2訪談閱讀2大考點(diǎn)

第二節(jié)訪談閱讀2大考點(diǎn)1.訪談屬于廣義新聞的范疇，但在內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手法上有自己獨(dú)有的特點(diǎn)。2.其考查多側(cè)重于對文本中分散內(nèi)容的歸納、概括和分析，有時(shí)也涉及對受訪者及其觀點(diǎn)態(tài)度的評價(jià)。3.考生復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)是讀懂文本，能夠準(zhǔn)確、全面地篩選、整合信息。訪談是帶著對某個(gè)人、某件事、某個(gè)特定的問題去訪問專家、名人或其他知情者，請其對所提問題進(jìn)行解答，運(yùn)用談話紀(jì)實(shí)的方式進(jìn)行報(bào)道的文章。訪談的內(nèi)容包括提問者提出的所有問題和訪談對象回答的內(nèi)容?！霸L談?dòng)^點(diǎn)”包括訪談作者的觀點(diǎn)和訪談對象的觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)，有時(shí)比較明顯，有時(shí)隱含在具體的語句中。考點(diǎn)一把握文本內(nèi)容與觀點(diǎn)一、快速準(zhǔn)確地把握訪談的內(nèi)容4步驟步驟一：迅速通讀全文，整體把握討論話題、主要進(jìn)程、關(guān)鍵內(nèi)容。步驟二：將訪問者和訪談對象的文字分開，先讀提問者(訪問者)的問題，把握主要問題；再閱讀訪談對象的文字，大致把握其闡述分析。步驟三：重點(diǎn)精讀一些提問者提出的關(guān)鍵問題和訪談對象的關(guān)鍵回答，深入研究其核心內(nèi)容。步驟四：整合文中的信息，把握文章結(jié)構(gòu)、概括中心意思。[知能構(gòu)建]二、快速準(zhǔn)確地評價(jià)訪談?dòng)^點(diǎn)4注意1.訪談的主要觀點(diǎn)是隱藏在談話中，基本傾向是隱含在作者對問題的回答之中的，注意對訪談內(nèi)容的解讀、對回答問題的處理與分析，因?yàn)檫@是獲取訪談主要觀點(diǎn)和基本傾向認(rèn)識的必由之路。2.注意對訪談的內(nèi)容進(jìn)行歸納和分析，這需要將訪問者和訪談對象所說文字進(jìn)行歸類合并。從中找出觀點(diǎn)所在。3.注意訪談的典型細(xì)節(jié)和基本事實(shí)之間的關(guān)系，這是解答此類題的關(guān)鍵，也往往是評價(jià)點(diǎn)。4.注意訪談的背景、社會現(xiàn)實(shí)或未來的發(fā)展方向。(2014·廣東卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]羅哲文(1924—2012)，中國古建筑學(xué)家。下面是中央電視臺《大家》欄目在羅哲文先生生前對他的訪談節(jié)選。主持人：在您選擇職業(yè)的年代，建筑學(xué)可算是一種不入流的行當(dāng)，您為什么選擇了學(xué)習(xí)建筑學(xué)？羅哲文：從我當(dāng)年進(jìn)入營造學(xué)社學(xué)習(xí)建筑到現(xiàn)在，按一般老百姓的話，可以說我和建筑學(xué)有緣分，或者說這是一個(gè)從偶然到必然的過程。說偶然，是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期，營造學(xué)社遷到了我的老家四川宜賓，要是遷到別的地方去了，我這輩子可能就不會做這個(gè)工作了。說必然，是因?yàn)槲覐男【拖矚g做手工，我還很喜歡工藝、畫畫什么的。主持人：著名的建筑學(xué)家梁思成先生是您的老師，您現(xiàn)在所從事的古建筑保護(hù)研究，有哪些觀念是梁先生帶給您的？羅哲文：他有一個(gè)觀點(diǎn)，中國的新建筑要“中而新”，就是說既要中國式又要有新創(chuàng)造。他這個(gè)觀點(diǎn)給我留下的印象很深，所以我現(xiàn)在也在宣傳，新建筑一定要中國式，要體現(xiàn)中國古建筑的優(yōu)秀傳統(tǒng)，同時(shí)也一定要有創(chuàng)新。梁思成先生臨終前囑托我“文物保護(hù)的事情，你一定要做好”，這個(gè)重托我一直記在心里，永遠(yuǎn)也不敢忘掉。主持人：2003年，您在80歲高齡的時(shí)候穿越了羅布泊。很多人都說，您是穿越羅布泊年齡最大的人。您為什么要在這樣的高齡做這樣的事？羅哲文：我們的主要目的是去考察和尋訪漢長城。幾十年前，我剛接觸到長城的時(shí)候，看到一些關(guān)于長城的書，其中一本寫了從玉門關(guān)到庫爾勒的這段長城，并說這段長城跟玉門關(guān)以東的長城不一樣。從那時(shí)起我就想親自來看一看到底是怎么回事。主持人：考察這段長城有什么特別的意義嗎？羅哲文：這段長城對研究整個(gè)長城來說太重要了，絕對不能缺了這一塊兒。過去曾經(jīng)有個(gè)錯(cuò)誤的說法，認(rèn)為長城是防御擾掠的，目的在于封閉，但我認(rèn)為長城是中國最早的對外開放的見證。漢武帝的時(shí)候，打通了絲綢之路，那時(shí)的長城就是為了保護(hù)絲綢之路的暢通，所以到了新疆庫爾勒以西，城墻就沒有了，修建了一個(gè)一個(gè)烽火臺。當(dāng)時(shí)絲綢之路上荒無人煙，來往的商旅不可能帶夠整個(gè)行程的糧食。此外還有馬匹的問題，到了烽火臺，商旅可以補(bǔ)充糧食，更換交通工具。主持人：到目前為止，您跟長城打交道有多少年了？一共去過長城多少次？羅哲文：我跟長城打交道快60年了。像八達(dá)嶺、山海關(guān)，去的次數(shù)都記不清了，可能有一百次以上了。主持人：實(shí)地考察中，您有沒有遇到過危險(xiǎn)？羅哲文：遇到的太多了。差不多十多年前我去考察長城，那兒有個(gè)地方非常危險(xiǎn)，人很難攀上去，我上去的時(shí)候還背著相機(jī)，結(jié)果腳下一滑，差一點(diǎn)摔下去沒命了。主持人：現(xiàn)在很多人都稱您是中國古建筑方面的一代大師了。

