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文檔簡介
初三語文練習試卷一、積累與運用(24分)1.把文中拼音所表示的漢字和加點字的拼音依次寫在文后方格內。(2分)但當它撲到我們面上的時候,我們似乎聞到了kuàng野間鮮潔的空氣的氣息,山谷中幽yǎ的蘭花的氣息,花園里濃yù的玫瑰的氣息,清淡的茉莉花的氣息……在白天,它做出千百種婀娜的姿態(tài);夜里,它發(fā)出銀色的光輝,照耀著我們行路的人。——魯彥《雪》2.古詩文默寫填空。(6分,每小題1分)(1)月黑雁飛高,。(2),春江水暖鴨先知。(3),春風不度玉門關。(4)曉戰(zhàn)隨金鼓,。(5)《與朱元思書》中抒寫江上放舟、對景陶醉的那種自由解脫情態(tài)的語句是:,。(6)《陳涉世家》中最能夠表現(xiàn)陳勝具有遠大志向的句子是:。3.名著閱讀。(6分)(A)天理昭昭不可誣,莫將奸惡作良圖。若非風雪沽村酒,定被焚燒化朽枯。自謂冥中施計毒,誰知暗里有神扶。最憐萬死逃生地,真是瑰奇?zhèn)フ煞?。(B)話說當時薛霸雙手舉起棍來,望林沖腦袋上便劈下來。說時遲,那時快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個胖大和尚來,喝道:“灑家在林子里聽你多時!”跨一口戒刀,提起禪杖,掄起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時,認得是魯智深。林沖連忙叫道:“師兄不可下手,我有話說?!敝巧盥牭茫兆《U杖。兩個公人呆了半晌,動彈不得。林沖道:“非干他兩個事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人,要害我性命,他兩個怎不依他?你若打殺他兩個,也是冤屈?!濒斨巧畎阉髯佣几顢嗔?,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從和你買刀那日相別之后,灑家憂得你苦。自從你受官司,俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州,灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說,監(jiān)在使臣房內,又見酒保來請兩個公人說道:‘店里一位官人尋說話。’以此灑家疑心,放你不下??诌@廝們路上害你,俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去,灑家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼,把滾湯賺了你腳。那時俺便要殺這兩個撮鳥,卻被客店里人多,恐防救了。灑家見這廝們不懷好心,越放你不下。你五更里出門時,灑家先投奔這林子里來,等殺這廝兩個撮鳥,他到來這里害你,正好殺這廝。”林沖勸道:“既然師兄救了我,你休害他兩個性命?!盿.中國古典章回小說常常以詩詞引出人物和故事。A段中的詩詞引出了作品中的哪個故事?請把故事的起因、經過、結果概括出來。(2分)b.B段文字突出了林沖和魯智深怎樣的性格特點?請結合具體內容簡要分析其中一人。(4分)4.下面這段話中的四句話有三句有語病,請選兩句加以改正。(4分)①隨著電腦文字錄入技術的應用,使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。②這一問題已經引起了有關部門的高度重視。