,M是液泡,N是細胞質(zhì)B.將視野中的細胞浸潤在清水中,質(zhì)膜及其以內(nèi)部分會逐漸復(fù)原C.實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異D.洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料解析:顯微觀察質(zhì)壁分離的實驗材料應(yīng)選擇具有大液泡的、成熟的植物細胞,洋蔥根尖分生區(qū)細胞無大液泡,不宜作為該實驗的實驗材料;0.3g/mL的蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度,細胞失水,洋蔥鱗片葉表皮細胞表現(xiàn)為質(zhì)壁分離,結(jié)果如圖。圖中L是細胞壁,M是液泡,N是蔗糖溶液。N的成分說明植物細胞的細胞壁是全透性的,蔗糖分子能夠通過,細胞膜是選擇透性膜,蔗糖分子不能通過。即細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異;將發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸潤在清水中,細胞吸水,質(zhì)膜及其以內(nèi)部分會逐漸復(fù)原。二、非選擇題10.某小組確定研究課題:探究植物細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。該小組選用水生植物黑藻作為實驗材料,并作實驗假設(shè):如果將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,其細胞失水量隨著外界溶液濃度增加而增加。該小組學(xué)生設(shè)計實驗步驟如下:A.配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中B.從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片上的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘C.取出葉片制成裝片,顯微鏡下觀察,選取5個細胞測量并記錄其如圖所示的A、B值,計算和記錄B/A值在此基礎(chǔ)上,請你參與設(shè)計、分析與討論。(1)圖中A、B的含義分別是。

(2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作曲線如圖。請你就該結(jié)果作出分析并得出結(jié)論。溶液濃度(%)分析:①B/A值越小,說明;

②隨著溶液濃度的增加,B/A值下降,說明

。

結(jié)論:。

(3)如果要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由于相應(yīng)濃度的外界溶液引起,而非細胞本身的原因,則應(yīng)該進行的實驗處理方法是。

(4)該小組同學(xué)想進一步了解“生長在鹽堿地中的植物與水生植物的細胞液濃度是否有差別”,請根據(jù)題干完成下面實驗設(shè)計。實驗步驟:①取鹽堿地中生長的植物與黑藻植物葉片若干,用吸水紙吸干水分。②。

③將兩種葉片制成裝片,。

實驗現(xiàn)象及結(jié)論:①若鹽堿地植物的B/A值小,則。

②。

③。

解析:(1)分析圖示可知A為細胞的長度,B為質(zhì)膜及其以內(nèi)部分的長度。(2)本實驗探究的是植物細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。植物細胞外界溶液濃度是自變量,實驗過程中設(shè)置10%、20%、30%的蔗糖溶液相互對照;質(zhì)壁分離程度是因變量,測量其A、B值并計算B/A值,將B/A值作為衡量質(zhì)壁分離程度的指標。根據(jù)曲線圖分析,注意B/A值與質(zhì)壁分離程度的關(guān)系,B/A值的變化與外界溶液濃度的關(guān)系,根據(jù)這兩個關(guān)系進而判斷出細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。(3)設(shè)置對照組:將黑藻細胞置于清水中,測量其B、A值,B/A值不變說明未發(fā)生質(zhì)壁分離,實驗中的質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由外界溶液引起的。(4)實驗?zāi)康氖桥袛鄡煞N細胞液的濃度,因此可以將其放在相同的外界溶液中,通過比較B/A值進行判斷。答案:(1)細胞的長度和質(zhì)膜及其以內(nèi)部分的長度(2)分析:①質(zhì)壁分離程度越大②質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大結(jié)論:細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加(3)設(shè)置清水對照組,觀察清水中的黑藻細胞,確認其細胞形態(tài)正常,無質(zhì)壁分離現(xiàn)象(4)實驗步驟:②配制相同濃度的蔗糖溶液并將兩種葉片浸泡10分鐘③觀察、記錄并比較B/A值的大小實驗現(xiàn)象及結(jié)論:①其細胞液濃度低②若鹽堿地植物的B/A值大,則其細胞液濃度高③若二者的B/A值相等,則其細胞液濃度相等三、拓展題11.(南通調(diào)研)回答下列與細胞有關(guān)的實驗問題。按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗。步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。(1)圖中A、B處的顏色分別是

。

(2)如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處的顏色分別是。

(3)如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)后,為更準確地判斷A處顏色,對顯微鏡的操作方法是、。如果A處呈綠色,可能的原因是