親情主題班會(huì)策劃書參考

Word文檔親情主題班會(huì)策劃書參考小要孝敬父母、敬重長輩的情感

3.使同學(xué)懂得怎樣用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母、敬重長輩

班會(huì)流程：

一、主持人開場白，

宣布主題班會(huì)開頭（合）：同學(xué)們，你們好！

甲：今日，我們很興奮能夠和大家在一起開展這個(gè)主題班會(huì)，我們的主題是“孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩”。盼望通過這次活動(dòng)，大家能學(xué)有所獲，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

乙：總的來說，我們的班會(huì)主要分為四大部分（展現(xiàn)課件）。第一部分是觀看短劇，走進(jìn)親情；其次部分是爭論如何做個(gè)孝敬父母的好孩子；第三部分是有獎(jiǎng)問答“了解父母有多少”；最終一部分則是制作感恩卡，表達(dá)對(duì)父母的愛。（合）：下面就讓我們來開頭我們的主題班會(huì)！

二、觀看短劇，走進(jìn)親情

1.讓同學(xué)們觀看短劇《孝敬父母》，在短劇中感受親情，理解親情。

2.讓同學(xué)說說，他們?cè)诙虅≈锌吹搅耸裁础?/p>

三、如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

1.誰言寸草心，報(bào)得三春輝。我們?cè)趺磮?bào)答父母呢？（孝敬父母）

2.我們應(yīng)當(dāng)怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？

片段一：小李在走廊追趕，一不當(dāng)心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，特別擔(dān)憂。你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照看好自己，讓父母擔(dān)憂。）

“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開頭。

爭論：照看好自己還包括哪些方面呢？（自己東西整理好；學(xué)習(xí)仔細(xì)，不要父母過分操勞；留意平安，不要父母擔(dān)憂；）

3.照看好自己，讓父母少操勞，是孝敬父母的表現(xiàn)。4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，也是孝敬父母的一種表現(xiàn)。

四、比一比：“了解父母有多少”本部分將以競賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們依據(jù)實(shí)際狀況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)嘉獎(jiǎng)一份小禮品。這些問題有：

1.爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？

2.爸爸媽媽平常最喜愛吃什么？

3.爸爸媽媽最喜愛什么體育活動(dòng)？

4.爸爸媽媽最喜愛什么顏色？

5.爸爸媽媽最喜愛看什么電影（電視?。?？

6.爸爸媽媽最喜愛說的一句話是什么話？

7.爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？

五、制作感恩卡

乙：同學(xué)們,剛才我們已觀看了相關(guān)的短片,并且經(jīng)過爭論與競賽環(huán)節(jié)，也對(duì)孝敬父母有了更深刻的了解，信任大家肯定懂得了如何去做一個(gè)孝敬父母的好孩子?，F(xiàn)在就把你最想對(duì)爸爸媽媽說的話，或者最想為他們做的事寫在已經(jīng)預(yù)備好的桃心紙上。然后回去把這些告知自己的爸爸媽媽，并把這些事完成。

甲:下面我們請(qǐng)一些同學(xué)來讀一下他的感恩卡。(請(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

總結(jié)：

同學(xué)們，通過本次主題班會(huì)，我們熟悉到了仔細(xì)學(xué)習(xí)，關(guān)懷父母，照看好自己，留意平安等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子！

《做文明學(xué)校生》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、教育目的：

1、讓同學(xué)熟悉講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。

二、班會(huì)預(yù)備：

1、會(huì)前布置同學(xué)圍繞主題廣收材料，如：兒歌、小品等。

2、指導(dǎo)同學(xué)依據(jù)材料編排。

3文明達(dá)

標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干個(gè)。

三、班會(huì)背景

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，部分學(xué)校生講文明、懂禮貌的意識(shí)淡薄，為此很有必要對(duì)學(xué)校生加強(qiáng)文明禮儀教育。

四、活動(dòng)步驟

（一）同學(xué)共同演唱《咱們從小講禮貌》

師：這首好聽的唱歌的是什么內(nèi)容？

生：告知我們從小講禮貌。

師：大家說得真好，這首歌就是告知我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆珍貴的財(cái)寶，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今日班隊(duì)會(huì)的主題是：做文明學(xué)校生

（二）師：要想成為一名文明的學(xué)校生，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不任憑吐痰，講話用文明語言，敬重老師，孝敬父母等。

師：是的，要想成為文明學(xué)校生，必需做到語言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)

生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明學(xué)校生。

（三）小品表演：

師：下面請(qǐng)看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心他們？

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個(gè)學(xué)校生順手把垃圾扔在地上，后面追上開一個(gè)學(xué)校生，幫他撿起來，并批判了他。

是：這兩位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們給他一朵紅花，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

師：是??！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小仆人，我們都應(yīng)當(dāng)愛這個(gè)家。對(duì)嗎？

2、小品《見到老師不打招呼》

情景：老師在前面走，兩個(gè)同學(xué)低頭跑過去，假裝沒觀察。

師：這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？

生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì)，老師每天給我們上課，關(guān)懷我們，我們應(yīng)當(dāng)敬重老師，見到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行

為。

（四）同學(xué)講故事：《黃香溫席》《孔融讓梨》《程門立雪》等

古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的學(xué)校生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知