11.12橋北學(xué)校材料修改

PAGE繼往開來和諧奮進(jìn)——樂都縣橋北學(xué)校工作匯報材料橋北學(xué)校堅持以創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，在縣教育局和鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，學(xué)校一直堅持“走教研聯(lián)動化、課堂特色化、常規(guī)精細(xì)化之路，打造全縣質(zhì)量一流的品牌學(xué)?！睘閷嵺`載體，學(xué)校黨支部把握總體原則，立足崗位特點，狠抓隊伍建設(shè)，不斷提高管理水平，全面提升辦學(xué)品位，全力推進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，取得了令人滿意的成績。一、基本情況學(xué)校現(xiàn)有教師94名，男教師26人，女教師68人。現(xiàn)有學(xué)生2271名，小學(xué)1555人，初中716人，教學(xué)班37個，其中初中部13個，小學(xué)部24個。學(xué)校確立了“愛國、勵志、拼搏、自立”的校訓(xùn)，鑄建了以“三個面向”為指導(dǎo)，以“兩全”為核心，以德立校，民主治校，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，彰顯特色，全面育人的辦校思路。確立了“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會自立、學(xué)會自信”的培養(yǎng)目標(biāo)，努力打造“敬業(yè)、愛生、勤教、自律”的教風(fēng)和“立志、勤學(xué)、文明、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校高度重視校園文化、班級文化建設(shè)，充分利用好校園網(wǎng)、宣傳欄、室內(nèi)板報，讓環(huán)境育人。培養(yǎng)學(xué)生人文精神，營造濃厚校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。學(xué)校注重學(xué)生“德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展，以評選學(xué)?！叭ā保ㄐ@之花、年級之花、班級之花）為促進(jìn)點，落實素質(zhì)教育，推動學(xué)生的全面成長。經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量走在了全縣同類學(xué)校的前列，中考成績顯著，連年受到上級部門的表彰獎勵，得到了家長的稱贊和社會的好評。二、堅持學(xué)校教育德育為首，全面實施素質(zhì)教育工作。（一）、緊扣創(chuàng)先爭優(yōu)主題，抓好教師隊伍建設(shè)。教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本，教師隊伍素質(zhì)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心競爭力。我校凝聚合力，提升品質(zhì)，精心打造“敬業(yè)、精業(yè)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的教師團(tuán)隊。我校開展比學(xué)習(xí)、比修養(yǎng)、比業(yè)績、比奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，讓學(xué)生家長滿意的“四比兩優(yōu)一滿意”活動。堅持以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本準(zhǔn)則，以新課程改革要求為指針，以提升專業(yè)素養(yǎng)為重點，以“學(xué)習(xí)、實踐、反思”為手段，以制度建設(shè)為保障，建設(shè)“敬業(yè)、精業(yè)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的優(yōu)秀教師團(tuán)隊。本學(xué)期，為規(guī)范和強(qiáng)化管理，召開橋北學(xué)校教代會制定了《橋北學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差下教師五項管理規(guī)定》、《音體美教師考核辦法》、《橋北學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》、《橋北學(xué)校薄弱科目教師十項管理規(guī)定》，完善了《橋北學(xué)校教職工量化考核評分表》、《橋北學(xué)校教師考勤制度》、《橋北學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)要求20條》、《橋北學(xué)校質(zhì)量獎勵及評優(yōu)選先辦法》、《橋北學(xué)校班子成員承包年級的職責(zé)要求》，與全體教師簽訂了《2011-2012學(xué)年度教師發(fā)展目標(biāo)》和《2011—2012學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)責(zé)任書》。這些措施的實施，進(jìn)一步端正了教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，扭轉(zhuǎn)了我校的“教風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”。