版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
12/12第69講熱力學(xué)定律與能量守恒定律(模擬精練+真題演練)1.(2023·山東青島·統(tǒng)考三模)啤酒是青島這座城市的“專屬味道”,如圖是青島市民喜歡的袋裝原漿,某次售賣時(shí),售貨員將7°C冰鎮(zhèn)原漿倒入密封袋中快速封口,密封袋內(nèi)有啤酒和少部分空氣且不斷有氣體從啤酒中析出,靜置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)密封袋鼓脹起來(lái)。已知大氣壓強(qiáng),室溫為27°C,封閉氣體(視為理想氣體)體積從0.2L增大為0.25L。下列說(shuō)法正確的是()
A.外界對(duì)內(nèi)部封閉氣體做正功B.靜置后內(nèi)部封閉氣體的內(nèi)能增加C.靜置后內(nèi)部封閉氣體的分子速率都增加D.根據(jù)氣體實(shí)驗(yàn)定律,可求出靜置后內(nèi)部封閉氣體的壓強(qiáng)【答案】B【詳解】A.封閉氣體體積增大,氣體對(duì)外界做正功,則外界對(duì)內(nèi)部封閉氣體做負(fù)功,故A錯(cuò)誤;B.靜置一段時(shí)間后,封閉氣體溫度升高,則氣體的內(nèi)能增加,故B正確;C.溫度升高,氣體分子運(yùn)動(dòng)的平均速率增加,但具體到某一個(gè)氣體分子,其速率有可能減小,故C錯(cuò)誤;D.根據(jù)題意,不斷有氣體從啤酒中析出,即氣體的物質(zhì)的量在不斷增多,則根據(jù)氣體實(shí)驗(yàn)定律,不能求出靜置后內(nèi)部封閉氣體的壓強(qiáng),故D錯(cuò)誤。故選B。2.(2023·河北滄州·滄縣中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))如圖甲所示,圓柱形氣缸開(kāi)口向下豎直放置,氣缸與活塞之間密封一定質(zhì)量的理想氣體,氣缸與活塞間無(wú)摩擦且不漏氣,活塞面積,質(zhì)量,氣柱高度,氣體溫度,外界大氣壓?,F(xiàn)把氣缸翻轉(zhuǎn)開(kāi)口向上放置,如圖乙所示,氣柱高度變?yōu)?,在此過(guò)程中,外界對(duì)氣體做功120J,氣體放出熱量20J,取,則()
A.圖甲狀態(tài),氣體的壓強(qiáng)為B.圖乙狀態(tài),氣體的溫度約為42℃C.氣體內(nèi)能增加140JD.氣體分子單位時(shí)間對(duì)單位面積器壁的撞擊次數(shù)減少【答案】B【詳解】A.氣體初狀態(tài)的壓強(qiáng)為故A錯(cuò)誤;B.氣體初狀態(tài)體積,溫度;氣體末狀態(tài)壓強(qiáng)體積,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程,代入數(shù)據(jù)解得即42℃,故B正確;C.根據(jù)熱力學(xué)第一定律,可知即氣體內(nèi)能增加100J,故C錯(cuò)誤;D.因?yàn)闇囟壬?,氣體分子的平均速率增大,體積減小,氣體分子密度增大,所以氣體分子單位時(shí)間對(duì)單位面積器壁的撞擊次數(shù)增多,故D錯(cuò)誤。故選B。3.(2023·河北·校聯(lián)考三模)體育課中,小明用打氣筒給籃球打氣,整個(gè)打氣過(guò)程緩慢進(jìn)行,每次打氣筒活塞都將壓強(qiáng)為的一整筒空氣壓入籃球,無(wú)漏氣,氣體可視為理想氣體。設(shè)籃球的體積為且不變,打氣筒的體積為V,在打氣過(guò)程中,氣體的溫度不變,下列說(shuō)法中不正確的是()