羅哲文：這個(gè)我不敢當(dāng)，不能說是古建筑大師，我沒有什么了不起的。我覺得自己就是滄海一粟，是大海里面的一滴水。主持人：對于年輕一代從事古建筑保護(hù)的人，您覺得他們最需要學(xué)習(xí)的是什么？羅哲文：我覺得基本技術(shù)一定要學(xué)到。搞建筑首先你要畫出圖來，所以畫圖功夫一定得有。寫文章介紹建筑的結(jié)構(gòu)，你得有基本勘察文獻(xiàn)的能力。當(dāng)時(shí)我們做研究，從哪一本書上看到可以引下來的資料，都必須要查原書，不能不經(jīng)考證就用。像這種基本功年輕人要學(xué)，不能偷巧。必須認(rèn)真，首先要把基本技能、基本理論學(xué)好。主持人：在古建筑保護(hù)中，您最擔(dān)心、最憂慮的事情是什么？羅哲文：最擔(dān)心的就是技術(shù)的傳承，特別是工藝的傳承。我認(rèn)為工匠特別重要，沒有工匠不行。另外就是材料，可是現(xiàn)在很多人忽略了這一塊兒，很多工藝失傳了。主持人：您搞了一輩子古建筑研究，在您看來，建筑是什么？羅哲文：建筑是凝固的音樂，外國人管它叫石頭的史書，我說是木石的史書。中國建筑跟外國的還不一樣，外國的建筑主要是石頭，我們中國主要是木建的，所以是木石的史書，是一個(gè)綜合的藝術(shù)，是歷史的見證。歷史有兩個(gè)歷史，一個(gè)是文字的歷史，還有一個(gè)是實(shí)物的歷史。缺少了實(shí)物，就沒有東西驗(yàn)證文字的歷史了。所以文物的價(jià)值就在于它是歷史的見證。(選自《大家》，商務(wù)印書館，2005年，有刪改)★1.概述羅哲文先生研究漢長城的過程和結(jié)論。答：

______________________________________________解析本題考查篩選并整合文中的信息的能力。先要根據(jù)篩選的標(biāo)準(zhǔn)“研究漢長城的過程和結(jié)論”確定答題區(qū)間，全文羅哲文先生回答了記者的十個(gè)問題，其中第三至第六個(gè)問題的回答涉及研究長城的過程和結(jié)論，根據(jù)題干篩選出合乎要求的信息并加以概括即可。答案

(1)過程：①幾十年前，看到書中的有關(guān)記載，想親自去實(shí)地考察。②80歲高齡穿越羅布泊，尋訪漢長城。

③60年間去過長城無數(shù)次，歷經(jīng)艱險(xiǎn)。(2)結(jié)論：長城是中國最早的對外開放的見證。

★2.在古建筑保護(hù)上，羅哲文先生持哪些看法？答：

_________________________________________________________________________________________________解析

本題考查概括作品內(nèi)容的能力。做本題首先要找到“古建筑保護(hù)”這個(gè)關(guān)鍵詞在文中的位置，確定答題區(qū)間，然后再梳理相關(guān)要點(diǎn)。答案