③我國正在制訂中小學生漢字書寫等級標準,要求學生不僅要寫得規(guī)范和美觀,還要會認會寫。④學校也要加強宣傳,提高同學們對漢字書寫的重要性。5.專題與語文實踐活動。(2分)某同學搜集到了郭沫若的《玉蘭和紅杏》,閱讀這首詩,聯(lián)系物候知識,說說你的發(fā)現(xiàn)。(2分)兩個月前,在廣州,看見了玉蘭開花;/兩個月后,在北京,又看見了玉蘭開花。/玉蘭花呀,我說,你走得多慢哪!/費了兩個月工夫,你才到了京華。你的發(fā)現(xiàn)是:6.閱讀下面三則材料,回答后面的問題。(4分)材料一:目前,由于升學壓力,寫字課在不少中小學已被其他課程占據(jù)。此外,盡管城市里有一些書法特色學校,但往往只關注特長生的培養(yǎng)與競賽,未必能讓全體學生都受益。所以中學生寫不好字、寫不出字、寫錯字、認不得繁體字已經變得十分普遍。材料二:在日本,中小學普遍將書法列為必修課。而韓國,正準備申報“書藝”為人類非物質文化遺產,并用這個名稱取代“中國書法”和“日本書道”。今年年初,這條消息引發(fā)眾多熱議,全國政協(xié)委員、作家趙麗宏在全國“兩會”上提交了名為《建議向聯(lián)合國申報中國書法為人類非物質文化遺產》的提案,得到了不少代表委員的響應。材料三:書法包含筆墨線條、結構、布局等審美形式,書寫者必須做到心、眼、手協(xié)調統(tǒng)一,沒有意志力的參與,是很難將書法練習堅持下去的。因此,練書法有益于青少年的心理成長和人格完善。此外,寫毛筆字對大腦皮層有激活或覺醒作用,具有益智功能。問題:請為這三則材料擬一個總標題,并結合材料簡要分析這樣擬題的理由。二、閱讀理解(46分)(一)閱讀下面的文言文,完成7~11題(15分)〔甲〕見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋?!惨摇撤啃g①奏:“閱②府庫甲兵,遠勝隋世?!鄙息墼唬骸凹妆鋫洌\不可缺;然煬帝④甲兵豈不足邪!卒亡天下。若公等盡力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也?!?選自《資治通鑒》)〔注〕①房玄齡:唐太宗時任宰相。②閱:查看。③上:指唐太宗。④煬帝:指隋煬帝。⑤乂(yì):安定。7.用自己的語言回答:(甲)文村中人來到桃花源的原因是;(乙)文唐太宗論述治國更需重視民生時舉的事例是。(2分)8.解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)(1)便要還家(2)率妻子邑人來此絕境(3)誠不可缺(4)卒亡天下9.哪組句中加點詞的意思相同?()(2分)A.復行數(shù)十步,豁然開朗陳勝、吳廣皆次當行B.遂與外人間隔又間令吳廣之次所旁叢祠中C.此人一一為具言所聞為壇而盟D.率妻子邑人來此絕境吾聞二世少子也10.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)(1)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。(2)若公等盡力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。11.甲乙兩文都傳達著使百姓安居樂業(yè)的愿望。如何實現(xiàn)這一愿望呢?選一個角度舉例說說你從古文學習中獲得的啟示。(3分)〔幫幫你〕:可聯(lián)系《治水必躬親》、《陳涉世家》等文章內容回答。(二)閱讀下面議論文《充滿信心過簡單生活》,完成12~15題。(12分)①在北京奧運會上大出風頭,連拿八塊金牌的美國游泳名將菲爾普斯,賽后在接受記者采訪時說:“我算是個天才嗎?