另外，學(xué)校以黑板報、校園廣播、團(tuán)隊活動、宣傳欄等形式宣傳何敏、段磊、優(yōu)秀教師汪金權(quán)的先進(jìn)事跡，長期開展“愛校如家，愛生如子，學(xué)模范，講奉獻(xiàn)”的主題演講活動，進(jìn)一步弘揚橋北學(xué)校教師的六種精神和五高要求，集中展現(xiàn)廣大教師愛黨愛崗、潛心育人、無私奉獻(xiàn)、昂揚向上的精神風(fēng)貌，爭做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。要求學(xué)校管理人員做到“三個堅持”，即堅持每周一次行政值日制度，及時掌握師生工作、學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題；督查教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)行為和校舍安全；堅持每天一小時的學(xué)習(xí)制度；堅持每天堅守崗位到最后，創(chuàng)造“干部與群眾合力，責(zé)任與質(zhì)量當(dāng)先”的上下齊心抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍。為進(jìn)一步端正校風(fēng)，形成濃厚的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，強(qiáng)化教師隊伍的凝聚力和創(chuàng)造力，營造良性的競爭機(jī)制，我校不斷完善和加強(qiáng)對教師的表彰機(jī)制和力度。上學(xué)期，表彰了31名優(yōu)秀教師，9名優(yōu)秀班主任，3個優(yōu)秀教研組；有37名教師獲得教學(xué)質(zhì)量獎。本學(xué)期，表彰了40名優(yōu)秀教師，9名優(yōu)秀班主任，6個優(yōu)秀教研組；有55名教師獲得教學(xué)質(zhì)量獎，今年9月份，時柱慶、沈海蘭等6名教師被縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號；李孝林老師被評為局級優(yōu)秀黨員；11月，高秀蓮老師被評為海東地區(qū)優(yōu)秀教師，全富強(qiáng)獲得海東地區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人稱號，民盟中央全國先進(jìn)個人。李洪芳、肖秀圖、時玉梅、趙存秀被評為縣級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。（二）、關(guān)注學(xué)生成長，強(qiáng)化對學(xué)生的管理。我校按照學(xué)校德育工作的新形勢、新任務(wù)和新要求，結(jié)合學(xué)校實際，深入開展了以習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以校園常規(guī)管理為重點，深化學(xué)生思想品德教育,創(chuàng)建和諧的學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合和和諧德育環(huán)境；不斷創(chuàng)新德育工作方式，努力建立適合我校實際的德育特色化管理體系。在德育處全體工作人員的共同努力下，較圓滿地完成了今年的工作任務(wù)和目標(biāo)，具體工作總結(jié)如下:1、開展“校園三花”評選獎勵工作?！靶@三花”是橋北學(xué)校對學(xué)生評優(yōu)選先的獎勵競爭機(jī)制，公開評比選拔，表彰獎勵一大批好學(xué)上進(jìn)，德才兼?zhèn)涞男@優(yōu)秀學(xué)生。僅本學(xué)期，根據(jù)期中考試成績和學(xué)生在校表現(xiàn)，進(jìn)行校園三花評比表彰，授獎學(xué)生共計962名，同時對學(xué)習(xí)進(jìn)步較快的148名同學(xué)進(jìn)行表彰，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。校園“三花”的評選，大面積鼓動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)，對提升學(xué)校的整體水平起到了不可估量的作用。2、結(jié)合“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展弘揚和培育民族精神，開展社會主義榮辱觀教育。3、今年九月，我校舉辦了“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”月，積極開展宣傳和教育，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和《橋北學(xué)校文明六要求》，通過班會加強(qiáng)了對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，取得了一定的實效，良好的學(xué)習(xí)氛圍逐步形成。4、9月24日，學(xué)校邀請一到六年級的學(xué)生家長參加由中國少年兒童教育中心的劉建騰老師做的家庭教育報告會，就家長如何開展家庭教育進(jìn)行培訓(xùn)，得到了社會的好評。5、利用晨會，周校長進(jìn)行了《知法、懂法和守法》的法制教育。6、組織學(xué)校班主任參加了由西寧賈小莊學(xué)校校長王齊主講的《怎樣做好班主任管理》的培訓(xùn)活動。7、在12月7日紀(jì)念“12.9”8、12月12日，學(xué)校在課間操時間，利用廣播系統(tǒng)，對全校學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行法制專題講座，各班利用班會進(jìn)行了“法治在我心中”的教育和宣傳活動。