A.籃球內(nèi)氣體的分子數(shù)密度不斷增大B.籃球內(nèi)氣體的內(nèi)能不斷增大C.每打一次氣前后,籃球內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化量為D.打氣過(guò)程中氣體從外界吸收熱【答案】D【詳解】A.籃球內(nèi)氣體分子數(shù)增加,總體積不變,分子數(shù)密度增大,故A正確;B.籃球內(nèi)分子數(shù)增加,內(nèi)能增大,故B正確;C.籃球的容積為,打氣筒的體積為,打氣前籃球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為,打氣后籃球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為,根據(jù)玻意耳定律有整理得故C正確;D.以籃球內(nèi)原有氣體和打入氣體整體為研究對(duì)象,打氣過(guò)程氣體溫度不變,內(nèi)能不變,打氣筒對(duì)氣體做正功,由熱力學(xué)第一定律可知,氣體向外界放出熱量,D錯(cuò)誤,本題選錯(cuò)誤的,故選D。4.(2023·江蘇徐州·統(tǒng)考三模)一定質(zhì)量的理想氣體,由狀態(tài)a經(jīng)a→b、b→c和回到狀態(tài)a,其循環(huán)過(guò)程的圖像如圖所示;、、分別表示氣體在狀態(tài)a、b、c的溫度,則()
A.B.氣體在b→c過(guò)程中吸收熱量C.該循環(huán)過(guò)程中氣體對(duì)外做負(fù)功D.該循環(huán)過(guò)程中氣體放出熱量【答案】B【詳解】A.在a→b過(guò)程,根據(jù)解得由于該過(guò)程的是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,可知該過(guò)程是等溫過(guò)程,即,b→c過(guò)程是等壓過(guò)程,由于可知?jiǎng)t有,A錯(cuò)誤;B.根據(jù)上述,b→c過(guò)程溫度升高,體積增大,根據(jù)氣體體積增大,氣體對(duì)外做功,W為負(fù)值,溫度升高,氣體內(nèi)能增大,為正值,即Q為正值,可知,氣體在b→c過(guò)程中吸收熱量,B正確;C.根據(jù)圖像作出圖像如圖所示
圖像中,圖線與V軸所圍幾何圖形的面積表示功,b→c過(guò)程氣體對(duì)外做正功,a→b過(guò)程氣體對(duì)外做負(fù)功,根據(jù)圖中所圍幾何圖形的面積可知,b→c過(guò)程氣體做功大于a→b過(guò)程氣體做功,即該循環(huán)過(guò)程中氣體對(duì)外做正功,C錯(cuò)誤;D.根據(jù)一個(gè)完整的循環(huán)過(guò)程,內(nèi)能不變,根據(jù)上述該循環(huán)過(guò)程中氣體對(duì)外做正功,W為負(fù)值,則Q為正值,即該循環(huán)過(guò)程中氣體吸收熱量,D錯(cuò)誤。故選B。5.(多選)(2023·四川綿陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))關(guān)于熱力學(xué)定律,下列說(shuō)法正確的是()A.一定質(zhì)量的氣體等溫壓縮過(guò)程中氣體放出的熱量等于外界對(duì)氣體做的功B.一定質(zhì)量的氣體等容降溫過(guò)程中氣體吸收熱量C.無(wú)論對(duì)蒸汽機(jī)怎樣革新,也不能把蒸汽的內(nèi)能通過(guò)做功全部轉(zhuǎn)化成機(jī)械能D.利用降低海水溫度放出大量的熱量來(lái)發(fā)電,可解決能源短缺的問(wèn)題【答案】AC【詳解】A.一定質(zhì)量的氣體等溫壓縮過(guò)程中,內(nèi)能不變,外界對(duì)氣體做功,根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知,氣體放熱,且放出的熱量等于外界對(duì)氣體做的功,故A正確;B.一定質(zhì)量的氣體等容降溫過(guò)程中,內(nèi)能減小,沒(méi)有做功,根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知,氣體放熱,故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,無(wú)論對(duì)蒸汽機(jī)怎樣革新,也不能把蒸汽的內(nèi)能通過(guò)做功全部轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,故C正確;D.