我也不知道是不是,我不知道什么叫做天才。我的人生信條就是充滿信心地過簡單生活?!雹谒纳畹降子卸嗪唵文??菲爾普斯的母親非常心疼地說,兒子的全部生活只有三件事:吃飯、睡覺、游泳。他的兩個姐姐想了很久,再也想不出弟弟的其他愛好,“如果不游泳,他要么聽音樂,要么看電視或者打游戲。”他的教練鮑伯?鮑曼說:菲爾普斯的生活,就是從十二歲到現(xiàn)在,每周訓練七天,每天游十二公里,還要參加各種陸上有氧訓練。在北京的奧運村,菲爾普斯每天除了比賽和訓練以外,基本上就待在房間里看電視,聽音樂。③毫無疑問,他的生活確實夠簡單了,肯定很多人都無法忍受,視如畏途。但問題是,由于對游泳運動的熱愛,對榮譽的向往,對成功的追求,他并不感到枯燥乏味,不覺得單調無趣,而是數(shù)十年如一日,有滋有味地、“充滿信心地過簡單生活”。反之,如果他的生活也像有的運動員那樣“豐富多彩”,訓練無精打采,玩樂勁頭十足,泡吧、旅游、拼酒、打牌、唱卡拉OK、拍廣告,無所不為,估計他連塊銅牌都拿不到,到今天我們還不知道他是何許人也。正是這日復一日,年復一年的簡單生活,能讓他全神貫注,心無旁騖地參加訓練,就像一個高速旋轉的陀螺;能讓他不受干擾,不被誘惑,盯著一個目標往前沖;能給他更多的時間和精力來沖擊人類極限,創(chuàng)造奧運史上的輝煌。所以,世界上比他生活豐富的運動員不計其數(shù),而在一屆奧運會上連拿八塊金牌的,到目前為止只有他一人。④簡單生活造就了他,他從簡單生活中受益無窮。所以,他對簡單生活樂此不疲,甘之如飴,他在“充滿信心地過簡單生活”。菲爾普斯的人生信條也給我們以啟發(fā),雖然我們絕不會抱在一屆奧運會上連奪八金的幻想,但如果能多少學他一點“充滿信心地過簡單生活”的精神,對我們集中精力干好工作,一心一意成就事業(yè),肯定是大有裨益的。⑤簡單生活,如果形象一點說,就是素面朝天,“清水出芙蓉,天然去雕飾”。說話要簡潔,簡明扼要,要言不煩;辦事要簡捷,直奔主題,干脆利落;行文要簡練,言簡意賅,開門見山;程序要簡化,減少環(huán)節(jié),少來彎彎繞;機關要精簡,裁減冗員,合并機構;就是服裝也要簡約明快,大方得體。⑥復雜生活,則是濃妝艷抹,“畫眉千度拭,梳頭百遍撩?!焙唵蔚姆戳x詞除了復雜,還有相類似的煩瑣、冗長、繁蕪等。表現(xiàn)在說話上,是官話、套話、大話加空話,讓人難以忍受;體現(xiàn)在辦事上,是繁文縟節(jié),文山會海,扯皮敷衍,效率低下,令人煩不勝煩。⑦余秋雨曾說:“一個成功的大企業(yè),它的經營模式一定是簡單的;一個偉大的人物,他的人際關系一定是簡單的;一個危機處理專家,他抓住問題核心的思路一定是簡單的;一部劃時代的著作,它的核心理念也一定是簡單的?!甭?lián)想到菲爾普斯在北京奧運會上創(chuàng)造的奇跡,還應再補充一句:一個能夠取得驚人成績的成功者,他的生活一定是簡單的。⑧簡單的生活,簡單的社會,簡單的人際關系,其實是很高的意境,很愜意的享受,就如同“江上清風,山間明月”,輕松自然,令人向往。(有刪改)12.“簡單生活造就了他,他從簡單生活中受益無窮”。閱讀全文,篩選主要信息,回答:菲爾普斯簡單的生活是怎樣的生活?(3分)13.本文的中心論點是。(2分)14.本文在論述中怎樣運用了對比的方法,請談一談并說說其作用。(4分)15.本文就“簡單生活”談了作者的認識,請你結合自己的日常學習,談談你對簡單生活的認識和理解。(3分)(三)閱讀下面的文段,完成16~22題。(19分)城市是鄉(xiāng)村的紀念碑劉賢冰①很久沒有回家鄉(xiāng)了。