9、12月14日，我校在四樓會議室舉行了“文明禮儀伴我行”為主題的演講比賽。三、體現(xiàn)亮點，創(chuàng)教研特色。（一）、加強(qiáng)教師隊伍，積極推進(jìn)名師工程建設(shè)，推進(jìn)教師專業(yè)化成長。為使本校教師能在教育理論、學(xué)科專業(yè)和文化修養(yǎng)方面打下更深厚的功底，學(xué)校積極推進(jìn)名師工程建設(shè)，以推進(jìn)教師專業(yè)化成長。以“愛橋北，講奉獻(xiàn)，學(xué)模范，創(chuàng)佳績”為主題，要求教師搞好“八個一”崗位競賽活動?！鞍藗€一”即：上好一節(jié)示范課，撰寫一篇優(yōu)秀論文，寫好一個教學(xué)案例分析，設(shè)計一個優(yōu)秀課件，完成一項教研課題，幫帶一名青年教師，幫教一名學(xué)困生，讀一本現(xiàn)代教育理論專著。目前，學(xué)校獲得縣級學(xué)科帶頭人的教師有13人，教學(xué)能手有17人，教學(xué)骨干22人。我校有6名教師被教育局聘為縣級兼職教研員。有2名教師被評為青海省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校骨干教師，名師率達(dá)55.3%，占居全縣首位。（二）、狠抓一個重點——立足校本，大力開展教研工作。樹立學(xué)校發(fā)展教師，教師發(fā)展學(xué)校的理念，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，階段培訓(xùn)與長期規(guī)劃相結(jié)合，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。結(jié)合聯(lián)片教研工作，主要做了二方面的工作：一是重視校本培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和檢測。二是抓好異地幫扶培訓(xùn)，主要進(jìn)行課堂教學(xué)技能培訓(xùn)和理論培訓(xùn)，形式為送教下鄉(xiāng)、觀看名師光盤、名師示范課引領(lǐng)和同課異構(gòu)活動。由名師當(dāng)“導(dǎo)師”，對全體教師進(jìn)行“新課程、新理念”素質(zhì)理論培訓(xùn)，上“示范課”引領(lǐng)和提升教師隊伍的整體提高。1、加大異地幫扶。上學(xué)期，我校組織時柱慶、巨邦佩等幾名教師與李家中心學(xué)校、中嶺中心學(xué)校等四所學(xué)校的教師進(jìn)行了同課異構(gòu)活動，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺，發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射作用。本學(xué)期，我校根據(jù)教研室安排，重點進(jìn)行了送教下鄉(xiāng)活動，我校咸淑珍、巨邦佩、時柱慶等八位老師送教下鄉(xiāng)達(dá)十九次之多。交流了教學(xué)經(jīng)驗，共享了教研成果。2、強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校積極組織教師參加“國培”計劃培訓(xùn)活動，近幾年來，我校參加省級培訓(xùn)的有20多人次，參加國家級學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)的有40多人次，至今接受國家級現(xiàn)代技術(shù)教育培訓(xùn)面達(dá)90%，縣級、校級培訓(xùn)面達(dá)100％。今年11月下旬，李孝林老師參加了中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會在廣東省中山市舉辦的“從生活走向物理，從物理走向社會”為主題的第六屆全國中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽，獲得二等獎。十二月，學(xué)校安排彥丹丹、王春秀老師參加在蘭州市舉行的中小學(xué)作文經(jīng)驗交流會。3、重視校本專題研究。最近一年，我校重點探索了中小學(xué)作文教學(xué)模式和思路。我校于2010年10月29日召開了“作文指導(dǎo)課教學(xué)模式”研討會。研討會上，我教師李洪芳、彥丹丹、孫顯梅三位老師分別執(zhí)教了《看圖作文》《母愛》《我喜歡的小動物》三節(jié)作文指導(dǎo)課。隨后，侯進(jìn)元主任代表橋北學(xué)校作了橋北學(xué)校中高年級“作文三步教學(xué)法”教學(xué)模式的研究報告，報告中總結(jié)了中高年級作文教學(xué)的經(jīng)驗和中高年級作文指導(dǎo)課的基本模式。2011年5月27日，教育局在城鎮(zhèn)學(xué)校開展小學(xué)作文教學(xué)研討活動。在本次教研活動中，我校彥丹丹老師在作文教學(xué)中成功運用了橋北學(xué)校作文課堂教學(xué)2011年11月25日，聯(lián)片教研二組在我校舉行了“如何打開作文教學(xué)思路”的初中作文教學(xué)研討活動。在本次活動中，我校教師李玲香、王春秀老師通過上公開課，展示了我校初中作文教學(xué)基本框架和思路，與參加活動的其他學(xué)校的教師交流了心得，積累了經(jīng)驗。