根據(jù)熱力學(xué)第二定律,不可能從單一熱源吸收熱量并轉(zhuǎn)化為功而不引起其他的變化,利用降低海水溫度放出大量的熱量來(lái)發(fā)電,降低海水溫度的過(guò)程,消耗的能源更多,不能解決能源短缺的問(wèn)題,故D錯(cuò)誤;故選AC。6.(多選)(2023·福建寧德·??家荒#┠车赝话l(fā)洪澇災(zāi)害,救援人員駕駛氣墊船施救,到達(dá)救援地點(diǎn)后,將圍困在水中的群眾拉上氣墊船,如圖所示。若在救援人員將群眾拉上氣墊船的過(guò)程中,氣墊船中氣墊內(nèi)的氣體(視為理想氣體)溫度不變,氣墊不漏氣,則在該過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.氣墊內(nèi)的氣體內(nèi)能增加B.外界對(duì)氣墊內(nèi)的氣體做正功C.氣墊內(nèi)的氣體向外界放出熱量D.氣墊內(nèi)的氣體單位時(shí)間、單位面積撞擊氣墊壁的分子數(shù)減少【答案】BC【詳解】A.氣墊內(nèi)的氣體溫度不變,則內(nèi)能不變,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.在救援人員將群眾拉上氣墊船的過(guò)程中,氣墊船中氣墊內(nèi)的氣體體積減小,則外界對(duì)氣墊內(nèi)的氣體做正功,選項(xiàng)B正確;C.根據(jù)可知?U=0;W>0則Q<0即氣墊內(nèi)的氣體向外界放出熱量,選項(xiàng)C正確;D.氣墊內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變大,體積減小,則氣體數(shù)密度增加,而氣體溫度不變,分子平均動(dòng)能不變,則單位時(shí)間、單位面積撞擊氣墊壁的分子數(shù)增加,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選BC。7.(多選)(2023·河北·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))一定質(zhì)量的理想氣體,狀態(tài)變化依次經(jīng)歷從Ⅰ→Ⅱ,再?gòu)蘑颉蟮倪^(guò)程,其壓強(qiáng)p和溫度T的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖像,下列說(shuō)法正確的是()
A.狀態(tài)Ⅰ的體積小于狀態(tài)Ⅲ的體積 B.狀態(tài)Ⅰ的內(nèi)能大于狀態(tài)Ⅲ的內(nèi)能C.從Ⅰ→Ⅱ過(guò)程,氣體從外界吸熱 D.從Ⅱ→Ⅲ過(guò)程,氣體的分子數(shù)密度增大【答案】AC【詳解】AD.由理想氣體的狀態(tài)方程,可得,即圖線上的點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)連線的斜率與體積成反比,由題圖可知,氣體從狀態(tài)Ⅰ到狀態(tài)Ⅱ體積不變,做等容變化,Ⅰ到Ⅱ圖線的斜率大于OⅢ連線的斜率,則有可知狀態(tài)Ⅰ的體積小于狀態(tài)Ⅲ的體積;可知從Ⅱ→Ⅲ過(guò)程,氣體的分子數(shù)密度減小,A正確,D錯(cuò)誤;
B.由題圖可知,可知狀態(tài)Ⅰ的內(nèi)能小于狀態(tài)Ⅲ的內(nèi)能,B錯(cuò)誤;C.理想氣體從Ⅰ→Ⅱ過(guò)程,溫度升高,內(nèi)能增大,即,從狀態(tài)Ⅰ到狀態(tài)Ⅱ氣體做等容變化,則,由熱力學(xué)第一定律,可知,氣體從外界吸熱,C正確。故選AC。8.(多選)(2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))一定質(zhì)量的理想氣體,從初始狀態(tài)經(jīng)狀態(tài)再回到,它的壓強(qiáng)與體積的變化關(guān)系如圖所示,為一平行四邊形.下列判斷正確的是(
)