那個炊煙裊裊的小村子,是一劑良藥,須得按時服用。想必是,在田野里耍大的孩子,即使在城里呆得再久,那份散漫的野性也難以去除吧。這些年,想念村莊,已然成了一項必修的功課,或者是一種間歇性病灶,而且,其頻率隨年歲的增長而增長。②這種想念,實在不是什么輕松的事。想念一個人,是可以有所憑借的,所謂睹物思人,至少給思念留個出口;而且,還有現(xiàn)代通訊工具幫忙??墒牵谛鷩痰某鞘欣锵肽畲迩f,就如籠中之鳥想念山林一般,找不到一草一木一石的依據(jù),所有的想像,都會被金屬絲無情地阻隔,只剩下煩躁的心緒。我可以給家鄉(xiāng)的親人通電話,可是,村莊是一個集合概念,是一部完整的童年歷史。我的思念,又怎能通過一根電話線真正抵達村莊的內心呢?③坐在公共汽車上,各種建筑物撲面而來,馬路兩旁的景物快速移開。我知道,它們是不會徹底地給我的目光讓路的;我不會天真地以為,那些物體移開之后,我會看到我所熟悉的田野和牛羊,還有從屋瓦縫隙里鉆出的炊煙。④我了解,城市在不停地討好我。它永無休止地制造著陌生的事物,不斷地變幻著色彩。讓各種車輛像池塘里的魚一樣游動……這樣看起來它是多么鮮活,多么富于動感。它所有的企圖,就是讓我忘掉村莊??墒?,城市的表演,并不符合我的性情,它不斷離間著我和村莊的關系,這只能增加我對村莊更加深切的思念。⑤每天,我在城市里坐車,在城市里漫步,看城市上空偶爾飛過的小鳥,打量城市馬路旁的樹木花草,試圖尋找關于村莊的蛛絲馬跡。因為我始終不肯相信,城市會將村莊徹底地掩埋,將村莊徹底地阻斷……⑥忽然有一天,當我的目光無意中停在一塊站牌上時,一下子驚呆了。我堅信,我找到了村莊!確切地說,我發(fā)現(xiàn)了村莊的名字。那塊很不起眼的公共汽車站牌上,密密麻麻地寫滿了村莊的名字:上錢村,下錢村,吳家灣,馬家莊……雖然不是我的家鄉(xiāng),但它們作為村莊,也意味著一群鄉(xiāng)人的遠徙……我突然感到,那塊站牌,不就是消逝了的村莊的紀念碑嗎?而此時,汽車廣播里,正一遍遍地播報著村莊的名字,仿佛在召喚著村莊的亡魂。⑦又豈止是那塊小小的站牌上寫著村莊的名字,每一塊站牌,每一條馬路,甚至每一個街巷,到處都是村莊的名字,人們每天都在念叨著村莊的名字……村莊消失了,村莊的名字頑強地生存下來了。或者說,當村莊消失的時候,它把名字傳給了城市。如此說來,城市不過是一個謊言。它生長在鄉(xiāng)村的土地上,沿襲著村莊的名字,延續(xù)了鄉(xiāng)村的生命,但它卻在一天天地背叛著鄉(xiāng)村,制造著關于城市的謊言。⑧當我回到家,急切地打開城市地圖時,驚訝地發(fā)現(xiàn),我們整座城市,我們引以為豪的繁華都市,它實際是由一個個小村莊連接而成的。地圖上,那些村莊的名字,星羅棋布,赫然在目;那些名字,靈動鮮活,栩栩如生,既使歷經千年,也不可能被鋼筋混凝土徹底掩埋。⑨而我們所謂的城市,看起來則更像一座碩大無比的紀念碑,矗立在鄉(xiāng)村的土地上,無時無刻不在祭奠著被它掩埋在地下的村莊。16.如何理解“那個炊煙裊裊的小村子,是一劑良藥,須得按時服用”這句話?(2分)17.文章寫作者對村莊的思念,而在第②段還寫到“想念一個人”,這是為什么?(3分)18.文章第④段中說“城市在不停地討好我”,其表現(xiàn)在哪里?作者認為城市討好“我”的目的是什么?(4分)19.作者在第⑦段中說城市“在一天天地背叛著鄉(xiāng)村,制造著關于城市的謊言”。聯(lián)系全文看,為什么說城市背叛了鄉(xiāng)村,制造著謊言?(3分)20.文章結尾說:“而我們所謂的城市,看起來則更像一個碩大無朋的紀念碑”。