①有基本技術(shù)，會畫圖，有畫圖功夫。②掌握基本理論，有勘察文獻(xiàn)的能力。③要重視技術(shù)的傳承，特別是工藝的傳承，工匠和材料很重要。★3.訪談呈現(xiàn)了一代大師羅哲文先生怎樣的形象？請結(jié)合全文逐層分析。答：

_________________________________________________________________________________________________解析本題考查分析概括人物形象特點(diǎn)的能力。分析人物形象時(shí)要點(diǎn)出人物形象的主要特征，然后結(jié)合羅哲文先生所做的事情、做事的態(tài)度、對問題的看法等具體分析。

答案

①有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)在羅哲文先生不忘師囑，熱愛并始終關(guān)心建筑事業(yè)。②身體力行，信念堅(jiān)定。體現(xiàn)在羅哲文先生以80歲高齡穿越了羅布泊。③堅(jiān)持不懈，不畏艱險(xiǎn)。體現(xiàn)在羅哲文先生堅(jiān)持實(shí)地考察漢長城近60年，多次遇險(xiǎn)。④獨(dú)立思考，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。對長城用途的研究，得出不同于其他專家的結(jié)論。對從事古建筑保護(hù)的年輕一代提出學(xué)習(xí)要求。⑤虛懷若谷，見解獨(dú)到。體現(xiàn)在不認(rèn)為自己是古建筑大師，說自己沒有什么了不起的。認(rèn)為建筑是凝固的音樂，是木石的史書。解答訪談內(nèi)容的答題模板選定區(qū)域＋摘取要點(diǎn)＋理出順序＋合理表達(dá)。把握訪談的文本內(nèi)容與觀點(diǎn)

?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能[思維建模]高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2012·廣東卷)圍繞“寂寞出學(xué)問”，秦紹德從哪三個(gè)方面作了倡導(dǎo)？(5分)(《寂寞出學(xué)問》)①做學(xué)問要有甘坐“冷板凳”的精神，耐得住寂寞。②對學(xué)問要有興趣，熱愛學(xué)術(shù)，才能耐得住寂寞。③媒體與學(xué)者之間應(yīng)形成良性關(guān)系。(答對一點(diǎn)給2分，答對兩點(diǎn)給4分，答對三點(diǎn)給3分。意思答對即可。)2.(2012·廣東卷)秦紹德認(rèn)為，學(xué)者“被媒體過分關(guān)注恰恰做不出學(xué)問”，根據(jù)文章，怎樣理解這一觀點(diǎn)？(4分)(《寂寞出學(xué)問》)①媒體追逐學(xué)者的私人生活，過度地把學(xué)者放置在社會熱點(diǎn)中，會影響學(xué)者專心治學(xué)。(2分)②在傳播學(xué)術(shù)成果時(shí)，一些學(xué)者將名利與傳播掛鉤，成為“媒體學(xué)者”，失去學(xué)術(shù)界限，降低學(xué)術(shù)影響，暴露自身不足。(2分)訪談?lì)愇谋镜奈捏w特征從形式上看，是由一問一答一直連環(huán)下去組成一篇文章。但其問答有互動(dòng)的因素，并且依靠一問一答推動(dòng)訪談的進(jìn)行。這其中，雙方要充分配合。提問者要善于引導(dǎo)，隨機(jī)應(yīng)變；訪談對象要積極回應(yīng)，言之有物。因此，訪談文本的主要技巧是針對提問者而言的，必須掌握基本的問的技巧。而讀者在閱讀時(shí)要著重關(guān)注提問者問的藝術(shù)技巧。考點(diǎn)二分析訪談的技巧一、訪談?dòng)心男┗疽?？[知能構(gòu)建]內(nèi)容要求1.主題深刻，有針對性、時(shí)效性、典型性。2.結(jié)構(gòu)開頭吸引對方，引起對方興趣，積極進(jìn)入主題。主體要有敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)新問題、新材料、新亮點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷它們所蘊(yùn)含的價(jià)值。結(jié)尾適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)，表示對訪談對象的感謝。3.語言平實(shí)，口語化，綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。4.態(tài)度抱著尊重、理解、學(xué)習(xí)的態(tài)度與訪談對象交談。二、訪談中的提問有何技巧？技巧特點(diǎn)1.趣問采用一些詼諧有趣、形象生動(dòng)的話題或提問方式發(fā)問，以消除陌生感，拉近雙方的距離。2.直問不拐彎抹角，把想了解的問題直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜怼?.推問運(yùn)用邏輯推理，提出問題。4.旁問訪問者不順著原來的話題說下去，而是有意岔開，先說點(diǎn)別的事情，以此來制造輕松的氣氛，調(diào)節(jié)被訪者的情緒。5.追問對訪談對象剛剛陳述的疑點(diǎn)或沒有充分說明的地方進(jìn)行追問，使訪談對象順著自己的思路繼續(xù)予以回答。6.延伸對訪談對象沒有涉及的領(lǐng)域進(jìn)行引導(dǎo)，可以拓寬范圍，避免片面性。7.對比訪談對象就某一個(gè)現(xiàn)象在回答不同問題時(shí)的陳述不盡相同時(shí)，訪問者進(jìn)行對比提問。8.結(jié)尾告知訪談對象訪談取得了預(yù)期的效果，真誠地感謝訪談對象的配合。三、訪談問題的設(shè)計(jì)有何特點(diǎn)？

