《2.4 我的多媒體研學(xué)報(bào)告（第二課時(shí)）》參考課件

2.4我的多媒體研學(xué)報(bào)告（匯報(bào)成果、展示評價(jià)）第二課時(shí)川教版2019七下目錄0102發(fā)布演示文稿展示與評價(jià)03分享與交流04總結(jié)反思010203知識目標(biāo)：掌握演示文稿的發(fā)布方法。通過研學(xué)匯報(bào)進(jìn)行展示與評價(jià)，學(xué)會分享與交流。能力目標(biāo)：理解多媒體制作在學(xué)習(xí)生活中的作用。情感目標(biāo)：養(yǎng)成積極分享交流的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)0102重點(diǎn)：掌握演示文稿的發(fā)布方法，學(xué)會分享與交流。難點(diǎn)：掌握演示文稿的發(fā)布方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)02展示與評價(jià)評價(jià)通?？梢詮淖髌返膬?nèi)容完整度、版面美觀程度、技術(shù)實(shí)現(xiàn)及創(chuàng)新等方面來進(jìn)行。展示與評價(jià)展示與評價(jià)研學(xué)匯報(bào)演示文稿評價(jià)參考表評價(jià)角度評價(jià)內(nèi)容思想性主題明確，內(nèi)容積極、健康，切合學(xué)習(xí)生活實(shí)際科學(xué)、完整地表達(dá)主題，符合研究性學(xué)習(xí)報(bào)告的要求創(chuàng)新性主題表達(dá)形式新穎，構(gòu)思獨(dú)特、巧妙內(nèi)容創(chuàng)作注重原創(chuàng)性具有想象力和個性表現(xiàn)力藝術(shù)性準(zhǔn)確、合理地應(yīng)用多媒體素材表達(dá)主題頁面與主題風(fēng)格一致，界面美觀整體布局合理，圖形、色彩運(yùn)用恰當(dāng)，視覺效果優(yōu)異展示匯報(bào)現(xiàn)場，匯報(bào)者儀態(tài)大方、表達(dá)準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)，和觀眾之間有互動和交流技術(shù)性恰當(dāng)?shù)剡x用制作工具，充分運(yùn)用技術(shù)和技巧表現(xiàn)主題畫面銜接流暢，視聽效果優(yōu)異交互設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)清晰，導(dǎo)航和鏈接準(zhǔn)確請分組進(jìn)行研學(xué)匯報(bào)，由老師和學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。任務(wù)三展示與評價(jià)展示與評價(jià)歡歡小組分享給大家的研學(xué)感悟03分享與交流行走中的教育親近國寶1、提升信息獲取以及分析的能力，能合理準(zhǔn)確表達(dá)信息。2、培養(yǎng)活動規(guī)劃、設(shè)計(jì)以及實(shí)施等方面的能力。3、保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。4、保護(hù)珍稀瀕危物種，維持生物多樣性，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡。分享與交流04總結(jié)反思本單元開展的活動中，你有什么收獲？在聽取了同學(xué)們的研學(xué)匯報(bào)交流后，你有什么感受？回顧整個小組合作研學(xué)的過程，你覺得哪些經(jīng)驗(yàn)是值得推廣的？哪些方面是可以改進(jìn)和完善的？總結(jié)反思請同學(xué)們總結(jié)在活動過程中的收獲并進(jìn)行反思，并完成以下表格填寫。任務(wù)四總結(jié)反思總結(jié)反思掌握了哪些知識

是否存在疑惑

哪些知識還可以擴(kuò)展深入學(xué)習(xí)

本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以應(yīng)用到哪些生活場景中

是否完成了小組任務(wù)，遇