聯(lián)系全文內容,簡要回答作者說“我們的城市更像一個紀念碑”的理由。(4分)21.這篇散文感情濃郁、脈絡分明。在通讀全文的基礎上,簡要梳理一下這篇散文的感情脈絡。(3分)四、作文(50分)22.沒想到我如此(浮躁、虛榮、堅強、幸運、能干)要求:①結合個人生活經歷,從括號里的五個詞語中任選其一填寫在前面的橫線上,使作文題目完整;②文章敘事清楚,結構完整,內容充實;③恰當運用描寫、抒情等表達方式,寫出真實感受;④寫一篇600字以上的記敘文。⑤書寫規(guī)范,卷面整潔。初三語文月考試卷1.曠、雅、郁、ēnuó2.單于夜遁逃竹外桃花三兩枝羌笛何須怨楊柳宵眠抱玉鞍從流飄蕩,任意東西燕雀安知鴻鵠之志3.a.陸虞侯受高太尉指使,設計讓林沖去看守草料場,然后趁夜里放火,要害林沖性命,哪知林沖因居住的草房被雪壓塌,躲到山神廟過夜,不僅沒被害死,還聽到陸虞侯等人設計陷害他,不由怒火中燒,殺了陸虞侯等人。(2分)b.林沖:隱忍寬厚,善良本分。(1分)魯智深:俠肝義膽,粗中有細。(1分)舉例2分,如:林沖被陷害,魯智深設法營救。林沖流放滄州,一路相隨,在危急關頭救了林沖。他一路上細心觀察,耐心等候時機,不在客店中魯莽行事,而是選擇在僻靜的野豬林果斷出手。4.①去掉“使”;③將“要寫得規(guī)范和美觀”與“會認會寫”對調;④在句末加“的認識”。5.物候現(xiàn)象受緯度影響,植物的花期是由南向北逐步延后的。(2分)6.書法課應列入中小學的必修課。因為這個標題能統(tǒng)攝三個材料。第一則材料主要講中小學由于取消了書法課,導致了學生書寫能力的下降;第二則材料,從正反兩面反映了重視書法教育的迫切性;第三則材料,闡述了學生學書法的重要意義。(共4分。標題1分,理由3分,關鍵是結合三則材料的主要意思來合理擬題并分析。分析不必拘泥“迫切性”、“意義”等用詞,意對即可)二、閱讀理解(一)閱讀下面的文言文,完成7~11題(15分)7.祖先躲避戰(zhàn)亂;隋煬帝失天下(2分,每空1分)8.(4分,每小題1分)(1)同“邀”,邀請(2)與外界隔絕的地方(3)確實(4)終于9.D10.(4分,每句2分)(1)這個漁人一一地為(桃花源中的人)詳細地述說,他們聽了都很驚嘆。(2)如果你們盡心竭力,使老百姓安定,這是我的武器裝備(或盔甲兵器)。11.示例1:我認為關注民間疾苦可以使百姓安樂。(1分)《陳涉世家》中“天下苦秦久矣”“失期當斬”……等句,讓讀者看到秦王朝的暴力統(tǒng)治是陳勝、吳廣起義的直接原因。(1)因此,減輕賦稅,關注民生,這才是使老百姓安居樂業(yè)的關鍵。(1)示例2:我覺得為官者親歷親為、廉政愛民可以使百姓安居樂業(yè)。(1分)《治水必躬親》一文中海瑞在治理水患時親臨現(xiàn)場,風雨無阻,不苛扣百姓錢糧。(1)像他這樣才可以真正造福于百姓。(1)譯文:房玄齡上奏說:“我看過朝廷府庫的兵械,遠遠超過隋朝?!碧谡f:“鎧甲兵械等武器裝備,誠然不可缺少;然而隋煬帝兵械難道不夠嗎?最后還是丟掉了江山。如果你們盡心竭力,使百姓人心思定,這就是朕最好的兵械?!保ǘ╅喿x下面議論文《充滿信心過簡單生活》,完成12~15題。(12分)12.全部生活只有吃飯、睡覺、訓練。(或者:除了訓練和比賽,沒有其他愛好)(3分,意思對即可)13.充滿信心過簡單生活。(2分)14.通過與其他運動員生活“豐富多彩”的對比,(2分)突出了菲利普斯之所以能創(chuàng)造奇跡,就在于他全神貫注地參加訓練,盯著目標向前沖,從而論述了簡單生活的重要和作用。(2分)(
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