最主要的形式是訪談?wù)呦蛟L談對象提出問題。因此，訪談問題的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)以下特點(diǎn)：1.一組問題圍繞訪談主題有計(jì)劃有步驟地展開。2.每個(gè)問題明確單一。3.不同問題采用不同的語調(diào)和句式。4.所用語句是平實(shí)的、口語化的。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]①記者肖英：在八十二年的人生歷程中，您曾有過多次選擇，我想知道，您是怎么尋找生活方向的？王洛賓：我是在北京長大的。因?yàn)閺男鄢?，中學(xué)畢業(yè)后，我考入了北京師范大學(xué)音樂系。大學(xué)畢業(yè)后，我想去法國留學(xué)，然后回來報(bào)效祖國。然而，在那個(gè)年代，這種想法太抽象，是很難實(shí)現(xiàn)的。冥冥之中，一個(gè)聲音召喚著我。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于來到了大西北，這是我人生最重要的一步。走過青海的高原，新疆的戈壁，我終于發(fā)現(xiàn)，那里的民歌很美，我非常喜歡。漸漸地，這種喜歡不再是簡單的愛好，而成為一種嗜好。在忘情地享受這種美的同時(shí)，我極力地想把這種美表現(xiàn)出來，讓更多人能感受到。這時(shí)，我終于找到了生活的方向。②記者：在漫長的創(chuàng)作積累過程中，您想過擁有輝煌嗎？王洛賓：少林寺有一個(gè)故事，一個(gè)小和尚想學(xué)武藝，可師傅讓他先學(xué)用腦袋開門、關(guān)門。幾年后，小和尚對師傅說：“我該學(xué)武藝了吧？”師傅說：“你已經(jīng)學(xué)成了。”小和尚不信，于是與師兄弟們比武，用腦袋一撞，把他們撞出去幾丈遠(yuǎn)……所以，不要妄想一下子做很大的事情。輝煌很抽象，一個(gè)人如果想二十年堆起一座喜馬拉雅山，那是不可能實(shí)現(xiàn)的，那也會很痛苦。

③記者：從事藝術(shù)的人，大都喜愛用浪漫的情懷表現(xiàn)生活，但是，大西北的現(xiàn)實(shí)并不浪漫，是什么信念支持您走過這幾十年的歲月？

王洛賓：到大西北的時(shí)候，我已是中年。一天，走在新疆戈壁灘上，一塊五六丈高的大石頭突然出現(xiàn)在我的眼前，石頭上刻著一句話：“世界上最大的巖石也是由一粒粒細(xì)沙結(jié)成的。”這是一句哈薩克諺語，這句諺語極大地鼓舞了我。即使我一天只寫一個(gè)音符，一年三百六十五天下來我還能完成三百六十五個(gè)音符。我就是一粒細(xì)沙，只要不倒下去，慢慢積攢總會變成巖石。

④記者：音樂能給人帶來很多的快樂，然而對于您，音樂帶來的更多是坎坷與磨難，為什么您始終沒有放棄音樂創(chuàng)作？王洛賓：我一生坎坷是因?yàn)橐魳吩斐傻?，曾?jīng)，我想到過死。然而，也是音樂在我最痛苦時(shí)救了我。所以，我并不抱怨。人，如果只會從一個(gè)角度看問題，那就很容易鉆牛角尖。歷經(jīng)磨難，我學(xué)會了多方面看問題。這就好比下一場大雨，如果別人身上都是干的，只有我全身濕透，那我可能就活不下去了。恰恰相反，那時(shí)候，所有人身上都是濕的，我也許濕得厲害些。況且，在大雨中，我仍然可以尋找雨中的美。⑤記者：作為一個(gè)“民歌大王”，您是怎樣看待近年來我國通俗音樂的流行的？王洛賓：無論任何音樂，都應(yīng)該是對自己民族語言的美化。對于一個(gè)人來說，民族語言是最具體、最生動(dòng)，也是最莊嚴(yán)的。前些天，達(dá)坂城雕塑了一個(gè)美麗的姑娘，塑成之后請我去剪彩、題字。我是這樣寫的：“世界上的朋友都會唱達(dá)坂城的姑娘辮子長，到新疆來看才知道，達(dá)坂城的姑娘