A.氣體在狀態(tài)的溫度大于在狀態(tài)的溫度B.過(guò)程,氣體向外界放出的熱量大于C.過(guò)程,氣體吸收的熱量小于它增加的內(nèi)能D.過(guò)程氣體內(nèi)能的增加量等于過(guò)程它向外界放出的熱量【答案】BD【詳解】A.根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程可知可知pV乘積正比于溫度,由圖可知>可知?dú)怏w在狀態(tài)的溫度小于在狀態(tài)的溫度,故A錯(cuò)誤;B.過(guò)程,由圖可知體積減小,外界對(duì)氣體做正功,由圖線與橫軸所圍的面積可得由pV乘積正比于溫度,可知過(guò)程溫度降低,內(nèi)能減小,即<0根據(jù)熱力學(xué)第一定律知可知?dú)怏w向外界放出的熱量大于,故B正確;C.過(guò)程,氣體做等容變化,氣體不做功,壓強(qiáng)增大,溫度升高,氣體內(nèi)能增大,根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知?dú)怏w吸收的熱量等于它增加的內(nèi)能,故C錯(cuò)誤;D.由于=則Tb=Td可知,過(guò)程,氣體做等容變化,氣體不做功,則所以過(guò)程氣體內(nèi)能的增加量等于過(guò)程它向外界放出的熱量,故D正確;故選BD。9.(多選)(2024·云南大理·云南省下關(guān)第一中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))一定質(zhì)量的理想氣體,狀態(tài)從的變化過(guò)程可用如圖所示的圖線描述,其中為等溫線,氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為T=300K。下列說(shuō)法正確的是()
A.氣體在狀態(tài)C時(shí)的溫度B.從A到C過(guò)程外界對(duì)氣體做了600J的功C.氣體從狀態(tài)D變化到狀態(tài)A,單位體積內(nèi)的氣體分子數(shù)減小,氣體分子的平均動(dòng)能不變D.若氣體從D到A過(guò)程中外界對(duì)氣體做功為250J,則氣體從(一次循環(huán))過(guò)程中氣體吸收的熱量為250J【答案】AD【詳解】A.由題可知為等溫線,則,C到D過(guò)程由蓋·呂薩克定律得解得故A正確;B.A到B過(guò)程壓強(qiáng)不變,則氣體對(duì)外做功,B到C過(guò)程體積不變,則氣體不做功,則A到C過(guò)程,氣體對(duì)外做功600J,故B錯(cuò)誤;C.由于氣體質(zhì)量保持不變,氣體從狀態(tài)D變化到狀態(tài)A,氣體體積減小,單位體積內(nèi)氣體分子數(shù)增大,溫度不變,氣體分子的平均動(dòng)能不變,故C錯(cuò)誤;D.氣體從A到B過(guò)程體積增大,對(duì)外做功氣體從B到C過(guò)程體積不變,氣體不做功,即氣體從C到D過(guò)程體積減小,外界對(duì)氣體做功,即一次循環(huán)內(nèi)能不變,由熱力學(xué)第一定律可得由以上各式可即則氣體吸收的熱量為250J,故D正確。故選AD。10.(多選)(2023·湖南長(zhǎng)沙·長(zhǎng)郡中學(xué)??级#鈮菏缴狄瓮ㄟ^(guò)汽缸上下運(yùn)動(dòng)來(lái)支配椅子升降,其簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)如圖乙所示,圓柱形汽缸與椅面固定連接,柱狀氣動(dòng)桿與底座固定連接??勺杂梢苿?dòng)的汽缸與氣動(dòng)桿之間封閉一定質(zhì)量的理想氣體,設(shè)汽缸氣密性、導(dǎo)熱性能良好,不計(jì)氣動(dòng)桿與汽缸之間的摩擦。設(shè)氣體的初始狀態(tài)為A,某人坐上椅面,椅子緩慢下降一段距離后達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)B,此過(guò)程溫度不變。然后開(kāi)空調(diào)讓室內(nèi)溫度降低到某設(shè)定溫度,穩(wěn)定后氣體狀態(tài)為C;接著人離開(kāi)座椅,椅子重新處于另一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)D。則氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)D的過(guò)程中,關(guān)于p、V、T的關(guān)系圖或敘述中正確的有()
