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2/2收集整理,僅供參考2023年太原市城鄉(xiāng)小學(xué)教師
選調(diào)考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃,由()構(gòu)成。A.經(jīng)驗(yàn)和方法B.認(rèn)知策略C.意識(shí)和能力D.規(guī)則和技能【答案】:D2.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)()。A.以課外活動(dòng)為主B.以上課為主C.以社會(huì)實(shí)踐為主D.以智育為主【答案】:B3.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象,來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:A4.在學(xué)習(xí)新材料時(shí),先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡要的語詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫下主要和次要觀點(diǎn),這屬于()。A.精加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】:C5.在一定情況下,對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象,教師可以采用()的手段,以保證教育要求的實(shí)現(xiàn),但不能超越法律的限度。A.懲戒B.變相體罰C.罰跪D.打罵【答案】:A6.“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則,是由()提出的。A.馬卡連柯B.皮亞杰C.科爾伯格D.麥克費(fèi)爾【答案】:A7.創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是()。A.多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫徹始終B.熟悉教材C.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)D.了解學(xué)生【答案】:D8.在操作技能形成過程中,所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性,動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化,稱為()。A.操作的整合B.操作的熟練C.操作的定向D.操作的模仿【答案】:B9.人格包括()和氣質(zhì)兩部分。A.性格B.品格C.個(gè)性D.能力【答案】:A10.對(duì)經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評(píng)價(jià),多半是在形成性評(píng)價(jià)之后實(shí)施的是指()。A.常模參照評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】:D11.危險(xiǎn)期主要指()。A.青年期B.幼兒期C.兒童期D.少年期【答案】:D12.卡特爾認(rèn)為人格中存在()種根源特質(zhì)。A.17B.16C.15D.19【答案】:B13.對(duì)一系列活動(dòng)方式的概括是()。A.知識(shí)B.能力C.技能D.常識(shí)【答案】:C14.過程模式是指課程的開發(fā)是一個(gè)連續(xù)不斷的研究過程,并貫穿著對(duì)整個(gè)過程的評(píng)價(jià)和修正,整個(gè)過程的核心人物是()。A.校長B.教師C.班主任D.學(xué)生【答案】:B15.認(rèn)為理想自我難以實(shí)現(xiàn)甚至永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的,現(xiàn)實(shí)自我太不爭氣甚至無法容忍,但又沒法改變,這屬于()。A.自我擴(kuò)張型B.自我矛盾型C.自我萎縮型D.自我否定型【答案】:C16.“沒有語法或拼寫錯(cuò)誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”,這告訴我們行為目標(biāo)的陳述具備的要素是()。A.客觀B.具體C.標(biāo)準(zhǔn)D.條件【答案】:C17.黑格爾說:真理是在漫長的發(fā)展著的認(rèn)識(shí)過程中被掌握的。在這一過程中,每一步都是它前進(jìn)的直接繼續(xù)。這說明真理()①在認(rèn)識(shí)過程中不斷被推翻。②在發(fā)展過程中不斷超越自身。③是具體的有條件的④在認(rèn)識(shí)中不斷超越歷史條件A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】:B18.家庭美德規(guī)范是家庭關(guān)系的()和社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。A.重要條件B.根本要求C.調(diào)節(jié)手段D.維持方式【答案】:C19.關(guān)于唯理論,下列說法不正確的是()。A.認(rèn)為“凡在理智中的,無一不在感覺中”B.主張從具有普遍必然性的、不證自明的理論出發(fā),通過邏輯演C.代表人物有笛卡爾、斯賓諾莎和萊布尼茨等D.認(rèn)為人的感性和經(jīng)驗(yàn)不可靠【答案】:A20.當(dāng)社會(huì)總供給小于總需求時(shí),財(cái)政預(yù)算應(yīng)采取的政策是()。A.赤字預(yù)算的擴(kuò)張性財(cái)政政策B.全面擴(kuò)張的財(cái)政政策C.收支相等的中性財(cái)政政策D.盈余預(yù)算的緊縮性財(cái)政政策【答案】:D21.徐某辦完離店手續(xù)欲走出某賓館大門時(shí),因地面有水跡,滑倒致右臂骨裂。關(guān)于徐某的損害賠償責(zé)任承擔(dān)主體,下列說法正確的是()。A.徐某承擔(dān)責(zé)任,因其已辦完離店手續(xù)B.賓館承擔(dān)責(zé)任,因賓館未盡到安全保障義務(wù)C.徐某承擔(dān)責(zé)任,因其自己不小心滑倒D.徐某承擔(dān)主要責(zé)任,賓館承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任,因徐某還未走出賓館【答案】:B22.法律規(guī)定了人們的一般行為模式,從而為人們的交互行為提供了一個(gè)模型、標(biāo)準(zhǔn)或方向。法律的這一特性是指()。A.法律的確定性B.法律的規(guī)范性C.法律的普遍性D.法律的同一性【答案】:B23.下列不屬于公共組織結(jié)構(gòu)形式的是()。A.職能結(jié)構(gòu)B.矩陣結(jié)構(gòu)C.直線結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)【答案】:D24.下列關(guān)于人民幣升值理解正確的是:
①有利于我國的進(jìn)口
②會(huì)使我國的社會(huì)矛盾加劇、國際環(huán)境惡化
③會(huì)使我國的外匯儲(chǔ)備從外國調(diào)回的資金,折成人民幣的數(shù)量相應(yīng)減少
④人民幣匯率升高A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④【答案】:C25.用人單位的“道德荒”讓員工逐漸覺醒,導(dǎo)致所謂的“用工荒”。企業(yè)如果不明白這個(gè)道理,不從檢點(diǎn)自己開始,“用工荒”現(xiàn)象只會(huì)(),而不會(huì)()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.提高B.加大C.加劇D.普及【答案】:C26.澄江化石群還揭示了以金字塔式結(jié)構(gòu)的能量有序傳導(dǎo)作用為特征的生物大尺度統(tǒng)一場的自發(fā)產(chǎn)生和演化。隨著食肉類捕食能力迅速提高,動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼,還得有發(fā)達(dá)的也力和活動(dòng)能力,以便對(duì)危險(xiǎn)作出快速反應(yīng),骨骼化的防護(hù)體系便瓦解了。澄江巨型食肉類化石的發(fā)現(xiàn),證實(shí)了這一看法。“這一看法”是指()。A.食肉類捕食能力的提高,使骨骼化防護(hù)體系瓦解B.動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼,還得有發(fā)達(dá)的視力和活動(dòng)能力C.“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”理論D.生物大尺度統(tǒng)一場的自發(fā)性和演化,與食肉動(dòng)物有關(guān)【答案】:A27.向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時(shí),應(yīng)當(dāng)提供中文說明書。說明書應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)危害昉護(hù)和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的瞀示標(biāo)識(shí)和中文瞀示說明。這段文字旨在說明()。A.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示B.不能對(duì)潛在危害加以隱瞞C.說明書中需要涵蓋的內(nèi)容D.要提供說明書以警示危害【答案】:D28.一項(xiàng)稅收政策要落實(shí)的必要條件,一是稅負(fù)不能太重,二是涉及人群不能過多。但歸根到底,要讓一個(gè)新稅種具有說服力,一是要有合理性,要符合大多數(shù)人的利益,二是要有合法性,即稅收法定原則。事實(shí)上,如果合理,立法就不是太大的問題,然而是在現(xiàn)實(shí)中,合法不合理的事情多的是。文段意在說明的是:()。A.落實(shí)一項(xiàng)稅收政策的兩個(gè)必要條件B.稅收政策的落實(shí)不力多因合法不合理C.稅收政策的落實(shí)要更加重視其合理性D.政策的制定需兼顧大多數(shù)人的利益【答案】:C29.宜斯策略:是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略,即如果種群的大部分成員采用某種策略,而這種策略的好處是其他策略所比不上的,則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略。根據(jù)上述定義,下列屬于宜斯策略的是()。A.通過人工授粉提髙蘋果產(chǎn)量B.幼小的羚羊見到獅子拔腿就跑C.母狼為虎崽哺乳D.狼群中出現(xiàn)的爭奪頭狼的戰(zhàn)爭【答案】:B30.中國“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循,開始時(shí)做起來頭緒紛繁,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,這對(duì)于慣于量化研究和邏輯實(shí)證研究的研究者而言,困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國“管理學(xué)本土化”研究,而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速,同時(shí)更能獲得國際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說明中國“管理學(xué)本土化”研究()。A.要更加注重質(zhì)性研究B.要克服急功近利思想C.要突破量化研究的范式D.要有明確的程序與路徑【答案】:B31.語言是不斷____的,我們的語言生活早已離不開字母詞,許多字母詞源于生活也____了我們的生活。漢語是我們的母語,但這并不代表我們必須____英文字母詞。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.進(jìn)化___豐富___濫用B.變化___改變___抵制C.發(fā)展___方便___排斥D.進(jìn)步___簡化___抗拒【答案】:C32.每到股市慘跌、股民們虧損累累的時(shí)候,市場總會(huì)出現(xiàn)一種聲音,那就是呼吁救市。其實(shí),從感情上講,這種聲音是自私與善良的綜合體,因?yàn)橹挥型ㄟ^救市,才能把股價(jià)拉升漲起來,才能把當(dāng)初因備婪受套的資金解救出來,才能減少虧損。所以這種聲音有其合理性。但在實(shí)踐中沒有一次救市是成功的,而且將來也不會(huì)成功,這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來。根據(jù)這段文字,接下來作者最有可能講述的是()。A.救市不會(huì)成功的原因B.勸大家不要太依賴救市C.歷史上幾次不成功的救市D.救市不成功的情況下我們該怎么做【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.調(diào)查法是在自然條件下,通過提問的方式搜集資料,間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括()和()兩種形式。A.書面調(diào)查(問卷法)B.個(gè)案法C.口頭調(diào)查(談話法)D.觀察法【答案】:AC34.影響說服效果的心理因素有()。A.說服信息B.說服者C.說服對(duì)象D.溝通方式【答案】:ABCD35.