《第11課 關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》參考課件1_第1頁
《第11課 關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》參考課件1_第2頁
《第11課 關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》參考課件1_第3頁
《第11課 關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》參考課件1_第4頁
《第11課 關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》參考課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第11課關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡浙教版三上你將學(xué)習(xí)2、查看瀏覽器歷史記錄的步驟。1、查閱網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的方法。了解數(shù)字設(shè)備上網(wǎng)痕跡的途徑教學(xué)目標1、信息意識:能夠理解和認識到網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會中的重要性,以及網(wǎng)絡(luò)痕跡對個人和組織的影響。2、計算思維:能夠理解和認識到網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會中的重要性,以及網(wǎng)絡(luò)痕跡對個人和組織的影響。3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:能夠靈活運用數(shù)字化學(xué)習(xí)工具和技術(shù),積極參與網(wǎng)絡(luò)痕跡相關(guān)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新活動。4、信息社會責(zé)任:能夠意識到自己在網(wǎng)絡(luò)空間的行為對他人和社會的影響,并樹立正確的信息倫理觀念。一、討論討論1、在線購物、上網(wǎng)繳費、訂閱新聞等活動,都會留下網(wǎng)絡(luò)痕跡參與在線活動時,你需要注意哪些事項?1、隱私保護:在進行任何在線活動之前,要了解并仔細閱讀相關(guān)的隱私政策和服務(wù)條款。2、安全連接:確保你的設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)連接是安全的。使用受信任的無線網(wǎng)絡(luò)或加密的連接。3、謹慎點擊鏈接:當(dāng)接收到來自陌生人或不信任來源的鏈接時,要謹慎點擊二、建構(gòu)建構(gòu)1、在線活動時,很多信息都會被網(wǎng)絡(luò)記錄下來,可能會對個人的隱私、安全、信用評估等方面造成影響。上網(wǎng)時,應(yīng)該注意保護個人隱私,合理、合法使用網(wǎng)絡(luò)資源,避免因網(wǎng)絡(luò)痕跡而產(chǎn)生負面影響。1.在學(xué)習(xí)平臺中,已經(jīng)發(fā)布的學(xué)習(xí)主題、發(fā)起的提問、作品評價、學(xué)習(xí)完成進度等都會留下學(xué)習(xí)痕跡,登錄學(xué)習(xí)平臺后可直接查看。查閱平臺學(xué)習(xí)記錄1、登錄學(xué)習(xí)平臺,查看自已近期的學(xué)習(xí)記錄并與同學(xué)進行交流。1、學(xué)習(xí)進度追蹤:通過學(xué)習(xí)平臺的瀏覽記錄,你可以清楚地了解自己在學(xué)習(xí)過程中所閱讀、觀看和參與的內(nèi)容2、復(fù)習(xí)和回顧:通過瀏覽記錄,你可以隨時回顧之前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。3、提醒和推送:有些學(xué)習(xí)平臺會利用瀏覽記錄來提供個性化的學(xué)習(xí)推送和提醒服務(wù)。查閱平臺學(xué)習(xí)記錄—試一試1、在互聯(lián)網(wǎng)上查看海量信息,瀏覽器會自動記錄上網(wǎng)的痕跡。分析瀏覽記錄,可以了解上網(wǎng)的活動過程。觀察瀏覽器的歷史記錄1.通過查看瀏覽器中的歷史記錄,可以了解用戶曾經(jīng)訪問過哪些網(wǎng)站,不同的瀏覽器查看歷史記錄的方法不同。觀察瀏覽器的歷史記錄—小知識1、打開瀏覽器,查看歷史記錄。觀察瀏覽器的歷史記錄—試一試1、用各種數(shù)字設(shè)備上網(wǎng)的記錄也可以被系統(tǒng)或平臺記錄下來,形成可追溯、可查詢的上網(wǎng)痕跡。觀察瀏覽器的歷史記錄1、在網(wǎng)上能不能隨意發(fā)布信息?答案是:不能1、個人隱私泄露:網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的消息可以被廣大用戶訪問和查看。2、不當(dāng)言論引發(fā)爭議:互聯(lián)網(wǎng)上存在不同觀點和價值觀的人群,隨意發(fā)布具有攻擊性、侮辱性或歧視性的言論可能引發(fā)爭議和沖突觀察瀏覽器的歷史記錄—想一想3、拓展延伸拓展延伸1、請討論:日常生活中在網(wǎng)上發(fā)布消息需要注意什么?1、信息的準確性:在發(fā)布消息之前,確保所分享的信息是準確、可靠和有根據(jù)的。2、個人隱私保護:不要隨意泄露自己和他人的個人隱私信息。3、版權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)尊重:尊重他人的版權(quán)和知識產(chǎn)權(quán),避免在未獲授權(quán)的情況下共享他人的作品。拓展延伸2、請討論:如何刪除我們的瀏覽歷史記錄?

瀏覽器歷史記錄:不同的瀏覽器有不同的方法來刪除瀏覽歷史記錄。通常,在瀏覽器菜單或設(shè)置選項中,你可以找到一個"歷史記錄"或"清除瀏覽數(shù)據(jù)"的選項。點擊該選項后,你可以選擇要刪除的項目,如瀏覽歷史、緩存文件、Cookie等,然后點擊確認進行刪除。4、練習(xí)練習(xí)1、與家長一起查看網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的記錄,梳理近期的學(xué)習(xí)情況。課堂總結(jié)

通過關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡課程,我們在互聯(lián)網(wǎng)上的活動會留下數(shù)字足跡,我們應(yīng)該注重隱私保護,提高數(shù)字素養(yǎng),并明智地使用社交媒體。通過正確管理自己的網(wǎng)絡(luò)痕跡,我們可以更好地塑造自己的形象,保護個人隱私,并為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。板書設(shè)計關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡一、查閱平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論