A.氣體的V—T圖如圖甲B.氣體的圖如圖乙C.從狀態(tài)A到狀態(tài)D,氣體向外放出的熱量大于外界對(duì)氣體做的功D.與狀態(tài)A相比,處于狀態(tài)D時(shí),單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積容器壁的分子數(shù)增多【答案】CD【詳解】AB.A到B的過(guò)程中,氣體等溫壓縮,壓強(qiáng)增大,體積減小;從B到C的過(guò)程中,氣體等壓降溫,溫度降低,體積減??;從C到D的過(guò)程中,等溫膨脹,壓強(qiáng)減小,體積增加,而且此時(shí)D狀態(tài)的壓強(qiáng)又恢復(fù)到最初A狀態(tài)的壓強(qiáng),其圖像和圖像如圖所示
AB錯(cuò)誤;C.根據(jù)熱力學(xué)第一定律由于氣體溫度降低,內(nèi)能減小,因此氣體向外放出的熱量大于外界對(duì)氣體做的功,C正確;D.由于狀態(tài)A與狀態(tài)D壓強(qiáng)相等,而狀態(tài)D溫度更低,單個(gè)分子撞擊容器壁力減小,因此單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積容器壁的分子數(shù)更多,D正確。故選CD。11.(多選)(2023·海南海口·海南中學(xué)??既#┮欢ㄙ|(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)a開(kāi)始,經(jīng)歷ab、bc、ca三個(gè)過(guò)程回到原狀態(tài),其p-T圖像如圖所示,氣體在三個(gè)狀態(tài)的體積分別為、、,壓強(qiáng)分別為、、。已知,,則下列說(shuō)法正確的是()
A.B.C.從狀態(tài)a到狀態(tài)b,氣體對(duì)外做功D.從狀態(tài)c到狀態(tài)a,氣體從外界吸熱【答案】AD【詳解】A.由題圖可知,從狀態(tài)a到狀態(tài)b屬于等容過(guò)程,氣體體積不變,由查理定律可得其中,解得,A正確;B.由題圖可知,從狀態(tài)b到狀態(tài)c屬于等溫過(guò)程,氣體溫度不變,由玻意耳定律其中,得,B錯(cuò)誤;C.從狀態(tài)a到狀態(tài)b,氣體體積不變,故氣體不會(huì)對(duì)外做功,C錯(cuò)誤;D.從狀態(tài)c到狀態(tài)a,可以等效為先從狀態(tài)c到狀態(tài)b,再?gòu)臓顟B(tài)b到狀態(tài)a。從狀態(tài)c到狀態(tài)b,溫度不變,氣體內(nèi)能不變;體積增大,所以氣體對(duì)外做功,即,由熱力學(xué)第一定律可知即氣體要從外界吸收熱量。從狀態(tài)b到狀態(tài)a,體積不變,氣體不做功,即溫度升高,內(nèi)能增大,即由熱力學(xué)第一定律可知?dú)怏w要從外界吸收熱量。故從狀態(tài)c到狀態(tài)a,氣體從外界吸熱。D正確。故選AD。12.(多選)(2023·陜西寶雞·寶雞中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè))如圖,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開(kāi)始,經(jīng)歷一系列過(guò)程到達(dá)狀態(tài)d,已知V3-V2>V2-V1,對(duì)于此氣體,下列說(shuō)法正確的是()