4、重視課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)《橋北學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)要求20條》規(guī)范課堂教學(xué)，切實變“講課”為“學(xué)堂”，把課堂還給學(xué)生，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，重視對學(xué)生技能的訓(xùn)練。2011年3月份，在我校開展了優(yōu)秀教師的示范課活動，目的在于由本校優(yōu)秀教師上示范課，發(fā)揮帶頭作用，引領(lǐng)其他教師鉆研教學(xué)，探討課堂教學(xué)，以便提高課堂教學(xué)的效率。本學(xué)期開學(xué)后，我校繼續(xù)開展“人人講好一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課”活動，講課老師精心準(zhǔn)備，聽課老師認(rèn)真評課，與上課教師積極交流心得和體會，交換經(jīng)驗和看法，營造了嚴(yán)謹(jǐn)求實的教研氛圍。另外，學(xué)校管理人員加大了推門聽課力度，真實地了解教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)查管理，隨時解決教學(xué)運行過程中出現(xiàn)的困難和問題，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。5、重視教學(xué)反思與經(jīng)驗積累。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》積極倡導(dǎo)：“教師不僅是課程的實施者，更是反思性的實踐者”。反思是教師事業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素，是教師專業(yè)成長的加速劑。我們要求老師積極撰寫教學(xué)論文，每學(xué)期寫一份高質(zhì)量的案例分析。上學(xué)期到現(xiàn)在，我校教師在公開刊物上發(fā)表了32篇論文，撰寫了90篇教學(xué)案例分析。促使老師在反思中成長，在成長中反思，努力做個研究型、創(chuàng)新型教師。6、重視質(zhì)量分析。教學(xué)質(zhì)量分析是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，它對教學(xué)過程起反饋與調(diào)控作用。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量，我校每學(xué)期開學(xué)初召開質(zhì)量分析會，從全縣各學(xué)校的對比分析和各年級各學(xué)科的分析中查找學(xué)校和每位教師教學(xué)中存在的問題，分析原因，制定措施。本學(xué)期，我校加大了單元過關(guān)檢測及階段性檢測的分析。期中檢測的分析會上，我們讓6位薄弱學(xué)科老師做了質(zhì)量分析，本著解決問題提高質(zhì)量的目的，認(rèn)真分析形成差距的原因，針對性地制定了整改措施，并且讓成績優(yōu)異老師做了如何提高課堂教學(xué)效益的經(jīng)驗報告。通過這樣的質(zhì)量分析，使老師們清楚了差距，找到了原因，明確了整改措施和努力的方向。7、依據(jù)學(xué)科特點，開展活動，鞏固教學(xué)成績。我校積極組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動，在本校開展形式與內(nèi)容多樣化的比賽活動，給學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺。今年，我校先后舉行了英語口語比賽、學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽、詩文朗誦大賽、各學(xué)科的知識競賽等活動，并積極組織學(xué)生參加國家級、省級等各學(xué)科的競賽活動，取得了較好的成績。僅今年一年，我校80多名學(xué)生在英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、作文競賽中獲得國家級、省級等獎項，同時25名老師獲得輔導(dǎo)獎。2011年7月樂都縣教育系統(tǒng)教師課件大賽中，我校11名教師獲獎，其中有2名教師的課件獲得省級獎，1名教師的課件獲得國家級優(yōu)秀獎。四、狠抓安全教育，爭創(chuàng)安全校園。學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以教育局“開展百日學(xué)校安全穩(wěn)定隱患排查整治專項行動的通知”為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作如下：（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校始終把安全工作擺在突出位置來抓，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實、檢查、協(xié)調(diào)等工作。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制，建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。開學(xué)第一周學(xué)校制訂了安全工作計劃，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校，教師、學(xué)生、家長層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。做到了責(zé)任明確責(zé)任到人的安全責(zé)任落實制度。