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段?()A.重新概括階段B.觀察與分析階段C.積極驗(yàn)證階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】:ABCD36.影響社會(huì)公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在()方面。A.收入分配問題B.社會(huì)階級(jí)問題C.權(quán)力保障問題D.平等發(fā)展問題【答案】:ACD37.下列說法中,說明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長成才重要性的選項(xiàng)是()。A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象B.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”C.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證D.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位【答案】:BC38.道德情感可分為多個(gè)層次,包括()。A.倫理道德的情感體驗(yàn)B.直覺的情緒體驗(yàn)C.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)D.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)【答案】:ABD39.公職人員最基本的從政道德有()。A.廉潔B.創(chuàng)新C.勤奮D.公正【答案】:ABCD40.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括()。A.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇B.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍C.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系,并以之約束自己的行為,抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響D.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利,掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑【答案】:ABC41.下列說法中,與敬業(yè)精神無關(guān)的是()。A.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則:禮貌待客要熱心,照顧乘客要細(xì)心,幫助乘客要誠信,熱情服務(wù)要恒心B.尊老愛幼、家庭和諧C.如果懂得量入為出,就可以致富D.誠實(shí)的人必須對(duì)自己守信,它的最后靠山就是真誠【答案】:CD42.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()。A.組織功能B.適應(yīng)功能C.動(dòng)機(jī)功能D.信號(hào)功能【答案】:ABCD43.甲商品價(jià)格(P甲)與乙商品需求量(Q乙)之間存在右圖所示關(guān)系。在其他條件不變的情況下,下列判斷正確的是()。A.甲商品價(jià)格上升會(huì)使乙商品價(jià)格下降B.甲商品價(jià)值量降低時(shí),人們對(duì)乙商品的需求增加C.人們的某一特定需要,甲乙兩種商品都可以滿足D.甲商品的需求量受乙商品價(jià)格的影響【答案】:CD44.下列歷史事件,按時(shí)間先后順序排列正確的是()。A.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭B.《南京條約》、《天津條約》、《辛丑條約》C.秋收起義、武昌起義、遵義會(huì)議D.五四運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)【答案】:AB45.。根據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定,宣告死亡的條件有()。A.利害關(guān)系人的申請B.人民法院的受理與宣告C.自然人失蹤達(dá)到法定期限D(zhuǎn).自然人失蹤的事實(shí)【答案】:ABCD46.下列說法中,正確的有()。A.當(dāng)公文排版后所剩空白處不能容下印章或簽發(fā)人簽名章、成文日期時(shí),可以采取調(diào)整行距、字距的措施解決B.如有附注,居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行C.附件應(yīng)當(dāng)另面編排,并在版記之前,與公文正文一起裝訂,“附件”二字及附件順序號(hào)用3號(hào)黑體字頂格編排在版心左上角第一行D.如附件與正文不能一起裝訂,應(yīng)當(dāng)在附件左上角第一行頂格編排公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)注“附件”二字及附件順序號(hào)【答案】:ABCD47.寓言是文學(xué)作品的一種體裁,下列關(guān)于寓言特點(diǎn)的表述正確的是()。A.常用比喻,夸張,擬人手法B.具有諷刺性和教育性C.故事情節(jié)具有真實(shí)性D.篇幅一般比較短小【答案】:ABD48.劉姐和大李結(jié)婚多年,一雙兒女都已上中學(xué)。家里除了幾畝地的收成,主要靠大李在外打零工維持生計(jì)。大李愛喝酒,喝多了就打劉姐。劉姐常年遭受家暴,具有典型的“受虐婦女綜合征”的表現(xiàn),下列劉姐的表述中,屬于“受虐婦女綜合征”表現(xiàn)的有()。A.大李的性格天生就是這樣B.大李的工作壓力實(shí)在太大了C.不管是婆家還是娘家都沒人能幫我D.大李醉酒后我沒服侍好他【答案】:ABD49.矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()的服務(wù)。A.社區(qū)矯正中B.監(jiān)禁場所中C.刑滿釋放后D.司法判決前【答案】:BD50.疫情防控的工作要求為:()。A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)B.快速處置C.精準(zhǔn)管控D.有效救治【答案】:ABCD51.除必配的照相、攝像、圖文處理器材外,逐步配齊航拍無人機(jī)、視頻直播設(shè)備等現(xiàn)場攝錄裝備,以及()。A.演播系統(tǒng)B.應(yīng)急宣傳通訊C.衛(wèi)星轉(zhuǎn)播車D.照明【答案
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