A.從狀態(tài)a到狀態(tài)b的過(guò)程中氣體向外界放出了熱量B.狀態(tài)c的壓強(qiáng)大于狀態(tài)a的壓強(qiáng)C.從狀態(tài)b到狀態(tài)c的過(guò)程中在單位時(shí)間內(nèi)與單位面積容器壁撞擊的分子數(shù)變多D.從狀態(tài)a到狀態(tài)b的過(guò)程中氣體對(duì)外界做的功小于于從狀態(tài)c到狀態(tài)d的過(guò)程中氣體對(duì)外界做的功【答案】BCD【詳解】A.由圖像可知從狀態(tài)a到狀態(tài)b的過(guò)程溫度升高,氣體內(nèi)能增加;體積增大,氣體對(duì)外做功,根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知?dú)怏w應(yīng)吸熱。故A錯(cuò)誤;B.由圖像可知,從狀態(tài)a到狀態(tài)b的過(guò)程做等壓變化,從狀態(tài)b到狀態(tài)c的過(guò)程做等容變化,溫度升高,則壓強(qiáng)增大,故狀態(tài)c的壓強(qiáng)大于狀態(tài)a的壓強(qiáng)。故B正確;C.從狀態(tài)b到狀態(tài)c的過(guò)程做等容變化,分子密度不變,溫度升高,分子平均動(dòng)能增加,故從狀態(tài)b到狀態(tài)c的過(guò)程中在單位時(shí)間內(nèi)與單位面積容器壁撞擊的分子數(shù)變多。故C正確;D.由圖像可知,abd在同一條過(guò)原點(diǎn)的直線上,為等壓線,故狀態(tài)abd的壓強(qiáng)相等,由ab過(guò)程壓強(qiáng)不變;cd過(guò)程壓強(qiáng)減小,且狀態(tài)c的壓強(qiáng)大于狀態(tài)d的壓強(qiáng),故cd過(guò)程的平均壓強(qiáng)大于ab過(guò)程的壓強(qiáng),又V3-V2>V2-V1根據(jù)W=p△V可知從狀態(tài)a到狀態(tài)b的過(guò)程中氣體對(duì)外界做的功小于于從狀態(tài)c到狀態(tài)d的過(guò)程中氣體對(duì)外界做的功。故D正確;故選BCD。13.(2023·廣東·廣州市第二中學(xué)校聯(lián)考三模)制作“吸管潛水艇”是深受小朋友喜愛(ài)的科學(xué)實(shí)驗(yàn),如圖所示,將吸管對(duì)折后用回形針固定,然后管口豎直向下插入裝有水的礦泉水瓶中,使吸管頂部露出水面,最后用蓋子封緊礦泉水瓶(如圖a)。實(shí)驗(yàn)時(shí),用力按壓瓶身,“潛水艇”就會(huì)沉入水底,松開(kāi)手后,“潛水艇”又浮出水面。設(shè)水面上方的封閉氣體體積為V0,壓強(qiáng)為p0,吸管內(nèi)封閉氣體的體積為V,“吸管潛水艇”的總質(zhì)量為m,水的密度恒為ρ,氣體溫度始終保持不變,所有氣體視為理想氣體。(1)緩慢擠壓瓶身時(shí),瓶?jī)?nèi)封閉氣體的內(nèi)能如何變化?吸熱還是放熱?(2)擠壓瓶身使“潛水艇”恰好懸浮在水中時(shí)(如圖b),水面上方的氣體體積減小了多少?(不考慮吸管厚度和回形針的體積,吸管內(nèi)外液面高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于大氣壓,即管內(nèi)外氣壓始終相等)
【答案】(1)不變,放熱;(2)【詳解】(1)環(huán)境溫度不變,則瓶?jī)?nèi)封閉氣體發(fā)生等溫變化,故內(nèi)能保持不變,即擠壓瓶身時(shí),水面上方氣體體積減小,外界對(duì)氣體做功,即根據(jù)熱力學(xué)第一定律則即氣體對(duì)外放熱。(2)設(shè)“潛水艇”懸浮時(shí),吸管內(nèi)部封閉氣體的壓強(qiáng)為p1,體積為V1,根據(jù)平衡條件得解得對(duì)吸管內(nèi)的氣體,根據(jù)玻意耳定律解得設(shè)水面上方的氣體體積減小ΔV,對(duì)水面上方的氣體,根據(jù)玻意耳定律解得14.(2023·貴州畢節(jié)·統(tǒng)考三模)如圖,內(nèi)壁光滑的汽缸豎直放置在水平桌面上,用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體?;钊媳砻嫠?,下表面傾斜,傾斜面與左壁的夾角為,質(zhì)量為,活塞的上表面的面積為,狀態(tài)A體積為,溫度為,大氣壓強(qiáng),當(dāng)對(duì)氣體緩慢加熱,氣體從狀態(tài)A變?yōu)闋顟B(tài)B時(shí),活塞上界面上移,氣體吸收熱量。求:(1)氣體達(dá)到狀態(tài)B時(shí)的溫度為多少?(2)氣體從狀態(tài)A變?yōu)闋顟B(tài)B過(guò)程中內(nèi)能改變了多少?