（二）、開展各項安全活動，切實做好學(xué)校各項安全工作。1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、黑板報、懸掛橫幅、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育，提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。2011年9月5日，我校舉辦了加強(qiáng)全校師生提高鐵路安全的知識講座及鐵路安全知識競賽活動，富有知識性、趣味性、寓教于樂，使廣大師生在參與活動中受到教育和熏陶，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識，使安全工作深入人心。9月26日，學(xué)校開展了校園安全隱患教育圖片展活動，并對各班2、學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們在努力抓好校園內(nèi)部安全生產(chǎn)管理工作的同時，積極和公安派出所、鐵路派出所、檢察院、衛(wèi)生防疫站、縣消防大隊幾部門聯(lián)手，共同搞好校園周邊綜合治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展。2011年10月25日，學(xué)校聘請樂都縣檢察院科長馬元高同志為我校法制副校長，并且與10月26日下午給我校全體師生作了題為《預(yù)防青少年犯罪法》的法制講座報告，使全校師生學(xué)到了法律知識，增強(qiáng)了法律意識。12月8日下午，在樂都縣消防大隊的支持和配合下成功舉行了一次消防演練，此次演練讓學(xué)生懂得了怎樣在緊急時刻自救逃生的方法，學(xué)會了怎樣使用滅火器的方法，讓學(xué)生直觀感受消防知識的基本技能，此次演練取得了圓滿成功。（三）、加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高安全意識及技能。2011年10月28日，我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員參加了由樂都縣公安消防大隊舉辦的樂都縣教育系統(tǒng)“四個能力”建設(shè)“明白人”的培訓(xùn)大會。會后學(xué)校組織全體老師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求人人到達(dá)具備“四個能力”的基本技能，此項工作我們將在今后的很長時間內(nèi)開展下去。（四）、認(rèn)真督查，著力整改。本學(xué)期，根據(jù)上級有關(guān)安全工作精神，結(jié)合學(xué)校實際，嚴(yán)格管理，定期（每月）或不定期（專項）地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報、整改。根據(jù)教育局下發(fā)的關(guān)于安全工作的文件精神，制定了我們本校的實施方案，對學(xué)校的安全工作進(jìn)一步加大了督促檢查力度，為教育教學(xué)工作營造了一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。1、2011年11月14日，教育局下發(fā)了《關(guān)于切實做好秋冬季節(jié)學(xué)校周邊治安綜合治理工作安排》的通知。學(xué)校緊急成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，對防火工作、學(xué)生車輛管理、學(xué)校安全日常管理、學(xué)校食品安全管理等幾方面進(jìn)行了滾動式排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患和管理的薄弱環(huán)節(jié)采取了果斷措施，立即整改。2、2011年11月23日，縣教育局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)各項安全檢查》的緊急通知。學(xué)校緊急召開全體教師會議，部署并制定了詳細(xì)的校車安全排查登記制度，排查時間為期兩周，排查結(jié)果已經(jīng)上報教育局。3、2011年12月5日，海東教育局下發(fā)了《關(guān)于清剿火患戰(zhàn)役工作方案》通知。我校立即響應(yīng)，召開緊急會議，制定了清剿火患工作預(yù)案，成立了清剿火患領(lǐng)導(dǎo)小組。今后，我們將不斷改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗，不斷完善措施，將綜合治理工作和創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造良好的環(huán)境。五、加強(qiáng)學(xué)校文體工作，促進(jìn)素質(zhì)教育。我校以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程教改為核心，加強(qiáng)學(xué)校文體工作，堅持開拓創(chuàng)新、多元化發(fā)展的原則，確保學(xué)校文體工作的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校積極開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。1、本學(xué)期9月23日至27日，我校組織學(xué)生代表海東教育局參加了全省中學(xué)生乒乓球比賽，在比賽中獲得了女子團(tuán)體第二名，女子個人第三、四、六名，男子個人第六名的好成績，2、11月，我校開展了一到三年級的學(xué)生跳