1.2.2生物與環(huán)境的相互影響

第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響第2課時(shí)生物對(duì)環(huán)境的影響七年級(jí)生物

授課時(shí)間：第一周〖一學(xué)習(xí)目標(biāo)〗（1分鐘）1、舉例說明生物對(duì)環(huán)境的影響；2、認(rèn)識(shí)生物與環(huán)境是個(gè)統(tǒng)一的整體?！既龑W(xué)生自學(xué)，教師巡視〗（8分鐘）1、生物的生存和發(fā)展不僅受環(huán)境的____，反過來也會(huì)__________環(huán)境。2、生物改變環(huán)境的例子：

、

、、蝗蟲啃食莊稼等。3、完成P18討論題1-3題。影響〖二自學(xué)指導(dǎo)〗（2分鐘）

蚯蚓改良土壤植物防風(fēng)固沙綠色植物調(diào)節(jié)氣候影響和改變閱讀課本17-19頁(yè)的內(nèi)容，完成下列各題〖四自學(xué)檢測(cè)〗（6分鐘）1、生物能

適應(yīng)

一定的環(huán)境，你知道哪些例子？例子：魚有鰓、鰭，適應(yīng)水中生活；老鷹有翅膀適于空中飛行；枯葉蝶體態(tài)與枯葉相似；（擬態(tài)）北極熊體色與環(huán)境相似；（保護(hù)色）胡蜂艷麗奪目的體色；（警戒色）

..例：2、生物能影響一定的環(huán)境，你知道哪些例子？蚯蚓改良土壤植物防風(fēng)固沙例：人類使用農(nóng)藥，污染環(huán)境；寵物攜帶病菌傳播疾??；綠色植物調(diào)節(jié)氣候；

..

３、生物對(duì)環(huán)境造成不利影響的實(shí)例?；认x啃食莊稼人類工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣活動(dòng)：測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度

〖學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥〗（10分鐘）活動(dòng)“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”，討論并回答下面問題：1、為什么實(shí)測(cè)不同地點(diǎn)的溫度和濕度時(shí)干濕計(jì)放置的位置不同？點(diǎn)撥：因?yàn)橹参镎趄v失水的過程是通過葉片完成的，因而在草地和灌木叢中，應(yīng)將干濕計(jì)盡可能放置在接近葉片的部位，主要考慮:方便，避免人的干擾。2、為什么每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要記錄3個(gè)數(shù)據(jù)的平均值？3、實(shí)測(cè)地點(diǎn)中，獲得哪組數(shù)據(jù)起著對(duì)照作用？點(diǎn)撥：一次測(cè)量的數(shù)據(jù)可能會(huì)有很大的偶然性，不足以說明問題；3次測(cè)量后求平均值可以減少誤差，使結(jié)果更接近真實(shí)情況。點(diǎn)撥：對(duì)照試驗(yàn)要求單一變量，本實(shí)驗(yàn)要研究的是植被對(duì)空氣溫度和濕度的影響，所以對(duì)照組應(yīng)該選擇沒有植被的裸地。

實(shí)測(cè)記錄表：時(shí)間：__________

地點(diǎn)項(xiàng)目

不同植被

裸地

草坪

灌木叢干球溫度濕球溫度相對(duì)濕度相對(duì)濕度曲線圖：討論：觀察該曲線圖，我們發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)生物能影響和改變環(huán)境，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體。〖六當(dāng)堂訓(xùn)練〗（15分鐘）一、必做題1、（2009黔東南）俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（）A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應(yīng)環(huán)境C、環(huán)境能影響生物生存D、生物與環(huán)境可以相互影響2、（2009長(zhǎng)沙）樹上下相鄰的葉片互不遮擋，能使每片葉盡可能更多接受陽(yáng)光照射，這種現(xiàn)象可說明（）A、環(huán)境能適應(yīng)生物B、環(huán)境不能影響生物C、生物能適應(yīng)環(huán)境D、生物不能影響環(huán)境Ac3、下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例（）A、銀杏樹在秋天落葉B、植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C、草履蟲能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水D、蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤4、（2009濟(jì)寧）下列不屬于環(huán)境影響生物的是（）A、春江水暖鴨先知B、葵花朵朵向太陽(yáng)C、大樹底下好乘涼D、春風(fēng)又綠江南岸Ac5、（2009揭陽(yáng)）人們將一種“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其他生物的生存。這說明（）A、生物能適應(yīng)環(huán)境B、生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響C、生物能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D、生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響6、完成課本P20“2.判斷正誤”。c1,到了寒冷的冬天,北方的闊葉樹紛紛落葉,而松樹卻郁郁蔥蔥,這說明().A它們都適應(yīng)北方寒冷的天氣B北方的闊葉樹不適應(yīng)寒冷的天氣C松樹比闊葉樹更適應(yīng)寒冷的天氣D闊葉樹與松樹進(jìn)行生存斗爭(zhēng)A2,在探究”植物對(duì)空氣濕度的影響”中,數(shù)據(jù)處理一般要取平均值,這是為了（）Ａ湊數(shù)Ｂ好看Ｃ避免偶然性Ｄ數(shù)據(jù)越多越好c3,駱駝背上的駝峰是駱駝的一個(gè)重要標(biāo)志,其駝峰的形成說明()A環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)B環(huán)境對(duì)生物的改造C生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D生物的結(jié)構(gòu)與環(huán)境沒有關(guān)系