【答案】(1);(2)【詳解】(1)如圖,對(duì)活塞,豎直方向上由力的平衡得代入數(shù)據(jù)得從狀態(tài)A到狀態(tài)B,由蓋·呂莎克定律得代入數(shù)據(jù)得(2)從狀態(tài)A到狀態(tài)B,氣體對(duì)外做功為由熱力學(xué)第一定律得代入數(shù)據(jù)得15.(2023·河北秦皇島·??寄M預(yù)測(cè))如圖所示,高為的導(dǎo)熱性能良好的汽缸開(kāi)口向上放置在水平地面上,汽缸中間和缸口均有卡環(huán),質(zhì)量為的活塞在缸內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的氣體,活塞的橫截面積為,活塞與汽缸內(nèi)壁無(wú)摩擦且汽缸不漏氣,開(kāi)始時(shí),活塞對(duì)中間卡環(huán)的壓力大小為,活塞離缸底的高度為,大氣壓強(qiáng)為,環(huán)境的熱力學(xué)溫度為,重力加速度大小為,不計(jì)卡環(huán)、活塞及汽缸的厚度。(1)若保持氣體溫度不變,將汽缸沿順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn),求平衡后活塞對(duì)卡環(huán)的壓力;(2)若不轉(zhuǎn)動(dòng)汽缸,緩慢升高環(huán)境溫度,直到活塞距離汽缸底部的高度為,求此時(shí)環(huán)境的熱力學(xué)溫度。(3)在第(2)問(wèn)的過(guò)程中已知內(nèi)能變化為,求在此過(guò)程中吸收的熱量?!敬鸢浮浚?);(2);(3)【詳解】(1)根據(jù)題意,設(shè)初狀態(tài)汽缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為,由平衡條件有解得若保持氣體溫度不變,將汽缸沿順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn),設(shè)平衡后汽缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為,由玻意耳定律有解得設(shè)此時(shí)卡環(huán)對(duì)活塞的支持力為,由平衡條件有解得由牛頓第三定律可知,平衡后活塞對(duì)卡環(huán)的壓力為(2)根據(jù)題意可知,若不轉(zhuǎn)動(dòng)汽缸,緩慢升高環(huán)境溫度,汽缸內(nèi)氣體先做等容變化,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛南師范大學(xué)《古生物與地層學(xué)含實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 加工中心的編程教學(xué)課件
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第二課時(shí)誤區(qū)警示新人教版
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6乘法單元概述和課時(shí)安排素材北師大版
- 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)7土壤的保護(hù)教案冀教版
- 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元固體和液體1認(rèn)識(shí)固體教案蘇教版1
- 《知識(shí)社會(huì)學(xué)》課件
- 高二物理期末模擬卷(A卷)【測(cè)試范圍:必修第一、二、三冊(cè)及選擇性必修第一冊(cè)第1章】(考試版A3)(浙江專用)
- 《前言關(guān)鍵點(diǎn)》課件
- 初中數(shù)學(xué)等腰直角三角形添加輔助線三垂直構(gòu)建K字型全等專項(xiàng)練習(xí)題1(附答案詳解)
- 普通心理學(xué)(梁寧建)
- GBZ(衛(wèi)生) 126-2011電子加速器放射治療放射防護(hù)要求
- GB/T 18691.1-2021農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)備灌溉閥第1部分:通用要求
- 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系
- 2022年P(guān)MP項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證考試題庫(kù)及答案
- 18-《護(hù)理心理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 南洋理工學(xué)院辦學(xué)理念茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院課件
- 預(yù)應(yīng)力空心板配筋計(jì)算
- 《網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員》三級(jí)考試題庫(kù)(含答案)
- 現(xiàn)場(chǎng)工程量確認(rèn)單(模板)
- 斷裂失效分析課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論